實用的國小敍事作文彙總7篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的國小敍事作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
國小敍事作文 篇1
漫長的假期快結束了,我心裏非常忐忑,因為我要從原來的班級轉到新的班,我很不安,我怕我會不適應新同學、新老師、新環境。
開學前媽媽問我願不願意換班時,我內心糾結了一陣,勉強答應了。雖然我表面上答慶了,但心裏還是很緊張的,我捨不得跟自己相處了四年的同學,捨不得老師,也捨不得那邊的環境。媽媽似乎看穿了我的`心思:“人總是要經歷離別的,沒有離別,怎麼會認識新朋友呢?”望着媽媽,我若有所思。那天晚上,我躺在牀上翻來覆去,怎麼也睡不着,一閤眼,想的都是白天發生的/事,如果我轉到新班,跟同學沒有好好相處怎麼辦?我能捨得老同學們嗎?我能在新環境內好好學習嗎?老師的教學方法我能習慣嗎?想着想着,我便睡去了。
到了開學的日子,我走進教室,同學們很興奮,而且顯現出極高的熱情來招待我,我也融入其中,完全忘記了開學前的不愉快,全身心地投入新環境學習。不會不捨我的老同學,會真心對待新同學。
過了一兩天,我發覺我之前的想法都是多餘的,我的學習照樣很好,是我多慮了,從現在起,我會盡快融入這個班集體,以班級為榮,為班級爭光。
國小敍事作文 篇2
還記得去年第一天上學時,因同學們都還不懂班級的紀律,一大早的就有很多小朋友帶着各式各樣的零食到學校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的'時候,老師來到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝着班級衞生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問:“哪位同學願意去倒一下垃圾呀?”我二話不説就站了起來,大步走向垃圾筒,拿着垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候,陳老師對我豎起了大拇指,讚許地説;“這位林翔同學做得真棒,能主動為班級做好事,你們都要向這位小朋友學習,熱愛勞動,關心集體。”頓時,教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚,看到大家肯定的眼神,開心極了。
直到今天,只要班級裏有打掃衞生或我力所能及的事,我都會毫不猶豫地挑起,為我們的班級儘自己的一份綿薄之力。
國小敍事作文 篇3
我有一個夢想,
美麗的夢想,
相信有一天,
夢想之花終會綻放。
夢想是一座大山,
如果你不努力,
就難以翻過大山,
取得成功。
成功的路上總會有一些絆腳石,
那會是你寶貴的'人生經驗。
每個人的心中,
都會萌生夢想之花,
讓夢想之花,
美麗的綻放吧!
國小敍事作文 篇4
從小到大,我的生活中離不開讀書,因為書已經成為了我形影不離的好朋友。
我一歲兩歲的時候,媽媽開始日復一日的給我讀啟蒙書,就是從那時起,我對書有了濃厚的喜愛之情,慢慢的,其它一系列的書,我也有了濃厚的'情感,6歲時,不是媽媽給我讀書了,而是我自己看書,我先看注音版的,看到不會認的字我會看拼音。
就這樣到了三年級,試卷上的閲讀題,我基本上佔了優勢。課堂上,一些沒學的字,因為我在看書時就會了,所以一般情況下,看到“我會認”這一部分的字時,我都會讀出來。
隨着年齡的增長,我開始看外國的書,這時我發現,外國的書讓人十分的着迷,比如外國的,歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動物故事集》,讓我感受到了生命的潔白與神聖,羅爾德達爾的書,既幽默又生動,他的書讓人讀得既輕鬆又愉快,還可以放鬆自己,所以一有課外時間,我都會像狼看到小羊般飛奔而去了,這時我才理解高爾基説的話:“我撲在書籍上像飢餓的人撲在麪包上”。
每當我看書時,我感覺自己不像在看書,而是在腦子裏放電影一樣的精彩,因為書是那麼的令人着迷,那麼的讓人滿足。
每當夜晚降臨時,我都會無比的高興,因為我又有時間看書了,説起來還真是奇怪,晚上睡覺時,如果不看一會書,我會睡不着,但如果看了書那我一定會安然入睡。
從這個方面來説,讀書不僅僅是讀一本書,還是一個令人快樂的經歷,所以我愛讀書,因為它讓我着迷,讓我滿足。
國小敍事作文 篇5
高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”的確,書是全世界的營養品,更是人類進步的階梯。剛升入五年級的我,也十分喜歡閲讀課外書籍,因為,每當我翻開書,在那綿綿如浪的文字中行走時,我總是十分快樂。
我非常喜歡閲讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那裏知道的。回家後,我纏着爸爸給我從網上訂了一套。七天後,當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時,我又驚又喜,心裏像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的錶殼擦了又擦,顯現出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的'一冊,那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我:笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓;虎皮貓卻離開了翠湖公園,使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……啊!那有着磁力的故事情節把我吸引了,使我 牽腸掛肚!我囫圇吞棗,一天讀一本。
後來,我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了,我慢慢地品,細細地看,發現書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進了我的“大腦儲存庫”:‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風吹碎了;‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上,使我的作文變得有趣、充實。漸漸地,我又學會思考了: 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會不會更好呢﹖書,伴我成長、使我快樂,成了我的 friend(朋友)!
對於我來説,書是不開口的老師。書,使我學會思考,使我積累了好詞佳句,使我想象力豐富,使我的作文更上一層樓;書,真是人類進步的階梯,是全人類的營養品。
我從書中得到了許多快樂,讀書之樂,樂陶陶。我讀書,我快樂!
國小敍事作文 篇6
哪個家庭不會有“軒然大波”?哪個家庭不會有“誤會大戰”啊?然而在我心中,那一次波折如烙印一般,深深地印在我的腦海裏。
我們一家人圍在飯桌前吃飯。媽媽打破了沉靜,説:“叫爸來深圳吧!幫忙照顧孩子,我想出去找工作。”爸爸馬上變臉了,反駁道:“不行,爸身體不好,叫他乘坐那麼久的車,他肯定受不了的。”媽媽發怒了,吼道:“每次總是聽你的,這次該聽我的了!”他們就這樣,你一句,我一句地吵個沒完沒了!
最後,這場吵架結束了,但他們互不理睬。我想:該我出場了!我馬上跑到媽媽那邊,對媽媽説:“媽媽,其實我覺得你也應該為外公着想了,你看,外公年紀大了,身體也不好,坐長時間的`車,會暈車和頭痛甚至嘔吐的。唉……你還是好好想想吧!”然後,我又走到爸爸那邊,對他説:“媽媽也不是全錯。你看,媽媽也是為了我們家啊!”他想了想,説:“恩,你説的對,走,我去跟你媽媽道歉。”爸爸剛走出房門,也看見媽媽走過來。他們兩個就這樣和好如初了。
我家就是這樣,一場風波很快就能平靜的!
國小敍事作文 篇7
我的家鄉在臨泉,那是一個很小的縣城。聽爸爸媽媽説:“那裏以前很破舊,很落後,沒有高樓大廈,也沒有寬闊的馬路。”
可是,現在卻不一樣了,短短的幾年時間,家鄉就發生了翻天覆地的變化。以前,那些破舊的平房不見了,泥濘的小路也不見了。放眼望去,一條條寬闊平坦的柏油馬路,道路兩旁綠樹成蔭,以淡黃色、雪白色為主色的個個樓房,就像雨後的春筍,爭先恐後的拔地而起。在樓房環繞的中間,是供人們休閒娛樂的小廣場。每當傍晚廣場上人山人海,有唱歌的.,有跳舞的……非常熱鬧!變化最大的就是人們種植農作物都實現了機械化,有播種機、收割機、脱粒機等,爸爸説:“在以前種植農作物全部是人工種植收割的,現在可好了既省時又省力。”人們還學會了綠色温室大棚,一年四季都有綠色的蔬菜和新鮮的水果。人們生活水平真的提高了,家家都奔上了小康之路。
我愛家鄉,我更愛家鄉的人們,是他們用勤勞和智慧把家鄉變得更美麗,更富有!
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