以行動為話題的作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的以行動為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以行動為話題的作文1

我想每個人都應該有一個目標，也許是想要儘快發財、也許是當領導、也許……無論是什麼樣的目標，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮鬥過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。

人們説：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何儘快富裕起來。每天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經，而文盲卻在一旁認真的聆聽着，他非常欽佩充滿智慧的教授，並且開始依着教授的致富設想去實現。若干年後，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。

一個人要想走向成功就要勇於設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

張海迪這個偉大的人物，人們應該都知道吧。她高位截癱，但她並沒有失去對生活的信心，沒有失去鬥志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時，她並沒有選擇退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應老師講課。她在家自學了國小及國中的全部課程，還自學了許多種外語，並攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。

張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就一定要為之奮鬥，不要光説不做，要行動起來。如果心裏只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。

以行動為話題的作文2

過了十幾天悠然愜意的暑假。

前天，吃過晚飯後，媽媽突然很神祕地跟我説要去跟其他家長策劃一個活動。我和媽媽來到約定地點，農老師和幾個同學、家長已經等在那裏了。大家經過熱烈討論，決定我們06（3）班的同學和家長週六到人民廣場開展“我為創城出份力”公益活動，以切實行動為我市創建全國文明城市出一份力量。

7月24日上午9時許，家長和同學們就來到了人民廣場少兒活動中心門前集合，班主任農老師簡單講解和佈置任務後，同學和家長們戴上“創城志願者”的紅胸標，拉起“大手拉小手，同為創城出份力”的主題橫幅，迅速分組行動起來：

“叔叔您好！我們是公園路國小的”創城小志願者“。請您按交通燈標誌行走，橫過馬路請走斑馬線，請您支持我們柳州的創城工作，謝謝！”——1組到人民廣場旁中醫院附近的路口宣傳文明出行、做文明市民的工作；

“阿姨您好！我們是公園路國小的”創城小志願者“。您知道我們市正在開展”創城“工作嗎？請您花點時間瞭解一下這項工作，我們一起共建文明美麗的新柳州！謝謝您的支持！”——2組在人民廣場為“創城”工作向過往行人做宣傳，分發宣傳資料；

3組的同學在廣場的公共綠地上撿拾隨地丟棄的煙頭、紙屑、塑料袋等，勸阻行人隨手亂丟垃圾，注意保持柳州“山清水秀地乾淨”的文明形象，切實做到“柳州文明，從我做起”。

這可是正值炎炎高温、酷暑三伏，特別是快近中午11時，那更是驕陽似火，把地面炙烤得就象一個大火爐，天氣那個熱啊！但這並沒有影響我們活動的繼續進行。我們的活動一直持續到中午11點多。

當天活動結束後，同學們都特有成就感，回家一路上我們還在興奮地説着活動的過程和趣事，不僅覺得為我市的文明建設出了力，增強了做文明市民的意識，同時也為能參與社會實踐活動，做個對社會有用的人增加了自豪感。

以行動為話題的作文3

我家住在牟平區最古老、最繁華的商業街——文興路邊，這裏總是人來人往，喧鬧聲不絕於耳。

雖然這裏叫做夜市，但以前兩三點鐘，人羣、車輛就早已把這裏堵得水泄不通。攤位更是如此，在中午時分，他們就早早的來到這裏佔地方，大家都把下午四點鐘才可以擺夜市的規定當成了耳旁風，到處都吵吵嚷嚷的。每當下午我放學時，家門口早已寸步難行，爸爸的車輛別説開進院來了，連找個地方停下也是一件不太容易的事，我只能從很遠的地方就下車步行回家。我家門口的紅綠燈更是成了擺設，沒人去遵守交通規則，堵車，碰撞是常有的事。

但這些日子我家門口發生了翻天覆地的變化。道路兩旁畫上了一些停車線；車輛不再像從前那麼亂停亂放了；衞生狀況更是比從前好多了，很多志願者都冒着酷暑在清掃垃圾。最重要的一點是，現在，每天下午都會有幾名城管以及幾名義工在監督着攤主們，禁止在四點鐘之前擺攤，所到之處都是秩序井然，熱鬧繁榮而不喧譁吵鬧。

對於更好的管理以及改進我們牟平最古老的這一條商業街，我還有一條提議：去年，我去青海旅遊時，有幸看見了他們的早市以及夜市，那裏的攤位數量比我們這還要多，但那裏的衞生和我們這裏的衞生幾乎是天壤之別，我仔細觀察了一下，那裏每一個攤位前都擺着一個垃圾桶，每一位攤主都會把自己的攤位收拾的乾乾淨淨。我希望我們這裏的攤主也能在攤位前擺放一個垃圾桶，不要破壞衞生，讓我們周圍變得更加乾淨！

看着改變中的家門口，我想：這只是創城行動中的牟平區的一個小小的縮影，但在這裏，卻能發現我們的家鄉正在逐漸改變！我更希望文明現象能持久下去，成為一種習慣，而不是為了創城曇花一現！

以行動為話題的作文4

人們常説，好的開始是成功的一半。那麼，怎樣才是好的開始呢?我認為只有行動才能算是好的開始。做一件事情，只要開始行動，就算獲得了一半的成功。由此可以觀之：行動的力量是巨大的。

演講大師齊格勒曾以火車為例對行動的力量作了很好的`詮釋。世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需要在它的8個驅動輪前面塞上一塊1英寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦這個巨型火車頭開始啟動了，小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100英里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土牆也能輕而易舉地被它撞穿。從一塊小木塊令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋水泥牆，火車頭的威力變得如此巨大，只因為它開動起來了。

其實，人的威力也可以變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也能被你輕鬆突破。當然前提是：你必須動起來。不然，只知道浮想，如停在鐵軌上的火車頭，那就連一塊小小的木塊也無法推開。

的確，人的力量來源於行動的本身。缺乏了行動，再好的想法，再堅強的信念也是白搭。人不能總是在浮想中生活，只要我們開始行動，無論結果是成是敗，我們都無怨無悔，而我們的生命也是如此。我不禁想起那個在太行山上以一顆赤子之心，用他的執著和行動詮釋成功和感動的人。

張榮鎖——“太行赤子”，感動中國20xx年度的人物。他的頒獎詞是這樣寫的：他已經擁有了財富，但他心裏裝着還在貧苦中生活的鄉親；他已經走出了大山，但他還想讓所有鄉親都能夠走出與世隔絕的山崖。他成就了一個多少代人未能實現的夢想，他拿出愚公移山的執著和勇氣劈開了大山，在懸崖峭壁上為鄉親們開鑿出通往外面世界的大道……我們很多人都一樣，有信念和夢想，但只有付出行動的夢想才是真實的夢想。

16歲的季節，是一個多夢的季節。我們的季節會因為我們的執著和行動變得更加美麗!

以行動為話題的作文5

今天，上作文課的時候，老師給我們講了一部有趣的電影——《地雷戰》。講完電影，老師説：“接下來，我們也來玩一個掃‘雷’遊戲。”大家聽了，興奮得不得了。

遊戲開始前，老師簡單的跟我們介紹了遊戲規則。老師先讓我們到教室外面等候三分鐘，等老師埋好“地雷”——糖和果凍。我們走進教室，開始分隊掃“雷”。我一個人一隊，隊名就是“天才也有錯”，哈哈，我的隊名有創意吧。

掃“雷”開始了，時間只有10分鐘。我先從後排的桌子開始搜索，在倒數第二排，左邊的最後一張桌子裏，我發現了一個果凍，我不禁大叫起來：“我找到了！我找到了！”正當別的同學羨慕不已的時候，我又趕緊回到尋找“地雷”的戰鬥狀態中，眼睛瞪得大大的，絕不放過任何一個角落。突然，我又在一張窗簾下發現一個果凍。“哈哈！被我找到了吧，看你能逃到哪？”我大聲的説。之後，我又來回轉了幾圈，又發現了一個果凍，沒想到陸xx同學也發現了。我正想撲過去，可他靠得比較近，結果被他搶走了。但是我並沒有灰心，繼續尋找目標。我又在教室裏轉了轉，走到中間靠右的地方時，我又發現了一個果凍。“哈哈，我真是火眼金星。”我邊高興的説邊走到窗邊。不經意當中，我發現了一張紅色的包裝紙。我又瞧了瞧，哦。原來是一顆糖。我慢慢的從縫隙的把糖取出來。我想：老師會不會故技重施呢？我又檢查了所有的窗邊，沒想到又找到了一顆糖。其他同學還在忙綠的時候，我已經成功找到了五顆“地雷”。很快，老師宣佈時間到了。

我看了看別人，找到“地雷”最多的也只有四顆，我心想：勝券在握了。老師大聲宣佈：“這次的掃‘雷’行動的結果已經出來，獲得掃‘雷’標兵稱號的是胡日俊同學，恭喜他！”我頓時一蹦三尺高，心裏別提多高興了。

這次的掃“雷”遊戲，讓我明白了一個道理：不管是掃“雷”，還是做任何事情，不僅要細心、認真，還要講究方法，這樣才能取得成功。

以行動為話題的作文6

“好的開始是成功的一半”，這句諺語我想沒人會不知道。而我想要説“開始是成功的一半”。

Part 1 學習上

每次都被動點題困住的我甚是苦惱，後來乾脆放棄了有關動點的問題。某個週六，我發誓自己不能再頹廢下去，拿起了一道動態幾何。思路是混亂的，幾次將題揉成紙團的我終於拿起筆開始列式。我用了半個小時找到了等量關係，算出了前兩問，再一看答案，錯了一問。當即“火山爆發”自認為半個小時白白錯過。在平衡了一會兒後，我再次拿出了那道題，我不否認我有“驢脾氣”，所以我認為那道題就是我的仇人，再次拿筆開始計算，半小時，又是半小時，我做對了第二問，又半小時，我做出了第三問的第一種情況，又半小時……這道動點題被我攻克了。我花了六個小時做出並做對了這一道動點。這是從零到壹的進程，這是從無到有的過渡。因為我開始了，我行動了，所以我成功了。

Part 2 生活上

“你每天生活在‘豬圈’裏”，這是老爸對我“龜房”的評價。我的房間很亂，幾乎沒有“立足之地”。地上躺着書包，衣服，錄音機，MP3等東西，牀上堆着玩具熊，抱枕和“數以十計”的世界名著，學習桌上到處都是語數外史地政生的書。

有一天，老媽終於忍無可忍了。讓我去收拾房間。我對於收拾房間是很不感興趣的，但還是去了。衣被一件件疊起，書回書櫃，電子產品被放進櫃子，驗算的廢紙被丟進垃圾箱，再用抹布擦拭牀頭、櫃子、書架、門框，只用了45分鐘，一個乾淨而整潔的房間出現了。媽媽走過來，“這樣才對嘛，行動起來就會成功，只要開始行動，什麼又能阻礙得了你成功的腳步呢?”我謹記。

成功始於行動。開始行動吧，你會看到成功在向你招手。

以行動為話題的作文7

歲月悠悠，漾起一種聲音，在耳邊迴盪，我一直都在歷史的黑白鍵上跳躍着，彈奏着自己的樂曲。不經意地回首，才發現自己曾有一段”我已行動“的美好記憶。

太陽早已被逐漸堆積起來的灰黑色雲片埋葬了。光線不停地暗下去，是誰用墨汁在天幕上塗了一層黑色，似有醖釀着滴落之勢。

屋內，我開着一盞散着亮光的枱燈，課桌上筆耷拉在一邊，幾十張試卷零亂地堆積在一起，一本厚厚的參考書兀立在一旁以冷峻的眼光向我挑釁。我隨即拽起一張草稿紙揉捏在一團，卻絲毫未減少內心的煩躁：作業怎麼這麼多？這麼多也罷了，可這密密麻麻的文字交織在一起，使我的大腦處於一種極不適的狀態，一片白紙黑字，不語着。

窗外下起了幾滴小雨，我抬起頭４５度望着烏雲沉沉的天空，目光追逐着那掉線的珍珠迅速砸下，在與大地擁抱的一瞬間，消失不見，短暫，惆悵。

終是不願意提起筆寫字，隨後拿起一本《哲思》，翻看起來——在平日我最愛的雜誌，現也黯淡無光，絲毫不能勾起我的興致，摩挲着書頁，一段簡短的文字竟那般明晃晃地映入我的眼簾”當你在抱怨時，還不如付諸以行動“仔細咀嚼着這段文字，倍感親切，又似帶來了一股無形的動力。對啊，為什麼就不能以行動付諸於永無止境的煩躁與歎息中呢？既然已無法改變，何必要像雷電那般大造聲勢，而不能去學習閃電的悄悄行動，付諸於力量呢？一瞬間我陷入了深深的沉思中．

許許多多偉大的成功人士不也每天在馬不停蹄地行動嗎？我又怎能以為一個小小的錯敗而使自己陷入猶豫的泥沼，悄悄行動，帶給我的便是力量與先到的光明，就像是閃電總是先一步出現在人們的眼前．

行動猶如畫筆，人生宛若白紙，人生之中終究要留下什麼，需要我們呢細細勾勒，細細描摹，而那份行動就是最美的點綴，讓行動帶給我們以無盡的力量吧！