我的班主任張老師四年級作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的班主任張老師四年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
我的班主任張老師四年級作文1我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那麼聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠閃爍着智慧的光芒,永遠是那麼炯炯有神,她的眼睛會説話。
一次,張老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的'同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師裏立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,張老師向我投來讚許的目光,看着張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶祝“六一。兒童節”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲,我們同意了,張老師當“老鷹”,我們當“小雞”,張老師向最後一隻“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在説:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”.
我的班主任張老師四年級作文2我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那麼聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠閃爍着智慧的光芒,永遠是那麼炯炯有神,她的眼睛會説話。
一次,張老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師裏立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,張老師向我投來讚許的目光,看着張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶祝“六一.兒童節”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲,我們同意了,張老師當“老鷹”,我們當“小雞”,張老師向最後一隻“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在説:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。
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