行為規範作文國中600字作文

行為規範有好的一面，也有壞的一面。關於這些的作文不乏經典。下面就是本站小編給大家整理的行為規範作文，希望大家喜歡。

　　行為規範作文篇(一)

紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。

但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯説：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣着表現出學生樸素的本質。

我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基矗。

　　行為規範作文篇(二)

行為規範是走向成功的基石!作為一個現代中學生，最重要的一點就是要養成良好的日常行為規範。

養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語説得好：：“播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾説過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

同學們聽了這些，一定會發出這樣的疑問吧：説了這麼多，那我們究竟該怎麼做呢?好!下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規範作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到!不能只是光光在嘴上説説罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己!所以養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。培養自我剋制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產你真正永怛 的價值準則。

而如果我們遵守了中學生文明行為規範上的法則，並且真正的做到了。那麼你這個人的舉止、語言、心理都會有很大的變化。因為你現在已經成為了一個真正的現代中學生了!中國的這一句古話説的好：命好不如習慣好，上半輩子養成好習慣，下半輩子好習慣會照顧你。比如他們：中國科技大學少年班的周峯，他在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們就應該知道養成良好的習慣是多麼重要的一件事了吧!

最後，我呼籲大家：讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們宿城一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們宿遷創建文明城市儘自己的微薄之力。

　　行為規範作文篇(三)

在日常生活中，行為規範對於我們國小生來説很重要!

自從我們學習了國小生行為規範守則以後，大家的行為都有了很大的規範和提高。瞧!

我們班級裏的.“小公主”、“小皇帝”不在讓老師無奈了，我們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做;在沒有不吃飯要老師喂他吃了。而且生活也開始勤儉樸素。但還有一點“小馬虎”，我們不但開始逐步改正自己的壞習慣，而且還認真幹事，勤思好問，樂於探究，努力學習。總之，同學們在學習行為規範守則後，都有了很大進步。説過了集體再談談我自己吧!

我是一個在學習中比較優秀的學生，可是性格十分內向。但是，自從學習國小生行為規範守則以後，我知道了應該熱愛集體、團結同學、熱心幫助和關心他人，課堂上要積極發言;我開始發現自己沒有以前那麼膽小了。也開始慢慢的關心集體了。我用我的行動告訴同學行規是多麼重要。我給自己定以下要求。一，誠實守信，不説謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。二，按時上學，不遲到，不早退，不逃學。三，愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不亂花錢。 四， 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。五，尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。六， 遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。 我一定要做到這幾點。甚至更多。

我感覺自己毛病最大的就是挑食。有一天在吃飯時我看看這菜又看看那菜，一臉不高興。這菜都是我不喜歡吃的。媽媽不厭其煩的對我説很多。後來我很不情願吃了幾口就不吃了。就在這時老爸回來了。我心想這一定會給老爸罵了。老爸摸摸我的頭“説”不吃了?我恩了一聲。老爸拿起那碗冷飯津津有味吃起來。媽媽用那無奈表情看看我。我突然明白爸媽的做法。我站起來對爸媽説了聲對不起。爸媽一口同聲説知錯就改就是孩子。現在我不僅在學校不挑食在家也不挑食了。這都是學了國小行為規範對我的幫助，國小生行為規範對我們很重要。

　　行為規範作文篇(四)

新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負着許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能説明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。

作為國中生的我，自覺遵守中學生日常行為規範，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的祕決在於自我剋制。如果你學會了駕馭自己，那麼你就有了一位最好的老師。

尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裏敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規範是走向成功的基石!

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