關於帶着感動出發高中生作文

帶着感動出發

歲月浸染紅塵，時間風化記憶。

你們的身影依舊立於高高的精神山岡上。

那麼今朝，請允許我。

帶着出發，為你們，愴然涕下。

——題記

翻開史書，我常常會被那些垂青史冊的歷史人物所感動。他們用自己的一生詮釋着感動，為自己的行為寫下濃墨重彩的一章。(於是今夕，不如掛一盞明心燈，流一脈思古情，駕一葉之扁舟，帶着感動出發，尋找那些感動於心的人們。)

心隨蘇武

(讓我們帶着感動從貝加爾湖畔出發。)

胡茄幽怨，如泣如訴，似九霄鶴唳，若高野鴻哀。隨蘇武同去的節杖已經光禿。寒風再寒，也吹不冷蘇武這個漢家男兒的熱血。我們怎能不感動?當同伴衞律、李陵已成叛徒之時，只有蘇武斷然拒絕匈奴的威逼利誘，站在堅貞與銘記之間，他選擇與孤冢相伴，與牧羊為羣。十九年啊!一個只能靠吃氈毛和雪的漢子，倘若沒有心中對大漢的'堅守，怎能笑看風雪，賞高山雪蓮?

(蘇武，你用漢家男兒的熱血譜寫了一曲感動。而我，將攜帶這份感動出發，順歷史淵源而下。)

風追司馬

(讓我們帶着感動從西漢大牢裏出發。)

冷月相照，透過牢房裏窗户的柵欄，靜靜地瀉在冰冷的地面上。司馬遷蜷縮在角落裏，心中吶喊，漢武帝啊，你怎能因我直諫就動用宮刑?月華如水，撫慰着司馬遷受傷的心靈。是的，或許每個人在經受到身體與心靈的雙重壓迫後，都會從此一蹶不振，然而令人感動的是司馬遷沒有放棄。寧願伏案潑墨，也不願消沉頹靡;寧願繼承父志，也不願平庸偷生;於是，人們看到了史家之絕唱後堅穩的背影。

(司馬遷，你用挫折編成了一支羊毫，抒寫了感動的心。而我，將攜帶這份感動出發，穿越歷史的長河。)

天佑中華

(讓我們帶着感動從5月12日後的中國每一處出發。)

2008年5月12日，一個災難性的時間牽動着每一箇中國人的心。且不説社會各界踴躍捐款捐物，且不説獻血者的積極，且不説武裝奔赴四川，就説全國哀悼日的三天，令死者安息，令生者敬畏。當人們聚集在******廣場上高呼“中國加油!四川雄起!”時，我早已淚眼婆娑。沒有什麼比災難更痛，而它卻也讓中華民族凝聚成一座長城，堅不可摧!

我們，面對突如其來的災難，手拉手，心連心，共同描繪一幅名叫“感動”的中國畫!

(讓我們懷着對古人的追憶，對死者的哀悼，將感動種植於心，時時刻刻帶着感動出發!)