我與讀書的故事400字優秀作文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我與讀書的故事400字優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇1

大家都有自己的愛好，比如，有的人愛寫字；有的人愛玩遊戲；有的人還愛聽音樂。如果你問我喜愛什麼？我就會毫不猶豫地回答——我最喜愛看書。

因為高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”每次我過生日的時候，爸爸媽媽問我要什麼，我總是説我要書。我書櫃裏的書已經多得不能再多了，但我還讓媽媽給我買書。我每次星期六，總是急快地把作業寫玩，就連忙去新華書店看書。每次都因為看書忘了回家吃飯。

記得有一次，我在家裏看書，從早上一下子看到了中午。奶奶叫我吃飯，我卻好象沒有聽見似的，繼續在裏面津津有味的享受着我自己的書。奶奶又叫我了好幾遍，我仍然紋絲不動，奶奶到我的房間裏，費了九牛二虎之力才把我拉到了餐桌上。記得還有一次是晚上睡覺的時候，媽媽好不容易把我安頓好，她就去她的房間裏睡了。可是，我滿腦子想的都是書。在媽媽走了一小會兒之後，我又拿起書在津津有味的看。到了半夜媽媽來看我時，發現我還在看書。媽媽就把我看的書給沒收了，我依依不捨的看着媽媽從我手裏沒收的書，我就落下了眼淚。

這就是我與書之間有趣的故事。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇2

我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，後來我長大了，很快就讀懂了。

我現在也沒有停止讀書，它現在成了我的掌上明珠。

我的知識廣了，讀書的範圍也廣了，我家裏書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館裏跑，就這樣我成了圖書館裏的常客。

“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”這些名言我都能倒背如流。

就這樣過了兩三年“書癮”，後來年級增高負擔加重，作業這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要説讀書了。

每次做完作業，就到了11點，我還想看書，於是，我就將一本書和手電筒藏到我的房間裏，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當炮灰了。

還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是説：“別看了，出去玩一會兒。”媽媽見我沒有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。

記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我愛讀書。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇3

嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。

記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個為什麼》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個為什麼》我幾乎就沒碰過

在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急衝衝的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂着個鳥巢（頭髮），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶幹活兒。哦！對了，你好好在家裏待着，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。

砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發上呆若木雞的坐着，然後意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調皮的電，怎麼早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發現家裏的東西都被我玩兒過了，突然，我的餘光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家裏也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀着這本書

不知不覺間，已經到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促着我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不捨的放下書，吃飯去了！

對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經歷，而書，也是人類知識的源泉！

我與讀書的故事400字優秀作文 篇4

我是三年級六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師説閲讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業我就去讀讀書，讀着讀着我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。

讀書滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閲讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閲讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸樑刺股”的典故時刻鞭策着我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨遊，感受着閲讀給我帶來的樂趣。

雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子裏，老師每天都在微信羣裏表揚愛讀書的孩子，還説“愛讀書的孩子是最可愛的”聽着老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視為一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今後前行的道路。

書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嚐到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！

我與讀書的故事400字優秀作文 篇5

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的文學之門。

小時候，我並不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度就發生了翻天覆地的變化。

一次週末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我説讓我先在書店裏等她。我覺得無聊，於是就隨便拿了一本《十萬個為什麼》來讀。讀着讀着，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書裏我知道了仙人掌在沙漠中為什麼不會死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，裏面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》裏的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》裏面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》裏的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終於看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看着我笑呢！

從那時候開始，我愛上了讀書，並且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個着實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇6

我很愛讀書，比如説我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節生動，而且很搞笑，“馬小跳”書後就這樣一句話———跟着馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。

那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽説太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的把門關上，把燈開着看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺。”哎，我唉聲歎氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。

上牀時我靈機一動：拿上電筒在被子裏看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！於是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發現，躡手躡腳的趴在被子裏看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），説道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩裏急忙的收拾着呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好傢伙，我讓你睡覺，你躲在被子裏看書啊！”我不好意思的望着爸爸。（後來媽媽説這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）

大家説我是不是很愛看書呢？

我與讀書的故事400字優秀作文 篇7

今天早上，我七點多來到了學校，老師和各別同學已經來到了學校，老師在改作業，同學們在讀書，當我走上樓梯時卻發現包乾區非常乾淨，原來是我的同學莊敏婕比我早來了一步，把衞生打掃好了。

這幾天我每天觀察，我們班的衞生比以前乾淨了許多，在衞生方面一直沒有扣分，再班對課上，老師表揚了莊敏婕説她每一天早上就把衞生打掃好了。是啊，這早來的幾分鐘卻能為班級做不計可數的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績也不是最好，但是，他卻這麼勤快，總是默默無聞的關心班級。

從這件事，我大心眼底的.佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個勤勞得人，默默無聞的為班級做好事！

三小讀書節要結束了，我們迎來了圖書漂流活動，我們興奮極了。

週五，大家都忙碌極了，我們班的同學，有的帶了聖誕樹，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛的動物服裝。時間飛速，下午來到了，同學們開始裝飾書鋪了，我帶來了聖誕樹起了大作用，來到操場上，第一個入眼的就是兩隻巨大的蜜蜂，後來我才知道是二班用來打廣告用的，現在看來，我班的書鋪有一些落後了。圖書漂流開始了……

剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因為那裏有我喜歡的兒童文學（經典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎，兩個漂流瓶和兩個糖，今天運氣還算不錯我心裏想，時間過得非常快，圖書漂流要結束了……

我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流裏，回到教室沉寂在書香裏。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇8

小時候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音裏，美妙的故事飄進我的耳朵，進入我的內心。正是因為這些豐富多彩的故事，我的童年充滿了樂趣。漸漸地，我養成了閲讀的習慣。

記得有一次晚飯後，我媽讓我趕緊寫完作業。但是我忘不了之前看到的《西遊記》。所以，我説我知道，但我心裏在盤算着我的“偷竊計劃”！我把作業本放在《西遊記》書夾上騙了我媽。當我媽媽來找我時，我假裝在做作業。她走的時候，我懷着極大的興趣看了《西遊記》。這本書的情節像磁鐵一樣吸引着我。我走在書裏，陶醉，自得其樂。當我看到一個有趣的故事時，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我馬上意識到問題嚴重了，我的“偷計劃”被我媽抓住了！我很擔心，準備捱罵。媽媽走過來，板着臉看着我！我不得不收起笑容，對媽媽説：“好吧.嗯，我只看了一會兒。等我看完這一段，好不好？”媽媽生氣地喊：“快十點了，不用寫作業了！”知道沒有商量的餘地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業。因為我沒有足夠的時間看書和做作業，我開始漫不經心地寫作。第二天，我被老師批評亂塗亂畫。這件事之後，我看閒書也不影響學習。讀書是好事，但不要學我的偷法！

讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的知識，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會到“讀書”的滋味。在未來的日子裏，我會繼續和書做朋友。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇9

我的愛好很多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜歡的還是看書！

書裏有無盡的知識、無窮的資源。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來説：“別看了，吃飯。”“知道了。”我一邊應承着，一邊繼續看令我入迷的書。

“孔明草船借箭，巧借東風，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳揚。”當我正在這無邊的遐想中遨遊時，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯着書本，“啊，關羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看着書。

這一篇章雖短，但字字都在敲擊着我的心靈。關羽被俘後寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時，我不由得拍手叫好。這時，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心裏很高興，很自豪，因為振宇看完了一本書。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇10

我酷愛讀書，有句名言説得好“一日無書，百事荒蕪”，我的生活確實如此。我可以一天不睡覺、不吃飯，但不可以一天不讀書。我記得我讀的第一本書是《小王子》，那時我還不認字，只好讓媽媽當睡前故事讀給我聽。

記得有一次，我寫完作業已經8點多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到牀上睡覺，看到了《格列佛遊記》這本書，我毫不猶豫地翻了個跟頭，昂首挺胸地坐在牀上看書。我眼睛瞪的大大的，把書中每一個字都“吃”進了腦子裏。過了一會兒，我看得如痴如醉，忘記了時間，忘記了睡覺，好像到了書的世界。忽然，我聽到了熟悉的腳步聲，原來是媽媽過來看我有沒有蓋好被子，頓時我感到一場巨大的災難正在向我襲來。媽媽看到我這麼晚還沒睡，就喋喋不休地斥責道：這麼晚還沒睡，明天早上又起不來……我還要説些什麼，但書已經被媽媽收走了。

記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書房看書，那時我一經10歲了，大概是上三年級，我已經可以看深奧一點的書了，比如：《希臘神話故事》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《柳林風聲》……於是，我選擇了《我要做好孩子》，主人公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實她內心非常善良、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業病了，金鈴還拿花送給老師，而且還是第一個。

我願在知識的海洋裏遨遊，在閲讀中成長，在閲讀中進步！同學們，我們一起加油吧，讓書香更加芬芳，讓未來更加輝煌。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇11

每個人都應該會有自己的讀書趣事吧？但是如果要説起我的讀書趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車胤“囊螢夜讀”相提並論，但是它們也別有一番風味，足以讓人捧腹大笑了。

當然，令我最難忘的還是那次了——

那天正午，我正在津津有味地看着書呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書海里遨遊呢！媽媽來喊我吃飯了：“快來吃飯！再不吃就沒得吃了！”唔，這招可對我沒有用處，我仍然像座雕塑似的，一動不動地坐在座位上看書。媽媽又使出她的第二招：“快來吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專門為你燒了肉丸子……”這招我也已見怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續與我的“好朋友”一起遊玩。媽媽仍然不死心，拿着筷子假惺惺地對我説：“吃不吃啦，再不吃我就打咯。”説着，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒生出一點兒點兒想吃飯的念頭來，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的話……就別想看書了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶着勝利的表情，帶我去“監獄”！

怎麼樣？這就是一個愛看書的我，媽媽説我就是太愛看書才近視的，媽媽還説我啃書啃過頭了，是一個貪吃的“大”書蟲，你覺得呢？

我與讀書的故事400字優秀作文 篇12

書，是人類進步的階梯。如果我們是辛勤的蜜蜂，書便是我們能採蜜的花朵；如果我們是乾渴難忍的酒鬼，書便是一罈香醇美味的酒；如果我們是練習飛翔的雄鷹，書便是我們展翅高飛的藍天；我們是離不開書的，因為它像雨露般滋潤我們的知識，我愛讀書，書讓我走向成功的一條十字路。

我剛開始的閲讀還是媽媽大量的故事。上幼兒園時，我不會認拼音，更不用説認識幾個字，當然閲讀起來也很困難，只能在學校聽老師講或在家聽媽媽講，就這樣我讀了一本又一本書，時間過得也是快，三年的幼兒園生活也很快結束了，在大班的時候，我一直在看老師送給我的早期教育，不知為什麼，我每天好似和他在粘在了一起，怎麼都離不開，直到發怒了，我才肯依依不捨的上牀睡覺，這本書裏的各個故事都很有趣，雖然每讀兩三個字就又不認識了，但在老師的幫助下，我還是讀完了。這裏面讓我知道了許多道理呢！

到了上國小時，我學會了拼音，自然看得書也多了好幾倍，一次，媽媽燒好了晚飯，叫了我好幾次，可我沉浸在書的世界裏，沒有聽見媽媽的叫喊，最後飯全涼了，結果可想而知誰又能體會我當時的不滿。都是《列那狐》這本書惹的“獲”，不過還別説，這本書真是好看，我讀了好幾遍還沒有厭煩，真是神奇。

從的書中我悟出了一個道理：閲讀好，多閲讀，閲讀多。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇13

每個人都有自己的愛好，如：畫畫、唱歌、讀書、剪紙??如果你問我的愛好是什麼，我會不假思索的説：“我愛讀書！”

我愛讀書可不是嘴上説説的，而是有實際行動的！

在上幼兒園的時候，我學會了看圖畫書，通過看圖畫理解故事情節，看的最多、記憶最深的是《哪吒鬧海》《雲朵姐姐講故事》《小貓釣魚》等等。我學會了讀拼音後，就纏着媽媽給我買注音版的故事書。我常常一人在家，捧着書坐在地上、靠在牀上讀書。一天下午，爸爸媽媽剛去上班，我就開始行動了。先花十幾分鍾把一米多長的小桌子拖到書櫃前，然後我抬起頭，看着那本金光閃閃的童話書，它好像在説：“翻開我吧！看看我吧！”我又搬來小凳子放在小桌子上，費了九牛二虎之力爬上桌子，踩上板凳，剛好拿到那本想看的童話書。我滿心歡喜，迫不及待的打開書，一高興，把板凳弄搖動了，嚇出我一身冷汗。深深地吸了一口氣，我爬下小板凳，跳下桌子，趕緊拿起書如飢似渴地坐在牀邊看起來。

上二年級時，我開始看文學書了。有一次放暑假，我用自己的零花錢買了一本《綠野仙蹤》。回到家我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁??我像一匹惡狼，貪婪地讀着。一個鐘頭，兩個鐘頭??我身邊的一切早已消失的無影無蹤，全部成了故事中的畫面。書上的文字活了！他們紛紛躍進我的腦海中，編織着一幅又一幅的畫，刻畫出一個又一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧，不知不覺，媽媽回來

我與讀書的故事400字優秀作文 篇14

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得書籍是我的家人，是我的朋友。

書是我的朋友，每次看書都能有新的發現，書就像一處故地，你想什麼時候去就什麼時候去，想什麼時候回就什麼時候回。在那裏，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋裏自由地暢遊。一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感，書裏流着知識的血液，看書就像進入了一個新的世界，一個知識的世界。讀一本好書就像與一位高尚品德的人對話，就像在知識的海洋裏自由的遨遊。書就是人生最好的伴侶。

在幼兒園時我已經開始讀一些簡單的連環畫，一開始我覺得這些書讀起來津津有味，後來我上了國小三年級，連環畫這類簡單的書已經無法滿足我渴望知識的大腦。後來我發現一塊“綠洲”，就是圖書館。學校的圖書館像磁石一樣吸引了我，在那裏我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級後，我又迷上了市裏的圖書文化站，我每天一放學就去那裏，那裏的各種小説令我如痴如醉，我在那裏讀書常常忘了時間，每次都讀到實在不能再讀下去了，我才依依不捨地將書放回書架，然後喝一口水，好像用水流將知識都衝入大腦。

書是我們的夥伴，我們的家，我們的國語老師時常鼓勵我們説：“記住，你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！”

我與讀書的故事400字優秀作文 篇15

我是個性格內向，不太愛説話的孩子.記得小時候，我剛會走路，爸爸就經常買軍事方面的書，我那時就喜歡看上面的汽車、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時，媽媽買了很多帶圖片的書，我最喜歡上面的小動物和玩具。上國小後，我學會了漢語拼音，慢慢地可以試着讀書了，不僅被書裏的小故事吸引了，也開始喜歡上讀書了。老師每月會發本書讓大家課外閲讀，我記得當時發的第一本書是一本沒有漢語拼音的書，由於剛開始學認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽，所以，這本書的名字我已經想不起來了，當時填書香卡時，我寫了要是發一本有拼音的書多好啊!

後來，老師發的書都是有拼音的書了，有《小豬唏哩呼嚕》、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書，我就可以獨立地讀了，書中的一個個小故事太有意思了，通過讀這些書，我的漢語拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛説話了。今年三月學雷鋒的時候，我讀了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔，原來雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學習他，雷鋒叔叔真棒!

爸爸在輔導我讀書時，經常對我説：要愛讀書，要用心讀書，要儘量理解書中的每句話，才能讀好書。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時，爸爸説：讀這本書，一定要記住雷鋒叔叔説過這樣的一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

讀書真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂，更可以幫助我健康成長。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇16

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閲讀，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。

這套《哈利·波特》是同學送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小説，那時的我更偏向於短文、詩歌，所以我對這書沒有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，佈滿了灰塵。

三年級的一個夜晚，我翻來覆去睡不着。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個東西，以我經驗，那是一本書。我打開小燈，幽幽的燈光照在書的封面，正是那本《哈利。波特》。

我暗叫掃興，卻又不想冒險重新拿書，免得被發現，就翻看了起來。

沒過多久，我就被作者優美的文筆吸引了。我彷彿在霍格沃茨的大廳裏，一個個幽靈在頭頂飛着，我津津有味地吃着各種魔法食物，看着魔法報紙，又好像騎着魔法掃帚，在紫黑色的天空中飛翔，施展着有趣的魔法……

恍惚中，我走進了一幢“黃金屋”，一進去就陶醉其中，不能自拔。

不知不覺中，太陽已經當頭照了。門口聽見了媽媽叫我起牀的腳步聲，我便手忙腳亂地把書和燈藏好。

下樓幫媽媽拿快遞時，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。

一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸着書中的甘露。

我如飢似渴地讀着，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶着我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無其事地繼續看書。

黃金屋的房東先生，準備好接待下一位住客吧。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇17

書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長的小苗，逐漸長葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的書，跟現在看的漫畫差不多。

那上面的任務精彩的表情和動作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發芽了。後來上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發給大家一種很厚的故事書，裏面的內容一下子就把我吸引過去了。我希望每時每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因為不能讀書而大哭。媽媽總是好言相勸説：“從幼兒園回來就可以看書了，《狼來了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦。”聽到這些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來玩，我卻不一樣，我一個人拿了一本書靜靜地坐在角落裏看書，彷彿外界已經跟我隔離開了。老師見我那麼熱愛讀書，便坐到我旁邊一個字一個字地帶着我讀，我讀得十分認真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現在，我已經不再只讀故事書之類的了，開始能夠閲讀小説了。我總是專心致志地讀書，有一次因為下課時讀得太專心了，以至於上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還説出“沒收”兩字才意識到上課了，你説冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個部分，它讓我受益匪淺。

願書陪伴我的一生。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇18

媽媽常説我是個書蟲，一旦泡在書裏，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養料一樣，混身沒力氣。

記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了國小一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試着用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養，來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。

現在我已是三年級的一名國小生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西遊記》中我學得了神奇的想像。

但有時我也有不想讀書的時候，有一次，為了取悦媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽説她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是説的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以後我下定決心好好讀書。

平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的暴發。學生，學生，學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嚐失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悦與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。

讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇19

書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。

記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。

慢慢的我長大了，上國小一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。

現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》《十萬個為什麼》還有《神祕的女老師》，我都特別愛看這些書。

記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿説的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑髮有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是説要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是説：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭髮已經白了的時候，再想學，已經晚了。

書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。

我與讀書的故事400字優秀作文 篇20

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷，不僅看過許多書，就連家裏都有好多書，書架都已經放滿了，説起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。

有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由於牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看着書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁後，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看着我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎麼了?發生了什麼事?”我伸出舌頭斷斷續續的説：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。”

媽媽聽過，哈哈大笑起來説：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯着書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間裏繼續看書了。

還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個小時了，怎麼還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快衝完廁所出去。出去後，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢!

在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!