校園放風箏作文（精選104篇）

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園放風箏作文 篇1

上週五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地颳着，最適合放風箏。

我早早的來到學校，老師們也來了。同學們都拿着各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。

老師領着我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

我就在操場上試着放了一會兒，發現風箏根本飛不起來。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎麼放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。

李老師和馬老師開始教我們放風箏。

一個人拿着風箏，另一個人在前面拿着放線盤。在前面的人開始跑的時候，後面的人趕緊鬆手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎着風放，不然就飛不起來。

我讓孫鋭迪幫我拿着“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“鬆！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。

“飛起來了！飛起來了！”孫鋭迪在後面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心裏美滋滋的。

我忽然發現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近雲層了。我們一個個仰着臉，看着，笑着……

看着滿頭大汗的馬老師，我心想：無論幹什麼事都不容易，哪怕是放風箏。

望着操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？

我真想做一個風箏，飛上那高高的天空。

校園放風箏作文 篇2

星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子後，卻發現風箏並沒有飛上天，而是像一隻小狗似的跟着我在地上“跑”。母親走過來對我説：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎麼放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉着風箏，然後你再跑！”

母親微笑着説。

母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一隻手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來後，我立刻開始放線，還不停地用另一隻手拉線。風箏眼看着就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹裏，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

校園放風箏作文 篇3

三月，春回大地；三月，萬物復甦；三月，草長鶯飛。告別了那一場百年不遇的大雪災，我們又迎來了風和日麗、百花齊放的春天。

三月的風，吹到我們的臉上，沒有一點寒意，反倒覺得那麼柔和，那麼温暖。漫步操場，享受着拂面春風，真想倒在草地上，閉上眼睛，享受春風的撫摸，享受陽光的沐浴。

同學下課奔操場，忙趁東風放紙鳶，叮鈴鈴的一聲鈴響，我們就拿着各自的風箏，直奔操場……到了操場，早已人山人海，天空中更是密密麻麻的一片，像是風箏們在趕集似的，更像是那一年一度的風箏節！

仰望藍天，五彩繽紛，五花八門的風箏映入眼簾，風箏們都好似一隻只小小鳥，自由翱翔在天空中。放眼望去，那一隻只風箏如同一個個美麗的蝴蝶，為單調而又寂寞的天空繡上了一朵朵五顏六色的花朵。再定睛一看，又似一大瓶彩色的顏料倒翻了，把這一望無際的畫紙染成紅一塊，綠一塊……

我們找了一塊較空的地方，準備放飛。經過幾次努力，我們終於把風箏放上去了。望着我們那隻龍風箏在天空中遨遊，我的心裏樂開了花，我的魂也不知不覺中被風箏帶到了空中，和它一起一覽眾山小……

啊！糟了，吳少劍，快收線，沒線啦！遠處傳來了同學的呼聲，這時，我才回過神來，可是已經來不及了，風箏帶着那根再沒有人抓住它的線，溜了。它就這樣無情地溜走了，我呆呆地望着天空，望着它愈來愈小的影子，我懊惱不已！但轉念一想，就讓這隻龍風箏，帶着我美好的祝願，飛到祖國的大江南北去吧……

天漸漸暗了，操場上的風箏漸漸稀了，這一天的風箏節暫時告了一個段落……

我愛春天，愛風箏，更愛這校園裏的風箏節……

校園放風箏作文 篇4

上週末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

我們來到了綠草如茵的公園裏，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！

我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿着風箏，一人放着風箏線，另一人拿着線圈耙。我藉着風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看着別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這麼這麼沒用啊！”

我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏雲密佈後的晴空萬里啊！”

我手舞足蹈地對同伴説。

天空中，風箏像一隻任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上衝。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終於平衡了飛行。”

真是有驚無險啊！”

我成功出手相救後，自言自語地道。

在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽着手，三線連一線，像獵人的槍睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。

風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

校園放風箏作文 篇5

一個萬里無雲，碧空如洗的早上，我讀着“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩，也好想去放風箏啊！

我迫不及待地跑出了家門。咦？那裏有好多人啊，我也擠進了人羣。哦，原來大家都在買風箏啊！看着各種各樣五顏六色的風箏，我也動了心，興奮地買了一隻“小燕子”。我馬上跑到了小廣場，那裏熱鬧非凡，天空也成了風箏的天堂。有一隻“老鷹”正在天空中盤旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一隻“小金魚”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛極了。

看着天空上自由翱翔的風箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手託着風箏，一手拉着線。起風了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時候，我覺得自己彷彿就是一隻風箏，在陽光下隨風飄動。忽然我覺得手越來越輕，我抬頭一看，“風箏飛起來了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖着剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時，忽然一陣大風吹過，把空中的風箏吹得東倒西歪。有的風箏飛到了地上，有的風箏栽進了樹叢裏。我牢牢抓住風箏線，在大風之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。

很快，太陽公公依依不捨地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了，對着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不捨地與天空告別。

校園放風箏作文 篇6

這個星期天，我和媽媽來到了羅門公園，準備放風箏，我們買了一個“老鷹” 風箏，只見“老鷹”的頭尖尖，兩隻翅膀微微彎曲，尾巴很平，一眼望去，確實是一隻威風凜凜的大雄鷹。

來到廣場中心，只見蔚藍的天空上，飛翔着各式各樣的風箏，有魚兒，有海星、有章魚……活像一個海底世界，而我的雄鷹就是來尋找食物的。開始放風箏了，我拿着風箏一邊跑一邊放線，風箏便揚了起來，可我一停下跑，風箏便掉了下來，於是我又一次一邊跑一邊放線，很快，風箏又揚了起來，可是當我停了下來，風箏又一次掉了下去，而且直衝湖面，這可怎麼辦呢？我只好急速收線，眼看風箏就要掉入湖面時，我及時把風箏收了起來。這時，我看見一位老爺爺把風箏放得很高很高，仰頭望去，天空中只有一個小黑點。於是，我便請教老爺爺，老爺爺拿起我的風箏説：“你看好，我給你做個示範！風大起來了，老爺爺一邊放飛風箏，一邊不停地收線放線，很快，我的風箏也飛入高空，一隻威風凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔着。我問老爺爺：“為什麼你放風箏放的那麼高？”老爺爺説：“那是因你沒耐心，風還沒有大起來，你就心急地想很快放上去了。”原來這樣啊，我懂了！”我連聲道謝，一手高興地接過風箏專心地放了起來。

通過這件事，我明白了一個道理，無論做什麼事情都要有耐心，有毅力。這樣，才能把事情做好！

校園放風箏作文 篇7

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又是陽春三月，到了放風箏的季節。今天下午第一節課，老師説：“我們這節課去放風箏。”頓時，教室裏沸騰起來。同學們興奮地拿着早就準備好的風箏衝出教室，來到操場上。

藍藍的天空中飄着朵朵白雲，微風拂面，正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地，先把風箏中間的小竹棍穿進風箏，再把線穿進環中固定好。大家齊心協力，很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的三角形風箏，下面還飄着兩條綵帶。風箏上畫着兩隻可愛的小貓咪，非常漂亮。韓雨呈拿着線軲轆站在一邊，我高高地舉着風箏站在另一邊。韓雨呈説：“放！”我馬上鬆開手。只見她一邊拉着手中的線，一邊向後倒。風箏先是貼着地面晃晃悠悠，慢慢地飛高了。我們高興地喊着，跟着風箏跑。轉瞬間，風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次，總是失敗。

此時，有的同學已經將風箏放到了天空。我們仔細的觀察後發現，原來要將風箏面向迎着風的方向，而且在鬆手的同時，拿線的人要一邊跑，一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做，風箏果然飛到了天空，又穩又高。

天空中飄着五顏六色的風箏，就像花叢中飛舞的蝴蝶，把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天！

校園放風箏作文 篇8

一天早上，陽光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風箏。

五一廣場上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場上空飄着各種各樣的風箏，左邊有一隻全身通紅的小金魚，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地擺尾，好像有人追它似的。右邊有一隻展翅高飛的雄鷹，它越飛越高，吸引了無數人的目光。中間還有一隻長長的蜈蚣，它飛來飛去，好像在和朵朵白雲做遊戲呢！

我們迫不及待地開始放風箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量説：“我拿着線梭，我説放時，你把風箏往上拋。”“好的！”秦天點了點頭。“放！”我大喊一聲。秦天立馬把風箏往天上扔，我也跟着開始放線。不一會兒，風箏就穩穩地上升了。我們成功了！

可是一旁的謝南嘗試了很多次，還是沒能把風箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她説：“妹妹，你知道哥哥放風箏為什麼能成功嗎？”妹妹搖了搖頭。“放風箏也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指導下，妹妹的風箏終於飛上了天空。“哇，我成功了！”妹妹高興極了。

忽然，我看見我的好朋友也在那邊放風箏。我跑去和他打招呼：“原來你也在這兒玩啊！”他笑着説：“是啊！不過，現在快到中午了，我該回去了。”

最後，我和朋友們告別了，帶着愉悦的心情和妹妹一起回家啦！

校園放風箏作文 篇9

春天到了，公園裏放風箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白雲像一個個棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風箏的舞台，有活潑可愛的小金魚，還有蜈蚣風箏，還有勇敢高飛的老鷹風箏！

看着天空上飛着各式各樣的風箏，小朋心裏非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風箏，準備放，只見小剛把他們的風箏高高的舉過頭頂，小明右手拿着線軸，那線軸就像纏成了一個麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿着一根絲線，突然，一陣風吹來，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放！”春風便像伸出了無形的大手託着風箏一起飛上天空，小明激動又興奮地説：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了他的燕子風箏越飛越高，像一個個調皮的小精靈！

旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風箏向小明請教如何放風箏。最後，在小明的細心教導下小女孩終於放起了風箏，她感激地向小明和小剛説：“真是太謝謝你了，沒有了你們，我是不會放風箏的。”小明和小剛一齊説到：“不用謝。”再往遠處看看有一家三口也在放風箏。那個小男孩手裏拿着風箏線軸，他的風箏是三角形狀的，底下還有兩個像辮子似的尾巴。上面那個三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑眯眯的看呢！

看着他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風箏！

校園放風箏作文 篇10

五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風箏，我們來到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄着五顏六色的風箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買了一個公主的去玩。

到了草地上，我先放出一些線，接着開始飛快地跑起來，但風箏飛了不到兩米就掉下來了，這時，我有一點不想玩了，爸爸過來了，他説：“優揚，你放風箏的時候，其實不用一直跑，我們先等風，找準風向。”我答應了爸爸，坐在一旁靜靜地等着風。

柔軟的小草，在陽光下，都顯得既活潑又可愛。“風來了！”爸爸大聲地喊了一聲。“好！開始放吧！”我邊説邊拿着風箏。這時爸爸又説道：“放風箏要慢慢來，它的頭尖有一點往下時，你才趕快收一點線，這樣就越飛越高。”我按着爸爸所説的步驟，我的風箏果然飛起來了，越放越高，我激動起來了。這時，一位漂亮阿姨走過來問：“小朋友，你的風箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個公主圖案的風箏。”那位漂亮的阿姨驚訝地説：“一個小孩子，居然放那麼高，真棒！真厲害！”

我心裏美滋滋的，看着風箏在天上飛，我的心也跟着飛揚起來。“哎呀，不好啦！”我驚叫一聲，差一點跟別人的風箏線相撞了，我長歎一口氣。當我在欣賞其他風箏的時候，它又跟他人的風箏線相撞了，我只好叫爸爸來幫忙，把風箏弄下來。

俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”做事情和放風箏也是一個樣，也要一步一步慢慢來，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。

校園放風箏作文 篇11

春天來了，我又可以放風箏了！

星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風箏。

我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風箏：有的像飛機，有的像金魚，有的像動畫片裏的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風箏的樣子我從來沒見過，説也説不出來，真是千奇百怪、千姿百態。這些風箏有的在藍天上驕傲的飛着，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等着，彷彿在説：“快來買我吧，我要上天我要上天！”

我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！

我開始放風箏了！我一手拿着線軸，一手拿着風箏，向着逆風方向跑的時候，我就把風箏拋向空中，不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆着呢！風箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風小了，一會兒眼看風箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風箏最終還是掉了下來。

唉！看來想和大自然作鬥爭真難啊！怪不得説，保護環境就是保護我們自己呢！

校園放風箏作文 篇12

昨天下午上課時，老師説：帶我們去放風箏我們開心地一蹦三尺高，放學後我就去買風箏。

第二天上午放學後，我回到家裏不顧着吃飯，就讓我爸教我弄風箏。首先拿出一根細長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風箏的頂部繫個死扣，這樣才能把風箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。

下午來到學校，下了第一節課，我們拿着風箏跑到操場，老師説完注意事項，我們就開始放風箏。今天的天氣好像知道要放風箏，特意讓風公公把風弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風箏的技術，王子軒在前面帶着風箏跑，我在後面牽着線輪，由於王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風箏放在地上，風一來我就

牽着線逆風跑，終於把風箏放起來了。當時，我的風箏是全校飛的最高的，由於我放的線太多了，風箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪裏全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們三個把飛箏做了改變，讓它脱離人的控制讓它自己飛，我們試了半節課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準飛到芙蓉小區的圍牆那，當我們把風箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風箏，放學回家了。

通過這次放風箏，我收穫的不僅是快樂和喜悦，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。

校園放風箏作文 篇13

陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風箏。

站在公園的小山上，盡情享受着春光的沐浴，微風習習，我們帶着風箏，等待着風起時。突然，一陣微風拂面而來，我們趕緊那起風箏跑起來，而風箏卻像一隻斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風箏，準備第二次努力。

又一陣風乍起，我拿着風箏跑起來了，風箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子衝到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之餘又忘了拉線，風箏慢慢落下，最後在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”啊！

這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風似乎在幫我，我輕輕一跑，風箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風箏，在天空中悠閒地飛着。

此時的天像一塊藍布，上面繡着形狀各異的圖案。我的蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上，它似乎真如一隻大蝙蝠，在空中高傲地飛翔着，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉着線，在公園裏奔跑着，盡情地享受着陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……

校園放風箏作文 篇14

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時節，今天我和我媽媽一起去放風箏。

到了中心廣場，我看到有很多人在放風箏，他們的風箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。

我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽説的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結果，我被石頭絆了一跤，風箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，説“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的話，我繼續拿着風箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風箏飛上了天空，我高興的喊着：“媽媽，我會放風箏了。”

天黑了，我依依不捨的離開了中廣場。

星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄着各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。

我買了一個蝴蝶風箏，我拿着風箏問媽媽：“該怎麼放風箏才能飛起來呢？”媽媽説：“左手拿着線，右手拿風箏。”我就照着媽媽説的去，拿着風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎麼飛得那麼低了？我生氣地説：“哼！不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我説：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

校園放風箏作文 篇15

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是放風箏的最好時節，我和小芳、小偉一起去公園草坪上放風箏。

我們一到公園，就看到了特別多的風箏。有雄偉的老鷹風箏，有伶俐可愛的燕子風箏，還有可愛的企鵝風箏。此時此刻，天空就成了風箏的海洋。

看到了那麼多美麗的風箏，我們迫不及待地也想把自己的風箏放飛起來。於是我們找了一塊空地，我負責奔跑，小偉負責拿風箏，而小芳就負責加油。我左手拿着線，右手拿着線軸，一陣風吹過來，我下令“放！”小偉一鬆開手，風箏就緩緩地飛了過去，一邊跑一邊往回看，春風像一隻無形的大手把風箏慢慢託了上去。“飛了、飛了，你們好棒！”小芳激動地叫了起來。看着放風的風箏，我們也很高興。

這時，小紅抱着一個美麗的蝴蝶風箏走了過來。“哥哥、姐姐，你們能幫我把這個風箏放起來嗎？”我們爽快地答應，這次到小偉來放飛，我來拿風箏。只見小偉像一陣風一樣奔了出去。風箏慢慢飛上了藍藍的天空。

這次放風箏，我們玩得真開心。在放飛風箏的時候，我聽到一個叔叔對他的孩子説：你要好好學習，學好了知識，將來你才可以像風箏一樣飛得更高，看得更遠。

我想，我也要努力，成為一隻高高飛翔的風箏，去擁抱我的蔚藍天空。

校園放風箏作文 篇16

春天來了！春天來了！萬物復甦，小草從地上探出頭來，迎接春的到來。碧藍的天空上飄着幾縷白雲，鳥兒不時地飛過，春天踏着輕盈的腳步來到我們的身邊。

公園裏的草坪上，傳來一陣陣小朋友的歡笑聲，到底怎麼了呢？讓我們走進公園瞧瞧吧！邁着腳步，東看看西望望，突然發現一隻全身灰灰的，舒展開翅膀在空中翱翔的“老鷹”，噢，原來是在放風箏呀！

一眼望去，一家長正在教孩子放風箏，孩子學會後，在草地上奔跑着，尖叫着，爸爸媽媽欣慰地看着在草地上歡呼雀躍的的孩子。另一邊，一位哥哥兩手拿着風箏高高舉過頭頂在前面越跑越快，跟後面的哥哥也跑起來，一手攥着線，一手握着線筒，眼睛緊緊盯着風箏，“一，二，三，起飛”，只見風箏慢慢往天空上升，哥哥手裏的線越放越長，風箏就越飄越遠。旁邊的小妹妹側着腦袋抱着風箏，羨慕地看着這一切，心想着我也要學他們把風箏放上天。

各式各樣的風箏在天空中飄舞着，數也數不清，有金黃色的小金魚面帶微笑俯視大地；有可愛的小豬佩佩奇對着人們招手……，天空彷彿成了風箏的舞台。孩子們的心彷彿也長在了風箏上，隨着風箏一起飛上了嫩藍的天空，在天空中自由地飛翔！

一轉眼，傍晚來臨，人們漫漫散去，公園裏的笑聲也漸漸變少……

校園放風箏作文 篇17

春天到了，陽光燦爛的一天，張軍和張華約好一起去公園放風箏。

公園可真美啊!萬里碧空飄着朵朵白雲，綠油油的草地散發出勃勃生機。張軍和張華抱着珍藏已久的大沙燕風箏，迫不及待地想放飛。張華對張軍説：“我把風箏舉起來，你來放，好嗎?”張軍點點頭説：“好呀，沒問題。等下我叫你鬆手的時候你就鬆手。”張華笑着説：“沒問題。”只見張華將沙燕風箏高高舉過頭頂，張軍右手拿着線軸，左手拉着風箏線，一邊慢跑，一邊回頭。這時，一陣春風吹過，張軍大喊一聲：“放!”話音剛落，張華就立刻鬆開雙手。就這樣，他們的沙燕風箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍的天空。

旁邊的一個小女孩抱着一架蝴蝶風箏，緊跟着張軍和張華。她一邊跟着跑，一邊小聲説：“我也想放風箏，可是我不會，你們能教我嗎?”張軍爽快答應了，轉身把線軸交給了張華。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

不遠處還有一家三口也在放風箏，那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起，仰頭欣賞天上的風箏呢。他興奮地説：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得好高啊!”

天上的風箏越來越多，有金魚、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生，承載着大家的夢想，越飛越高。此時，草地上的笑聲也越來越響。張軍和張華約定，明年這個時候，還要一起來放風箏。

校園放風箏作文 篇18

星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。

剛到公園，我們就打開風箏，我和媽媽先安裝好風箏，然後高高地舉着風箏。爸爸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我和媽媽趕緊鬆開手，只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸説：“來，爸爸！讓我拽着風箏吧！”爸爸把線軸交到了我手上，説：“小心一點，一定要抓緊！”我拽着風箏感到非常吃力，因為風箏的勁非常大，好像要把我拉倒似的，於是我只好拼命向後仰。

我抬頭仰望，看到了我的大金魚風箏，它彷彿在瓦藍瓦藍的天空中游泳，大眼睛一鼓一鼓的，神氣極了！旁邊是一隻老鷹，只見它張開翅膀在自由翱翔，忽兒還側頭看一下大金魚，好像在説：“你是哪來的怪物，怎麼敢在我的領地上逞強？”我正看得入神，突然覺得手中輕了許多，低頭一看，呀！我的風箏線斷了。再一看，大金魚也不見了！我急忙大喊：“媽媽，咱們的風箏線被兒童樂園的機械絞斷了！風箏也不見了！”爸爸媽媽急忙跑過來，爸爸説：“別急，咱們沿着這條線找找吧。”我説：“這麼多跟咱們一樣的風箏哪個是呢？”媽媽説：“你動腦筋想想，哪個風箏線斷了就是咱們的唄！”於是，我們沿着線找啊找啊，終於在一

塊草地上找到了我們的“大金魚”。

這時，我們異口同聲地説：“真是險呀！”

校園放風箏作文 篇19

春天到了，在陽光明媚的日子裏，我約好朋友小炯和小華去公園放風箏。

來到公園的草地上，我看見天空飄着許多風箏，有美麗的“小金魚”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的“小蜜蜂”……我向那些風箏投去了羨慕的目光。

這時身邊的小炯説：“咱們也來放燕子風箏吧！”我説：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些。”於是我手拿線軸，一手放引線，小炯將風箏舉了起來。我慢慢地跑起來，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點，風箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風箏舉過頭頂，我興奮地大喊：“可以放開啦！”小炯剛放開風箏，風箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。

突然，我發現草地中央站着一家三口，一個小男孩手牽風箏線，抬頭望着天空，原來他的風箏和白雲挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會把風箏放上天的。”

於是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風箏放開以後，要一邊跑，一邊慢慢放線。在一次次的努力下，我們的燕子風箏終於飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。

天空漸漸地暗了下來，就在這時我的電話手錶響了起來，是媽媽叫我回去吃飯。看着好不容易放起來的風箏在天空中飛翔，我戀戀不捨地把風箏收了回來。

明年春天，我們相約還要來這裏放風箏。

校園放風箏作文 篇20

星期六，天氣格外晴朗，天上飄着朵朵白雲，我和一凡去公園的草坪上放風箏。

到了草坪上，我們看到了天上飛着各種各樣的風箏。有蜻蜓風箏，有蝴蝶風箏，還有老鷹風箏……五顏六色，真美啊！你看，蝴蝶風箏好像在説：“我多麼漂亮啊！”蜻蜓風箏不服氣地説：“我才是最美麗的呢！”老鷹風箏可驕傲了，説：“我是飛得最高的，本事最大的，有本事，你們也過來呀！”

我和一凡也迫不及待地開始放風箏了，我對一凡説：“一凡，你拿着風箏，我説放，你再放。”一凡説：“好的。”這時，一陣風吹過來，我大聲喊道：“快把風箏放了！”一凡把風箏向上一拋，我舉着線，使勁往前跑，眼看風箏就要飛起來了，風卻停了，風箏也掉了下來。

正當我們愁眉苦臉的時候，一個大哥哥走過來教會了我們放風箏的要領：“逆風跑，邊跑邊扯線……”我們按照大哥哥的方法，再試了一次，還是沒有成功。我開始灰心喪氣了，一凡鼓勵我：“不要灰心，我們再試一次吧。”

於是，我重新振作起來，又一陣風吹過來，一凡立馬把風箏往天上拋，我拉着線使勁往前跑，邊跑邊扯線……“風箏飛起來了！”我們高興極了，一凡笑着對我説：“你看，努力總會有收穫哦！”我把風箏線交給一凡：“不如你也來試試吧。”一凡舉着線，只輕輕拉扯了兩三下，風箏飛得更高了。看到風箏飛得最高，我們開心得不得了！

通過這次放風箏，我知道了做任何事情都是通過努力才能實現的，學習也是如此。

校園放風箏作文 篇21

星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和小藍一起到草坪上放風箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛，還有美麗的蝴蝶在撲打着自己美麗的翅膀。可愛的燕子，還有健壯的小馬在天空中橫衝直撞等。

我和小藍先把買來的風箏放在地上，開始組裝風箏。首先把正面的線頭穿過風箏的鼻子，然後把買來的風箏綁上一個死結。呵呵，一個漂亮的風箏就大功告成了。

接着我和小藍開始放風箏，小藍拿着風箏線，我拿着風箏使勁地跑啊跑啊！我一鬆手，風箏就在左搖右擺，一下子就掉了下來，我垂頭喪氣地低下了頭。小藍鼓勵我説：“沒關係的，你再重新試一次。”

於是，我又拿着風箏使勁地往前跑去。當我放手的時候，突然小妹妹的風箏挨在我風箏的旁邊，我們趕緊往右拉，可還是慢了一點，最終我們兩個的風箏綁在了一起。我們花了不少功夫，終於把兩個風箏給分開了。

小藍鼓勵我，我決定再試一次，繼續在草坪上跑來跑去，結果風箏掛在了樹上。這時，我們找來了一根又細又長的棍子，費了九牛二虎之力，終於把風箏拿了下來，可是線斷了，風箏飛走了。

小藍安慰我説：“我們再買一個風箏吧！這次一定會成功的。”我們又買來了一隻風箏，把風箏組裝完之後，我使勁地跑，我把手放開，風箏在天空中自由自在地飛翔，我們開心得手舞足蹈。

通過這次放風箏，我明白了，只要不放棄，就一定能成功。

校園放風箏作文 篇22

星期六的早晨，天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉，吃完飯後，我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。

廣場上有大樹、小花、小草，還有的和我一樣年齡的小孩子。

一到廣場，我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊説：“別跑遠了啊，快點回來放風箏了。”我急忙地跑回來了。小剛拿的線軸，小軍拿着風箏，小剛説放，小軍就鬆手了。小剛着急地跑了起來，可是風箏沒飛幾下子就掉了下來，我很失望。

小軍過來安慰我説，別灰心，我們再來一次吧。小剛也説好。風箏開始飛起來了，可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱着掉了下來。

沒辦法，我們又重新開始了。按照先前的動作要領，風箏終於飛上了天。我們仰望着風箏，這個風箏在對着我們微笑，彷彿在對我們説：“你們真是太厲害！”就在大家一起拍手叫好時，小剛一把沒拉住，風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力，風箏終於被媽媽他們拿下來了。

第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了，可是線又斷了。小剛很生氣，小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈，風箏終於掉了下來。小軍喘着粗氣跑回來。小剛説：“謝謝你，小軍。”小軍説：“沒什麼大不了的。”然後把兩根線放一起打了個死結。我們又開始放風箏了。有了前幾次的經驗，這次的風箏終於成功了，我們高興地在原地又蹦又跳的。

這真是難忘的一天啊！

校園放風箏作文 篇23

星期天，媽媽帶我去草坪放風箏，天空晴朗無比，萬里無雲。

草坪上非常熱鬧，我看見了許多人，有的小寶寶正在歪歪扭扭地學走路，有的老人在悠閒地散着步，有的跟我一樣要放風箏……

天空中已經有許多風箏了，有正在展翅飛翔的老鷹，有對着我們微笑的小蝴蝶，還有擺着尾巴的大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

我拿着風箏的背面，撐起杆子。再把風箏翻過來，找到一個小鐵圈，用線頭穿過小鐵圈，然後綁一個死結。就這樣風箏組裝好了。

開始放風箏了，我一手拿着線團，一手拉着線，嘴裏不停地嘮叨：“快飛上去！快飛上去！”可是風箏不知道是聽不懂，還是不肯聽。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來。我心裏直泄氣：你這個臭風箏，太不聽話了。但是，它就像沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦地掉到地上，氣死我了。

我並不氣餒，繼續拿起風箏放起來。可糟糕的事又發生了，突然一個風箏飛過來和我的風箏纏在一起來。我費了九牛二虎之力，終於把線解開了。我又一次的放起風箏，可是一不小心，風箏就掉到地上了。

風箏彷彿在説：“你怎麼這麼笨啊，放了幾次都沒把我放上天空，我到底要什麼是時候才能飛上藍藍的天空啊！”聽到這句話我振作精神，所以我又一次拿起風箏放起來。這次我終於把風箏放飛起來了，我有點小驕傲，連忙喊媽媽過來看，媽媽看了，誇我很棒，我更開心了。

這次的放風箏讓我明白了：做什麼事都不能輕易地放棄，一定要堅持下去。

校園放風箏作文 篇24

風和日麗，萬里無雲。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風箏。

在公園裏，我們看到許多小孩子在放風箏。我也不甘示弱，把小燕子圖案的風箏用力往天空中一拋，風箏就是飛不上天空。我焦急地轉來轉去。忽然，媽媽在一邊拿着風箏線一邊對我説：“孩子，你把風箏（燕子）的尾巴拿起來提高一點，然後放手。”我一邊聽媽媽説，一邊去做。

就在我放手的時候，媽媽使勁跑了起來，風箏果然飛上天空，就像一隻歡快的小燕子在空中盤旋着。我們能看見天空中飛舞着美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風箏，讓人眼花繚亂。

“咔嚓”一聲，我的風箏線斷了，我連忙跑過去接住風箏，可是，風箏卡在了樹上，我急得大哭。在一旁有一位大哥哥，看見我在哭，走上前來問：“小妹妹，你怎麼哭了？”“我的風箏卡在樹上了。”我一邊哭，一邊説。“那我幫你拿下來。”大哥哥説完就往樹上爬。就在這時，我停止了哭泣，對那位大哥哥説：“別爬了，太危險了，風箏可以再買，可是生命買不回來。”大哥哥卻説：“沒事。”我一下子緊張起來。就在這時，大哥哥從樹上爬下來，手裏還拿着我的風箏。一見大哥哥要走，我急忙對他説：“謝謝你大哥哥。”“沒事，下次要小心一些，別又放到樹上去了。”大哥哥説完，就跑得無影無蹤。

天漸漸黑了下來，我們一家收拾好東西，高高興興地回家去了。

校園放風箏作文 篇25

今天，天氣十分清朗，萬里無雲，風微微的吹着，很適合放風箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風箏。

過了一會兒，我的朋友到了，我們一起來到了一塊土地上，因為正值是春天，所以放風箏的人特別多，這兒滿天是風箏，我們也不甘落後，放起風箏來，我們剛一放，風就來了，我們馬上奔跑了起來，風箏越升越高，我本以為我的風箏會成為風箏羣中最高的那一個，可是一陣狂風颳來，我的風箏就像一隻剛才還飛的好好的鳥，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的往回拉線，但它什麼也不管，好似它只有一個念頭一樣：衝到地面。最終，它果然還是一頭扎進了土裏，再也沒有起來，回頭看看朋友的，他的風箏已經放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接着放，可每次都放的超不過五十米，當我以為再也超不過朋友的風箏時，朋友的風箏卻也發生了“交通事故”，只見它的風箏在天空中搖來搖去，搖了一會兒，直接向另一隻風箏撞去，只聽見“咚”的一聲，兩隻風箏撞在了起，慢慢的落了下來，朋友看見了，只好過去給他的風箏去收線了。

風箏來了一架又一架，它們在藍天下顯的十分耀眼，在地上放風箏的孩子和大人們也都十分快活，因為，他們都想讓風箏把他們心中美好的願望託給天空，而我看着我那隻高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢想。

校園放風箏作文 篇26

星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵雲彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悦起來。

媽媽還在開始放風箏的準備工作。我抬頭看見有許多風箏已經遨遊在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視裏的動畫人物······我看着自己精心挑選的公主風箏，心裏暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手託着風箏，我迫不及待地拉着風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆着風向跑，所以風箏怎麼也飛不起來。媽媽笑眯眯地摸摸我的頭：“我們重新調整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨着風兒吹向風箏，讓風箏自己拉着線慢慢飛高。我一邊飛速地跑着一邊小心謹慎地放着風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風箏在啟航高飛。我們的風箏在空中徐徐上升，我開心地看着自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她彷彿在對我微笑，我感覺我手裏牽着的是幸福。

看着藍天中一隻只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

校園放風箏作文 篇27

星期天的早晨，陽光明媚，風和日麗。各種各樣的花散發出陣陣清香。

爸爸忙裏偷閒的時候帶我們去龜角尾放風箏，我買了一個我最喜歡的風箏，黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸説：“我們要買那種翅膀大的風箏，因為翅膀大的風箏可以飛的更高”。我拿風箏走在了最前面，迫不及待的跑到了廣場上。

開始放風箏了，一開始我不會。爸爸過來説：“我們要先跑起來帶着風箏飛。”我就直接跑了起來，果然有風了，風箏飛到了天空上。我又放了一點線，風箏此時已經飛到了高高的天空上，飛的越高天空上風就越大。沒風了我們就拉一拉線，就像人一樣，我們不能一直工作，要懂得適當休息。

通過爸爸的指導，我放的風箏是天空中放得最高最遠的那個。我歡呼雀躍得大喊着：“我第一名，第一名。”此時，廣場上放風箏的人越來越多，大家都玩得很開心，臉上露出了燦爛的笑容！這時我不由想起我學過的一首詩“村居”，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”原來古代的小朋友也喜歡放風箏啊！

等到中午的時候，天氣熱起來了！爸爸説：“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風箏，心裏想：“下次我還會來放風箏。”最後我還是依依不捨地離開了！

今天我過得特別開心，特別有意義，因為我學會了放風箏。

校園放風箏作文 篇28

今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以後，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部裏買了一隻蝙蝠風箏，它的全身烏黑髮亮，翅膀非常非常大，長着兩隻紅紅的眼睛。

我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨着手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一隻，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由於自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭。

在我的風箏線快要用完的時候，突然被一隻瓢蟲風箏追上並超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脱我的控制，藉着風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由於風箏線已經放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看着別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，彷彿一隻“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

過了一會兒，天上飄起濛濛細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脱繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯着隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣着未盡的餘興，帶着一天的歡樂，高高興興地回家去了。

校園放風箏作文 篇29

週六早上，老師決定帶我們班去廣場放風箏。我們整齊地排好隊，愉快地走向廣場。一個春風在吹，真的像媽媽的手摸我的臉，很舒服。抬頭望去，藍天上漂浮着幾朵白雲，陽光燦爛。

當他們到達廣場時，學生們拿出了他們的風箏。哇，風箏的種類太多了！五顏六色，各種各樣，蝴蝶，飛機，野貓，燕子...可能是我們氣勢太大了，小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來湊熱鬧。老師讓我們自由結合，開始放手。我和孫在一個小組。我手裏拿着一個風箏，孫手裏拿着一個線軸。她飛快地向前跑去，邊跑邊付錢。她喊着放手，我趕緊鬆開手。我們的大飛機已經飛入天空。而且越飛越高，在我得意的時候，突然壞事情發生了:我的“飛機”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見兩隻風箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣，瞪了徐睿一眼，我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經常跟我説:“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的，所以我原諒了他。我又去玩了，但不幸的是我的風箏再也沒有飛起來。看着學生的風箏高高地飛在空中，整個天空變得五顏六色，有些風箏似乎飛向了太陽。學生們不停地歡呼和喊叫。這個時候，我真的很想帶着風箏高飛，像小鳥一樣享受地上的美景。我入迷的時候只聽到老師吹口哨:“小朋友，快點拿線。該回學校了。”

時間過得真快！學生們不得不收起他們的風箏，每個人都不情願地離開了廣場。這時，天空格外藍，陽光格外明亮。

校園放風箏作文 篇30

星期天，陽光明媚，碧空如洗，不時有絲絲微風吹過，是個放風箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上，和朋友們一起放風箏。

小乖拿着她的“花蝴蝶”來到草坪上。快瞧，天空就是風箏的樂園，有可愛活潑的小金魚，機靈聰明的小燕子，威猛無比的蜈蚣，展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風箏滿天飛舞。

在人羣中，大偉和城城一起在放“小燕子”風箏。大偉拿着線，城城拿着燕子風箏。大偉高聲一叫：“放手！”隨後就跑了起來，他們的小燕子飛起來了！突然，他們的小燕子掉下來了，他們左思右想，後來才發現他們跑錯方向了！於是，大偉拉起線，向反方向跑去，這次比上次跑得更帶勁兒了！終於，他們的燕子飛起來了！旁邊的小女孩急切地看着他們，她的眼神好像在説：“你們可真厲害呀！可以也幫我把風箏放飛嗎？”

遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風箏，看着他那蹦蹦跳跳的身影，一定很開心吧！他的爸爸媽媽在旁邊看着他們快樂興奮的寶貝，心裏一定是暖暖的！

藍藍的天空中，飄着朵朵白雲。有的像蹦蹦跳跳的小山羊，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像一隻雪白的小兔子，還有的像……那些雲朵可真有趣！

天空中的風箏是同學們的好夥伴。在空中的它，就像一名飛行員，帶着我們好奇的心在探索自然的奧祕。

校園放風箏作文 篇31

星期六的早晨，陽光明媚，微風習習。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心製作的燕子風箏，而小燕想帶上自己最心愛的蝴蝶風箏。

一大早，小燕就早早地來到江灘公園，她仰頭一望，風箏已經飛滿天了：有紅色的金魚風箏、有多腳的大蜈蚣風箏、威猛的老鷹……大家的風箏都飛上了天空，他們三個也想馬上把自己的風箏放上天空。小明一手拿着線軸，一手拉線，小華將風箏舉過頭頂，小明問：“準備好了嗎？”小華大聲喊道：“隨時準備着！”一陣微風吹過，小明一邊跑，一邊大喊：“放手！”小華一聽見指令趕緊鬆開手，可是小明跑着跑着不小心摔了一跤，風箏一下子落了下來，在一旁觀看的小燕放下風箏，趕緊跑過來，扶起小明。他們決定再試一次。

他們試了一次又一次，不斷總結經驗，最後燕子風箏飛了起來，“哇，飛起來了！飛起來了！”小明喊道。小華開玩笑説：“哈哈，小燕飛起來了，快上去救人呀！”小燕假裝生氣：“你們快幫我把蝴蝶風箏也放起來吧。”於是三人合力將蝴蝶風箏又放上了天空。不遠處一個小弟弟和爸爸媽媽一起放風箏，雖然風箏只是一個簡單的三角形，可它顏色鮮豔，給天空帶來了一道彩虹。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小夥伴們，我們下次再約。

校園放風箏作文 篇32

星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場上放風箏。

哇！廣場上人山人海，天空上的風箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當我眼都看花了的時候“小燕子”卻一直沒有出現在蔚藍的天空中。

我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風箏的背面撐起杆子，然後反過來，把線穿過風箏的“鼻子”，最後綁好死結，組裝完成。

我拿着線軸，小紅舉着“小燕子”。我心想：“風伯伯呀！你能不能吹大點風呀！我等不及了！”果然，風變大了，“小燕子”也飛上了藍天，我的心裏像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風停了，風箏也跟着落了下來，我急忙去撿。當我第二次把“小燕子”飛上天空時，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。

第三次，我想應該不會再出意外，於是我就對“小燕子”説：“你爭點氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風箏飛走了。於是，我再買了一個新的風箏，這是隻“小蝴蝶”，它穿着粉紅色的衣裳。風一來，她就翩翩起舞，這個比之前的更給力，一次意外也沒發生。“小蝴蝶”飛起來的時候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風姐姐，大家都喜歡和它做朋友！

通過這次放風箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。

校園放風箏作文 篇33

我一直很想放風箏，爸爸答應我期會考試考完了，就帶我去放風箏，我開心的跳了起來。終於盼到這個週末，今天天氣晴朗，陽光明媚，涼風習習，果然是一個遊玩的好日子！於是，我們高高興興的出發了。

我們去到公園，我看見公園門前，有五花八門的風箏，看得眼花瞭亂，爸爸説：“你隨便選，挑你喜歡的，讓爸看一看你的品味！”在我仔細挑選之下，我選了一隻兇狠的雄鷹，我想看一下雄鷹會不會在天上翱翔。

我們去到公園的大草地上，我看見已經有許多小朋友在奔跑着放風箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方，爸爸拿着風箏的線軸，我拿着風箏，爸爸説：“我叫你放的時候你就放開風箏。”我説：“好的。”爸爸帶着線軸往前走，慢慢加速，忽然爸爸説：“放——開—它！”，然後我立刻放開了風箏，我抬頭一看，風箏飛了兩秒就掉下來了，真是帥不過三秒啊！，可是我和爸爸都沒有氣餒，爸爸説：“我們再來一次。”然後，我再次拿着風箏，爸爸拿着線軸往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放開風箏，風箏這次慢慢的飛上了天空，我大喊：“哇！太厲害了，我們成功了。”這隻雄鷹自由的在天空中翱翔了！

放完風箏，爸爸跟我説：“做人就要像風箏一樣，慢慢往高處飛，飛得高才能看得遠！

校園放風箏作文 篇34

“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車後不停地哼着。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什麼，神舟六號又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的神六風箏要上天了。

我手拿風箏的轉盤，一個勁兒放線，手拉，風箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢！我生氣地踢了它一腳。這時又颳風了，哇，天助我也！大好時機，不容錯過。我拿着轉盤就跑，風一個勁兒地吹，轉盤一個勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉盤卻被風吹得直放線。望着“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。

這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風箏已經飛上了天。颳風了，我放長了線，拽着線向上提，我急速地奔跑着，“神六”正衝出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脱離“軌道”越飛越高。這時一隻飛機風箏想與我的“神六”一決高低，我可不願輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”並駕齊驅。鬥勇不如鬥智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

我的“神六”載着我的目標，載着我的夢想，向上衝，向上衝……

校園放風箏作文 篇35

在一個陽光充足的下午，微風輕輕吹拂着我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心裏無比激動，因為在這個下午，我們將帶着自己最漂亮的大風箏，開展一次美妙並銘記於心的風箏之旅……

第一節剛下課，同學們就像一隻只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，衝到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學們，現在早已聚精會神地拼着各自的風箏：有的拼好了風箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風箏，但是卻毫不氣餒，掛着晶瑩剔透的汗珠的臉上，我彷彿看到了堅定和執着。看到這裏，我不禁心頭一顫，道：“同學們看來都很想取得好的結果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行。”説幹就幹，我不由得陷入了忙碌中……

我的風箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的巨型風箏，可以説是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數個優點的時候，我的臉上不由自主的浮現出了驕傲的神情。

安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風箏的環節。因為今天的風太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮，我為了穩住它，手“光榮”地受傷了。終於在好幾個同學的幫助下，成功的收起了線。

雖然今天放風箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風太大，不適合放風箏，要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。

校園放風箏作文 篇36

今天，作文老師帶領我們參加了一次有趣的户外活動——“箏舞藍天，放飛夢想”。早上起牀，我快速收拾完畢，哼着歌出發了。風和日麗、陽光明媚，連樹上的小鳥都“嘰嘰喳喳”唱個不停。

來到作文班，我們每人簽到後都領到一個風箏。穿上有“快樂作文”標誌的T恤衫，我們排着整齊的隊伍來到了杜爾伯特廣場，在這裏開始我們的快樂活動。首先，大家都給自己的風箏畫上喜歡的圖案。同學們有的畫蝴蝶，有的畫鳳凰，還有的畫十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看，他們的臉上寫滿了笑容。

我迫不及待就要放飛我的風箏了。不巧的是，剛放起來就倒栽葱式地掉下來了。我心想，為什麼別人一下子就放飛了，而我卻覺得這麼難？我看了看其他同學，似乎找到點兒竅門。我發現人家都是慢慢地放線，自己放線的速度太快啦。於是，我又嘗試了一次，這次雖然風箏在天空中飄的時間比上一次長了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時候，不用忙着跑，等它平穩了再跑。果然，我的風箏和同學們的一樣，在空中隨風舞動。我高興得直想跳。

盡情玩耍後，老師又給我們講了有關風箏的知識。早在春秋時期就有了風箏，距今已有2000多年曆史了。它的種類有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。

同學們不僅玩得開心還學到了新知識。真是一次有意義的户外活動。

校園放風箏作文 篇37

週末，天氣萬里無雲，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園裏放風箏。

草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態。微風吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。

妹妹拿着她最愛的蝴蝶形風箏，她緊緊地抱着，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風燕子形的風箏，我右手拿着線軸，左手扯着線，哥哥高高的舉着風箏，我一邊迎着風跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風箏。”哥哥聽見了，哄得把風箏向天空拋，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一隻自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥説：“你真棒！”哥哥謙虛的説，“應該是我們真棒，只要齊心協力，沒有辦不到的事情。”此時此刻，我的心裏無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人啊！這草長鶯飛的日子，讓我不禁讚歎道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

天上的風箏越來越多，有一個無數只腳的蜈蚣風箏，還有一支生機勃勃的小鳥風箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，形態各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢！

我喜歡放風箏，但我更喜歡家人們快樂的陪着我放風箏，真期待下一次放風箏時刻的到來！

校園放風箏作文 篇38

星期天的上午，陽光明媚，風和日麗，真是一個放風箏的好日子。於是，我便和家人一起來到公園裏放風箏。

公園裏的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴着，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡啊！

這裏的人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風箏，他們都帶了自己心愛的風箏，小紅拿着一隻蝴蝶風箏，小明拿着線軸，另一個手拿着線，小剛高高舉起一隻燕子風箏，小明一邊跑一邊説：“小剛，放！”小剛立刻把風箏拋出去，小明迎着風奔跑起來。

風箏飛上了天空，像一隻自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的説：“耶，風箏飛上天了，風箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看着風箏在天空中自由自在的飛翔，心裏美滋滋的。

天上的風箏越來越多，人也越來越多，天上的風箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來到了一個五彩繽紛的風箏王國。

放了一個上午的風箏，他們不禁精疲力盡。天上的風箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不捨地離開公園。

今天放風箏可真開心呀！

校園放風箏作文 篇39

今天天氣特別好，陽光明媚，萬里無雲，我和兩個好朋友去草地上放風箏。

這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長滿了野花，有綠的、黃的、白的。藍藍的天空像一片純淨的大海，白白的雲朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風吹拂着我們。

草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風箏，絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有着無數條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。

看見這麼多風箏在天上飛，我也想放風箏了。我叫上我的兩個朋友一起來放，但是我們第一次沒有成功，第二次也沒有成功，我們一次一次的失敗，可我們仍舊堅持着。終於，風來了，我們齊心協力，我拿着線，朋友舉着風箏，我們一起向前跑。朋友一鬆手，風箏就飛了起來，剛飛起來我還不太熟練，風箏忽左忽右。過了一會兒，風箏沒有亂擺了，一點一點的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，後來它找到了一羣“小鳥”，它們在一起快樂地玩着遊戲。

天色越來越晚，我們該回去了，可是我們三個都戀戀不捨。今天，我們學會了放風箏，也學會了堅持。我對朋友説：“下次我們再來草地上放風箏吧！”他們都答應了。

你們喜不喜歡放風箏呢？“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你們可千萬別錯過了這個放風箏的好時機哦！

校園放風箏作文 篇40

春天到了，沉睡的大地漸漸甦醒，寒冷的冬天走了，如果在這時有人問我玩什麼？我會説：放風箏！

有一次，爸爸去瀋陽，給我帶回來了一個龍風箏，很漂亮，也很長。

那個風箏一直收在我家裏，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風箏。我找來滑輪滑的小夥伴。夥伴們答應了。我高興的跳了起來。我們來到了二一九公園。找到了一處高地。放風箏的人可真多呀！風箏有貓的，魚的，星星的······我們迫不及待地拿出風箏，我們拿着風箏線就跑，可放不起來。我們去問爸，爸爸告訴我們：這個風箏很長，得有團隊精神！於是，我們三個人拿風箏，一個人拿線跑。終於，我們的風箏放了起來。龍風箏飛了起來。我們幾個小夥伴開心的笑了。不知怎麼，我們的龍風箏總是比別的風箏高，後來我知道了，因為龍是中國的象徵，他只會往高處走，不會往低處流！時間過得真快呀！晚上五點多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不捨地坐車回家了。

回家的路上，我在想：我們的祖國—中國！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經説過：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬里長空，去迎接那旭日東昇，在人類的新世紀裏，全世界將為他的騰飛震驚。

最後我要引用一句話：我是中國人，我愛自己的祖國！

校園放風箏作文 篇41

春天來了，萬物復甦，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲，柔嫩的桃花在温暖的陽光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。

春天是一個放風箏的好季節。一個美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風箏。到了公園，那裏人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一隻“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一隻長長的“蜈蚣”靈活地爬着，一條可愛的“金魚”在歡快地遊着，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風箏，學着別人的樣子跑着放風箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點急躁，小明説：“為什麼我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅持。”這時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，於是，小明拿着風箏高高地舉過頭頂，小剛逆着風奔跑，一邊放線一邊跑，並大聲喊着：“放！”這時，小明把風箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風箏時而飛得高，時而飛得低。漸漸地，風箏越飛越高，好像和小鳥在做遊戲，又好像在跟白雲捉迷藏。“風箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫着，心裏喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

天色漸漸暗了，三個小夥伴們戀戀不捨地回家了，每個人的心中都充滿了放風箏的喜悦。

校園放風箏作文 篇42

春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱着自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄着幾朵潔白的雲朵，彷彿是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！

草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓着線，準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心裏美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏裏飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明説：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣衝破雲霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊着：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱着自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！

不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏，鼓着大大的眼睛，甩着長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！

天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不捨地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛並沒有減少。

校園放風箏作文 篇43

星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿着風箏來到人民公園的草地上放風箏。

啊，廣場上已經有許多人在那裏放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的雲朵下，飛翔着許多風箏。有長着許多腳的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有拖着長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。

看着這麼多風箏，小剛迫不及待地説：“快快快，我們也把風箏放上去。”小明拿着一隻燕子風箏，高興地説：“好好好，我來放風箏，你來放線。”説着，他讓小剛拿着線，把風箏高高舉過頭頂，然後使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏藉着風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍着手歡呼着：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高啊！”小紅拿着一隻漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛説：“你們快來把我的風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地説：“好好，我們一起放吧。”他們三人一起又把蝴蝶風箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的雲朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

啊，我也彷彿成了一隻美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。

校園放風箏作文 篇44

昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，並將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿着風箏的底部，我説：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小於空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我説：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看着自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地説：“我的風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫遊天空吧。”

時間不早了，我看着高飛的風箏，依依不捨地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，摺好風箏，開心地走回了教室。

今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

校園放風箏作文 篇45

在一陣歡呼聲中，紹義的風箏“小蜜蜂”終於超越了一直遙遙領先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風箏多可愛呀！那一雙黑裏透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多麼像盪漾的波紋啊！它的眼睛緊盯着對面的高山，彷彿看到了一朵朵爭奇鬥豔的鮮花，於是使出全身的力氣向高空飛去。

它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇着，好像急着去給那些鮮花授粉呢！這時，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什麼老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數不勝數。它們有的牽着手緩緩上升，有的成羣結隊比賽着上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進行戰鬥呢！

田華兵的老鷹已被許多風箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓。”可雄鷹偏偏不爭氣，看見了比它低一點的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越着急，就越放線，越放線，風箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風了，一個個風箏開始迎風舞蹈，此時，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看着。沉浸在歡樂的海洋中。

飛吧！飛吧！這些形態各異的風箏，都代表着每一個美好的心願，讓我們放飛風箏，撒開手，放飛自己的夢想吧！

校園放風箏作文 篇46

陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。

小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿着線軸，準備發號施令，小剛在小樂的後面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”説完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那裏，一點兒反應也沒有。“啦”風箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎麼啦？怎麼回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了。”小紅笑着説：“我帶了兩個風箏，我把這隻風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊説。

於是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅説的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。

不遠處，一個小男孩認真地盯着風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地説：“你放得很棒！”

天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶着理想和歡樂，飛向藍天。

校園放風箏作文 篇47

陽光明媚的週末，天空瓦藍瓦藍的，白雲像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風習習，正適合放風箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風箏。

公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風箏，他們臉上洋溢着幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高啊！”媽媽微笑着説“你真棒！把風箏放得這麼高！”接着就聽到一陣歡聲笑語……

我們也迫不及待地想要放風箏了。我們迎風站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏着線，同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風箏高高地舉過頭頂，還催我：“再跑快一點，我要鬆手了！”於是，我加快速度飛奔起來，只聽見耳邊的風“呼呼”地吹着，好像在為我們加油鼓勁。這時，弟弟放開雙手，我們的風箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳着喊：“再高一點！再高一點！”聽着妹妹的歡呼聲，我更來勁了，我們的風箏很快地飛得更高了，和小鳥玩起了捉迷藏遊戲。看着天空中的風箏，妹妹也想放她的風箏，便拉着我的衣角嘟着小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風箏吧……”於是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。

天上的風箏越來越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機在飛行；有“金魚”在高空遊動，像一艘潛水艇在巡航……

我多想也像風箏一樣在藍天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。

校園放風箏作文 篇48

每個風箏都不一樣，有的風箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個風箏接着一個風箏，排着長長的隊，直到看不見蹤影。今天我就講一個放風箏的故事吧！

有一天，在公園裏的草坪上，小明和小華正在放風箏，小明拿着線，小華把風箏舉得高高的，小華對小明説：“準備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明説完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應過來，就已經摔倒了。小華放下風箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續放風箏。春風呼呼地吹着，風箏順着春風慢慢地飛了起來，風箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接着小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風箏飛得好高哇！”

突然有一個小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風箏嗎？”小明和小華答應了，小女孩拿着線，小明拿着風箏，小華在旁邊指揮。小華説：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華説：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。

空中，小女孩的風箏遇到了其他的風箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中説着悄悄話呢！

遠處，一個小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風箏飛得多高！看，花兒們都在笑着為我鼓掌。”

此時，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。

校園放風箏作文 篇49

一天，天空上掛着一個大太陽，幾朵白雲在空中悠閒地散步。公園的大草地上有一羣人在放風箏。風箏形態各異，有紅通通尾巴搖來搖去的金魚風箏；有在空中扭來扭去的蜈蚣風箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風箏；還有一家人在放快樂三角形風箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點也來這裏放風箏。

小明到的最早，小灰接着來了，兩個人等了一會，小美還沒到。於是，他們兩個人先開始放起了風箏。

小明拉着風箏線，小灰拿着跟自己一樣大小的風箏，高高的舉過頭頂。兩個人就這樣一起跑了起來。小明喊道：“一……二……三……放手！”於是，小灰把風箏用力片拋了起來，拋起來的同時，小明快速地跑了十來秒鐘。風箏飛了起來，成功了。這個時候，小美來了，她抱歉地説道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風箏，於是她跟小明説：“你的風箏是燕子形狀的，要不換我這個放吧，我這個是蝴蝶形狀的哦。”小明很高興，説：“好呀，好呀！”

換着放了小美的蝴蝶風箏後，小明把目光放到了遠處的一家人身上，於是小明説：“要不我們去那一家人那裏看看吧，也許我們可以跟那個小弟弟一起玩呢。”於是，他們跑到了那一家人的跟前，小明説：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸説：“可以呀，你們去玩吧。”

於是，他們一起玩了一個下午的遊戲，還接着放了風箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起説：“今天好開心呀！”

校園放風箏作文 篇50

春天到了，暖暖的春風颳了起來，一羣孩子在廣場上開心的放着美麗的風箏。

小紅、小刀、力力也來放風箏了，小紅手裏捧着一個蝴蝶風箏，蝴蝶風箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑眯眯的眼神看着小刀和力力放着燕子風箏，小刀高高的舉起手中的燕子風箏，力力扯着風箏線跑了起來，小刀放下燕子風箏，目不轉睛的看着它飛上天空。一旁的小紅，看着燕子風箏飛起來，快樂的像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風箏，開心的笑了，男人摟着女人説：“你看咱們的孩子都會放風箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了。” 説完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒説：“我的風箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風箏也飛起來了，她歡笑着跑來跑去，小紅説道：“你們看，我的蝴蝶風箏又美麗，飛得又高。”

五彩的風箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。

校園放風箏作文 篇51

今天春光明媚，輕輕的風吹拂着柳枝隨風起舞，是放風箏的好天氣。

小麗、歡歡和明明約着一起去放風箏。他們來到公園的空地上，小麗拿着“蝴蝶”風箏站在一旁觀察，明明將“燕子”風箏舉過頭頂，歡歡一手牽着風箏線，一手拿着線軸，一路小跑，風箏呼地飛起來了。可是不一會兒，“燕子”就一頭紮了下來，摔了一個嘴啃泥。歡歡和明明試了好幾次，都是這樣。

“不對不對。”小麗皺着眉頭，“你們看，我們放風箏的方向，和其他人都不一樣，是不是哪裏出錯了？”歡歡和明明停下來，仔細觀察了一下，歡歡恍然大悟：“我知道了，我們放風箏的方向不對，應該順風跑，剛才咱們都是迎風跑，所以才飛不起來。”

歡歡和明明馬上調整了方向，這一次，“燕子”順利地飛了起來，又高又穩。“燕子”展開翅膀，長長的尾巴劃過天空，大大的嘴巴在微笑，彷彿在誇獎他們風箏放得好。

很快，“蝴蝶”風箏也升上了高空。不遠處，一位小男孩正和爸爸媽媽一起放風箏，小朋友看着自己的風箏迎着風越飛越高，高興得又蹦又跳。除了小麗、歡歡和明明的“燕子”和“蝴蝶“，天空中還有兇狠的“蜈蚣”，翱翔的“雄鷹”，呆萌的“金魚”

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，別以為放風箏很簡單，要讓風箏在藍天裏飛翔，真需要仔細觀察，認真練習吶。

校園放風箏作文 篇52

今天下午，我們要舉行一年一度的風箏比賽。我的心裏既激動又緊張。

我們排着整齊的隊伍來到了飛機場。已經有人在放風箏了，他們的風箏飛得真高啊！我看了真是羨慕他們。風箏比賽開始了，一會天空中就飄起了許多風箏：有美麗的小燕子，有威武的老鷹，有胖胖的企鵝，還有淘氣的米老鼠和展翅翱翔的鳳凰……

我迫不及待地拿起自己的“老虎”風箏用力向空中一扔，然後拼命地向前飛奔。不一會，“老虎”飛起來了，我高興極了。一陣強風吹來，“老虎”突然往左邊斜去，眼看就要和旁邊的“小燕子”撞上了。我趕緊使出全力往右邊跑，邊跑邊拽線，這下“老虎”才平穩了。我深深地吸了一口涼氣，自言自語道：“真是有驚無險，風箏差點撞機了。”可是“天有不測風雲”，秦楠的風箏突然飛過來和我的纏上了。幸虧爸爸來了，他絞盡腦汁、費盡心思解了半天，才給解開。他嚴肅地告訴我：“以後要避開那些迎風撲來的風箏。”我點點頭。

這時我看見何藝航無事可做，就叫他過來和我一起放。我倆一個放線一個拽線，配合得很默契。一會兒，我的“老虎”終於肯展開它的翅膀在高高的天空中自由地飛翔了，它彷彿在向我們熱情地道謝。我們也笑了，臉上露出陽光般燦爛的笑容，好像自己也飛上了天空。

風箏比賽結束了，我們回到了教室。但我的心還是留在了那神奇又好玩的風箏比賽中。我想下次比賽我一定要把我的風箏放得最高，讓全校同學都羨慕我。

校園放風箏作文 篇53

今天，陽光燦爛，碧空如洗，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭用美妙的歌聲歌頌大自然。我的心情也非常愉悦、舒暢，因為今天下午我要和甘老師一起出去玩。一路上我哼着小曲兒，路上的風景格外美麗。

一踏進天德湖公園的大門，就感覺進入了風箏的海洋。放眼望去，各種各樣的風箏，樣式千奇百怪：有兇猛的老鷹風箏，在空中自在遨遊，好像在尋找獵物；有輕盈的蝴蝶風箏在天上翩翩起舞，好不自在。

我迫不及待地拿出了自己的風箏，準備和他們一絕高下，可我的放飛之路卻是坎坷不平的。一開始，我只顧拽着風箏往前跑，可風箏剛飛上天，就頭着地栽了下來。後來我決定換個策略，讓爸爸拉着線，我拿着風箏助跑，可試了好幾次，都以失敗告終。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，唉聲歎氣。爸爸卻冷靜地分析問題：“應該是我們的風箏頭重腳輕，風又不夠大，所以飛不起來。”

這時我的好朋友“雪中送炭”，讓我試試她的風箏。於是我拿起了她的風箏，邊跑邊放線，不一會兒，風箏慢慢地飛上了天。我的心裏樂開了花，風箏越飛越高，好像在對我微笑。

今天玩得真開心，甘老師還帶我們玩了很多遊戲，我和好夥伴們不僅收穫了快樂，還增進了友誼。我決定還要努力得星，爭取再和老師出去玩！回家的路上，我不禁吟誦起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

校園放風箏作文 篇54

温暖的春天來了，正是放風箏的好時機。在一個晴朗的週末裏，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風箏。

我們來到八方公園的大門口，遠遠地看見天上飛着各種形狀的風箏，有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等，還有一些飛進雲彩裏看不清形狀的風箏。我們拿着五顏六色的燕子風箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風箏。我和王拙力商量後，決定兩個一齊配合着放風箏。

我負責拿線柄，王拙力負責託風箏。我跟王拙力拉開一段距離，並大聲地對他説：“王拙力，你準備好了嗎？”王拙力也對着我大聲回答道：“準備好啦！”我之後説：“三、二、一，放。”王拙力聽到了我的口令，迅速地把風箏往上一扔，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空，我和王拙力都仰着腦袋，望着飛得越來越高的風箏，會心地笑了。

我們看到遠處還有一家三口在放風箏。那個小男孩正拉着風箏的線往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風箏飛得越來越高，離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細心點，別讓兩隻風箏的線纏在一齊了。”小男孩立刻把線收回來了一點，幸虧他手快，所以他的風箏仍然在空中翩翩起舞。

我覺得這次放風箏還真趣味！

校園放風箏作文 篇55

每當看到別人放風箏時，我就會想起一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在一個晴空萬里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風箏。

王小亮從家裏帶來了一個燕子形狀的風箏。王小亮説：“我先放。”李小明興奮地説：“我先放。”旁邊正好走過來一個剛放完風箏的小女孩，她手裏拿着一個蝴蝶形狀的風箏，笑眯眯地説：“放風箏需要兩個人密切配合，風箏才能飛上天空。”

於是李小明和王小亮就按小女孩説的去做。李小明右手拿着線軸，左手拽着風箏線。王小亮雙手把風箏高高地舉過頭頂。李小明説：“飛吧，飛吧，我的風箏飛上天吧！”李小明邁開雙腿在草地上奔跑，王小亮迎着風鬆開風箏。可風箏並沒有飛起來，而是一頭栽進草地裏。王小亮疑惑地問：“為什麼我們的風箏飛不起來呢？”李小明想了想回答道：“應當是我跑得太慢了。”這一次，王小亮拽着風箏線在草地上狂奔，風箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風箏的線越拉越長，風箏越飛越高，最終只看到了一個模糊的小點。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地説：“其實放風箏也不難嘛，只要跑快一點就行。”

遠處還有一家三口也在放風箏。“爸爸媽媽你們看，”小弟弟説，“我放的風箏多高呀！”爸爸説：“既然你放得這麼高，就和另外幾個風箏比一比吧！”原先天上還有幾個風箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚型的，那幾個風箏飛得太高了，小弟弟還沒有注意到呢！

我喜歡放風箏，你喜歡嗎？

校園放風箏作文 篇56

陽春三月，花紅柳綠，正是放風箏的好季節。今日，周教師最終滿足了我們心心念唸了一個多星期的願望。

午時第一節課後，同學們就開始興奮起來，七嘴八舌地炫耀各自帶來的風箏。“我的風箏是公主型的！”人羣中一個女同學的聲音響起。“我的是威武的鎧甲勇士，個頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地誇耀起來……。聽着同學們五花八門介紹自我的風箏，我真想快快見識一下。

鈴聲響起，同學們拿起心愛的風箏奔向操場。操場上已經有幾個班級在放風箏了，各式各樣色彩斑斕的風箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂”，惹得我不由自主地模仿了一遍。啊！那是誰的風箏，居然掛到樹上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的老鷹風箏！沒辦法，只能剪斷風箏線了。突然吹來一陣風，風箏被吹進了小河裏。真可惜！

我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚”風箏，讓宓宓給我托住風箏，我舉着線軸在前面跑。“一，二，三！”我話音剛落，宓宓立刻放開風箏。我在操場上狂奔，心裏只想着讓我的美人魚飛起來。可無論我怎樣跑，風箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。

這次放風箏我是失敗了，可放風箏的歡樂卻絲毫沒少。今日對於我們全班同學來説，都是狂喜的一天。

校園放風箏作文 篇57

我想問問同學們一個問題：“同學們，你們從上學到現在放過風箏嗎？那你們放過幾次風箏呢？”這樣吧，我先來回答一下這些問題：“我放過風箏，放過兩次。”現在，你們想不想聽一下我第一次放風箏的經歷呢？事情是這樣的。

剛上國小三年級的時候，我們學校有要舉辦‘風箏比賽’了，前兩年我都沒有參加比賽，所以，這次我想要去參加比賽。

有一次，我們班去上體育課了，上課時，老師説到：“王浩然，去找一個助飛手和你一起放風箏去。選完了以後，其他人就可以自由活動了。”於是，他開始了挑選助飛手之旅。他東挑挑，西找找，最後對我説了一句：“宋思雨，你來當我的助飛手吧，我們放風箏去。”

於是，我和他走了，在放風箏的時候，我們玩得不亦樂乎，當然在玩的同時，我們也在商量，怎樣能夠更好的放飛，放高風箏。一次，王浩然跑着跑着累了，於是就説：“你也去放一下吧，讓我休息會兒。”

然後，我就開始了我從上學到現在的第一次放風箏之旅，我仿照着王浩然的樣子，那好了線盤，一對王浩然説放，我就拿着先跑跑了起來，很快，風箏飛了起來，然後我放線了，很快，風箏飛得又高了。

直至後來，我們參加比賽為止。

這就是我第一次放風箏的經歷，就是這樣子！

校園放風箏作文 篇58

星期天，陽光燦爛，春風高蕩。正道是陽春三月，放風箏的好時機到了。

下午，我和爸爸帶着風箏來到保障湖放風箏。剛到保障湖的大草坪，哇，今天好熱鬧呀！有玩遊戲的，有放風箏的，有曬太陽的，還有小狗也來奔跑助興。其中放風箏的人是最多的，五顏六色的風箏漫天飛舞，有可愛的燕子，有雄健的老鷹，有長長的蜈蚣，還有許多卡通人物造型的風箏，煞是好看。

我覺得放風箏很簡單！待爸爸選好一塊地方，我拿着線盤，他拿着風箏，一連試了幾次，都沒成功。看着其他小朋友的風箏一個個都飛上了天，我開始有點泄氣了。爸爸鼓勵我説：“別泄氣，這次換我拿線盤，你拿風箏試試。”我點點頭。於是，爸爸拉着線盤，我高高地舉着風箏。“一，二，三，跑！”在爸爸的一聲令下，我迅速地跟着爸爸的步伐奔跑起來，跑呀跑呀，我感覺風箏拉着我快飛起來了！我知道放風箏的時機到了！“呼！”我一撒手風箏飛上了藍天。我飛快地跑向爸爸，只見他手裏的線盤“嗖嗖”地轉着，風箏也越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線放完後，我們就坐在草坪上看着風箏和白雲玩耍，這時我好想也能飛上天和它們一起玩耍。快到傍晚時，我戀戀不捨地收了線和爸爸開開心心地回了家。

校園放風箏作文 篇59

“太好了！一起去放風箏啦！”我開心地説。我和爸爸一起跑向大草坪。

“好了，把風箏拿來吧！”爸爸説。“好的，爸爸”我把風箏拿了出來，放在了“綠地毯”上。我的風箏很漂亮，它是三角形的，中間印着許多圖案，外面還鑲着一條花邊，三角形下面繫着幾條五彩繽紛的帶子，顯得絢麗多彩。

這時，一陣大風吹來，時機到了！我抓緊線盤，突然猛地往後退，爸爸也鬆開風箏。哇！風箏飛起來了，我高興極了，快樂地在草坪上奔跑着，就像只撒歡兒的小羊羔一樣。

“等一下，等一下！”爸爸急忙攔住我説，“你看，風變小了，得把線收一點。”説完，便幫我把線收了點。

接下來，風又變小了。爸爸卻不再幫我了，他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收，可是，我弄錯了方向，導致線越來越長。我美麗的風箏弱不禁風的樣子，讓我膽戰心驚。最後，美麗的風箏終於撐不住了，搖搖晃晃地墜落在草坪上。

“嗚……為什麼我又失敗了。”我沮喪地説，“怎麼辦呢？”“別泄氣，再試一次吧！”爸爸微笑着説，“説不定這次就能成功呢！”

於是，我又試了一次。嘿！我真的成功了！我能準確無誤地把風箏送上天了，我開心極了。爸爸笑着説：“你看，你果然成功了吧！”我不停地練習，終於能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。

漸漸地，漸漸地，人慢慢多起來了，他們也來放風箏了。

天空中的風箏們一起自由地“飛翔”。放風箏給我的童年添加了許多快樂。

校園放風箏作文 篇60

星期天，麗麗、洋洋、明明約好一起去公園放風箏。

這天陽光明媚，藍藍的天空飄着幾朵白雲，微風輕輕地吹拂着，空氣中散發着陣陣花草的清香，綠色的草地軟綿綿的，就像踩在柔軟的地毯上。蒲公英眨巴着眼睛，它們撐着豔豔的小黃臉，東一朵西一朵地閒逛着玩兒。

公園裏放風箏的人可真多呀！你看遠處有一個男孩正牽着一隻彩色的風箏，高興地邊跑邊喊：“爸爸媽媽，快看我的風箏飛起來了！”

抬頭一瞧，天上的風箏可真多呀！有老鷹，有蜈蚣，還有金魚……五顏六色，真是栩栩如生。

看到這情景，麗麗、洋洋、明明也趕緊拿出自己的風箏，麗麗的風箏是一隻美麗的蝴蝶，洋洋、明明帶來的則是一隻輕巧的燕子。洋洋對明明説：“我們先放燕子吧，你舉着風箏線，我來放。“明明高興地説：”好啊，好啊！”明明把風箏舉過頭頂，做好了隨時放開風箏的準備，洋洋一手拿着線輪，一手拿着繩子迎着風飛快地奔跑着，瘋了一般拋灑着快樂。他一邊跑一邊往後看，看看風箏起來了沒有，明明一邊開心地跳着説：“快點，再快點！飛起來了！”風箏徐徐上升，越飛越高。麗麗在一旁高興地捧着蝴蝶風箏，一邊在洋洋身後奔跑着，一邊發出銀鈴般的笑聲。

多麼美麗的風箏，多麼開心的星期天呀！

校園放風箏作文 篇61

今天陽光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項湖放風箏。

湛藍的天空晶瑩透亮，好像清水洗過的藍寶石一樣。朵朵調皮的白雲，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一隻歡快的小鳥，飛向天空，摘下來幾朵，塞到嘴裏，盡情享用。

碩項湖邊有許多人在放風箏。天空中飛翔着各種各樣、五顏六色的風箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風凜凜的長龍……

我也迫不及待地想把風箏送上藍天。我們先把風箏撐開來，接着把細竹竿插入孔中。我拿着線團，哥哥舉着風箏，我們努力把風箏送往天空。可我們費了九牛二虎之力，跑得滿身大汗，上氣不接下氣，可那風箏就像頑皮的孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會，就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。

我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時，來了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆着風放風箏才能飛上藍天。我恍然大悟，照着老爺爺的話去做，果然，風箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風箏越飛越高，越飛越穩，就像一隻小鳥，自由地翱翔在藍天。

看着風箏在空中飛翔着，我們奔跑着，叫喊着，快樂的心情伴隨風箏一起飛向那廣闊的藍天……

太陽漸漸下山了，我們依依不捨地離開了碩項湖，期待着下週再來放風箏。

校園放風箏作文 篇62

春天來了，天氣晴朗，陽光明媚。這一天，小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這裏的草地綠油油的，像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊！有的人手拿着美麗、可愛的風箏，有的人看着飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。

看到這樣的景象，他們三人興奮極了，找到一塊空闊的草地。小剛一手拿着風箏杆，一手拿着風箏線，拉長線，然後轉頭開心地説：“小明，放手。”小明立刻回答：“好的。”小明放手，突然風停了，風箏還沒飛起來就掉下來了，小明很傷心，害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明説：“沒事的，我們再來幾次就可以了，只要功夫深，鐵杵磨成針。”於是，小明又撿起風箏，高高的舉在頭上，小剛把線拉得更長了，小明一放手，小剛在前面跑，突然風又開始吹了，小明在後面邊追邊大聲叫：“小剛，快把風箏放高點。”風箏飛了起來。不一會，小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。

小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去，當然，天空不止兩個風箏，有可愛的小金魚風箏，有勇猛高飛的老鷹風箏，還有有無數只腳的蜈蚣風箏……

天空飛着無數個風箏，這天空成了風箏的舞台，美麗極了！

整片草地充滿了歡聲笑語，夕陽下的草地，由原來的“綠地毯”，成了“金地毯”。放風箏真快樂啊！

校園放風箏作文 篇63

今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以後，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部裏買了一隻蝙蝠風箏，它的全身烏黑髮亮，翅膀非常非常大，長着兩隻紅紅的眼睛。

我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨着手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一隻，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由於自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭，在我的風箏線快要用完的時候，突然被一隻瓢蟲風箏追上並超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脱我的控制，藉着風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由於風箏線已經放完，我又牢牢的控制着，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看着別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，彷彿一隻“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。

過了一會兒，天上飄起濛濛細雨，在媽媽的催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脱繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯着隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣着未盡的餘興，帶着一天的歡樂，高高興興地回家去了。

校園放風箏作文 篇64

一個陽光明媚，風和日麗的下午，我和幾個同學不約而同地來到廣場放風箏。是呀，微風習習，春風吹拂着我們的臉，正好可以放風箏呀！我看見有廣場上有各式各樣的風箏：有胖胖的小企鵝，可愛的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風吹過，它們好像在説，快點把我放上天吧！

看見天空中的風箏飛得好高，我真羨慕呢！於是，我們也趕忙行動起來。我拿起風箏，先鬆鬆線，把它拉得長長的。開始放風箏了，我拉着線軸，媽媽端端正正地託着風箏，一陣風吹過，媽媽使勁往上一託，我趕忙揪揪線，風箏就迎風翩翩起舞了。慢慢的，風箏飛得越來越高，我正美着呢，不好！風一下子變小了，風箏垂頭喪氣地直往下降，我想風箏會不會落下來砸在人的頭上呢？風箏會不會摔傷呢！然後我就輕輕一揪線，哈哈，風箏又飛了起來。我高興得直跳。

這時候，我的同學温棫婷來了，她也拿上了自己喜歡的風箏——小企鵝。我和温棫婷一起放風箏。我慢慢放線，突然一下風太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒落在樹上，如果它落在樹上，我又不是猴子，這可怎麼辦呀！温棫婷的企鵝還在飛，而我的落了下來，哎，你這個懶蛋呀，怎麼不肯飛了呢！

天空上的風箏各式各樣，有美麗的公主，有長尾蛇，還有快樂的粉紅豬，他們好像在説話，在一起遊戲呢！

風箏帶着我的好心情越飛越高，今天真開心呀！

校園放風箏作文 篇65

陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄着朵朵白雲，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。

我準備放飛的風箏是一隻酷酷的“蝙蝠”風箏。這隻“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽着風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。

媽媽讓我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協助我，我先讓媽媽幫我拿着風箏，我拽着風箏線團順着風，朝着空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一隻真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟着飛起來了。

看着天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！

校園放風箏作文 篇66

陽春三月，春暖花開，晴空萬里。在碧藍的天空中，飛舞着各種各樣的風箏，有在天空中自由飛翔的老鷹，有正在奮力爬行的蜈蚣，還有在“水中”游泳的金魚……

這時，遠處跑來了幾個小朋友，他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個正準備放風箏呢！蘭蘭説：“我不會放風箏，小明、亮亮，你們能先教教我嗎？”亮亮一手拿着線軸，一手拉着線。“風來啦！”小明舉着風箏説，“我要準備放飛燕子風箏了，快跑！”亮亮跑了起來，並回頭看了看小明。這時，小明已經把燕子風箏拋向天空，風箏搖搖晃晃地飛上了碧藍的天空。蘭蘭捧着她的蝴蝶風箏，正笑眯眯地看着他們，説：“你們配合得也太好了吧！要是我能放得像你們一樣好，那該有多棒啊！”

風小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出來的線收一收，不然風箏就會掉下來，有可能會掛到樹枝上，扎破風箏。”亮亮敏捷地轉動線軸，真險，風箏又緩緩地飛上了天。當亮亮和小明放完了風箏，亮亮説：“蘭蘭，你要不要試一試？"“要！”蘭蘭興奮地説。

此時，遠處傳來一個小男孩高興地歡呼聲：“爸爸、媽媽，我成功啦！”爸爸搭着媽媽的肩説：“我們家兒子長大了，可以自己放風箏了。”

這藍天中飛舞的風箏，就好像我們每個人放飛的夢想一樣，越飛越高！

校園放風箏作文 篇67

一天，我和小明一起去廣場放風箏。風輕輕地，草地綠綠的。只見天空上有一個個五顏六色的風箏，形狀各異，有的是燕子形的，有的是福娃娃形的，有的是老鷹形的，還有的是青蛙形的……草地上有的老人在悠閒的散步，還有正在歪歪扭扭學走路的小孩，還有一羣同齡的孩子在草地上奔跑，多美的一幅畫呀！

我們看到很多的人在放風箏，於是我們也開始放風箏。我們的風箏是老鷹形的，比一般人的要大很多。我拉着線軸，小明把風箏舉過頭頂，我喊：“1、2、3。”小明就飛快地向前衝，而我也努力配合着他，一會兒就把風箏放了起來。我左手拿着線，右手拿着線軸，不一會兒我們的風箏就飛上了天空，一會兒高，一會兒低，好像在翩翩起舞。我想風箏一定是在驕傲在説：“我飛的最高，最美麗。”

正在這時我看到旁邊一個女孩手裏抱着一隻蝴蝶風箏，好像不會放的樣子，於是我叫小明接過我手裏的風箏，走過去問她：“小妹妹怎麼了？”小女孩小聲地説：“我不會放風箏。”於是我耐心地教她怎麼放風箏。在我的幫助下小女孩的蝴蝶很快飛起來了，越飛越高。

在不遠處有一家三口，小男孩自己一個人把風箏飛得老高老高了，小男孩很開心。我想他爸媽一定會對他説：“你真能幹。”

我最愛放風箏。

校園放風箏作文 篇68

陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我也好想去草地上放風箏啊！

於是，我和小明、小紅約好星期天一起去公園裏放風箏。終於到了星期天，這天陽光明媚，微風習習，白雲懶洋洋的在天上飄着。公園的草地上放風箏的人可真多啊！你看，那邊與小男孩正牽着一隻飛機風箏的線，高興地邊跑邊喊，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

抬頭望去，天上的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一隻“老鷹”在展翅飛翔，旁邊是一隻“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來爬去，遠處還有一隻“金魚”在空中悠閒地游來游去呢。

看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一隻輕巧的“燕子”，小紅帶來的是一隻漂亮的大蝴蝶風箏。我對小明説：“我們先放燕子風箏吧！你來舉着風箏我來放。”小明高興地同意了。小明把風箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了一段距離後，我喊了一聲“放”小明馬上鬆開了手。我拽着風箏又跑了一會兒，只見風箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧着大蝴蝶風箏，在我身後一邊跑着，一邊發出銀鈴般的笑聲。

看着在空中飛翔的風箏，我們的心情舒暢極了。我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔！

校園放風箏作文 篇69

星期六，春光明媚，老師帶領着我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望着湛藍的天空，看着一朵朵雲姑娘，她們都穿着潔白的衣裳，在天空飄動着，彷彿在對我説：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的拿起風箏去放。

我一手拿着風箏，一手拿着風箏線，準備跑了，我放了風箏，然後飛快的跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞着。我忽然覺得自己就是一隻風箏，在空中自由自在地翱翔着。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

到了中午，要走了，我依依不捨的離開了防洪堤。

我喜歡放風箏。

星期六，春光明媚，老師帶領着我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望着湛藍的天空，看着一朵朵雲姑娘，她們都穿着潔白的衣裳，在天空飄動着，彷彿在對我説：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的拿起風箏去放。

我一手拿着風箏，一手拿着風箏線，準備跑了，我放了風箏，然後飛快的跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞着。我忽然覺得自己就是一隻風箏，在空中自由自在地翱翔着。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

到了中午，要走了，我依依不捨的離開了防洪堤。

我喜歡放風箏。

校園放風箏作文 篇70

週末，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，我和媽媽約上姑姑一家，到東錢湖去放風箏。

披着綠裝的草地，一眼望去，人山人海，熱鬧極了。有的在騎車，有的在忙着搭帳篷，更多的在放風箏……抬頭望去，天空中到處飛舞着各式各樣的風箏。快看，遠處有一隻張牙舞爪的“蜈蚣”正向那條肥嘟嘟的“小金魚”撲過去。緊跟着一隻“老鷹”正向“蜈蚣”飛去。

於是，我忙對弟弟説：“咱們也把‘燕子’放飛上去吧。”“好呀，好呀！”弟弟高興地説。弟弟握着燕子風箏的兩隻大翅膀，我拿着線軸，一旁的表妹下令：“預備，跑！”這時弟弟把燕子風箏向空中一拋，我就像一隻長着翅膀的小鳥向前飛奔去，10米，20米，30米……隨着我越跑越遠，燕子風箏也越飛越高，我內心很激動，當我仰頭望向燕子風箏時，風箏就像夜晚的星星一閃一閃在空中快樂地飛翔着。

正當我和弟弟玩得不亦樂乎的時候，一旁的表妹跳着説：“哥哥，哥哥，幫我把蝴蝶風箏也放上去。”我看着表妹崇拜的眼神，把手上的線軸交給了弟弟。

我和表妹正要放飛蝴蝶風箏時，邊上傳來一陣歡笑聲，尋聲望去，原來是個小男孩的三角形風箏被放上空中了，看把他高興地蹦啊跳啊，多開心呀。

隨着我手上的線軸忽上忽下，蝴蝶風箏也穩穩地在天空中自由地飛翔着，越飛越遠了。我們愉悦的心也隨着風箏飛向了藍天。

校園放風箏作文 篇71

星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我和紅紅、張朋一起去公園放風箏。

還沒到公園，就看見公園的上空有幾個小黑點在飄蕩，就像是在天空飛翔的小鳥。走近了再看，哦，原來剛才看到的“小鳥”就是各種各樣的風箏。這些風箏各式各樣：有金魚、有蜈蚣、有老鷹、還有一些三角形的。瞧，遠處有一家三口正在放風箏，小朋友把風箏放上了天空，爸爸媽媽在一旁觀看，好温馨的畫面呀。

這時，紅紅説：“我們趕緊把風箏放起來吧！我來分工。”説着紅紅就指揮起來：“小明你拉着線跑起來，張朋你舉着風箏跟在小明的後邊等待我的指令放風箏。”紅紅一聲令下：”跑！”我拉着線便開始跑起來，跑着跑着紅紅説“放”，張朋用力向上一託，風箏離開了他的雙手，晃晃悠悠地飄向空中，我不敢停下來繼續往前面跑，我一邊跑一邊放線，只見春風就像一隻無形的大手把風箏慢慢的抬起來，風箏越飛越高……“飛起來了！風箏飛起來了！”我叫道。三個小孩子在草地上高興地又蹦又跳。

在蔚藍色的天空中飄來幾朵白雲，使五顏六色的風箏顯得更加鮮豔，看這邊金魚戲水，看那邊鷹擊長空，小燕子十分敏捷，還有那蜈蚣在天空中擺來擺去。而耳畔不時傳來的歡笑聲、叫喊聲更為這春天增添了無限的歡樂。

我想：大自然給予了我們了最美好的春光，我們也應該用熱情去回饋大自然吧。

校園放風箏作文 篇72

老師答應我們這個星期六帶我們去濱江廣場放風箏，這可是我第一次放風箏，所以我很期待。

我回憶起小時候買的風箏，那一隻風箏真可憐，我還沒放過呢，就不知去向了！所以這次我要好好保管，不能再丟了。來到商店，我隨便挑了一個就拿走了。同學們帶的風箏各種各樣，有可愛的"狗頭司令"，有漂亮的"美人魚"，有古怪的"肥魚"，瞧我的風箏，是一個三角形的，中間有一隻灰太狼，還有幾隻小羊，灰太狼看起來很兇猛，張出一副大牙，下面還有一些五彩斑瀾的綵帶。開始放了，會放的同學的風箏已經飛上天了，不會放的同學急着跑去向老師同學求救。我的風箏也不聽話了，好像沒睡醒，懶洋洋地飛不上天，可老師也忙得不亦樂乎，不能幫我，我只能求同學幫忙放一下，終於有一個肯幫我了，我手裏拿着線，另一位同學拿着風箏，我一邊放線，那個同學幫我試了好多次，終於上去了，我開心極了，馬上接過線，我美滋滋地看着風箏，竟然忘了放線，風箏不一會兒就"嘭"的一下摔了個跟頭。

我毫不氣餒，馬上又把風箏放上了天，可是好景不長，不一會兒風箏又下來了。同學們的風箏都己經飛上天了，藍天就像有片片彩雲在飄動。可我的還沒上天呢，我心急如焚，在我無數次的努力下，我的風箏又飛上天了，太棒了。如果我是一隻風箏，能在天上自由飛翔的話，那該多好呀！

校園放風箏作文 篇73

這是一個春天裏的星期五，小剛、小明和小美不約而同地坐在一起談論起放風箏的事情，正説得興致勃勃的時候，小明提議：“星期天我們一起去放風箏吧！”“好啊！好啊！”小剛與小美異口同聲地回答。

期盼已久的星期天終於到來了，他們相約來到廣場，微微變綠的小草、吐出嫩綠枝芽的小樹在微風中搖曳。湛藍的天空上飄着兇猛的蜈蚣、顏色豔麗的金魚、展翅翱翔的雄鷹……五顏六色的風箏為明媚的春天增添了無限生機。

小剛和小明帶來了一隻漂亮的雨燕，它身上的花紋栩栩如生；小美帶來了一隻美麗的蝴蝶，它身上的顏色五彩繽紛。小剛迫不及待地把風箏一扔，小明頓時像運動員一樣跑了起來。可是，風箏在空中忽高忽低地飄了不一會就掉落下來，小剛坐在地上嘟起了嘴：“我不玩了，根本飛不起來。”小美勸説他們：“別灰心，多試幾次一定會飛起來的.。”在小美的鼓勵下，小剛和小明又拿起風箏放飛起來，第二次、第三次、第四次……在三個人的配合下，他們的風箏終於飛上了天空，飛得比誰的都高、都遠。風箏隨風飄舞，廣場上久久迴盪着他們歡樂的笑聲，小草也跟着舞動起來，他們的心情像風箏一樣在藍天中飛揚！

放風箏多有趣啊！是它，讓我們懂得了合作的喜悦和快樂，是它，讓我們放飛夢想，也是它，讓我們明白失敗是成功之母的道理，讓我們在以後的學習和生活中不懼困難、堅持不懈！

校園放風箏作文 篇74

陽春三月，陽光明媚，正是放風箏的好時節。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風箏。

他們來到公園，抬頭一看，天空中飄着小魚風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏……各種各樣的風箏在天空中飛來飛去，就像在舉行一場比美賽。淘淘拿出自己的風箏，高舉過頭，龍一鳴拉着線，向前奔跑，淘淘跟在後面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊着口令，淘淘也慢慢地鬆開了手。突然，一陣大風吹過，風箏就像火箭一樣發射到天空中，很快淘淘的風箏就超過了其它風箏。“耶！我們的風箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了。”龍一鳴回答。這時，麗麗走過來，對淘淘説：“我們來玩比賽放風箏的遊戲吧！”“好呀！”淘淘回答。

很快，一場激烈的比賽開始了。風一吹，淘淘和麗麗就把風箏放了出去，剛開始，淘淘的風箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風箏差不多飛了十八米。過了一會兒，麗麗的風箏超過了淘淘的風箏，又過了一會兒，淘淘的風箏超過了麗麗的，又過一會兒……“時間到了！”龍一鳴大喊，“這場比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽到後，有些傷心，龍一鳴走過去對她説：“別灰心，下次我們再比一場吧！”“好啊！”麗麗回答。

最後，他們一起把風箏放飛了，帶着他們的希望、快樂和夢想一起飛向遠方。

校園放風箏作文 篇75

春暖花開的日子裏，最適合出去郊遊啦！於是，小芳、小明和小剛決定一起去紅梅公園放風箏。

他們相約來到了紅梅公園，只見道路兩旁開滿了爛漫的櫻花，白的似雪，紅的似霞，真是漂亮極了！怪不得週末來這裏遊玩的人這麼多呢！小明和小剛來到寬廣的大草坪上，他們準備一起合作放風箏，小明跑到最前面，右手拿着線軸，左手拿着風箏線，一邊跑一邊對着小剛喊道：“你一定要聽我的，我説放你再放。”而小剛呢？他把燕子風箏高高舉過頭頂迫不及待地説：“知道啦！知道啦！快快快！我都等不及了呢！”只見他們倆配合默契，一下子就把風箏飛上來天，小芳看着天空中自由飛翔的燕子風箏，羨慕地對小明説：“哥哥，你真厲害，等會兒也幫幫我吧！”

遠處有個小男孩兒臉上也露出自豪的表情説道：“爸爸媽媽快看，我們的風箏飛得最高。”爸爸媽媽抬頭看了看天空中的風箏，笑着送給小男孩兒大大的贊！

天空中的風箏越來越多了，有披着紅色大衣的魚，好像剛從水裏游到天上一樣；有穿着鎧甲的蜈蚣，好像在擺動着身體緩緩前進；還有展翅翱翔的老鷹，好像覓到了食物正得意洋洋呢……它們都像趕集似的聚攏在一起，向人們展示出它們最美好的一面。

不知不覺，爛漫無比的晚霞已經在它們的歡聲笑語中悄悄地來到了，小芳、小明和小剛收起自己心愛的風箏，依依不捨地離開了紅梅公園。

校園放風箏作文 篇76

碧藍的天空中飄着幾朵雲娃娃，小鳥在天空中自由飛翔。啊！今天是個好天氣，我和朋友們一起到小公園放風箏。小公園裏有一塊一望無邊的草坪，綠油油的，小草從地上探出尖尖的小腦袋，披上了一件件嫩綠的大衣。

一抬頭，就看見了許多風箏在天空到處遊蕩：有可愛的大金魚風箏，它在天上飄來飄去，很是悠閒；有身體長長的蜈蚣風箏，在天上爬來—爬去；有雄健勇猛的老鷹風箏，好像……好像在衝我來。在緊急關頭，它一下一個大轉彎，太酷了！還有彩色的三角風箏，末尾還“扎”了兩條長長的馬尾。一個個風箏有自己的特色，看看這個很美，看看那個，也美！

我們趕緊拿出栩栩如生，五顏六色的燕子風箏。我拿線圈，扣好風箏線，準備開始放啦！月月抱着它那精美的蝴蝶風箏站在旁邊，為我倆加油，為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方，把風箏雙手舉過頭頂，身子微微向後傾。我大步地往前跑，手裏扯着細長的風箏線，對丁丁説：“放吧！”乘着微風的風箏，像爬樓梯一樣上行。但，過了一會兒，風沒了，風箏像喝醉酒了一樣，左飄右搖。正當我們緊張的時候，一陣風又吹過來了，離風箏在地面三十多釐米後，又飛上天空。“太棒啦！太棒啦！”我和小夥伴們歡呼雀躍。

春天放風箏，真是個最棒的選擇！

校園放風箏作文 篇77

今天我和同學去放風箏。到了海邊，人山人海的沙灘和炎熱的天氣讓我感到非常不舒服。過了一會兒，滿天的風箏映入我的雙眼，兔子形狀、青蛙形狀、蝴蝶形狀……各種各樣的風箏讓人目不暇接。躲在蔭涼大樹下的我玩心便被勾起來。

找到賣風箏的地方。老闆是一位老奶奶，盤起的頭髮中白髮卻比黑髮少，一身輕便裝，彷彿一個充滿活力的年輕人。“老奶奶，我可以翻翻看嗎？”我問道。“可以喲，那邊有紙，你要是喜歡，可以現做！”老奶奶十分有中氣。

我想起了我的親奶奶，從前她也是這樣開心、有活力。每天到處奔騰，似乎對世上任何事都有着好奇心的老人兒，但離開我已經3年了。

對了，她也會做風箏。

我坐到老人旁邊，跟她聊起奶奶的事。她説，那個年代風箏算得上是奢侈。小時候，我在鄉下和奶奶一起生活。平常沒活幹，奶奶就會削些細竹藤，弄成二方塊，然後拿很大張蠟紙鋪在上面，量好尺寸了，剪下來，再找來大卷魚絲，接頭在風箏上牢固好，便大功告成。

話沒説完，老奶奶跑回房間尋找了許久，拿出一捆魚絲。“小姑娘，我給你做一個吧！”看着老奶奶手中的風箏，我彷彿回到小時候，重新找回了那種被奶奶帶着放風箏的感覺。

天色已黑，我跟老人道別而去。緊緊地抱着那隻風箏往家跑……

校園放風箏作文 篇78

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天，李明帶着弟弟妹妹去放風箏。

草地一望無際，滿目青翠。天空中朵朵白雲，白雲間飛着各式各樣的風箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚……蜈蚣拖着它細長的身體，在天空中扭來扭去，高興地説：“我能在天空走路了!”小金魚把天空當成一個大魚塘，自由自在地游來游去，好開心啊!

看着天上各式各樣漂亮的風箏，李明非常羨慕，對弟弟説：“咱們也趕快放吧!”一陣風吹來，正是放風箏的好時機。李明讓弟弟把風箏高高舉起，他一手握風箏線，一手抓牢線軸，弟弟把風箏往天上一拋，李明迎着風飛快地跑了起來，他一邊跑一邊向後看着慢慢飛起的風箏，心裏別提多開心了。突然，風弱了，李明發現風箏想要往下墜落，着急得不知所措。“哥哥，趕緊收線!”旁邊的妹妹提醒道。他趕忙收線，同時加快腳步奔跑，在春風姐姐的助力下，李明的風箏飛上了天。

春風呼呼的吹，李明望着自己的風箏加入了飛舞的風箏羣，不時地轉圈圈，彷彿對着其他風箏炫耀自己的美麗。“沒有你們，風箏是放不起來的，這是我們團結協作的結果。”李明邊放線邊對弟弟和妹妹説，風箏在藍天飛啊飛，小明的心也飛了起來，和風箏一起翱翔……

校園放風箏作文 篇79

一個晴朗的早晨，我、小明和小高拿着一隻大蜻蜓風箏去青楓公園放風箏。

我們興高采烈地來到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地説話，有的在拍抖音，還有的在緊張地放線……天上的風箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在採蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個優秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風箏。

小明叫小高高高地舉着大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿着線軸迎風奔跑，“放！”“好……”小高聽到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風箏飛了起來，小明又飛奔起來，結果被一塊石頭絆了一下，摔了個狗啃泥，風箏掉了下來，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來，差一點罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！

經過一次又一次的失敗，小明和小高終於把“大蜻蜓”放了上去，並把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點。時而上，時而下，此時的天空成了歡樂的海洋，突然，小明問我：“喂，於馨宸，我們風箏去哪裏了”，唉，真笨，我説：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個小黑點動了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點平穩了下來，在瓦藍的天空中游蕩着。

天色漸漸暗了下來，夕陽下我們把線收了回來，拿着“大蜻蜓”離開了青楓公園那片空曠的草地。

我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，因為這樣才會品嚐到成功的甜資。

校園放風箏作文 篇80

五月，春光明媚，公園裏的小草綠茵茵的，煥發着勃勃生機。藍藍的天空中飄着潔白的雲朵。天氣這麼好，真想去放風箏啊！

一大早，李雲和麗麗還有小黃就來到了公園。天空中已經飄着各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖着美麗可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海愉快的暢遊。遠處還有一種正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳着可愛的舞呢！

李雲迫不及待的拿出來小燕子風箏。這隻風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李雲右手握着線軸，左手拉着風箏線，一邊跑，一邊放。小黃一鬆手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看着飛翔的風箏，眼睛都笑得眯成了一條縫。李雲一會拉一拉，一會收一收，風箏也時高時低，真有趣！

一旁的麗麗穿着粉紅色的裙子，抱着一隻蝴蝶風箏跟着李雲跑。蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠處，有一家人也在放風箏，小孩牽引着風箏線，線的那端有一隻三角形的風箏在和風兒嬉戲。孩子的父母並肩看着，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也要和爸爸媽媽來放一次風箏，這多美好！

藍藍的天空中，各種各樣的風箏忽上忽下的飛着，像在和白雲捉迷藏，小鳥對着它們唱歌，雲彩對着它們微笑，風箏越飛越高，我也越來越快樂！

校園放風箏作文 篇81

春天是一個美麗的季節，更是一個放風箏的好季節。星期六下午，陽光明媚，微風輕輕吹拂着，小朋友們興高采烈地來到公園的草地上放風箏。

瞧，草地上的人可真多呀！他們三五成羣在一起放風箏，天空中飛着大小不一，形態各異的風箏，有長長的蜈蚣，可愛的金魚，展翅的雄鷹……美麗極了！“金魚”在空中搖擺着尾巴，翩翩起舞。“蜈蚣”拖着長長的尾巴，扭動着身子，頑皮地對我説：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍着大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠，像在神氣地説：“我才是第一呢！”

你看，遠處是一家三口在放風箏，只見小朋友一手拉着五彩三角風箏，一手拿着線，迎着温暖的春風跑了起來，他一邊跑一邊放着線，風箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫着：“爸爸媽媽，快看，我的風箏飛上天了！”看着孩子把風箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。

近處，有三個小朋友也在放風箏，後面的小朋友高高地舉着風箏，前面的小朋友牽着風箏線往前跑，只聽見他大喊道：“小明，快放手！”後面的小朋友一聽，趕緊鬆開手，“燕子”風箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來。這時，旁邊的小妹妹羨慕地望着他們，好像在想：要是我的蝴蝶風箏能飛上天，那該多好啊！

放風箏真讓我們快樂無比啊！我喜歡放風箏。

校園放風箏作文 篇82

浩瀚的天空，嫩藍嫩藍的。柔軟的雲朵，潔白潔白的。暖暖的春風吹起來了，裹在厚厚的羽絨服裏憋屈了一整個冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像趕集似的聚攏來，跑到寬闊的翠綠翠綠的草地上。幹什麼呢？放風箏呀！

你瞧，迎面走着一個小姑娘，穿着粉紅的裙子，扎着烏黑的頭髮，把一隻五彩斑斕的蝴蝶風箏小心翼翼地捧在胸前，她正轉過頭去，笑眯眯地看着她身旁的一個身穿綠衣服、藍褲子的小男孩。那男孩的身體微微前傾，右手拿着線輪，左手牽引着風箏線，正彎曲膝蓋，準備邁開步子跑起來。線的另一頭，是一名身穿紫色運動衫的短髮小男孩，只見他像擎天柱似的把身子站得筆直，高舉雙手，將一隻漂亮的雨燕風箏使勁兒往高處送。你聽，他正快活地喊着：“快跑，兄弟！我們的‘雨燕’馬上就要飛起來啦！”

再遠一點，一對年輕的夫妻親密地偎依着，正有説有笑地向遠處眺望。他們的孩子就在邊上，他一邊轉動線輪，一邊倒退着挪動身體，一隻彩色的三角風箏在他頭頂越飛越高。老遠就能聽見那孩子興奮的歡呼聲：“再飛高一點！再飛高一點！”

四十二隻腳的蜈蚣風箏在天上爬行，鼓着大眼睛的金魚風箏在天上游動，威風凜凜的老鷹風箏在天上盤旋……一隻又一隻的風箏，滿載着人間的歡聲笑語，飛進了春天裏。

校園放風箏作文 篇83

一個風光旖旎、風和日麗的星期天，爸爸帶着小穆和小春來到郊外的草地上放風箏。

草地上的人很多，天空中飄滿了五顏六色的風箏，有金色的小魚，有巨大的蜈蚣，有兇猛的老鷹……，千姿百態，盡顯風采。

小穆拿的是小燕子風箏，它有着剪刀似的尾巴，圓圓的眼睛，漂亮極了！小穆接連試了好幾次，風箏卻像個淘氣的傢伙，就是不願意飛起來。小穆灰心喪氣地噘着嘴巴：“真掃興，不放了。”，小穆的爸爸撫摸着小穆的頭，説：“風箏還沒飛上天，怎能不放了呢？做事情怎可半途而廢呢？來，爸爸來幫你。”

只見爸爸把燕子風箏高高地舉過頭頂，小穆聽從爸爸的指揮，一手拿着線軸，一手拽着繩子，逆着風兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問：“飛起來了嗎？飛起來了嗎？”，爸爸高聲喊道：“快點，加速……飛起來了，小燕子飛起來了！”，“小燕子”駕着清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥遊戲；時而又往下一鑽，但馬上又飛了起來，真是調皮！

一會兒，妹妹小春的蝴蝶風箏也飛了起來。她眯着小眼睛樂呵呵地看着小穆，好像在説：“哥哥，你看，我的蝴蝶比你的燕子飛得更高，飛得更穩哩！”兄妹倆高興地叫着，笑着，跑着，草地上撒滿了銀鈴般的笑聲。

看，不遠處的一家三口，他們也正迫不及待地把一個彩色條紋的三角形風箏放上了天空。

風在吹，人在笑，五彩斑斕的風箏滿天飛，多麼美麗的一幅圖畫啊！

校園放風箏作文 篇84

昨天，齊老師讓我們今天去放風箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來到學校。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”第三節課，下課鈴響了，學生們帶着心愛的風箏跑向操場。我看到同學們的風箏五顏六色，五花八門。有的是小燕子，有的比A夢還多，有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥》，苗文怡的《不止一個夢想》飛的最高，比綜合樓還高。範曉華的風箏飛得很好，也飛到了綜合樓的樓頂，但是風箏線纏在了樓上。幸虧有大風，範曉華用力拉了拉風箏線，風箏上下直直地掉了下來。

我的風箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風箏的骨架。她拿走了風箏。我拿着線繞着操場跑，但是我們跑了很久，風箏都沒飛起來。“它為什麼飛不起來？”我疑惑地問。我坐在地上，看着天空中的風箏。説：“天上的風箏圖案朝下，我們倒着試試。”這次風箏終於飛上天了，但是我的風箏線太短了，只飛了三四層樓高。我把風箏交給王新穎，看其他學生如何玩它。看到呂東少和陳嘉禾的風箏還沒放上來，最好的同學需要繼續努力放風箏！

“那天早上我加入團隊的時候，那天早上。”煩人的鈴聲一響，我的風箏就掉下來了，我們只好回去上課。回到班裏，我們向齊老師彙報了很多有趣的事情，齊老師也感受到了我們的快樂。我們期待下一次。

校園放風箏作文 篇85

色彩繽紛的春天來臨了，和煦的春風輕輕的吹拂着，正是放風箏的好季節。老師準備在校園裏組織一次全校的放風箏比賽，大家都高興得跳起來，紛紛跑去小賣部買風箏，2遠的，3元的，5元的......

我花2元買了一隻黃色三角形的小風箏，我下課練，回家練，一練就是滿頭大汗，一次降落，兩次降落，三次降落……我夢寐以求得到第一名、第二名，或者是第三名。

練了一段時間，可是不見長進。我開始情緒低落，對自己失去信心。一位路過的阿姨，停住腳步看了我好久，見我垂頭喪氣，鼓勵我説：“別灰心，掌握要領，再練練就會飛起來的。“接着教我一邊跑一邊放線，我拿起手中的風箏，又自信地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏徐徐上升，扶搖直上，直到我線放完了，風箏也飛上了高空，哎，這次總算成功了！

比賽的日子到了，同學們做足了準備。那一個又一個的風箏飛了起來，緩緩地升上了天空，而我的風箏又不爭氣了，一次次飛起來，又一次次栽下來，我也一次次失望，越來越沒信心了。抬頭看看，幾個風箏在風中舞蹈，越飛越高。五顏六色的風箏像色彩鮮豔的花朵開在天空中，又像大大小小的金魚遊在大海里，可惜就是沒有我的！

老師宣佈結束了，雷潔第一名，彭立會第二名，鬍子跪第三名。我的希望落空了，但我對自己説“不要灰心，好好研究，找出原因來，就不信別人都能飛我就不能飛起來，下次還有機會的！“

校園放風箏作文 篇86

星期天的下午，我和哥哥還有妹妹一起去公園放風箏。

這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯，五顏六色的花兒向我們問好。抬頭看看天空，已經飛滿了各種各樣的風箏：有的風箏是三角形的，有的風箏是金魚形狀的，還有燕子形狀的……風箏的顏色也五彩繽紛：有的風箏是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的，真是美麗極了。望着天空中的風箏，我們發呆了。哥哥提醒大家：“我們也來放風箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”

哥哥托起燕子風箏，我一手拿着風箏線，一手抓牢線軸，逆風奔跑起來。跑着跑着，一陣大風吹來，我猛地一鬆手，燕子風箏“呼”的一下子飛了起來。“弟弟，快放線……”哥哥雙手放在嘴邊，形成一個大喇叭對着我大喊。“知道啦！知道啦！”我熟練地一放一拉，燕子風箏便扶搖直上飛到了藍藍的天空中。只見燕子風箏在其他風箏之間飛來飛去，一會高，一會兒低，一會兒在天空中盤旋，就像魚兒在水中游動，靈活異常。妹妹看到我們的風箏飛上了天空，樂得直拍手叫：“太棒了，我們的風箏飛起來了！”

“草長鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看着天空中越飛越高的風箏，我不禁想起了高鼎的詩句來。我喜歡這美麗的春天，喜歡這春天裏美麗的風箏。

校園放風箏作文 篇87

這個週末，陽光明媚，微風輕吹，正是放風箏的好天氣呀！

我和爸爸去公園放風箏。拿上我那心愛的白雪公主圖案的風箏，我們興沖沖地來到公園草地上。哇，公園裏可真是人山人海，放風箏的人也不少。他們手裏的風箏各式各樣：有蜻蜓形狀的，有美人魚形狀的，有蜈蚣形狀的……有不少風箏已經高高地在天空中飛翔了。

看到這些風箏，我躍躍欲試：如果我的白雪公主也能飛上藍藍的天空，那該多好呀！於是，我一手拿着風箏，一手拿着風箏的線，等微風吹來，迎着風，我把風箏拋向天空。可還沒等風箏飛起來，風箏就掉了下來。但是我沒有放棄，在爸爸的指導示範下，我再次嘗試放起風箏，等風箏向上飛的時候，我飛快地往前跑，以便風箏能在更大風力下飛起來。啊，終於飛起來！看着風箏一點點往上飛，我高興極了！這時候，我放的風箏竟然和別人的風箏打起架來了，一看風箏的主人竟然是一位老爺爺，他的風箏飛得可高了，都看不到風箏的樣子，天空中只剩下黑色的小點，我只好把我的風箏輕輕往下拉，圍繞老爺爺的風箏繞一個圈，以便解開纏在一起的風箏線。雖然我的風箏沒有飛得很高，但我還是很有成就感，我想我已經掌握風箏的方法了。

太陽落山了，我們也只好依依不捨地離開公園回家了，這真是快樂的一天呀！

校園放風箏作文 篇88

週末下午，陽光明媚，風和日麗，小草探出頭來，正是放風箏的好時節。

小軍、小明和小紅三位好朋友相約一起去公園裏放風箏。他們來到了一片綠茵茵的草坪上，拿出自己的風箏準備大顯身手。然而，他們無論怎樣都沒辦法讓風箏飛起來。看着天空中飄蕩着各式各樣的風箏，他們有種望塵莫及的感覺。突然，小明對小軍和小紅説：“不如我們分工合作吧！”小軍和小紅不約而同地點頭表示贊成。於是，小明高舉着燕子風箏，小軍拿着風箏線，等待小紅的一聲號令。小紅在旁邊指揮着，大聲喊着口令：“一、二、三，拋”。小明聽到口令趕緊鬆開了手，小軍馬上使勁往前面跑。“風箏飛起來了，風箏飛起來了。”

他們興高采烈地叫着、跳着。

在遠處，有一位小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏。小男孩正牽着風箏線，他的風箏在天空中飛舞着，一會兒向藍天問好，一會兒投入白雲的懷抱中。小男孩的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，對媽媽説：“我們的孩子長大了，能夠通過自己的努力獨立完成一件事情，真是太棒了！”

五彩的風箏盡情地在廣闊的天空中飛翔着，非常壯觀。活潑可愛的小朋友們盡情地在綠茵茵的草坪上與風箏嬉戲着，非常温馨。我情不自禁地想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

校園放風箏作文 篇89

那天，天氣晴朗，還有風呼呼地吹過，多麼適合放風箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風箏了。

草地上可不少人放風箏呢。有的扯着風箏線在跑；有的已經放起來，開心的看着；還有的抱着風箏，在找合適的地方放呢……

小麗説：“你們看，天上的風箏都好漂亮呀，有毛毛蟲型的，有金魚型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢。”“是呀，是呀，我也要讓我們的‘燕子’飛起來。”小天堅定地説。

“來，東東，幫我一把。”小天向東東邊搖手邊説。“來了！”東東跑過來應到。小麗笑着説：“來呀，放給我看看唄。”

小天扯着風箏線，讓東東拿着風箏。準備好後，小天飛快地跑起來，風箏在空中飄了幾下後，落了下來。

“唉，出師不利。”小天失望的説。東東説：“沒事，再來一次吧。”

小天點了點頭，撿起地上的風箏，再次乘着風，跑了出去。

在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄着，終於飛上了藍天。

“耶，終於飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗説：“今天我算是明白了一個道理，‘堅持不懈’。”

隨後，小麗也讓她的蝴蝶風箏乘着風，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽西下。

“今天放風箏可真開心。！”三人笑着説。而那串風箏，也一直藏在他們的心裏。

校園放風箏作文 篇90

春天到了，萬物復甦，鳥語花香。在一個陽光明媚的週末，媽媽説：“今天天氣好，我們一起去放風箏吧！”我一蹦三尺高，説：“好的！”

來到大河壩上，只見人山人海。我一邊拿着我的“戰鬥機”，一邊看着周圍。大壩上，小草從地裏探出腦袋，好奇地張望着這個世界；小花五顏六色的，有紅色的、有黃色的、有橘色的空中有威風凜凜的“雄鷹”，有小巧玲瓏的“燕子”，還有惹人發笑的“豬八戒”最引人注目的還是那龍風箏，只見它神氣活現地在空中飛來飛去，時而盤旋而下，時而向上翻飛，時而

看着各種各樣的風箏，我也迫不急待地放飛了我的“戰鬥機”。我一手拿着風箏，一手拿着線；一股風吹來，我順風跑去，一邊放着風箏線，一邊放開風箏。風箏一下子就飛到了天上，我歡呼道：“飛起來了，飛起來了！”可是我的快樂勁還沒完，風箏像一隻受傷的小鳥一樣，在空中撲騰了幾下，一下子就跌落了下來。我的高興勁也像泄了氣的皮球一樣。這時媽媽走了過來，對我説：“放風箏也是有技巧的，如果線鬆了，就收回；如果線緊了，那就放出來一點，這樣風箏才能飛得更高。”我按照媽媽説的方法去做，果然，那風箏飛得好高好高。這時，我彷彿也在空中自由自在地翱翔，快樂極了！

時間過得真快，不一會兒，就要回家了。我收好風箏線，帶好風箏和媽媽一起高高興興地回去了。

校園放風箏作文 篇91

陽春三月，微風習習，正是放風箏的好時節。我和小明、小紅一起到公園的草地上放風箏。

公園的草地上聚集了許多放風箏的人們。藍藍的天空上已經熱鬧起來，這裏成了風箏的海洋：有紅色的金魚，好像在空中游來游去。有長得嚇人的蜈蚣，好像在雲間穿梭。有雄偉的老鷹，在空中翱翔……它們在雲間追逐，嬉戲。看到這麼多的風箏，我們都迫不及待地躍躍欲試了，想讓自己的風箏也飛上天空。

我拿出一隻燕子風箏，把線纏到線軸上，撐好了風箏，小明高高地舉起風箏。風來了，我拿着線軸開始飛奔向前，“三、二、一，放！”我們異口同聲地喊。小明把風箏向空中一拋，我急忙迎風加速地跑了起來，我一邊跑一邊不停地撥動着風箏線，轉着線軸。跑着跑着，風箏很聽話地在空中飛了起來。在一旁的小紅拿着自己的蝴蝶風箏，羨慕地説：“我也想讓我的蝴蝶風箏飛到天空中去呢！”她一邊仰望着高空中的這隻燕子風箏一邊不停地為我們吶喊助威，“加油！加油！小超真棒！”我跑呀跑呀，看着那隻伶俐可愛的燕子風箏飛翔在藍天中，我都忘記了疲憊，覺得自己彷彿也飛上了雲端。

不遠處，一位小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏。“爸爸媽媽，你們快看呀！我的飛機風箏要和老鷹風箏一比高低了。”爸爸媽媽倆人依偎着望着遠處五彩繽紛的風箏，欣慰地笑了。

放風箏，真是一件快樂又有趣的事！

校園放風箏作文 篇92

“遲日江山麗，春風花草香。”春日的早晨，陽光明媚，微風徐徐，公園裏更是綠草茵茵，百花齊放。我和張木，小夕相約一起到公園裏放風箏，一起飛進春天這幅彩色的畫卷裏。

來到公園，抬頭一望，真漂亮呀！有帥氣的老鷹風箏，有王者風範的龍風箏，還有代表着吉祥的鯉魚風箏。就這樣，天空成了風箏的海洋，各式各樣的風箏在天空上歡快的暢遊，飛着飛着就飛進我心裏，而我好像乘着風箏也飛上了藍天。

正當我入神的時候，張木興奮的叫喊着：“小夕，我們一起來放風箏吧！我一個人放不了呢！”小夕説：“好啊！謝謝你！我剛好沒帶風箏呢！”她話音剛落就托起風箏，張木也迅速的拉起繩子。他們兩個一前一後奮力的奔跑着。一陣大風吹來，齊聲高喊“三、二、一”，小夕用力一拋，張木加速放線，風箏飛起來了，它好像被施了魔法一樣，快速向天空飛，越飛越高。我忍不住的喊道：“飛起來了，飛起來了。”小夕和張木更是高興得上蹦下跳。

小鳥在枝頭叫着，人們在草地上笑着。遠處還有一個小朋友，他的風箏特別漂亮，顏色搭配鮮豔無比，他的爸爸媽媽笑着仰望天空，真是温馨無比的畫面。

風箏，請你帶着我的願望飛吧！我願疫情早日結束，等到背上書包重返校園時，我一定要跟老師同學們相約到公園來放風箏！

校園放風箏作文 篇93

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

陽春三月，又到了放風箏的時候了。

碧綠的草坪上，小藍和他的爸爸、媽媽來放風箏了。小藍的雙手抓着風箏線，仰望着天空，手中的風箏已經飛到了天空中，他慢慢地放長線，想讓風箏再飛得高一點。越放越熟練，看見風箏不會掉下來了，小藍便放得更高了！他的三角形風箏在空中飄，三角形風箏有三種顏色，分別是紅綠黃，下面還有兩條絲帶似的東西，隨風飄動。他的爸爸媽媽望着天空中的風箏，不停地誇獎小藍本領高，三個人都不禁咧開了嘴，笑了起來。

天空中還有很多風箏，有的是長長的、彎彎曲曲的蜈蚣，有兩個又大又圓的眼睛，無數條腿，就像活的一樣；有一隻兇猛的老鷹，張開翅膀，好像盯上了誰家的小雞一樣；還有一條火紅、可愛的小鯉魚，藍天好像是無邊無際的大海，小鯉魚在那裏自由地游來游去，開心極了！

最熱鬧的要算樂樂一行三人。強強把燕子風箏高高地舉過頭頂，樂呵呵地看着樂樂的方向，等待着命令。樂樂一手拿着風箏線軸一手託着風箏線，一邊回頭看，一邊邊跑，大聲喊：“準備好了嗎？三、二、一！放！”強強立刻一扔，風箏在空中沒掉下來。看來是成功了！他們笑了，開心壞了！美美抱着蝴蝶風箏，心想：我不會放，要是有人教我那該多好！

樂樂看她不太高興，問她怎麼了，她説：“我不會放，我想和你們一起放！”樂樂同意了。於是，他們邊説邊笑，特別開心！

這，真是春天最美的畫面。

校園放風箏作文 篇94

下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風箏嘍！”在屋裏寫作業的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什麼，對我説：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風箏！”我心想：爸爸可真是我肚子裏的蛔蟲！我開心得跳了起來。

我們來到一片曠地上，抬頭一看，啊！這麼多漂亮的風箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落後，説放就放。

我拿起風箏，向天空拋去，並迅速的飛奔起來。不好！有一隻美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了，可是我也無濟於事。接着，兩隻風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了，可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我説話的機會，所以我只好不停地點頭，嘴裏還不停的説着“嗯”。好不容易老奶奶説完了。我沒有放棄，接着又放了起來，快要飛上藍天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的蘋果核，結果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風箏線，不然我辛苦的成果就這麼白白的沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高，看着在天空翱翔的風箏，我心想：長大以後，我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱遊、飛翔！

今天，我成功把風箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄雲外去了！

校園放風箏作文 篇95

轉眼間，冬爺爺拖着疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁着輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那麼的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那麼的歡快，歡唱着讚美春天的歌；花兒醒了，是多麼的漂亮，展現出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那麼的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節裏，我最喜歡的就是放風箏了。

週末，我和媽媽來到北區賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮豔的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

我拿的是老鷹風箏。灰色的身體，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅硬無比的鑽頭。風箏組裝好後，我左手拿線軸，右手一鬆，風箏像一枝離弦的箭衝向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。

望着天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸着我的頭説：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的。”我想了想説：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。

放風箏真有趣！我不禁聯想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

校園放風箏作文 篇96

春天來了，陣陣微風吹過，吹綠了小草，吹開了小花。

當然，在春天裏，也正是放風箏的最好時節。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿着兩個風箏：一個是威風凜凜的“大老鷹”，一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那裏，我看見已經有許多人在放風箏了。風箏千姿百態：有號稱百鳥之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛的國寶“熊貓”……

“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地説，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風箏，我和爸爸一起放大老鷹風箏。看看我們誰的風箏飛得高。”“好的。”姐姐説。我拿着線軸，把風箏塞到爸爸手裏，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次，也沒有把風箏放上天去。我噘着嘴心裏想：唉，放風箏太難了，我不放了。我賭氣地説：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰不把風箏放上天去，誰就是小狗狗喲！”我一聽，説：“好，今天不把風箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓，一邊跑，手一邊不停地抖動線軸放線。終於，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時，風箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調整方向，緊拉了兩下線繩。終於，風箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！

啊！放風箏真有趣，我喜歡放風箏！

校園放風箏作文 篇97

五月一日的前一天，石門的天氣很好，春光明媚，天空中飄着朵朵白雲，一陣陣微風吹來，令人心曠神怡，這正是放風箏的好時光。吃過早飯，爸爸媽媽、奶奶帶着我和兩個雙胞胎弟弟來到體育局的大草坪上放風箏。

我們的風箏是早就備好了的。我的風箏是漂亮的“美人魚”，大弟弟的是他喜歡的“美羊羊”，小弟弟的是他自己挑的“大企鵝”。

來到體育局，我顧不上欣賞綠草如茵的足球場，就迫不及待地放起了風箏。我一手拿着線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風向也像不穩定，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我試了好幾次，還是放不上去，我卻跑得汗流浹背、氣喘吁吁。回頭看看，爸爸媽媽已經幫兩個弟弟把“美羊羊”和“大企鵝”放得老高老高了，我心裏很着急。這時奶奶走過來對我説：“要站在有風的地方，風箏線要慢慢地放出去，覺得手裏的線繃得緊，就放線，覺得手裏線鬆了，就把線拉一拉。”就這樣，奶奶放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍。看着空中高高飛舞的“美人魚”，不一會兒就由大變小了，我心裏別提有多高興了，真想和它一起飛翔，飛過草原，越過高山，飛到“美人魚”的童話般的宮殿——那藍色的美麗的海洋！

時間過得真快啊！我們要回家了，我只好收了風箏戀戀不捨地離去。今天玩得真開心！

校園放風箏作文 篇98

今天是星期天，陽光明媚，春風拂過，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，它像我的心情一樣美麗！

一大早，“鈴噠，鈴噠……”小天才手錶的叫聲把我從美夢中叫醒，我懶懶地拿起它，只聽見是餘哥的聲音：“郭妹，起牀了嗎？我們要去放風箏，你去嗎？”我一下起身，回答道：“去去去！”

餘哥帶着我和妹妹來到龍江公園前的廣場上，啊！人真多呀！抬頭望天空，已經有好多風箏自由自在地在藍天上飛翔，有的是蜈蚣風箏，有的是五彩風箏，還有的是金魚風箏……各式各樣，美麗極了！有些風箏已經飛入雲朵裏，像和自已的同伴捉迷藏。我想，要不是有線牽着，它們一個個早就遠走高飛了吧！

我看着別人的風箏着迷了。“郭妹，我們也開始吧！”餘哥説。我馬上拿出我們的小豬風箏，直接往前跑。不行，風箏一下就掉下來。我試了幾次都這樣。餘哥走過來告訴我一些放風箏的要領，我按他説的分工放風箏法改變了先前的做法。我拿着小豬風箏高高舉起，餘哥引線，他用力往前跑了十幾步，説：“放”。我趕忙放開了手中的風箏，成功啦！我們的風箏飛上了天空，它在高高的天上望着我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……

天空中的風箏翩翩起舞。我們跑累了，就坐在草地上，和餘哥還有妹妹分享從家裏帶出來的零食。一羣羣孩子在廣場上嬉戲打鬧，到處都是歡歌笑語。

放風箏真好玩啊！你們放過風箏嗎？以後我們一起去好嗎？

校園放風箏作文 篇99

陽春的三月，萬物復甦，是放風箏的好時光。

週末的天氣格外陽光明媚，微風拂面、柳枝輕舞，天空飄着幾朵白雲，寫完了作業，媽媽説要帶我去廣場上放風箏。

看，廣場上的天空下，各色各樣的風箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛的大熊貓扭動着胖胖的身軀，正在向我眨着眼睛，似乎在説“快看，我飛起來了！”

媽媽反覆交代放風箏的注意事項，我覺得放風箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉着風箏，我向前飛跑，邊跑邊鬆線，媽媽説：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風箏的確不是件很困難的事，我不禁有點得意，突然正在上升的風箏莫名其妙地開始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風箏一頭栽了下來。驚詫之餘，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次。”聽完媽媽的話，我又有了信心，認真聽媽媽叮囑放風箏的注意事項。開始了，我邊跑邊放線，風箏飛起來了。我抬頭盯着風箏，用手拽着線掌握着平衡——線緊了，放；線鬆了，拉。風箏越來越高，最後線都用完了，我好開心啊！

“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一陣悠揚的歌聲飄來，我沉醉在這美麗的春天！

校園放風箏作文 篇100

今天下午，我對媽媽説：“今天，我們去中心廣場放風箏吧！”媽媽説：“吃完飯再去。”我聽了，高興得跳了起來。對媽媽説：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”

吃完飯後，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一隻只風箏在湛藍的天空中飛舞着，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一隻又一隻色彩豐富的風箏，令人目不暇接。於是，我對媽媽説：“媽媽，您先在這裏先做會吧，我去那裏放回風箏，可以嗎？”媽媽説道：“好吧，不過別跑太遠了。”我激動的應了一聲：“好的！”

隨後，我開始像其他人一樣放起了風箏。可是不一會，我的風箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。於是，我又開始放起風箏來，我一邊纏線，一邊跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的小花們，它們迎着笑臉，彷彿在對我説：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢着人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑着，笑着。

可惜過了幾天，我的風箏就被我弄破了。直到現在，我還懷念着我的風箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一隻漂亮的風箏，讓它在藍天中自由翱翔！

校園放風箏作文 篇101

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在陽光明媚，萬物復甦的春天裏，小作家培訓班的老師帶領我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。

到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪着綠茵茵的人工草坪，四周環繞着寬闊的紅色塑膠跑道。體育場裏的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理着線軸；有的躍躍欲試，尋找着在哪裏放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然後，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨着風向的變化，加上我腳步的漸漸鬆懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我説：“不要灰心，再試一次吧。”我點了點頭，説：“好吧。”説完，我看準風向，然後緊跑幾步，終於再一次迎着風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩穩當當地飛上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手裏緊抓着線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正温柔地對着我笑呢。

這次活動不僅給我帶來了歡樂，並且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。

校園放風箏作文 篇102

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。一個陽光明媚的週日下午，老師組織同學們到時代廣場放風箏。一路上，同學們有説有笑，興奮不已。

一來到時代廣場，我們看到這裏雖然長滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風箏，正在飛快地奔跑着，好像在尋找風的方向；還有的已經把風箏放上了天，飛得高高的。

看着大家忙碌而開心的身影，我也不甘落後。我找了一塊人少的地方，從揹包裏把風箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風箏。風箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風箏，迅速地跑了起來，接着快速地將風箏拋出去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時候，老師走過來鼓勵我説：“不要灰心，再試幾次一定會成功的。”於是，我重拾自信。我迎着風跑去，接着抓準時機，用力地將風箏拋到空中。同時，趕忙轉動線軸放線。終於，我的風箏成功地飛上了空中，看着高高飛起的風箏，我心裏頓時無比開心！

我望了望天空，各種各樣的風箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……

我想，自己要是能像風箏一樣，在這湛藍的天空中自由翱翔該多好啊！

校園放風箏作文 篇103

三月的一天，陽光明媚，天空湛藍深遠，清新甜潤的空氣中瀰漫着淡淡芳香。

“哈哈哈……”從不遠處傳來了孩子的歡笑聲，我定晴一看，原來是有人在草坪上放風箏，我連忙帶着夥伴們過去。

春天的草坪真美呀：小草從地下悄悄地探出頭來，大樹長得枝繁葉茂、鬱鬱葱葱。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。花朵們紅的像火，白的如雪，粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。

我抬頭一望，看見湛藍的天空上有許多各式各樣的風箏：有威風凜凜的老鷹；衣裙飄飄的“嫦娥”；呆萌可愛的小黃人；又細又長的蜈蚣……各式各樣，千姿百態。我們也拿出準備好的風箏放了起來。

我的風箏是一隻勤勞的蜜蜂。我們分工合作：小麗拿線，小欣負責指揮，而我則負責拿着風箏跑。我們準備就緒，等待風的到來。忽然，來風了，小欣大聲喊；“快跑！”我飛快地跑了起來，一陣陣風從我耳旁吹過，我又聽見了小欣的指令；“放手！”我連忙鬆手，“蜜蜂”飛上了天，可沒過多久就掉了下來，不偏不倚落在了一棵大樹上。哎，真是出師不利啊！我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹杆，用竹杆把“蜜蜂”救了下來，我們繼續放風箏。這次我們配合的很好，“蜜蜂”成功地飛了天。

時間過得飛快，“太陽公公”下班了，歡樂的時光總是這麼短暫，今天真是讓我難忘。

校園放風箏作文 篇104

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天陽光明媚、春暖花開，是個放風箏的好日子。我們的作文老師帶我們去公園放風箏。

到了公園，大家都迫不及待地拿出風箏，找同伴，我也喊上同伴，並進行了分工。我牽着線，他舉着風箏。

我們開始放風箏了，他雙手高高地托起風箏，我則站在不遠處，只見他一聲令下：“跑！”我風馳電掣地跑起來，同伴雙手一放，風箏呼地一下衝上了天，可還沒等我們高興，風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺，此時我們特別緊張，生怕它會掉下來。於是我牽着風箏線使命跑起來，可無論我怎麼用力跑，風箏還是掉了下來，頓時我和同伴失落無比。這時老師來了，語重心長地對我説：“你要抓住風箏的兩邊，找準風的方向，迎着風跑，還要時不時地收線或放線。”吸收了老師的教導，我又重拾信心試了一次，同伴抓住風箏的兩邊，我抓住風箏線，迎着風拼命地奔跑，可半道風向突然變了，此刻我並沒有灰心，再來一次，同伴拿住風箏的兩邊，我抓住線，重新判斷了風向，同伴一聲令下我便狠狠地向前衝去，風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力，風箏迅速地飛向藍天，我快速地放線、收線、收線、放線，風箏終於在天空中如魚得水了，我的心也隨着風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊，跳啊！

時間很快就過去了，老師要帶我們回去，但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記，因為它讓我知道了做什麼事都不能半途而廢，不然什麼事也做不成！