放風箏國小作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放風箏國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

放風箏國小作文1

秋天來了，天空萬里無雲，明媚的陽光照耀着大地，涼爽的秋風讓人心曠神怡。這真是放風箏的好季節！

星期天下午，我和我的好朋友蕭薔高興地來到人民廣場放風箏。一進廣場，就看到人山人海，天空中飛舞着無數的風箏，有威武的鷹風箏，五顏六色的三角風箏，可愛的丁當貓風箏，彩虹貓藍兔，奧特曼風箏& hellip& hellip天空就像一個五彩繽紛的迪斯尼樂園。我和蕭薔迅速拿出準備好的鷹風箏。我左手拿着繩子，右手拿着風箏。我邊跑邊放開風箏，卻看到線輪飛快地旋轉。不一會兒，風箏就像一隻長着翅膀的鷹，帶着我們的喜悦和希望奔向藍天。

看着藍天上的風箏，我想起媽媽曾經對我説過，她的愛就像綁在風箏上的一根線。就算有一天我像風箏一樣飛的又高又遠，也永遠飛不出她深情的眼睛！！

放風箏國小作文2

春天，萬物復甦，大地一派生機勃勃的景象。看，純白的雲朵在天上跳躍玩耍。這正是一年中的好時節呀！於是，我和小夥伴們決定趁着這大好春色去放風箏。

公園的小草已經變得深綠，花兒百花齊放，春風呼呼地吹着，小明拉着風箏線，在前面跑，邊跑邊回頭看，説：小華，快跟上。小華則舉着風箏跟在後面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風箏已經飛到天上和白雲一起玩耍。在一旁的小紅，也拿着一個風箏，害羞地問：你們能把我的小蝴蝶也送上藍天嗎？小明和小華異口同聲地説當然可以啦！在小明和小華的幫助下，一隻小蝴蝶風箏也在空中自由自在地飛翔。

遠處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風箏呢！小男孩看着自己的五彩三角風箏飛的越來越高，開心地説到：爸爸媽媽，你看，我的風箏飛的很高呀！媽媽笑着回答：小寶貝，你真棒！

看着天上的風箏，人們説着，笑着，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠

放風箏國小作文3

星期天，天氣晴朗，微風徐徐，正是放風箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風箏。

廣場的上空已經飄着五顏六色的風箏，一隻“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一隻“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠處還有一隻“金魚”悠閒地游來游去呢！

看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風箏。我的是燕子風箏，小花的風箏是一隻美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風箏。我拉着線，小明把風箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風箏也隨着笑聲顫抖着翅膀，躍躍欲試呢！

遠處，一個小朋友的三角風箏也飛上了藍藍的天空，他的爸爸媽媽並肩站在離小男孩不遠處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望着高高飛上天的風箏，露出了欣慰的笑容。多麼温馨啊！

我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的邀遊！

放風箏國小作文4

呼呼！有風，今天真是個放風箏的好天氣。“我們去放風箏吧”我説。

於是我們一家三口去了門都大橋後面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風了，我們只好拿着風箏瘋跑，可算把風箏放起來了，媽媽這時又有了個瘋狂的提議，要把風箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的提議，把風箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風箏放這麼高，這麼成功我太開心了，媽媽笑着對我説“我們和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！媽媽有幾隻鳥在圍着風箏”我驚訝的説。“它們一定是把風箏當成自己的同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風箏！”媽媽説道“等小鳥飛走了，以後就沒有機會在一起玩了”。我們跑着、笑着、好開心呢，我覺得我就是天上的那隻風箏。

當我們要回家的時候， 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？

放風箏國小作文5

春天的上午，碧空如洗，萬里無雲。小剛、小明和小紅，他們一起來到郊外放風箏。

一到郊外就看到了人山人海，他們都在放風箏。各種各樣的風箏漫天飛舞，十分漂亮。小明、小紅和小剛也迫不及待地拿出風箏，有蝴蝶風箏，有燕子風箏。

他們開始放風箏了，小明和小剛先給風箏綁上線團，打上死結，再去放風箏，小明拿着風箏，小剛拉着風箏線，小剛隨風而跑，小剛一邊跑一邊對小明説：“快放手，風箏飛起來了。”小明聽後立即把風箏拋向空中，風箏隨風飛揚，越飛越高。

不一會兒，小紅也拿着她的蝴蝶風箏放了起來。這時，小紅、小明和小剛看見遠處有一家三口放的風箏很高很高，小剛他們也不甘示弱，自言自語地説：“讓我們的風箏比他們還高吧！”小剛他們加快速度，風箏越飛越高，飛向藍天，飛翔白雲，彷彿在和雲朵姐姐追趕嬉鬧啊！

多麼美好的春天啊！今天他們玩的真開心。

放風箏國小作文6

今天天氣陽光明媚，萬里無雲。我看同學們都討論放風箏，我也和我最好的朋友朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風箏。

我嚷着爸爸給我你買一個風箏，爸爸給我買了一個“大雕風箏”。它長的好神氣，爪子充滿力量，彷彿隨時可以抓起一直羊羔，看着它鋭利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒有失約，我看見顧珂豪帶了一個燕子風箏，朱蘇南帶了一個飛機風箏，我説：“朱蘇南帶了一個飛機，我們可以改為飛機啦。”朱蘇南笑着説：“去你的。”

顧珂豪説：“我們來比賽放風箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細的回想爸爸教我的竅門：拿起風箏，拉出一些線，然後順着風跑！哈，成功了！我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的，我一看，啊，我的風箏落了下來，唉，原來是風箏落了下來，看來只好重放了。説來也真巧，當我放起來，他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個下午。太陽落山了，我們也要回家了。

我們戀戀不捨地回了家，心想：放風箏真愉快！

放風箏國小作文7

週末，天氣晴朗，陽光明媚，風兒輕柔。我和弟弟跟着爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。

瞧！那片開闊的廣場上已經有好多人在放風箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風箏飛在空中，形成了一道美麗的風景線！

我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥着線軸，一手使勁抓着風箏線向前奔跑，他在後面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊着：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑。”這時候爸爸放開了風箏，一隻“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉着風箏迎着風快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。

旁邊有個小男孩也在開心地放着風箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看着他。此時他們的心裏一定在想：看，咱家的小寶貝已經能自己放風箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢着幸福的笑容，真是温馨的一家三口！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事啊！

放風箏國小作文8

在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風箏了。

記得去年春天。爸爸早早的帶我們去廣場放風箏，可那裏早就人山人海了。那裏有放風箏的有去玩的天空上的風箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一隻老鷹。我拖着了風箏，爸爸拿着線，我一鬆手風箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風箏。爸爸把線給我，我把線。鬆鬆飛得更高，爸爸説：“兒子你真棒！”當我的風箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸説沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的.説：“好啊！”爸爸説：“走我們回家吧，現在天快黑了。”我説“再玩一會兒吧。”爸爸説“不行，現在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風箏吧，好不好？我不情願的説“好。

直到現在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風箏，那是多麼美好的一件事了。

放風箏國小作文9

星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場上放風箏。

當我們到達廣場時，我們看到廣場上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩遊戲。我和哥哥迫不及待地想把風箏拿出來，但是我怎麼能跑，怎麼放線，他們不能把它放高。我去問爺爺，爺爺説:“你要頂着風跑才能飛得高。”我照爺爺説的做了。果然，風箏飛得很高，我迎着風向前跑去。但是當我走到一半的時候，風箏開始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然後使勁地拉繩子。風箏又升起來了，好像是為了逗我開心。我只是看着自己放風箏。我不知道天空中有很多風箏。看蜻蜓和蜜蜂的美麗舞蹈。奧斯曼人和大角獸互相看着對方，好像馬上就要開戰了。

不知不覺已是中午了，我們拿着風箏高高興興地回家吃晚飯。

放風箏國小作文10

我的課餘生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風箏。

星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風箏。我們來到放風箏的地方，看見哪裏有許許多多的風箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風箏的顏色五顏六色，有紅的，藍的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風箏和藍天，白雲交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。

我的風箏是燕子形的。剛開始放風箏的時候，爸爸拿着線軸，我拿着風箏。爸爸頂着風邊跑邊放，風箏越飛越高。不一會兒就飛上藍天，成了飛的最高的風箏。後來，爸爸讓我拿着線軸放，我接過線軸，只顧着向前跑，但是風箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸説："放風箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照着爸爸説的去做，風箏果然越飛越高，最後飛上了天。

放風箏國小作文11

星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風箏。

來到公園，萬物復甦，小草從地裏探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍瓦藍的天空上有許多美麗的風箏。有紅色的金魚風箏、無數條腳的蜈蚣風箏、兇猛的老鷹風箏……

看着天空中各式各樣的風箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風箏準備放。小明拉着風箏線向前跑，軍軍把風箏舉過頭頂，小明説了一聲“放”。軍軍趕緊把風箏向空中一拋，他們的風箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地説：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風姑娘和我心愛的蝴蝶風箏在天空一起舞蹈。

遠處的一家三口也在放風箏，那個小朋友的風箏是彩色三角的，他的風箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看着天上的風箏好像在想：我們的孩子長大了會不會也像風箏一樣遠走高飛呢？

天空是風箏的舞台，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風箏真是有趣的户外遊戲啊！

放風箏國小作文12

記得春天來了的時候，小草從地上探出頭來，早開的野花散發出清香，柳樹搖起它那綠色的長辮子，黃鶯在樹上唱歌，小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。

我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我特別高興，因為媽媽要帶我放風箏啦。

我們到了龍源湖公園，天空中飛滿了各種各樣的風箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥之王“鳳凰”，有神奇的“飛機”，還有活潑機靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風箏，那是一隻橘黃加黑白相間的風箏。第一次，我們的風箏被別人的風箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風箏，我拉着線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時媽媽趕緊鬆開手。我拉着線跑了一會兒，我的蝴蝶風箏已經穩穩當當地飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風箏越飛越高，越飛越穩，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。

看着看着，我不由得想，如果我也是一隻風箏，能在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好啊！

放風箏國小作文13

記憶中一直有個陰影，不知是哪來，勾起我層層回憶。——題記

走在回家的路上，天不是怎麼好，陰沉沉的，背後感覺一直有個人，回頭，卻什麼也沒有。我陷入了沉思……

回到家，母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯，我咕嚕咕嚕一口氣喝下，揹着書包往房裏走。拿出作業本，翻翻前後，相比之下，我的字又退步很多。偶然看見窗外有一隻燕子風箏，也不只是哪家人家的，我會想起了6歲時與爺爺一起放風箏時的情景，心裏好不懷念！那風箏，使我想起了曾經教過我的老師，那風箏，使我懷念起我那可愛的妹妹，那風箏……

或許是因為天氣的原因吧，我變得很困，不想做作業。那潦潦草草的字，常常使快樂的心情灰飛煙滅。或許，我不該，甚至……我一直在回想着回家路上的情景。

對，就是那燕子風箏！想起來了！燕子風箏上有個大紅點，那是爺爺在我兒時做好的記號！不對，那燕子風箏到現在還找得到嗎？爺爺還在老家，這怎麼會出現呢？一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現。

或許……

放風箏國小作文14

春天到了，晴空萬里。小明，小紅和小剛一起相約去山坡上放風箏。

來到山坡上，他們看見好多人也在山坡上放風箏，人山人海。空中有飛碟風箏、有飛機風箏、有小馬風箏……千姿百態，五顏六色，匯成一副美麗的春天圖畫。

他們也拿出自己的風箏，小剛和小明拿出燕子風箏，小明拉着風箏線，小剛高高地舉起風箏，小紅在一旁笑眯眯地看着，小明對小剛説：“小剛，往天空上拋風箏，我們的風箏要起飛了。”小明拉着風箏線隨風跑了起來，風箏也飛了起來。風箏飛過了雲朵，越飛越高，它們在天空中自由自在地飛翔。我們的風箏，有燕子形狀的，有蝴蝶形狀的，把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了，坐在那裏觀賞着天空中各種各樣的風箏。

夜幕降臨，他們高高興興地回家了。

放風箏國小作文15

今天我和朋友去南郊公園放風箏。

風箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風箏，小男孩就幫助她。

接着我們拿出了自己做的‘燕子’風箏，開始放了，我請朋友幫我舉着風箏，我自己一手拿着線軸，一手扯着風箏線，等到一陣微風吹過，我拽着線大聲叫朋友放，她立即鬆開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕鬆地飛上了天，它迎着春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。雲遮住了我的風箏，但我依然能看見。

看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風箏在高高的天空遨遊呢，心裏想：媽媽會不會誇我們的孩子真的長大了。

今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風箏。