有關美麗的國小作文500字合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的國小作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

美麗的國小作文500字 篇1

説起子弟國小，這個名字我曾是多麼的的熟悉。我在那裏度過了三年的美好時光，雖然我們現在已經不在那學習了，但那裏的美麗景色我還依舊記得。

走進第四中學的大門，向南走大約三百米就來到了原來的子弟國小。這裏春夏秋冬景色宜人，我們曾經在這位”母親“的”搖籃“裏玩得多麼快活！下面我就來介紹一下子弟國小的景色吧！

進入子弟國小的“地盤”後，再往南走就到了我們原來最喜歡去的地方——小花園。那裏有綠茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，對了，還沒介紹我們的”重點嘉賓“呢！就是我們的果樹朋友。先介紹”衞兵樹“吧！也就是兩棵健壯的大楊樹，他們站在小花園門口，挺直了身體，好像在説：“同學們進來可不要搞破壞，否則我們就不客氣啦！”

站在外面的是“衞兵樹”，那在裏面呢？當然是兩株桃樹姐妹嘍！她們一起發芽，一起開花，一起成長……還有，當夏天來臨時，所有結果樹都結出了果實讓我們品嚐，那果子的味道好極啦，讓人吃完了還想吃。

從花園退出來，往東就看到一條散發着清香的南北方向的“紫藤花長廊”。那一串串漂亮的紫藤花從樹上“掛”下來時，從遠處看，就像一串串誘人的葡萄。

過了長廊就來到了操場，操場南邊有一排樹，其中兩棵樹之間竟夾着一株石榴樹。最令人驚奇的是：這是大自然培育出來的孩子，完全沒有人撫養過！

操場的北面就是我們吸收知識的地方——教學樓。彷彿那朗朗的讀書聲還在我耳邊迴盪。

啊！我們的子弟國小真美，我愛子弟國小！

美麗的國小作文500字 篇2

人們常説：“桂林山水甲天下！”，這次暑假的桂林之行，真是讓我大飽眼福，見識到了名聞天下的桂林山水。

乘坐簡約的木船，欣賞灕江的美景，真是別有一番韻致！我們坐在船頭，小船緩緩地行駛在灕江水面上，微風徐徐，輕輕撫摸着我們的臉，真是好不愜意！哇！灕江的水真綠！綠得猶如一塊閃閃發光的綠寶石，又如一條碧綠的絲帶，蜿蜒着伸向遠方。灕江的水不僅綠，還很清澈，一羣羣魚兒在水裏自由自在地嬉戲着，追逐着......天空下着毛毛細雨，眺望遠方，遠處那連綿起伏的羣山，煙霧縹緲，若隱若現，猶如仙境一般。雨過天晴，害羞的桂林山水摘去了面紗，大方地露出了它美麗的面容，更加讓人賞心悦目，讚歎不已。

船緩緩地行駛着，一路欣賞着美景，慢慢地向青山靠近。哇！桂林的山真高，一座座高山直插雲宵。山上的樹木鬱鬱葱葱，青翠挺拔。啊！桂林的山真奇特，它們形態各異，有的像駿馬，有的如白兔，有的似象鼻，有的.....平靜的江面，猶如一面巨大的明鏡，鏡中倒映着綠樹紅花，倒映着奇山異石，倒映着藍天白雲，好一幅美麗的畫卷！

船兒輕輕往前行，我閉上雙眼，細細地傾聽着。山中，鳥兒們正舉行大合唱呢。聽！嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打着岸灘。山中的鳥兒們是在舉行盛大的聯歡會，還是在慶祝自己節日？要不怎麼會如此熱鬧？我被這歡樂的氣氛深深地感染了，心中無比歡快、激動。船越行越遠，鳥兒的歌聲也越來越模糊，可我心中仍然保存着的那份愉悦的心情，久久沒有散去。

桂林山水甲天下！果然名不虛傳！桂林真是個山青水秀，讓人流連忘返好地方！

美麗的國小作文500字 篇3

當新生兒呱呱墜地，當幼苗破土而出，當盲人看到光明，當失散多年的親人再度重逢……這一個個美麗的瞬間，都具有極大的生命的震撼力，這些瞬間都值得我們用一輩子去封存，去保護。並且，要懂得把自己所做的每個瞬間都幻化為美麗的，從而使自己的'德行或修養深深地烙印在別人的心裏。

我現在還沒有創造過美麗的瞬間，但我早已記住了許多個這樣的瞬間。

初旭之美：

那天，我起得特別早，這使我有幸目睹到了那輪驕陽冉冉升起的全部過程。早飯時，外面的天空已經顯得格外明朗，但沒有太陽，顯得有些單調，沉寂。我端着早飯，做到陽台的小桌子上吃了起來。過了兩分鐘，對面的樓層忽然閃着金光，像披了一件霞衣似的美輪美奐。我觀望四周，光芒四射，或許就是如此了吧。接着，那輪初陽越升越高，不一會兒便立於山頂之上。之前他還靦腆地將臉半遮半避，可現在，他卻跳到了山頂，毫不顧忌地笑了起來。他的笑照亮了大地，也照亮了我——我看到了太陽美好的一面，在他跳到山頂的那一瞬間，我便永遠地記住了他——那輪絕美的初陽。

輪椅之美：

重慶市的迷你馬拉松賽在下着小雨的天氣下拉開了帷幕。公路上人聲鼎沸，我們也很快地加入了跑步的隊伍——不知過了多久，我的身旁突然出現了幾個殘疾人的身影。他們坐在輪椅上，用充滿老繭的雙手飛快地轉動着車輪——結果，幾個年輕人突然擁上去，推動着輪椅，幫助着這些殘疾人士。看到這一幕，殘疾人與青年人的精神都打動了我，他們將那一瞬息間的美傳遞到了輪椅之上，讓那美長存於世……

美麗的事物總是令人嚮往，但朋友，願你也能記住那美麗的瞬間。

美麗的國小作文500字 篇4

傳説《西遊記》中的花果山可是依山傍水、鳥語花香、果實累累的世外桃源。我的家鄉——射洪縣城郊外也有一座花果山，雖然它沒有《西遊記》中的花果山神奇美麗，但也是人們嚮往的好地方。

春天，花果山上百花爭豔，百木爭春，讓你陶醉不己。你看!這些花兒都露出了笑臉，好像在舉行選美大會。桃花以絕對優勢奪冠，那粉紅的笑臉像擦了粉，迎着前來觀光的遊客們。動物園裏，孔雀開屏，讓鴛鴦羨慕不己，也高興得跳起水上芭蕾……

夏天，走在林蔭道上，兩旁柏樹森林，芳草茵茵；野花隨着絲絲涼風輕輕點頭，似乎在向人們招手。遊人們伴着知了的歌聲來到別有一番風味的傣家寨：水車滾車 ——嘩啦啦、嘩啦啦……這兒的傣家小夥子和小妹的傾茶表演絕對是無以倫比，你便會體會到獨有的傣家風情。

秋天，來到”步步高”，站在山邊俯視山間，只見松濤陣陣；一塊深綠，一塊金黃，一塊鮮紅……在雲霧繚繞下，若隱若現，好一幅如詩如畫的美景，登臨此處的我也有一種飄飄欲仙的感覺。

冬天，冬天的花果山平靜了許多。來到登雲樓的最高景點。極日遠眺，我更加體會到”欲窮千里目，更上一層樓”的含意。這時山間起白霧，高高的塔披着白紗好像一個亭亭玉立的少女，站在這裏猶如身處蓬萊仙島，太陽出來了，霧漸漸散開，頓時霞光萬道。把原有的美麗山河裝扮得更加美麗，江山如此多嬌，讓我心醉不已。 花果山有聲有色，有山有樹，有花有果，有水有塔；如詩如畫，似夢似真，給人一種如臨仙境的感覺。我愛花果山，我愛射洪，我更愛我美麗雄偉的祖國!

美麗的國小作文500字 篇5

在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山國小。這裏是我學習和生活的樂園，更是我成長的搖籃。

走進校園，首先映入眼簾的是三座並排矗立、雄偉壯觀的四層教學樓，樓與樓之間有長長的連廊，使三幢教學樓渾然一體。教學樓內，設施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室裏，窗明几淨，井然有序，讓同學們歡快輕鬆、充滿活力。一陣琅琅書聲傳來，像音樂般悦耳動聽。

漫步校園，心曠神怡。每兩幢樓之間都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園裏一道亮麗的風景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪着鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹開着花，紅豔豔的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹枝繁葉茂、生機勃勃。在綠化帶中央，有一個小廣場，上面立有一尊白色的雕像一個活潑可愛的小女孩手中拿着一本書，抬頭仰望着冉冉升起的太陽，彷彿在説：讓我們在陽光下快樂地成長吧！ 好，好教學樓旁邊，是一個塑膠大操場，那裏是我們歡樂的海洋。一到活動時間，操場上便沸騰了。你瞧，跑道上，運動員們爭先恐後；籃球場上，同學們你爭我搶；乒乓球桌前，大家激烈地較量着球技，打得不相上下、難解難分。

這就是伴隨我成長的校園，我人生之夢起航的地方。如果我是畫家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩人，我要用最美的語言讚美它；如果我是音樂家，我要用最美的音符來演奏它我最美麗的校園。

美麗的國小作文500字 篇6

美，縈繞人間，用善於發現的眼光去關注生活，你會感歎——人間何處無風景。

人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的温馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情自信是一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇蹟的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建築的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。

人間何處無風景。聽，生活的迴音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘後，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的迴音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。

睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感歎——人間處處是風景。

美麗的國小作文500字 篇7

世界什麼花最美麗？是荷花。今天，我目睹了出污泥而不染的荷花。我們小夥伴來到鐵人公園，首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去，是那一望無際的荷葉和荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！”

我走進荷花池，看到一朵朵荷花競相開放，青翠欲滴的荷葉襯托着粉紅的荷花，有的荷葉平躺在水面上，懶洋洋的曬着太陽，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我發現荷葉上有着晶瑩剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在陽光的照耀下，晶瑩的露珠變成了金黃色，好像碧綠的盤子裏放着一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑聖地，小魚們都在那裏嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角，小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上；有的花是半開放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全開放了，大大的圓圓的，有大碗那麼大，我把叫作花之王。花兒開放時形態各異，有的荷花開放的不是很大，有點微微收攏；有的花紅紅的，花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊，才剛剛露出了一點點，伸出腦袋，似乎看着這五彩繽紛的世界；有的幾片花瓣合攏，有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙，微風拂過，舞裙上下襬動好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在裏面，好像要急着出來似的；有完全開放了，翠綠的荷葉襯托着粉紅的花朵，微風吹過，荷花與荷葉左右搖動，好像在跳街舞，綠色的蓮蓬簇擁着黃色的花蕊，真是太美麗了！不時，還有一羣蜻蜓飛到花蕊中間做客呢！

啊！我被那美麗的荷花所陶醉，我彷彿與蜻蜓伴奏，與魚兒唱歌，與荷葉翩翩起舞！啊！我陶醉在這美麗的仙境中！

美麗的國小作文500字 篇8

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人説過大樹美麗，花兒美麗，圓月美麗。我卻認為失敗也美麗。

泰戈爾曾説過：天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力後，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經努力過，奮鬥過，與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們，此路不通，是由於我們的目標錯了;有的失敗提醒我們，小處不能大意;有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現失敗也美麗。

失敗好比一根大棍，當你捱了“當頭一棒”時，千萬不能灰心喪氣，一蹶不振，而應再鼓鬥志，不斷探索，努力前進。有人被巨石擋道停步不前，有人卻把巨石當成奮進的階梯。有人哀歎冬天的寒冷，歲月的流逝，有人卻高頌：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

記得七年級下學期的期末考試，我由於放鬆、驕傲，成績竟下落到一百多名，當時我陷入失望的深谷，覺得天不再那麼藍，草不再那麼綠，可是我想到“失敗並不可怕，可怕的是你從此失去自信……”“只有懦夫才把失敗當做不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當成進步的階梯”。我分析考試失敗的原因，再鼓鬥志，努力奮鬥，腳踏實地的上好每一節課，做好每一件事，我重新看見了彩虹。失敗，其實並不可怕，挫折不會打倒我，它們只是成長之路上必不可少的風暴。有了它們，我們成長之路不至於太過平順而過於自信，成長的經驗還要從失敗中去尋找。

風雪過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的藍天山色。不經歷風雨，怎能見彩虹。

人生的道路雖然充滿坎坷，但我依然堅信可以找到屬於我的陽光，因為我知道，失敗也美麗。