關於點面結合的作文600字

點面結合的方法是指在文章中既要有面的描寫，又要有點的刻劃，使二者互相補充，和諧統一世界上的事物都存在着整體與局部、一般與個別的辯證關係。下面我們來看看關於點面結合的作文600字，歡迎閲讀借鑑。

　　關於點面結合的作文600字1

瑟瑟秋風掃落葉，冬天未至已知寒。秋冬之交在此季，黃金美景在今朝。——題記

在這充滿詩情畫意的十一月，我們迎來了實驗中學第一屆秋季運動會。在明媚的陽光下，我們迎來了開幕式。看國旗隊、會旗隊、鮮花隊、彩旗隊的同學們是多麼的朝氣蓬勃。各年級的各個班級喊着響亮的口號，有序地從主席台前經過。

八年級同學們統一穿着校服，在操場上以體操隊形排開，隨着音樂響起，同學們整齊劃一地做起了廣播體操。之後還有戲曲體操表演，體操隊的同學們在全校師生的注目下完成了精彩的表演。

隨着一聲發令槍聲的響起，開幕式結束了，比賽正式開始。

操場檢錄處圍滿了運動員，他們的臉上都洋溢着自信的笑容。各班的後勤人員也緊跟着運動員，及時給他們遞送紙巾；宣傳人員也不閒着，手不停筆地為運動員們寫賽事宣傳稿，一句又一句“加油”聲從廣播裏傳出，運動員們無不激情四射。

“砰”的一聲，一串白煙從發令槍口冒出，運動員們如離弦的箭衝了出去，“加油！加油！”看着那位遙遙領先的運動員離終點越來越近，觀眾們大聲地為他吶喊，情緒越來越高漲。有的激動得甚至衝上了跑道，惹得志願者們趕緊上前維持着秩序。“啊！”在尖叫聲，這位運動員獲得了第一名！操場上爆發出了震耳欲聾的歡呼聲。

來到鉛球賽場上，我們班的夏晨浠同學正在投鉛球，她深深地吸了口氣，緊緊握住鉛球，掂了掂重量，慢慢託到耳旁，用盡全身力氣投了出去。只見一道優美的弧線劃過眼前。“夏晨浠鉛球比賽榮獲第一名！”老師道出了這個令人振奮的消息，我們激動得互相擁抱，紛紛向她投去了祝賀的眼神。

與此同時，很多項目也在進行着。整個運動場人聲鼎沸，歡呼聲、加油聲……各種聲音匯成青春的樂章。

運動會在明媚的陽光下開始，在綿綿的小雨中結束了。但那精彩紛呈的場面早已深深地印在了每一個人的腦海中，難以忘卻亦不願忘卻。

　　關於點面結合的作文600字2

“加油！加油！”一聲聲加油聲迴盪在學校操場的上空。一大早，全校的同學怎麼都聚集在了操場？平時我們不是應該在教室孜孜不倦的早讀？哦！原來今天是運動會啊，怪不得那麼熱鬧非凡！

在今天這激動人心的運動會中，最令我難忘的就是女子400米跑和男子800米跑。當裁判一聲令下，我們的心也不由得一下子提了起來。“嘭”槍聲一響，運動員們一個個像離弦的箭，向終點飛奔過去。我們為了給400米跑選手黃元菊加油鼓勁，一邊跟着她同步跑，一邊大聲的為她助威。跑了一段，我突然發現黃元菊馬上要被後面的選手趕超了，我趕緊大喊：“黃元菊，加油，衝！”

此時，她好像感應到了我加油的力量，一個箭步衝了上去，才把後面的選手甩開了。到了第二圈，她明顯有些體力不支了，她一手護着胃，一手有規律的擺動，腳步明顯慢了下來，我頓覺情形不妙，又大聲向她喊到“黃元菊，加油！我與你同在！”只見她咬了咬牙，再次拼盡全力衝了上去。當時我在心裏想到，黃元菊，你真的很能幹，不管結果如何，你在我心裏永遠是最棒的！最終她拿到了第二名的好成績，她的堅持沒有白費！

接着男子800米了，看到參賽選手張明朔那瘦小的身板，我在心裏不禁有些擔憂：體小力薄的他能跑完這800米嗎？沒容我再多想，比賽開始的槍聲就響了，嗯？張明朔人呢？在我們焦急的等待中，在參賽隊員的最後，終於看到了他的身影。只見他一邊皺着眉頭，一邊時不時的低下頭提兩下可能有點大的鞋子。心想，這下要拿高名次的希望不大了。不過張明朔，並沒有氣餒，雖然速度沒有那麼快，但他一直在克服鞋子的不適和體力的不支，頑強的堅持到了最後。最終比賽結果出來了，張明朔雖然是最後一名，但他已盡了自己最大的努力，一樣是我們的好榜樣！

下午放學時，這次運動會完美的降下了帷幕。我們班的集體成績是年級第三名，是個不錯的成績！我們大家都發揮了自己最大的潛能，為班級爭得了榮譽，我們都是最棒的！

　　關於點面結合的作文600字3

四月裏陽光明媚，春意盎然，我校迎來了一年一度的春季田徑運動會，激烈的運動會正在悄悄地拉開帷幕，讓我們一起去看看，那運動場上熱火朝天的拼搏場面吧!

你瞧，賽跑的同學隨着清脆的發令槍聲，就像離弦的箭一般衝出起跑線，運動員們足下生風，你追我趕，奮力向前衝。你聽，“加油，加油!”同學們有節奏地大聲為運動員們助威。加油聲，助威聲，歡呼雀躍聲此起彼伏，連樹上的'小鳥也唧唧喳喳地為運動員加油呢!

很快就輪到我參加的實心球比賽了，心中緊張得就像揣着一隻小兔，“噗嗵噗嗵”亂跳，我屏住呼吸，睜大眼睛，擺好姿勢，用上吃奶的勁把實心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次時，老師風趣地説：“喲，一次增加一米，這次爭取扔6米吧!”我暗暗為自己加油，使出渾身力氣，把球扔了出去，但是沒有達到6米，我有點失望，但是重在參與嘛!

比賽繼續進行着，賽場上的氣氛越來越火爆，運動員們個個都很堅強，“XXX，加油!”助威聲此起彼伏，響徹了操場的每一個角落，運動員們聽到同學們的吶喊聲，更加努力了。有的同學摔倒了爬起來忍着疼痛繼續比賽，真令人感動。

最讓我激動、最讓我能看到班級凝聚力的是接力賽，那種與其它班級拼搏的場面真是扣人心絃，所有的同學和老師心裏都非常緊張，作為運動員，最怕自己辜負這麼多同學老師的期望，不小心掉棒或跑得太慢等，而觀戰的同學則恨不得自己的腿長在運動員身上，擔心自己班級落後。拼命的喊是爆發出心中對集體的熱愛，對班級的熱愛。

通過這次運動會，我有這樣的感想：同學們是在比團結合作、比拼搏精神，為了班級榮譽，同學們能做到齊心協力，為了班級榮譽大家可以不計個人得失，可以咬牙堅持，可以為了取得勝利而奮力拼搏。

雖然這次運動會我們班沒有取得好成績，我也沒有拿到名次，但我想，我和我們班的同學絕不氣餒，我堅信：通過堅持不懈的努力鍛鍊，下次運動會上我們一定會取得好成績!同學們，加油吧!

　　關於點面結合的作文600字4

還記得那一次，我們學校舉行了單項運動會，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來。

這次運動會的比賽項目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠、跳高等。我參加的比賽項目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽老師念我的名字，等了一會兒，我聽見老師唸了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂樓，穿好規定的運動服，然後就和另外六個同學一起來到了起跑線，專注地聽老師的槍聲。

“砰”的一聲，比賽開始了，我以閃電般的速度猛衝了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想着得第一名，為班級爭光。但是，因為第一圈已經把體力用得差不多了，到第一圈半的時候，我感覺頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看着另外三名同學從我身邊超過。當時，我心裏想，我再也不能讓另外的同學超過我，於是，我用盡了我最後的力氣衝向了終點。最後，我取得了該小組的第四名。看來，平時我還得多練習才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會更棒！

下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級開始，輪到我們年級的時候，我們自豪地走向“戰場”，排好隊，做完準備活動後就開始了。一開始，我們班就領先其他班，輪到我的時候，我兩腿直髮軟，心想：如果我跑不過其他班的人，那太丟臉了。當我班的戰友從對面衝過來，把接力棒交給我的時候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣衝了出去。

跑到一半時，我發現我已經超過了其他班的人，我很開心，就跑得更有勁，更快了。要到終點時，我把手伸直，準備交給對面的同學，對面的同學穩穩地接住了接力棒。交完棒以後，我並沒有放鬆，仍然緊張地看着我的戰友們繼續比賽。最後，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級第一名。當時我們高興地一蹦三尺高。

通過這次比賽，我學到了：不管做什麼事情，都要儘自己最大的努力，爭取做最好的自己。

　　關於點面結合的作文600字5

“加油！”“加油！”操場上的加油聲響徹雲宵。許多同學呼喊着、加油着、歡呼着，原來呀，我們學校舉辦首屆春季運動會呢！

“一二一！一二一！一二一！”我們班的跳繩選手正在積極準備呢！“請四年級的跳繩選手準備，3—2—1……開始！”伴隨着裁判員的口令，我們班的小源同學開始跳了，我們情不自禁地睜大眼睛看着小源，為他大聲加油，小源猶如輕靈的小燕子，在我們的加油聲中輕快地跳着。“停！比賽結束！”隨着裁判老師的一聲令下，小源同學停了下來。別人跳了170多下，可我們的小源同學只跳了130多下，也就是説我們班失去了比賽資格了，我們的心一下子酸了起來。

接下來是接力跑比賽，是我大顯身手的機會哦！我懷着既緊張又激動的心情做好準備起跑的動作，迎接比賽的來到。

“請各位選手做好準備。”聽到裁判老師的聲音，我的心立刻提了起來，撲通撲通像要跳了出來。比賽開始了，只見小鸝拿着接力棒邁開小腿向前衝，其她對手也不甘示弱，奮力向前追趕，但小鸝同學遙遙領先。“加油，小鸝，求給力！”我一邊做好接棒準備，一邊為她加油。此時的對手快超過她了，我的心一下子提到嗓子眼，小鸝加快速度，把棒傳到了我的手中。

“加油，不要輸，一定贏哦！”在我衝出去的那一刻小鸝在後面大聲喊道，我彷彿一下子充滿力量，像離弦的箭一樣衝了出去，此時的我領先對手半個身，忽然，那名選手超越了我，我不禁急了，此時忽然從我身邊傳來我們班的加油聲：“四(2)班，必勝！”我頓時像加大馬力的發動機一樣奮力追趕那位選手。終於，我第一個交棒給小瀅，然後氣喘吁吁地看着小瀅跑去，等我回過神發現第四棒的秀芬只差一步就贏了，可她輸了，我很失望……

賽後，老師語重心長地説：“一次失敗沒關係，下次再來。”我聽了老師的話，豁然開朗，決定爭取下次機會再贏。