關於同學的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關於同學的作文，希望對大家有所幫助。

關於同學的作文1

人的一生中，有許多的好朋友。有漂亮的，有美麗的。但是我最好的最好的朋友還是王東玲。

現在我還清楚的記得，那是一個下雨的下午。天空好似一個發怒的小娃娃，不停的下雨，雨下的非常大，天空中閃電正在轟隆隆地打着閃。學校旁邊有一片小樹林，小樹林旁邊呼哇呼哇的下着雨。爸爸媽媽都沒來接我，我只好自己在那避雨。等着爸爸媽媽來接我。我正在等啊等，等啊等。等着爸爸媽媽來接我，可是我在等啊等，等啊等。爸爸媽媽還是沒來接我。突然一個熟悉的身影出現了，是她王東玲。她向我這邊走來。

她對我説：“吳舒涵你怎麼不回家呀?”我説：“爸爸媽媽都沒來接我，又沒帶傘所以不回家。”她又對我説：“你用我的傘吧!”我説：“我用你的傘，你用誰的?她説：“我帶了雨衣。”後來我才知道其實她並沒有帶雨衣，她其實是騙我的。你們看，她是多麼的好啊!

我記得還有一次，有一次上數學課，我的課堂作業本用完了，又沒帶新的課堂作業本。我急的像熱鍋上的螞蟻，正在這時一雙援助之手向我伸來，還是她王東玲，我説：“什麼事?”給你。什麼東西?課堂作業本。我連忙説：“謝謝你：”這次我及時地交上課堂作業真感謝王冬玲啊!

這就是我的好朋友、好夥伴王冬玲。

關於同學的作文2

同學聚會

自從放假以後，天天都是下着綿綿細細雨，今天終於放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們五年三班同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的學校。一走進校園，景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的血校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來説太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點--以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去--老師的家。我們的班主任還是和以前一樣，説話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好

關於同學的作文3

錢竹韻上課鈴打響有近三分鐘了，可老師卻一直沒來，教室裏鴉雀無聲，同學們個個都伏在桌子上靜息，一動不動。

五分鐘後，老師依然沒到，教室裏仍比較安靜。過了一會兒，只見“搶寫鬼”樑碩碩偷偷地望了望窗外，確定沒有老師在後面便把一隻手悄悄地放進了課桌的抽屜裏，慢慢地拿出作業本寫起來。同桌劉嘉誠看見後，也跟着寫起來。三十秒後，已有近十位同學開始寫作業了。片刻後，只聽見李育與同桌竊竊私語起來：“尹老師呢？是不是去開會了？”“好像是，我估計一時半會兒來不了。”漸漸地，教室裏的聲音大了起來。最後教室裏鬧成了一鍋粥，都快把屋頂掀翻了。班長顧晨宇見狀，馬上跑上講台，大喊道：“安靜——”可同學們哪會聽她的。瞧！那兩個死對頭耿苗苗和郭春碩又在打架了，耿苗苗氣勢洶洶地衝上前去，狠狠地踢了郭春碩一腳。郭春碩疼得“啊——”地叫了起來。耿苗苗得意地一笑，旁邊的女觀眾們拍手叫好。兩秒鐘後，郭春碩又秀出他自創的“降龍十八掌”，男觀眾們開心得跳了起來。

正在大家快樂圍觀的時候，班裏的“小喇叭”榮俊傑叫了一聲“尹老師來啦！”教室裏驟然間安靜下來，那兩位打架的同學也以迅雷不及掩耳之勢回座位靜息，教室裏萬籟俱寂，連空氣彷彿也凝固了，同學們的頭就像粘在了手上一樣，像一尊尊雕塑。一分半鐘後，同學們見老師沒來，鬆了口氣。大家的表現又是外甥打燈籠——照舊（舅）了。唉，雙面同學，到底哪個才是真實的我們呢？

關於同學的作文4

同學，是一個充滿青春氣息的名詞，它美好，有活力，充滿鬥志，學生時代的朋友們大都被冠以這樣的稱謂。

同學，他們是怎樣的羣體？

看看你的四周，同學們是充滿力量的，他們個個身經百戰。你看不見他們身上的傷痕，卻看見他們手上過早出現老繭；你看不見他們流下的鮮血，卻看見他們眼中的疲倦；你看不見他們戰敗後絕望的眼神，卻看見鬥志昂揚激起的戰火比以前更加雄豔。這便是我們的同學們，年輕的心中，是不服輸，是反抗，更是鬥志！

看看你的身邊，同學，也是柔情的。有那麼一些同學，你的淚水曾浸濕他們的衣衫,你的苦悶曾讓他面露彷徨。有那麼一些同學，他的手曾扶你站起，他曾經拍你的肩膀，他的`鼓勵曾堆滿你的心房，這便是我們的同學，他們以友愛的心對待身邊的人，他們曾鋼化的戰士身軀，也可如一件暖心的棉襖，伴你走過寒冬，挺過凜冽的風。

同學，這就是我的同學。也許他們沒有光鮮的面龐，也許他們並沒有漂亮的成績與可以驕傲的一切，也許他們只是從你身邊走過時點點頭笑一笑，可當你仔細欣賞他們，欣賞他們純真的心，欣賞他們頑強的意志，欣賞他們渺小的偉大，他們也會光芒萬丈！

你不會記得每位同學的名字，你不會記得每位同學的笑臉，不會記得每個同學對你的一次次一點點的幫助。可你的生活中是離不開他們的，可你一定是愛着他們的。

他們，你會用一個稱謂記住全部的他們——我的同學！

關於同學的作文5

親愛的徐婧：

我知道你現在一定在上課，來不及看我寫給你的這封傾訴信，但我仍然想給你寫這封信。今天太陽高照，可是我的內心卻是烏雲滾滾。因為我的作業到星期天下午還沒有寫完。

快到吃晚飯的時候，媽媽的眉毛變成了倒八字，咬牙切齒，那樣子可怕極了。看到媽媽的樣子，我就知道她要爆發了。我果然沒猜錯。二十分鐘後，一陣雷響，是我聽錯了嗎？不，不是，我沒有聽錯，正是媽媽在發脾氣。

只見她左手叉腰，右手食指指向我，臉漲得通紅，可與辣椒一比。而我卻像只小兔子，乖乖地讓她訓我。只聽見她對我喊：“哎，昨天晚上跟你苦口婆心講道理，是不是白講了？”我沒吭聲，但是心裏的怒火已經燒上了頭頂。我跑到自己房間，把門鎖緊，生悶氣。

徐婧瑜，讓我悄悄告訴你，我冷靜下來後就怎麼樣了。等我冷靜下來，飯菜都涼了，大人們的肚子都餓得“咕咕”直叫。終於開餐了，大家都迫不及待，狼吞虎嚥地吃了起來，連每天吃飯最沒胃口的外婆都大口大口地吃。大家都覺得這餐飯是有史以來最香、最甜、最軟的一頓飯。

徐婧瑜，還有幾件事兒我想問你。你生氣會哭嗎？你生完氣冷靜下來覺得飯是什麼味道的？

向你傾訴過後，我覺得非常舒服，非常輕鬆。怎麼吃完飯，我的肚子還是很餓，特別想吃餅乾呀？要是你現在能和我一起吃餅乾就好了。下次有你不高興的事情，你也向我傾訴吧！

祝：

學習進步，天天開心！

你的同學 曹元

20xx年9月16日

關於同學的作文6

班上來了新朋友——帥氣的男孩子

今天，班上來了一個新朋友——潘紀安，一個白白淨淨很帥氣的男孩子，進了教室，就吊着爸爸的脖子，不肯下來，還流了眼淚，劉主任跟爸爸説，別磨蹭了，走了孩子就好了，我把紀安從爸爸懷裏抱過來，他就粘在了我懷裏，為了讓孩子不難受，我就抱着他，看護着大家入廁洗手，他趴在我肩膀哭了幾聲安靜了，還時不時的扭頭看看小朋友。孩子們洗完手，看見我抱着她，於斐説：“牛老師，你抱着他幹什麼，把他放下來吧。”張詩茵説：“牛老師，你放下他吧。”還有的小朋友輕描淡寫的説：怎麼還用抱着啊。等孩子們都出來了，我給紀安寶貝洗了臉，孩子們排隊等候吃飯，我跟孩子們説，新朋友離開了熟悉的朋友來到這個陌生的環境，不好意思，更想爸爸媽媽，所以會哭。然後問大家，你們上幼兒園的時候哭嗎?竟然都説不哭。

孩子們都開始吃飯了，潘紀安寶貝説，他不吃，我弄好飯，給他一把椅子坐下，怎麼説就是不吃，我就開始喂着吃，一口一口他吃的很香。還不時的説個話。小朋友都好奇的眼光看着他，小聲嘀咕，怎麼還用喂着吃啊？紀安告訴我説：他吃飯不好，睡覺好。然後還開心的告訴我他家裏有什麼好東西，吃完了飯，我問他：“下次能不能自己吃的這麼幹淨啊？”他説:"下次我不來了。”嘿嘿，真逗！

中午，大家都上牀了，紀安寶貝説什麼也不上牀，就自己拿個小椅子坐着，看着都瞌睡了，怎麼勸也不上牀，為了他不哭，只有順着他。

關於同學的作文7

她,經常被老師誇讚,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常書然。

書然在我們的眼裏,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“然然”;她有烏黑的頭髮,白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴脣,高高的鼻樑,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛説愛笑,樂於奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的班長,把班級管理得井井有條。

可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院,老師才忍痛不讓書然當班長,不想讓她再勞苦了。

我們本以為書然當不成班長會不開心,但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了。

但是在我們的心中,書然永遠是我們班的班長,同學們依然對她產生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。

以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現在的書然很勇敢,我們還對她懷着敬佩之情!然然,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!

關於同學的作文8

大家都快畢業了，也難免會一些懷念母校吧！可我永遠忘不了坐在我後面的男生：王旌翔。

他有一雙明亮的大眼睛，一張能説會道的嘴巴！還時不時做出一些好笑的表情，每一次都弄得我哈哈大笑。

我正式開始介紹我們這個新產品：王旌翔，他有三種模式，請聽我一一道來。

大笑模式，就如那天，黎老師在點評作文時説：“人不可能是十全十美的，除非他是“神”。這時眼珠子一轉就説：“我乃天上神，法號“經病”我好奇的問：神經病。他説：“我是不會和你這個凡人計較的”此時此刻我笑的前撲後仰。

自戀模式，就在有一次數學課上我有一題不會做，我就以迅雷不及掩耳之勢轉了過來，問道：喂！王旌翔這題這題怎麼做啊！這回在他的講解下明白了這題。我誇了他一句後，王旌翔就説：“那當然誰叫我長得英俊瀟灑，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，這夠自戀的吧！他雖然自戀了點，可是他的作文可是名副其實的好，每一次考試的作文都滿分還在年段裏傳閲，他的作文可是數一數二的，這個我也不得不佩服他。

如果你啟動了無語模式，比如他向他的同桌借紅筆一用，如果他的同桌不給，王旌翔就用大招：撒嬌。他先用手捏處一個蘭花指後，再擺出一副很可憐的樣子説：“討厭，人家不和你玩了嘛！他的同桌看着情形不得不給他紅筆了。

這就是我的後桌的男生：王旌翔，是他永遠給我帶來了歡笑，我永遠忘不了他。再見，親愛的同學，希望我們的友誼地久天長。

關於同學的作文9

我要誇的這位同學個頭比較高，又有點瘦，他的臉上有雙明亮大眼睛，可常會露出不屑的表情，他的鼻子和嘴巴都比較小，皮膚也白，有些小秀氣，頭髮從後面看是西瓜頭，從前面看卻不是。大家猜出來沒有？對啦！他就是安多吉！

安多吉的優點是很樂於助人——，每次我大聲吆喝：“誰幫忙發作業！”安多吉總會來幫我發。我有一次表演長笛他還主動幫我頂着曲譜一動不動，現在想起來我都想説謝謝！

安多吉也很大度，有時候我們會吵架，安多吉也是嘴上不饒人，但他是刀子嘴豆腐心，過了一會兒，安多吉又過來找我説話了。姚老師也經常批評他，有時他都哭了，可又過了一會兒，他又開開心心地來找我們玩了，看來所有的不開心他根本沒放心上。

安多吉的體育非常好，他是銀小足球隊的一員，可是我們低年級男生中唯一的主力隊員呢！這點讓我經常以他為驕傲。他曾經是我們班跑得最快的。為什麼説曾經呢？因為現在跑得最快的是我啦！哈哈！

安多吉也很調皮，開朗，他非常喜歡惡搞董老，比如有一次，我和安多吉走在上學的路上，安多吉小聲的對我説：“要不要惡搞董老？”他朝董老敬了一個禮，以迅雷不及掩耳之勢打了一下董老屁股，在董老的吼聲中，安多吉落荒而逃，令董老“非常氣憤”。

大家，你們想認識這個帥氣、開朗的安多吉嗎？那就來我們三八班，他能給你帶來許多樂趣，給你的生活中增添一絲快樂元素。而且我們班還有好多愛交朋友的同學呢！

關於同學的作文10

俗話説的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班裏，一個個各具特長的同學就是我的朋友。 同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麼做。我要跟她道謝時，她説：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。 同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麼內容，課後，我問一個同學，可她怎麼也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。

不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。 同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練着廣播操，由於，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，由於我們用心去做了。

我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。由於有了同學，我才嚐到了酸甜苦辣，嚐到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

關於同學的作文11

我們班有一個人見人討厭的髒鬼，看見他誰都會噁心得想吐。他眼睛很大，而嘴卻翹翹的。因為他姓陶，男生經常喜歡戲稱他為“核桃仁”，而女生卻叫他“髒鬼”。

課間，許多人都會去外面玩。但是，我卻發現他時常單獨一人無聊地坐在座位上舔着手指頭，每舔完一口時，他總會抿抿嘴，似乎他的手指有着誘人的甜味。

中午吃飯時，他總是吃得最快，別人飯都還沒端過來，他都已經吃好走人了。有時，快得都會發出“刷刷”的聲音，口水似飛花，很多挨近他的同學都把碗兒端起來吃，免得被他的“飛花”濺到。萬一被濺到，有人乾脆不吃了，餓着肚子，倒掉了飯菜。

有時，他會突然想跟我們女生玩，但我們卻總捂住鼻子，把他冷冷拒絕了。每當這時，他又會開始他那沒趣的舔手指……

下午課外活動好了，他總會滿頭大汗的上來，衣服全濕了，頭上的汗從上身一直流到下半身的腳跟。他的汗有一種説不出的臭味，我看到他的同桌用大衣死死抱住頭，跑到外面去呼吸新鮮空氣去了。

可以説，在我們班沒有一個真正不躲着他的人，他聽到最多的話也就屬“喂，離我遠一點！”罷了。

關於同學的作文12

我的同學張呂源,他今年11歲.高高的個子,瘦瘦的身材.他長着一頭烏黑的頭髮,一雙明亮的眼睛,一個不大不小的鼻子,一張能説會道的嘴巴,還有一對機靈的耳朵.

他的脾氣有時急躁,有時温順.當別人來搗亂時,他就會很生氣.記得三年級上學期的一次,我和張呂源還有別的同學在跳長繩時,陳思濤不走,張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上,這一拳還真厲害,把陳思濤打倒在地,還哭了呢.在他頑皮的時候,他就會像猴子一樣活潑可愛,就會變温順.

他的愛好有很多.比如跳長繩,打電腦,打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球,上一次電腦課,老師叫我們打電腦後面的號,我不會,這是,張呂源過來教我了,而且把我教會了,他説:"以後不會就來找我."打乒乓球是他的強項,連我都難於打勝他,經常輸給他.

他的字寫得非常好,經常受到孫老師的表揚.他學習更認真了,上課時,他全神貫注地聽老師講課,只要老師一出題,他就會把手舉得高高的,老師經常叫他回答問題,他經常答對.他的數學計算能力非常強.記得有一次朱老師出了幾道用豎式計算的題目,他一會兒就做好了,朱老師把答案寫在了黑板上,張呂源他全對了.

這就是他,一個活潑可愛而又頑皮的小夥伴,我一定要向學習.

關於同學的作文13

我最欣賞的同學是一個胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來有點“傻乎乎”的一個女孩。我相信我們全班每一個人都會猜到她的名字，她就是蘇瓊淋了，雖然她看起來大大咧咧的，但是她卻擁有我們全班同學都很欣賞的優點，那就是不懂就問和真誠的心。

有一次我們在上數學課的時候，劉老師問我們這道題有沒有不懂的，有很多同學都不太懂但都沒有人舉手，我也跟着同學們一起沉默不語，不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的，向劉老師提問，劉老師耐心的又給我們講了一遍，這次我們終於明白了。我心裏有一點高興又有點慚愧，高興的是我學到了新的知識，慚愧的是我沒有像她一樣，不懂就問。

她除了不懂就問外，她還很真誠，對人特別的誠實，同學們有問題問她的時候，她不管自己做的好不好，都會對同學們真誠的回答，平時對老師對同學都從不説謊。誠實是一種高尚的美德，擁有一顆誠實的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

雖然她在我們班上成績不是很好，但是我想她不懂就問的努力學習態度，以後她的成績一定會有很大的進步的。

關於同學的作文14

我有一個同學，名叫翔翔。他長着一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴脣，一笑就露出兩排潔白的牙齒。

翔翔是一個樂於助人的人。有一次，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到，早上還好好的太陽到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬個傘兵，從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續續回家了，我沒有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時，翔翔走了過來，當他得知我沒有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就儘量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我着急了，説道：“你不能都把傘移到我這邊，你會感冒的。”説着我把傘移了過去，他卻堅定地説：“沒關係，我的身體很好，你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。

不知不覺到了家，翔翔跟我説了聲再見就消失在雨中了。望着他在雨中前進的背影，我不由自主地伸出了大拇指。

翔翔還是一個體育健將。在運動會上，他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下，他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了，可看到賽場外老師和同學們期待的目光，他堅持着跑到了終點，並取得了第二名的好成績。

這就是翔翔，愛幫助人又愛運動，大家也要向他學習。

關於同學的作文15

我們班有一位頑皮搗蛋的同學，他就是大名鼎鼎的王一帆。他長得很好看，有兩條威武的傷疤，一條是在下巴，一條是在眉毛下。威風凜凜。耳朵旁邊有兩顆珍珠一樣大小的肉瘤，這可是很少人有的。他平常上課時總是屁股坐不住，一會兒玩鉛筆，一會兒玩橡皮，很喜歡在寫字課上玩鋼筆，有時候他會把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的樣子。

有一天，他最後一個人捂着嘴巴進教室。上課時，他捂着嘴巴默默無聞地坐在凳子上，少有的安靜。叮鈴鈴下課了，他迫不及待地跑出教室，跟同學們追逐打鬧。我看到他的嘴巴下有一大滴墨水，我想：“王一帆一定又在家裏玩鋼筆了，匆匆忙忙來到學校，忘了擦嘴巴上的墨水。”

第二天，他又來到學校，我看見他嘴巴上墨水原地不動，我心想：“他昨天沒洗臉麼？”老師過來一看，抿着嘴巴笑了。下課，我們都圍着王一帆看，鬨堂大笑。

王一帆嬉皮笑臉的説：“事情是這樣的，有一天，我在家裏洗澡，玩來玩去，踩到了噴水器，碰到了浴缸上，我用力一摸，滿手是血，我嚇到哇哇大哭，媽媽被我的哭聲走了下來，打開門一看，迫不及待的把我送去醫院，找了最好的醫生，醫生用棉花把我的血擦去，我哇的一生哭了起來，醫生好不容易把線縫好了，我照了照鏡子，像個醜八怪。

我們再一次快要笑破肚子。

快來看，我們丹城第四國小301班的王一帆吧。我保證讓你笑破肚皮，他真像一位長着鬍子的日本鬼子。