【通用】一次有趣的實驗作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家分享。

一次有趣的實驗作文1

“落！落！”教室裏響起了同學們此起彼伏的叫聲，“哇，浮起來了！”又一次，同學們的叫聲響徹整個教室。

今天，彭老師神祕兮兮地端了一盆水進入了教室，還拿着一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢，慌了！老師是不是要把水澆在不專心的同學身上，是不是要用針去扎不專心的同學？我不敢亂動了。後來，彭老師告訴我們要做實驗，我才鬆了一口氣。

實驗開始了，這個實驗叫水上漂針，老師讓我們用一種方法，無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗，但是針馬上落了下去。接着去了兩三個同學，但都是外甥打燈籠——照舊。

這時，彭老師站出來了，她對我們説：“拿五根針過來放在紙上。”我們照做了，然後彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上，又將紙向下一壓，針居然浮起來了。這是什麼原因呢，是因為水的表面有一層張力，就算你用再輕的'力都會破壞它，針就會下沉。如果加了一層紙張，力就會受到保護，就能將針從水面上浮起來。

這次實驗讓我明白了一個科學道理，告訴我要善於觀察，多發現大自然的奧祕。

一次有趣的實驗作文2

記得有一次上課的時候，老師拿了一瓶礦泉水、一盒回形針和一個空水杯，大步流星地走到了教室。我心想：老師葫蘆裏賣的什麼藥呢？今天要做實驗嗎？看着老師的神情真讓人疑惑不解。正當這時，老師突然説：“今天我們要做個實驗，希望每個同學瞪大眼睛，仔細觀察。”老師的話剛落地，同學們議論紛紛，教室裏頓時炸開了鍋，我心裏也躍躍欲試。

實驗開始了！老師先小心翼翼地拿起礦泉水瓶，往空水杯裏倒滿水，然後把回形針放進水裏，水面上立馬冒出一個個小泡泡，回形針像專業的潛水員一下子跳到水裏。接着，老師讓同學們大膽嘗試。該輪到我的時候，我的心砰砰砰直跳，生怕把水灑一地，我的手心直冒汗，我秉着呼吸輕輕地把回形針放進倒滿水的杯子裏。回形針像孩子玩着“隱形”滑梯，一下子滑入水底，水面上出現了一條條波紋，一會兒水面恢復平靜，神奇的是水一滴也沒撒出來！

我們好奇裏問老師為什麼會這樣呢？老師説：“是水的'張力！”我們不禁感歎，原來是這樣呀！

這次的實驗讓我感受到科學的魅力！只要細心觀察，科學無處不在！

一次有趣的實驗作文3

有的人覺得做手工有趣、摺紙有趣，而我卻覺得自己做實驗是最有趣的。

一天，我在上學的路上，一滴空調水滴在我頭上。一抬頭，就看見了陽光因為空調水的折射而形成的彩虹。僅是一眨眼，我卻已經看呆了，心想：彩虹是怎麼形成的呢？到了學校，我對同桌講了這件事，他笑嘻嘻地回答：“我聽媽媽解釋過，只要是有水，有陽光又有陰影的地方，就能形成彩虹。”聽了同桌的話，我打算在周未做個實驗。

實驗開始了。我拿着一個噴水壺，找了一個既有陽光又有陰影的'地方，“唰”地一下，水從噴壺中噴出，在耀眼的陽光下，形成了一道小小的彩虹。我禁不住讚歎起來：“真的太神奇了！”我對爸爸講了實驗的結果，爸爸聽了直誇我：“你這個實驗做得很好哦。”

這次實驗不僅讓我體會到了彩虹的美，還讓我體會到了動手做實驗的快樂。

一次有趣的實驗作文4

今天我做了個小實驗，它的名字叫靜電實驗。

下午上語文課之前，老師讓我們提前準備好材料，要帶領我們做實驗，別提我多高興了。首先要準備一塊幹抹布，再準備碎紙片，然後準備一個直尺。一切準備停當，只等上次課啦。

課上，我看到老師先用乾布快速擦尺子，接着把尺子接近碎紙屑，然後尺子會把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆，接着老師也讓我們重複他做過的實驗步驟，最後我實驗居然也成功了。

可我弄不懂其中的緣由，老師告訴我們這是靜電吸附原理：當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體。沒有帶電物體內部靠近帶靜電物體的一邊會產生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的.電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就會表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。

我聽的那麼認真，明白了其中的道理，我感覺太有趣了，從未有過的喜悦一直在我心中徘徊，我會更加努力學習，做更多的實驗，學更多的知識，充實自己的生活。

一次有趣的實驗作文5

今天老師問我們書有什麼作用？有的同學説：“可以讀。”有的同學説：“可以看。”還有的同學説：“還可以寫。”可老師説：“我可以用書來做實驗。”

我們全不相信，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又説：“誰能把它們分開的請舉手？”我想拉書有什麼難的，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的`力氣，再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動作，用牙咬着一端，再用手拉着一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動不動，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個人解決不了問題，就再請了一位我們班三個女生“大力士”，和老師一起拉，一會兒拉到老師這邊，一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。

最後，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的道理。

一次有趣的實驗作文6

有人認為實驗是有意思的，有人認為實驗是無聊的，有人認為實驗是討厭的，而我卻認為實驗是有趣的。

週一第四節課，科學單老師拿着一個玻璃杯，一瓶白醋，一盒小蘇打和一瓶紅顏料走進了教室。班裏熱鬧起來了，一羣同學七嘴八舌地問：“老師，今天我們做什麼實驗呢？”老師不慌不忙的説：“火山爆發。”大家一聽，立馬有了興趣。只見老師把小蘇打倒進杯子裏，加了一些水，然後攪拌均勻。剛開始還安安分分的，怎麼一會就變成泡沫了呢？接着，老師為了讓實驗更加逼真，加了一點紅顏料。最後，把醋倒進去。本來只是一點點泡沫，才過了幾十秒，泡沫就蜂擁而上用了出來。哈，這個實驗太好玩了！單老師説：“泡沫之所以會瘋漲，是因為白醋起到了催化作用。”做科學小實驗，讓我在玩中懂得了知識。

通過這次實驗，讓我明白了生活中處處有科學。只要親身去經歷科學研究的`過程，就一定能獲得更多科學知識。

一次有趣的實驗作文7

聽老師説大蒜用水泡着，也能生長的很高，於是我就想做個試驗。

我先找來兩三頭蒜瓣，把它們剝開，然後放了一半水，裝在一個瓶子裏，就開始觀察。

第二天早晨我起牀了，馬上就去看看蒜的變化，我仔細一看，蒜寶寶的.頭上長了一點綠色小芽，有的蒜寶寶也脱掉了一層小棉衣，在水的浸泡下，它長胖了許多。

又過了幾天，我發現蒜寶寶下面長了許多白色的小鬍鬚，我不知道那是什麼，就問了爸爸，爸爸説那是蒜的根，我仔細看了看好像老爺爺的鬍鬚，今天這些蒜寶寶已經都脱掉了小棉襖。

又過了兩天，我再過去看的時候，蒜寶寶已經長出了又高又多的綠芽，氣味也變得很重，看上去有趣多了。

大蒜泡在水裏竟然可以生長。這是為什麼呢？我問了媽媽以後才知道，原來種子發芽需要水分，温度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學會了一些常識，真的是有趣又長知識。

一次有趣的實驗作文8

這節科學課，老師神祕地拿出一個杯子和一些硬幣，還往杯子裏倒滿水。同學們疑惑地望着老師，都不知道今天要做什麼。

這時，老師發話了：“把我手中的這些硬幣放入水中，結果會怎樣？”同學們立刻七嘴八舌地討論起來，有人説：“一定會沉下去。”有人説：“不會是浮在水上吧？”還有人説：“這個容易，試一下就知道了。”……教室裏一片議論聲。

老師敲了敲桌子，説：“既然你們這麼好奇，就做一次試試吧。”於是，同學們紛紛把硬幣放進水中，只見硬幣都沉到了水底。“我説嘛，硬幣肯定會沉到水底的。這也太簡單了吧！”有的同學開始嚷嚷起來。

“下面請哪位同學説一説硬幣會沉下水底的原理？”“原理？”一聽説老師要讓我們説出原理，大家都抓了抓頭，一臉茫然，全都呆住了。

“哈哈”，老師看我們為難的樣子，樂呵呵的笑了，為我們解釋起來。

原來，水是有一定浮力的，輕的東西會浮起來，重量大於浮力的.就會沉下去，硬幣就屬於較重的東西，它自然會下沉。

一次有趣的實驗作文9

“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手裏拿着一杯裝滿水的杯子和幾枚硬幣走了進來，大家都丈二和尚摸不着頭腦，不知道老師葫蘆裏到底裝了什麼藥？

“今天，我們做一個實驗，要讓硬幣浮在水面上！”老師一説完，班級裏就炸開了鍋，有人説：“怎麼可能？”有的説：“老師是在騙我們呢！”還有的.説：“老師説的肯定有道理，試一下就知道了。”

在老師的安排下，王超第一個走上講台，只見他拿起硬幣小心翼翼地從杯子邊緣慢慢放下去，班級裏鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，只見硬幣緩緩沉下了杯底。“我説嘛！硬幣怎麼能浮在水上。”有的同學小聲嘟嚷起來，王超不放棄，又放進一枚硬幣，結果仍然讓人失望。又有幾個同學上台試了幾次，都接二連三的失敗了。

這時老師告訴我們方法，讓我們先放一張小紙條，再把硬幣放在上面，果不其然

一次有趣的實驗作文10

這天我們有一節課學科，上課了，馬老師走進教室，手裏還拿着一個鐵球，一個鐵圈和一站酒精燈。我們看着這些東西就問下面要做什麼實驗，馬老師沒有回答我們，而是神祕的一笑，我們更是丈二和尚——摸不着頭腦。

只見馬老師讓同學們接來一盆水，然後對我們説：“同學們，你們説鐵球能不能鑽過鐵圈？”我們都異口同聲的説：“能！

”馬老師證明了鐵球能鑽過鐵圈，這是馬老師又點燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上並有把它系在了鐵筷上然後放在酒精燈上烤，我們的.眼都聚集在一點那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來，又問了我們同樣的問題，我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球並沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現實。這時馬老師把鐵球放在了水裏，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水裏也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環上，鐵球竟然奇蹟般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們説這是熱脹冷縮的性質。

物體的熱脹冷縮真神奇！

一次有趣的實驗作文11

星期六下午，我們和老師一起在悦讀書房一起做了一個有趣的實驗。

老師先拿來一袋紅氣球，和一個空的礦泉水桶，還有一個熱水壺，裏面盛着高温開水。只見老師先把氣球的'口掰開，對準塑料桶口，將其罩住，很像給塑料桶戴着一頂紅色的帽子，但這帽子耷拉着。接下來老師把礦泉水桶放進盛着開水的壺裏，瞬間，氣球變得精神起來，同學們驚訝得喊起來。沒高興多久，老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來，氣球很快就變小。我們都不懂了，氣球沒有漏氣啊，怎麼變小呢？老師笑着説：不僅會變小，還會縮到礦泉水桶裏面。我們都不相信，沒過一會兒，果然氣球縮到礦泉水桶裏面去了呢？誰也不知道這個原因。

我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶裏跑了出來，立刻變大了。哇，太神奇了！我們問老師，氣球為什麼一會兒變大？一會兒變小呢？老師説：水瓶子裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，最後瓶子的空氣跑到就跑到氣球裏，氣球自然會鼓起來。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裏的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭，原來我們身邊有許多的科學奧祕，需要我們勤於動手，善於思考。今後我會努力的。

一次有趣的實驗作文12

早上，屋子裏射進兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發了一個關於擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧祕，那該是多麼有趣啊！

果然，中午時分，老師發來一條信息，説要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我衝昏了頭腦，去哪裏弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網上尋找製作擺的方法，怎麼也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之後，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，並且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最後，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業，便又給了我們最後一次機會。

我心裏默默地念着，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的`教訓，和媽媽一起又製作了一個簡單的擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最後順利的完成實驗。

雖然這次實驗不是太順利，可是我戰勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文13

今天下午，我帶來了科學課上所用的材料：2節1號電池，鐵釘，一些曲別針（至少20個），導線兩根。不知道單老師要搞出什麼名堂來？

單老師來啦！隨着一名同學的聲音，開始了今天的實驗。

只見黑板上有一副圖：一根導線圍着一根鐵釘轉了十幾圈，導線的兩端分別連着電池的正負極。老師指着黑板，對我們説，同學們，這是我們今天的實驗過程，雖然小組四個人一起做實驗。話音剛落，班裏立即沸騰起來了，就像燒開的開水。我們四個人也開始了實驗。

開始實驗！我費力的把導線圍着鐵釘轉了20圈，把導線的.兩端碰着電池的正負極，我則用手拿着。我把鐵釘靠近曲別針。可是，曲別針沒有一點反應。突然，我的手感到了一陣刺痛，我連忙放下電池，原來導線導電，碰到了斷路，被燙着了。我忍着疼痛，又拿起了電池，把鐵釘靠近那些曲別針，只見有十個曲別針已經被吸了上來，我趕忙叫老師過來，老師用手機拍下了這精彩的一瞬。

雖然手指被燙着了，但是我們也玩的不亦樂乎，而且實驗也成功了！這一點讓我們非常開心。

一次有趣的實驗作文14

你看過諜戰片嗎？你知道“隱形墨水”嗎？今天，我就做了一個“隱形墨水”的實驗。

首先，我拿出了“隱形墨水”——牛奶，用一根棉籤蘸了一點，在一張白紙上寫了一個“大”字，在陽光下曬乾以後，竟看不出任何蛛絲馬跡，我把這張紙對着陽光照了照，隱約可以看見一點點痕跡。

接着，我打開了煤氣，為了以防萬一，我事先倒好了一盆水。我又把煤氣調到了最低檔，把紙放上去烤，不一會兒，紙已經焦了，可字還是沒有顯現出來。所以，第一次的實驗就以失敗告終了。

我毫不氣餒，開始了第二次的實驗，我又用牛奶寫了一個“大”字，只不過我多蘸了一些牛奶，些的`時候稍微用了一點力。我想：“如果這次仍然用最小火烤，可能還是顯現不出來，上一次可能就是因為火候不夠才失敗的。”所以，我把火調大了一點。再把紙放上去烤，大約三分鐘後，字便顯現出來了。

我激動得欣喜若狂，可我還有一點疑惑：“這是為什麼呢？”我想：“可能是因為牛奶烤焦後顯現出來的吧。”我在網上找到了答案：“因為牛奶中的蛋白質烘乾後變得凝固，還會顯現出顏色。”這就是用牛奶寫字為什麼烤後就會顯現出來的原理。

你也去試一試這個實驗吧，説不定也會出現意想不到的效果。

一次有趣的實驗作文15

“沙沙……沙沙……”這是什麼聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗呢！

實驗前我先準備了一把塑料尺、剪刀、紙，接着用剪刀把紙剪成大約1釐米的大小的紙片，為什麼要剪這麼大呢？因為剪得太大小紙片就不會“聽話”了。

剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實驗。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多麼像濛濛細雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候，奇蹟發生了！只見那些碎紙片很聽話地跟着塑料尺“飛”到了空中，多像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當我為自己的成功而高興不已時，一個問題在我的.腦海中閃過：尺子怎麼會有這麼大本領讓紙片跟着它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧祕：“這是摩擦起電，塑料、皮革製品只要在頭髮、毛衣上摩擦就會出現這種現象。”

哦，原來是這樣啊！有趣的實驗，讓我懂得了一個有趣的生活常識，從此我也愛上了做實驗。