【優選】思念的作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的思念的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思念的作文 篇1

又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……

真想走在梧桐樹下，踩着滿地的落葉，陪着古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我帶回了那遠去的時光……

小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會催促父親給我買一個。抱着心愛的風箏怎麼也不願不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵着放風箏。直到看着爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親的風箏線，舞動的'風箏和我一起在跑。可是，不一會兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。

這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……

還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之後，就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鑽入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿着滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味。可是，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。

這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……

直到上了國小，我的家裏還會擺上幾個彩色的風車。一有空閒，我就喜歡拿着它，任由調皮的風兒玩耍着它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。

這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……

一陣清風拂去，將我帶回了現實。看這身後，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，願這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨即去的風兒遠去……

梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚揚……

思念的作文 篇2

是一種甜蜜的感受，是一種温馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的嚮往。正是在不盡的思念中，人的感情得到了淨化和昇華。

我思念學校，想摸摸學校，想看看學校。學校，學習的地方，學生，以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的聖地。説它是聖地，因為它使我得到珍貴的人生哲理，忘不了激情的課堂，激情的講説；忘不了夏日炎炎，安靜的在教室學習；忘不了平靜的`批評，難忘的印像。這種記憶，是學校給予的。留戀這個地方，因為還有記憶的殘跡遺留在這裏。留戀這個地方，是因為，它是我的第二個家，接觸的小社會。我是一株小苗，在這個留戀的地方頑強的生長；我是這裏的學生，在這個留戀的地方陷下深深的印記，老師便是園丁。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。有一句古語是這麼講到的，而認識這句古語，也是一位老師傳授的。深深明白，老師是學生的一個依靠，老師是學生的一位家長。走向社會，需要嚴師，很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師，終生為父。

毛主席非常尊敬徐特立。他説：你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的老師。這句話情意重，讓多少人羞愧。主席的老師，當然是很光榮的一件事情，徐特立只是曾經教過一位學生，學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關係。可是，在老師與學生之間，卻又產生了多種的人間感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊！事情雖小，卻折射出毛主席對老師的深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中，可以看出他們師生之間的真摯感情，堪為後世之楷模。

我有很多尊敬的老師，我心裏藏着一座留戀的母校。我有着有限的知識，卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。

那就是我的國小——響灘。

思念的作文 篇3

輕輕地，思念繞成了指尖的陰柔，眼中淌着曾經的那些幸福的眼淚......

寂靜的夜再一次被一陣劇烈的咳嗽聲打破??我的感冒又加重了不少。

睜開睏倦的雙眼看着空空如也的杯子，心裏的落寞油然而生，記得以前，奶奶總會温好熱水放在桌上，而現在，感覺離開奶奶後也離幸福遠了好多。

我離開温熱的被窩，提起只剩下殘渣的水壺向杯子裏倒去，“譁！”水聲刺耳，暗白色的壺渣在水中不停的翻騰着，我忍不住打了個寒戰。

喝下藥後，久久不能入睡，望着窗外漆黑的夜和不停飄着的毛毛細雨越發想起待在奶奶身邊的日子。

不知奶奶現在怎麼樣了，眼前恍惚湧現出奶奶笨重的身軀和黑白摻雜的頭髮，往日最令我討厭的奶奶走路時的拖地聲此刻也成了我最懷念的對象。

不知何時，舍友們的鼾聲響起，他們入夢了吧，是否也會有親人們的身影從他們的夢中閃過？我想念奶奶了！想念奶奶那甜甜的冒着熱氣的雞蛋羹！奶奶也許還沒睡吧，操勞的奶奶呦!何時您才能睡個安穩的'囫圇覺！腦海中突然出現了奶奶那深陷的雙眼和佈滿皺紋的臉，有點點心疼......

窗外的雨又下了好久，被雨水打擊着的夾板發出“咚咚”的響聲，很嘹亮......

“媽，喝水.....”不只誰喊了一聲，也許是想家了吧！

我閉上雙眼，和奶奶在一起時的場景似電影膠片一樣從眼前流過，有點幸福又有一點心酸。

窗外的雨帶着我的思念，又下了好久......

思念的作文 篇4

思念的滋味，如同一杯苦咖啡，甜蜜還有一點微苦。思念是一種感覺。是那種：靜靜地、悄悄地、默默地、苦苦地、痴痴地去想念一個人的感覺！思念是一種美麗的孤獨。只有在一個人思念另一個人的時候，那種孤獨才顯得特別美麗！一旦這種孤獨到了極至，思念也就擴展成了一種幸福的憂傷，成了一種甜蜜的惆悵，成了一種温馨的痛苦！而思念就在左右。

思念是對昨日悠長的緬懷。思念無處不在，無處沒有。月光下當你們手牽手的散步，他隨手採摘一朵路邊雛菊，為你插在頭上的那是一種浪漫---思念就在朗月下；當你們肩並肩看雁舞蒼穹，夕陽西下里，對光陰似箭，歲月如歌大發感慨的時候---思念就在黃昏裏；當你們輕擁着過走艱難的人生，那些酸甜苦辣，還記憶猶新---思念就在秋雨中。

思念可以讓你神情憂傷，也可以讓你心情愉悦，可以讓你柔情似水、也可以讓你含情默默。總之，思念讓人的情感得到了淨化和昇華！

思念別人是一種温馨。當你悵坐一隅，手捧一杯熱咖啡，或者在自己的書桌前手撐着腮膀，就那樣靜靜想地他的時候，想他對你的深情，想他對你的愛戀，那種温馨的感覺會慢慢地溢滿你的心胸；而被別人思念是一種幸福。當你遇到困難時，你知道有個人在支持着你、關注着你；當你遠行時，這個人在牽掛着你、祝福着你。你會覺得天更藍，月更圓,花更紅，夢更甜……前提是---彼此相互思念。否則，單相思是一種哀愁，是一種絕望，而被別人思念卻是一種負擔！

往往是有距離便有了思念。當輪船的汽笛拉響，當火車的汽笛長鳴，當汽車的輪子開始轉動，當飛機衝出跑道開始騰空……，思念，便張開了飛翔的翅膀。

從收穫的意義而言，思念如同一筆巨大的`財富，一枚枚凝聚着深情的郵票，一封封散發着温馨的書柬，一張張放射真情問候的賀卡，一條條關愛的信息，而這一切都是這筆財富的內涵。

感謝像落葉一樣飄逝的歲月，那飛揚的葉片，在不斷地把思念作出了明細的量化——兩個人，有時候在體會痛苦；一個人，也可以體味幸福！有時候，悽消的身影折射的是一種蓬勃，孤獨顯現出一種美麗，而有時候，陽光下的熱烈，蒸發出的卻是一種乾枯，一種蒼白！內心深處的思念，即使在午夜也是最明媚的一顆星，思念是星，不是月，因為：月，有時會消失在天邊。星，每天都在浩瀚的蒼穹。

思念的作文 篇5

“ 冰冷的晚風輕輕吹過，除了寂寞沒留下什麼......”唱着這首改過的歌，我流下了眼淚.......

中秋節又到了，爸爸媽媽會回來嗎?我揹着沉重的書包走在回家的路上,冰冷的月光散在我回家的路上，抬頭看看天空，玉盤似的'月亮散發出的寒光好美!只是少了星星的點綴，她，顯得那麼孤獨，是啊，中秋節了，家人應該團聚了，月亮也在想念家人吧！在這團聚的日子，處處都是團聚的氣氛。那......我的家呢？爸爸媽媽是不是已經在家做好飯等我了呢？心裏這樣想着，我加快了回家的腳步。

到了家門口，我猶豫了，萬一爸爸媽媽沒有回來呢？我懷着一絲不安的心情打開了家門。果然，他們沒有回來，也許太忙了吧。我自我安慰着，可是，這是中秋節啊！至少回來看看我啊！真的那麼忙嗎？忙到中秋節回家團圓都沒空嗎？本來滿懷的希望一下子破滅了，心情也隨之墜到了谷底......

吃着這些無味的飯菜，心酸填滿了內心，淚水在眼眶中打轉。飯後，坐在月亮下，吃着一個蘋果餡的月餅，呆呆的望着月亮，心痛的對她説：“月亮，你看，我的中秋節也沒有家人陪着，你就陪陪我吧。”寒光打在我的臉上，一滴涼涼的水珠掉到我的手背上，我抬起頭，望着天空，“下雨了嗎？”一陣風吹拂着我的臉龐，摸摸臉頰，原來，我哭了........

中秋佳節，本應是家人團聚的時刻，只是因為一些父母在外忙碌，而不能回家陪着自己的子女一起過佳節。爸爸媽媽們，不管再怎麼忙，也希望你們能抽個時間回家陪陪自己的孩子，一個人過中秋真的很痛苦!多陪陪自己的孩子這是你們給他們最好的禮物！常回家看看吧！爸爸媽媽們，我們真的好想你們。

思念的作文 篇6

正在寫作業的我突然覺得有點悶熱，於是就推開窗來透透氣。我抬頭看到皎潔的月亮在漆黑的天空中掛着，我不禁想起了——我的故鄉。

我的故鄉充滿着我許多童年美好的回憶。我的故鄉在陽江一個叫北桂園的美麗村莊裏，那裏山清水秀，綠竹環合，雞鳴狗叫，淳樸自然。回憶小時候，我經常和表姐表哥在屋檐下玩，也會在竹林裏玩躲貓貓，“你地藏好了沒？我來捉你地啦！”他們總會給一個信號。哥哥姐姐們經常找不到我，因為我經常爬到竹子上，要麼就藏在被竹子包圍裏，我心裏樂滋滋的。除了到竹林裏躲貓貓，我們還有“水上樂園”，無聊的時候，我就拉着表哥表姐來到小河裏劃竹排，表哥第一時間就拿起槳，因為表哥最喜歡劃竹排，而我一次都沒劃過，所以，我想試試。表哥看着我那可憐的眼神也實在看不下去了，就遞給我，叫我小心點劃。劃到小河的盡頭要轉彎時，我努力地讓竹排轉過頭，因為我的力氣不足，導致竹排“砰”的一下，撞到了岸邊，由於慣性，我沒站穩，就掉到水裏了，表哥表姐都急了，連忙伸出手，把我拉了起來，在那一瞬間，我還在那裏傻笑。表哥説：“掉進水裏，還那麼開心，早知道就不要拉你上來。”説着，他把外套給我披着，自己又去划船了。表姐提議在划船回去的過程中來聽音樂，就把手機音樂調到最大，我們一路哼着小曲回去了，我們都很享受。回想起來，掉進水裏還挺好的嘛。

我再看看掛在牆上的照片，那是我和小夥伴們玩水的情景，當時還不知道是誰偷拍的呢！在炎熱的夏天裏，我都會號召小夥伴們一起去小溪裏玩水，我們都把褲腳捲到膝蓋上，從滑坡上衝下來，連拖鞋也跑掉了，健步如飛地跑到小溪邊，我沿着石頭來到小溪上，我蹲下來，雙手捧着水，潑向後面的小夥伴。“啊！邊個潑滴？”後面的'小夥伴氣急了，我得意地笑了，小夥伴們一個個跳到水裏，你潑我，我潑你，就像潑水節一樣，全身濕透。隔了兩天，我就感冒了，不過在感冒期間，我心還想着去玩水呢！那時的我們還真的是天真可愛呀！

現在回想起我的童年生活，真的是五彩繽紛，生活在故鄉里是多麼的有趣。如今，你還好嗎？聽説你變了，應該是變得更美了吧。

思念的作文 篇7

相信許多同學都是從一年級開始，一直讀到六年級都帶同一個學校吧？而我不同，我是一名轉校生。

我原本在廣東省佛山市順德區西海國小讀書，因為父母工作的原因，我回到了老家。現在我是在湖南省岳陽市湘陰縣濱湖學校讀書。想起西海國小都是滿滿甜蜜的回憶。

記得有一次考試沒考好，一全班的女同學都圍到我旁邊來安慰我。這個説她考的還沒我好，另一個説沒事，之前你考的可是全班第一呢。

以前學校的老師也非常信任我。班主任曾老師讓我從一年級到二年級，當了整整兩年的班長；語文老師和數學老師選我當了小組長和科代表。美術社團的老師和合唱社團的老師爭着要我參加他們的社團。

印象最深刻的還是那次歡送會。

那一次老師知道我馬上就要轉學了。叫了幾個平常和我玩的好的同學，讓她們來幫我策劃歡送會。經過一番討論她們決定先以全班大食會的形式來讓同學們帶些好吃的，佈置教室。（當然，我是事後才知道的）我們吃東西吃到一半，突然老師叫我上講台，接着給我策劃歡送會的同學也上了講台。她們幾個説了平常和我玩的趣事，我的.性格，以及我的成績和為班級帶來的好處與成就。

雖然現在的濱湖學校也很好，老師和同學對我很熱情，但我還是覺得有點陌生。班級裏的人從45位同學變成了66位同學；寬敞的教室，變成了擁擠的教室；熟悉的同學與老師變成了陌生的同學，老師；校園變小了，多出來一個小賣部……太多的不同，讓我難以接受。

我永遠也忘不了西海國小，所有那些陪伴我度過兩年國小時光的同學與老師。在這個學校，讓我收穫了一般同學收穫不到的友情。如果能重來，我一定會央求爸爸媽媽讓我留在那個學校。因為我愛它。我愛你，西海國小！