為自己豎起大拇指作文[錦集15篇]

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己豎起大拇指作文1

在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級證書。我十分高興，這個證書可來之不易。

我在學習古箏時，發生過許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也説不完。那我給大家介紹我為什麼學古箏吧！

説來也妙，我在看[[環珠格格]]時，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽着拍手叫好。我也想學習古箏比她彈的還好，多好啊！那時我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師説我太小。等五歲再來吧！我多想一夜長到五歲，好練琴呀！我找了一個馬紮當成我心愛的古箏，天天彈。嘴裏還唱着不成調的曲子。現在想起小時候用馬紮彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過去，到了五歲的生日那天，我又提出了學彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向學習古箏之路．

日復一日，年復一年，去年暑假我該考十級證書了，為了能考取好成績，我延長了練習時間．記得有一段較難的`快板彈奏，讓我着實費了一番工夫．最後在老師的指點下，我一句一句的練習，果然功夫不負有心人，終於能從我指間流淌出悠然的樂曲了．考級那天我信心十足的彈着準備的曲子．沉浸在樂曲中的評委微笑的看着我，讓我得到了鼓勵．

過了一段時間，我的證書發下來了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無難事，只怕有心人。

為自己豎起大拇指作文2

每個期望得到讚許的人，都會作謙虛狀，在耳裏聽着讚揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。

然而，還有一些渴望讚許而得不到的人。他們蜷縮在牆角，祈求着人們無心的一句讚頌。每次看到這樣的人羣，我都為他們汗顏。

欣賞的力量固然是神奇的。

自賞的力量其實也一樣。

學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走佔據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。

學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候，為自己豎起大拇指，淡淡的`自信便會趕跑佔據你心靈的自卑，讓你驚奇地發現：原來，我有這麼多優點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”

學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不瞭解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悦便會趕開佔據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”並不盡是貶義，讓你知道，在別人都不瞭解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在讚賞你。

為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？

為自己豎起大拇指作文3

在我的人生長河中，一次次不理想的考試成績，不停地打擊着我，使我一次次地墮落下去，令我望而生畏。可突然有一天，一個聲音慷慨地對我説：“為自己豎起大拇指！”從此，我的生活有了很大的改變。

一次考試後的下午，老師把我叫到辦公室，説了我最近的`“惡狀”，我無可奈何地搖了搖頭，認為自己總永遠走不出失敗。“為自己豎起大拇指！”他慷慨激昂地對我説道。不錯啊！我為什麼就不能成功呢？我為什麼就不能走出失敗呢？從此，我不再墮落，學習成績不停地提高。因為在我的心中，有一個聲音在耳邊迴響：“為自己豎起大拇指！”

在此，我呼籲大家：“為自己豎起大拇指！”尤其是那些處於挫折中的人們。

現在不斷進步的我，總是會不斷地鼓勵自己，使自己一次次地進步，當我失敗時，我就會告訴自己：““為自己豎起大拇指！”。從此，我的學習成績猶如雨後的春筍，不斷地提高。從此，我的學習生活有了很大的改變。

在許多年後的今天，我會用同樣的口吻告訴他人：“為自己豎起大拇指！”我相信，你的學習和生活一定會有很大的改變！

為自己豎起大拇指作文4

在我的成長檔案裏，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎；自己第一次獨睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨睡。

那是一個星期六的晚上，媽媽突然對我説：“樂樂，你現在也大了，自己睡覺我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個房間裏睡吧。”我不耐煩地説：“不。”可媽媽卻跟我講了許多道理。經過我們母子倆的“格鬥”，最終我還是被強迫地逼到了自己的.房間裏。

晚上九點，當我關上燈準備睡覺時，總感覺有妖魔鬼怪在我的房間裏説話，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開燈，可房間裏一個人也沒有。我自己沉浸了一會，又鼓起勇氣，關上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動不動地趴在牀上，慢慢地睡着了。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看錶，再看看四周，這時我才想起這是在我的房間裏。我可以獨睡了！我不由自主地發出感歎。

我向客廳走去，爸爸媽媽看見我自己可以獨睡了，向我豎起大拇指，我也從心裏暗暗地向自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文5

窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍着璀璨的光芒。看着如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學騎自行車的情景。

那年我十歲，夥伴們都騎着自行車在街上追逐玩耍，可是我沒有自行車，更別説騎自行車了，於是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結果第二天，叔叔就把他那輛藍色的自行車帶來了。

“萬事俱備，只欠東風”了。我本來想着先從最基礎的溜車開始學，可車子就像有魂似的，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在後面扶着車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能鬆手。慢慢的得心應手了，我本以為她還在後面扶着，可卻沒想到，他卻早已鬆開了扶着後車座的手。我心頭一慌，手一鬆，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！我一下子撞在了鄰居家的牆壁上，額頭頓時起了一個大包，痛的`我哇哇大哭……

終於，“功夫不負有心人”。我在一次次的失敗中，汲取了經驗，漸漸的學會了騎車。

我在騎自行車的時候，雖一次次的跌倒，可俗話説“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來！”我有一次次的爬起來。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文6

起大拇指的人數不勝數，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖讚歎，但是我還有一個優點，呢可以説是我的“內涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現暫時保密。

“小二，快過來幫我打一篇文件。”爸爸一進門就嚷嚷着，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴似的。我一邊敲打着鍵盤，一邊滿不在乎地説：“什麼啊，讓別人幫忙就用這種語氣啊？什麼文件？”爸爸套近乎説：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實施的計劃。”爸爸給我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁呢；而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵我：“兒子，不要低估自己的實力，要對自己有信心！爸爸相信你！”時間一分一秒地過去，我焦躁地敲打着鍵盤，也許我確實低估了自己的實力，九點多一點，我便把文件打完了。（我原計劃是十點半打完的`）。也許通過這次，我對電腦的熱愛也就更加油然而升了。我想：新時代的我，定會成為新一代的網絡巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個小祕密，我可是位幽默大師哦！

我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會不會向我豎起大拇指呢？

為自己豎起大拇指作文7

我是一個爭強好勝的孩子，當我看見陳錦坤在練跆拳道時，心裏十分羨慕。於是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。

第一次上課，我像轉足了發條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的'表揚。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會有提高。”

於是，我努力着。春天，夥伴們在放風箏時，我在道館裏練習；夏天，人們在空調裏享受涼爽時，我在道館裏練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時，我在練習着體能；冬天，別人在温暖的被窩裏，但我在道館裏和同伴練習得熱火朝天。

有一次，教練説要打實戰，給盧宇昕分配對手時，班上沒有一個舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。

比賽開始了，盧宇昕發起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時教的話：“當對手猛烈進攻時，應靈活變換招術，使用側踢擊倒對手。”我冷靜應對，抓住時機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報，我真想為我這個收穫豎起一個大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

記得有一次暑假，我在我家的小路上玩耍。突然，我看見一位小妹妹正站在那兒哭，就立刻跑過去，一邊安慰小妹妹，一邊對她説：“小妹妹，你怎麼了？”小妹妹回答：“我找不到我媽媽了。”説完，她又哇哇大哭起來。這時，我想到：小妹妹找不到媽媽，那她媽媽肯定也急着在找她，這下可怎麼辦？一時我也想不到什麼好辦法，只好帶着小妹妹在附近找。

找着找着，小妹妹大概是走累了，停下了腳步。我拉她到一旁休息，問道：“你和媽媽是在哪裏走丟的？”她想了想説：“好像是在一個小超市裏走散的。”“那你還記得是哪個超市嗎？”她點點頭，於是，她和我去了那家超市。

我們到了超市門口，剛想着進去找的時候，忽然看見一個阿姨急衝衝地從超市裏跑出來，看見小妹妹，激動地把她抱了起來。小妹妹流着淚水説：“媽媽，你到哪裏去了？我以為你不要我了。”那阿姨眼圈都紅了，默默孩子的頭説：“傻孩子，媽媽怎麼會不要你呢。”接着，又問道：“那你是怎麼找到媽媽的'呀？”小妹妹指指我説：“是這個大姐姐幫我的。”

小妹妹的媽媽對我豎起了大拇指，周圍的人也為我豎起了大拇指，我也在心裏暗暗地給自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文9

時間就像一隻可愛的小鳥，向遠方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠也忘不了，那就是——坐過山車，一想起來，我真想為我自己豎起大拇指。

那是在初夏發生的一件事。放暑假時，天氣太熱了，媽媽就帶我們去水上游樂園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水裏涼快一會兒。

到了目的地以後，我一下子衝進遊樂園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長、高低起伏的過山車！我正想衝上去，媽媽拉住了我，對我説：“孩子，過山車很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地説：“我敢！”媽媽聽了，覺得我勇氣可嘉，於是媽媽給我買了門票，我心裏早已燃起了火花，一上過山車，過山車一開始還慢慢的.，可突然一下，過山車衝了下去，我差點兒把牙都嚇掉了，可轉念一想，我不能讓媽媽失望！於是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會兒，過山車終於停了。

最終，我戰勝了我自己，坐完了過山車。此時，我覺得自己像個真正的小男子漢！

小朋友，你們覺得我勇敢嗎？

為自己豎起大拇指作文10

望着不遠的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來衝刺。我在心底為自己豎起大拇指。

告別了八年級時代的天真。我踏上了九年級緊迫的旅程。

只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費別人的時間，其實無異於謀財害命。”

每天晚上，我爭分奪秒地與時鐘作鬥爭，在題海中奮勇前進。

恨不得時間也有延展性，恨不得時間也有利息。當午夜的鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進被窩。

凌晨，我在公雞鬧鐘大人的命令下，開始與睡神扳手腕。“五分鐘，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點開始練聲的，而我卻在六點半才被“快遲到”的意志趕下牀的。十五分鐘後，我在大霧茫茫中找尋學校的'方向。在幾分鐘的早讀裏，我一目十行地對着單詞瞪大眼睛。在接下業的課程裏，我基本處於戒備狀態。我用知識和書籍作台階，鋪在了通向理想高中的路上。

雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭髮在我頭上插了隊，但我依然高歌：“天將降大任於本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚。空乏我身，行拂亂我所為——”。我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。

如今，坐在森嚴的考場上，我再一次地為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文11

你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平？是否還記得“鐳的母親”居里夫人？是否還記得那些千千萬萬為了目標而奮鬥的人呢？

也許他們的身影已經淡出了我們的視野，但他們鍥而不捨的精神烙印卻永遠定格在了他們奮鬥的那一刻。

就像愛迪生所説的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經歷磨難而成功。在我看來，在失敗時，為自己豎起大拇指很重要。

豎起大拇指，多麼簡單而又不平凡的動作！你可能也對別人豎起大拇指，而眼中又包含着讚許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過呢？為什麼在自己失敗時或遇到挫折時，不為自己豎起大拇指呢？

請不要吝嗇為自己豎起大拇指！這不僅僅屬於勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過是意義不一樣而已。

失敗並不可怕，只是在失敗時你沒有為自己豎起大拇指，這是一個鼓勵自己的`動作！

為自己豎起大拇指，多麼簡單而又不平凡的動作！在你失敗時，請及時為自己豎起大拇指，然後繼續向困難發起進攻！

一個大拇指，僅僅是一個大拇指，便能夠堅定我們取得成功的決心！為自己豎起大拇指吧！多麼簡單而又不平凡的動作！

為自己豎起大拇指作文12

我是一個好強的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會努力學習，爭取早日做好。

可是那一次，我不能不為我自己豎起大拇指。

那回，數學老師吩咐道：我們時間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好複習。我小心翼翼地接過考卷，回家後自己認認真真地完成了考卷，也複習好了數學，做好了半期考的準備。

第二天，我精神煥發，太陽才露出了半邊臉我就起了牀。早早的來到了學校。此時教室中空無一人，只有寄宿在校的'同學的試卷壓在鉛筆盒下。這時，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來對下答案呢？還好這念頭一閃而過，因為我又想到：考試是為了檢查我們的學習效果，作弊等於前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。

我徑直走到座位，放下書包複習英語

幾分鐘過去了，教室中早已飄蕩着同學們的郎朗書聲。這時，一位班委走過來，向我詢問考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡單。我已經心中有數了，可是這時我又猶豫了起來：到底要不要告訴他呢？我心裏又想：我告訴他們會激起他們抄作業的慾望，讓他們陷入無法回頭的地步，不行，我不能這樣做。我不會，你自己想吧。我果斷地説道。竟然連他都不會。他嘟囔道。

此時我好強的性格促使着自己準備去叫住他，告訴他答案。可剛才的念頭又抑制住我，在一番思想搏鬥後，我繼續複習功課。

這件事，我久久不能忘懷，我真想要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文13

人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心喪氣，終會一事無成。更有甚者，連活下去的勇氣都沒有了，好像自己都看破了紅塵。

其實這是不必要的，人生怎麼會沒有失敗。不要因為一個很小的失敗，就從此一蹶不振，開始自卑，自暴自棄了。

這時就應該找到自己的優點，把一直對着別人的大拇指掰過來，為自己豎起大拇指！

這並不是一種自高自大，或者孤芳自賞的.表現。而是對自己、對未來充滿信心所表達的動作。為自己豎起大拇指，就證明我們並不是無能之輩；就證明我們並不是一個優點也沒有。正如古人所説，要取長補短。人有缺點無所謂，重要的是把自己的優點發揚光大，來代替缺點的不足，並努力克服缺點。

我記得一位聖人説過的一句話：“你暫時得不到的東西，你以後將會有更大的回報。”這句話在生活中應該起着重大的作用，因為有許多人只因一次失敗而終生碌碌無為。我們應該充分理解這句話：一次失敗，一次挫折，都預示着更大的成功。

所以，一定要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指，就相當於又為自己樹立了一個目標。做好最充分的準備，用知識來武裝自己，開始一次新的挑戰。擁有了一次甚至幾次的經驗，怎麼能不把失敗打個落花流水！

為自己豎起大拇指，讓陽光重新降臨到你的世界，為自己揚起遠航的風帆。

為自己豎起大拇指作文14

人人都喜歡別人誇獎自己吧？可是假如是自己做了好事，自己來考獎自己呢？

某一次星期天的`晚上，那個晚上很糟糕，就在我檢查作業時，發現還有部分作業遺漏了。發現之後，趕緊把它們補起來。我於是奮筆疾書！就在這時，有了敲門聲，我趕緊開門。原來是表弟和姨媽呀，虛驚一場。我表弟和我説：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧， 今天我過生，Let＇sgo！”。我心中有了一個想法： “為什麼偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無奈 早知道就……”

我十分糾結。我很想去吃，因為很久沒去吃了嘛；我又不想去，因為還有作業沒寫完呢。我該怎麼辦，是選擇眼下的利益還是説選擇顧全大局？我開始想，作業沒寫就沒寫吧，這機會難得不不如去吧。不過，又是一個想法打斷了我這個念頭。

“對不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因為我還有作業沒寫完，我就不去了吧。＂於是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業。

就是這樣一件小事我便知道了很多……因為這件事，便讓我養成了一個好習慣：只有寫完作業才會出去玩了……

為自己豎起大拇指作文15

我很少為自己豎起大拇指，因為我覺得自己誇自己有點不好意思，所以我只在我做的很好的時候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級以來，五年了，我只為自己豎起過不到五十次大拇指，最後一次為自己豎起大拇指的.時候就在幾個月前。

我記得在幾個月前，班裏組織活動去戚城公園玩，不過要從油田二小南門口走着去。那天早上，我揹着一個裝滿食物的包從家走到學校門口，看到了老師和同學們，過了一會兒，我和媽媽、老師、同學們及家長一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經很累了，於是停下來對媽媽説：“媽媽，我快累死了，咱們坐車吧。”“不行，這是鍛鍊，其實我也很累，但如果坐車的話，就沒意思了。”媽媽嚴肅地對我説。當時我心想：不坐車就不坐車，我再堅持一下。我把兩手合一起，嘴裏説着：我走，我走，我走。等我説累了，已經不知不覺地走到了戚城公園門口，我在這時為自己豎起了大拇指。

因為我堅強，因為我有毅力，因為我戰勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！