（合集）為自己豎起大拇指作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎閲讀與收藏。

為自己豎起大拇指作文1

在距月考之前的前一個月裏，我與媽媽發生了一次爭吵。

因為她總是嘮叨，終於有一天，我的忍耐到了極點，就對媽媽説：“以後我的事不用你管。”媽媽很生氣，我們就大吵起來。

到了晚上，我躺在牀上翻來覆去地想白天與媽媽吵架的事，可越想心裏越不是滋味。媽媽每天都晚睡早起地努力工作，我卻對她説那樣傷人心的話，真是太不懂事了。所以我決定明天向媽媽道歉。

“媽媽，我錯了。我不應該對你説那樣的話，你原諒我吧！”媽媽點頭説：“如果在一個月之內你的學習成績在班裏前進兩名，我不僅可以不管你，還能答應你一個合理的要求。”“真的？”我用純真的眼光看着媽媽。

從那天起，我就為這個目標努力，不是為了那個要求，而我要向媽媽證明自己。

媽媽的那句話，從此印在了我的心裏。就像一顆嵌在牆上的釘子，怎麼也忘不掉。

在學校裏，我上課不走神，把老師講的每個重點都記在心裏，班空就鞏固當堂學的內容，做到温故而知新。

回到家就先做作業，如果還有時間就複習當天學的知識或背副科，最後檢查作業完成的情況。

我所做的'一切都是這麼安靜，它無聲無息地走進我的世界，媽媽卻一點也不知情，還以為我是原來那個不喜歡學習的小傻瓜。就這樣，我堅持了一個多月。

終於到月考了，我懷着滿滿的信心來到考場，坐在對於我來説十分重要的位子上，心裏又不自覺地回憶起媽媽説的那句話。而現在的我，一心想着拿出成績來證明自己。

果然老天不負有心人。成績一發下來我就拿起成績條，嘴裏還情不自禁地説着什麼。這次我在班裏進步了三名，級裏前進了四十六名。這時，我心裏既高興又激動。

放學後，我拿着用汗水和努力換來的成績條，一路上心裏一陣陣湧出自豪。

到家了，再看看一路上緊緊攥着的成績條，已經被我手中的汗水浸濕了。我拿給媽媽看，她大吃一驚。高興而親切地把我摟在懷裏，這一瞬間，我感到了家的温暖。“你想讓我答應你什麼要求？”“我什麼也不要，就是想證明自己是最棒的。”

在這明亮的夜晚，我在媽媽的懷裏為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

現在想起那段時光，還是不禁為自己感到驕傲。

從六歲開始踏進武門的那一刻，我開始了為期五年的武術長征。

因為我是插班生，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來，我立即執行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋痠麻，因受罪而委屈的淚水頓時盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練温和的對我説：“堅持住！”我心裏不知何處來的勇氣，心想：不經歷風雨，怎能見彩虹！

更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益紮實，追上了老學員的進度，欣慰的拍拍我的肩膀，説：“跟他們練滾翻吧！”順着教練指去的方向，我望向那二十幾米長的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉，雙膝火辣辣的`疼，一股辛辣的液體從我胃裏湧出。“還不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無法直立的雙腿，令我行動十分艱難。在又來來回回的翻滾之後，我終於掌握翻滾技巧，動作有力帶風。

在經過重重過關考察之後，我成為器械類擊劍的最佳選手。經過教練的悉心指導和我反覆練習，我終於可以登場了。《龍虎咆哮》國樂想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見劍鳴錚錚伴隨着呼呼風聲，那種聲音更能激起你的鬥志，讓你奮發激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂的尾聲中結束，評委和觀眾發出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和讚賞，可我發現他氣定神閒，我想他走去，他對我説：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發出爽朗的笑聲。

我沒想到的是，這是我在武術界的最後一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想着那次我對自己豎起的大拇指，心中又是鬥志昂揚！

為自己豎起大拇指作文3

和我同齡的孩子很多都是“衣來伸手，飯來張口”，頂多就會泡碗方便麪，而我在中秋節那天，就為爸爸媽媽準備了一桌可口的飯菜——三菜一湯。當然，我是在媽媽的指導下完成的。

我先將米蒸到鍋裏，然後開始把食材按媽媽的要求切好。

我先做紅燒肉。我往鍋裏倒一點兒油，打開電磁爐，將切好的肉塊倒進鍋裏。不一會兒，鍋裏就像過年一樣，“霹靂啪啦”地放起了鞭炮，嚇了我一嚇，連手中的鍋鏟也差點掉下來。又是“啪”地一下，一個油星飛出了鍋外，濺到了我的臉上，很疼。我不敢靠近鍋，只得遠遠地拿着鍋鏟翻動着肉塊，儘管如此，還會有一些油星還是會飛到我的手臂上，一陣火辣辣地疼，但我忍着，沒吭聲。肉塊像一條條變色龍，慢慢地變成金燦燦地，接着，又變成了紅紅的，還泛着亮光。我往鍋着又放點白糖，“變色龍”又變成深紅色。媽媽讓我關了火，用漏鏟將“變色龍”們鏟到高壓鍋裏燉，第一道菜就基本OK了。

為自己豎起大拇指作文650字開始做第二道菜——千葉豆腐。我先將切成薄片的豆腐，熟肉，洋葱和辣椒，蒜苗放到鍋邊。等油熱後，按媽媽的提示依次將食材放入鍋裏，為了避免炒糊了，我拿着鍋鏟不停地翻動着，然後又放入一些肉湯，佐料。由於豆腐是本身是易熟品，所以菜很快就好了，嚐了一口，味道真不錯。

然後是木耳炒杏苞菇，這道菜我以前就做過，因而我獨自輕鬆搞定。

最後做了蛋花湯。鍋裏倒入一大碗水，我再將雞蛋磕到碗裏，攪碎。等水開後，我把蛋液倒入水中，頓時眼前開出一鍋油菜花，我放入一點紫菜，韭菜，最後放入佐料，很快湯就出鍋了。黃澄澄的'蛋花，紫紅色的紫菜，再加上綠色的韭菜的點綴，漂亮得無法形容。

湯好後，紅燒肉也燉好了，滿屋子都瀰漫着香味。

開飯了，爸爸媽媽邊吃邊向我豎起了大拇指，看着一桌色香味俱全，葷素搭配合理的菜，我在心裏也為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文4

自己給自己豎起大拇指，我想這對於我來説，是多麼遙不可及的事。但有一次，我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指，這個大拇指裏帶着我的驕傲，帶着我的自豪。

那是去年暑假的一天，媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓班，提高自己的書寫水平。我斬釘截鐵地答應了。因為我是個樣樣要強的人，我希望能夠做得比別人好。

到了培訓班。起初，老師讓我們抬起手，保持正確的拿筆姿勢呆上5分鐘 ，可2分鐘還沒到，我們都叫苦連天。老師呢，則在一旁鼓勵真我們：“堅持!要想把字寫得好，不堅持怎麼行？你們以為人家那麼好的字是白來的啊？人家比我們付出的汗水多幾十倍，所以不辛苦一點行嗎？”我們乾脆、整齊又響亮的答道：“不行！”於是我們很艱難地堅持了5分鐘。

接着，老師讓我們在紙上畫蚊香狀的圈圈，説是為了讓我們把筆拿穩，不哆嗦。我們就畫呀畫，一個個都把圈圈畫得歪歪扭扭的。可時間沒等我們把圓圈畫好，就匆匆的流逝了，老師就把畫圓圈佈置給我們當作業。回家後吃過飯，我又開始一個圓圈、一個圓圈地畫起來，沒有中途休息，直到我把任務完成了，才大大的鬆了一口氣。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的最後一張進行比較，發現真的.有了很大的改變，第二天我把作業交給了老師，老師看了非常滿意。

很快，培訓班就結束了，但我的練習卻沒有停止，我按老師教的方法，一個字一個字地練，反反覆覆地練。暑假過去了，努力終於有了回報，我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎。我在心裏暗暗為自己豎起了個大姆指。

這個大拇指裏凝聚着我的汗水，我的努力，我的驕傲！當它真正豎起來的時候，我知道我成功了。這個大拇指也告訴我：凡事只要通過努力，通過堅持，就一定能成功。

為自己豎起大拇指作文5

球場上，進球了，大家為他們喝彩；辯論賽上，精彩絕倫的演講，贏得了眾人的喝彩；課堂上，有同學解出了一道極難的思考題，同學們為她喝彩生活中，處處可以為他人喝彩。可是，我們又有多久，沒為自己喝彩了呢？

題記

英語朗讀比賽，我為自己喝彩

上週四晚，七年級舉行了一場年級英語朗讀比賽。

作為一名參賽的選手，我的壓力不是一般的大。首先，各班雖然只有三名參賽人員，可都是從班裏初選出來的六名再篩選出來的三名，可謂是高手中的高手，精英中的精英啊；其次，我抽到的是最後一號，要等其他選手都比完了才上台，全場人都看着你一人，壓力比第一個上台的人還要大。最重要的是，我極少上這種場合，肯定會怯場。

雖然有着這般壓力，可我還是得頂着萬般壓力上場。NO.18，Wen Siqi from class 703的聲音響起，我穩步走上講台，心卻在撲通撲通地直跳，臉也發燙，肯定紅了。

緊張歸緊張，賽還是要比的。我壓制住心裏的緊張，流利地讀完了文章，回答了評委提出的`問題，然後鞠躬下台。

這時候，名次在我心中，已經不重要了。因為，我戰勝了自己！

德威英語面試，我為自己喝彩

星期天上午，我們去學校德威高中部進行了一個英語培訓的面試。

一開始先做了聽力，聽的是一篇文章，這或許對七年級的來説有一定的難度，可我不慌不忙，答完了問題，得到了6分的成績。

面試的時候，我不是很緊張，因為我知道，緊張會發揮得不好。我坐下來，先跟考官道了Hello，然後有禮貌地跟她開始了對話。

對完話後，當我得知我被分到Level 2時，心裏很是激動。因為前面一批考完的七年級中，有絕大部分的人都是被分到Level 1的，我已經盡了自己的努力，達到了一個令我滿意的成績，很好了！

種子如果怕被埋在土裏，那它永遠也長不成參天大樹；鮮花如果害怕凋謝，那它永遠不可能結出成功的果實是的，如果我總是怕不成功，那我永遠也不知道嘗試

想當年的我，不敢在公眾面前發言

想當年的我，遇到小問題就退縮

想當年的我，看見生人就緊張

而現在，一切都變了！

讓我們為自己豎起大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文6

一張殷紅的小嘴，一對粗粗的眉毛，兩隻笑起來像一對月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個大拇指吧，嘻嘻……

但是我最引以為豪的還是我知難而進、堅持不懈的品質。

離古詩文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個消息時，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩詞比賽贏得了前三名，就可以代表學校去市裏比賽。多麼好的機會啊，同學們都躍躍欲試。我也在心裏暗暗下了決心：我一定要努力，補足早先的缺陷，做後天的努力，超越這次比賽的同學。

放學回家，我奮筆疾書寫好作業，拿出古詩詞三百首，要一篇一篇的背好。我看着這些古詩詞，不禁感歎道，哇！原來我背的古詩只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接着一篇地背，背得興致勃勃，口乾舌燥了，喝口水繼續來。每天清晨，比平時早起半小時，抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個星期下來，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑着説：“加油，堅持就是勝利。”

我聽了媽媽的話鼓勵，我為自己加油，在古詩詞裏流連忘返。揹着揹着，我驚喜地發現，越背越容易了！我在享受這一個過程，從詩句的字裏行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩詞的奧祕。

第二關，默寫關。中國的漢字真是博大精深，好多古詩詞裏的'字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經交給我們的記字方法統統搬出來——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心裏了，每每默對了一首詩，我都會在心裏為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸説我幾乎是廢寢忘食，走火入魔了。

功夫不負有心人，我在古詩詞知識比賽中脱穎而出，將參加接下來的挑戰——我為自己的堅持不懈豎起來了大挴指！

為自己豎起大拇指作文7

窗外的天空很低很低，沒有一絲雪白雲朵。一滴滴細小的水滴，飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉彷彿是洗了個澡，變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇着了，水波輕輕地盪漾着，如同一幅畫一般美麗。

我和同學們在教室裏進行大掃除。大家有的.在擦着那塊巨大的黑板；有的拿着一塊濕淋淋的布認真的擦桌子；有的手握掃把在清理垃圾，大家一起説説唱唱，談笑風生。只有我一個人孤獨地站在牆角邊上呆呆地掃着地，可心緒早已飛出窗外，聽着小鳥兒嘰嘰喳喳的叫着。

我緩緩地走到教室另一個角落，向同學們都在的方向望去，再晃晃腦袋，把自己拉回來，開始掃那個角落。六神無主的我沒精打采地掃着地。“咦，這是什麼東西。”我用蚊子一樣的聲音小聲説。原來，那是一個粉紅色的錢包。我滿臉開心，眼珠子瞪圓了，嘴角上出現了小酒窩，心想：“天助我也呀！我終於發了，太棒了！”我迫不及待拿起錢包，轉身準備回家。突然腦子裏閃過媽媽曾經教導過我的話。轉念心裏一想：“唉，不行呀。老師和媽媽從小教過我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西。可是……媽媽總是不給零用錢！哎呀，怎麼辦呢？”我心中可着急，臉上一副恐慌的樣子，不知該怎樣處理這筆錢。

我拿起錢包，又放下，緊接着再拿起來，再放下。這樣重複了好幾個來回之後，我終於拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣，緊緊地握着它，又開始了胡思亂想：“天啊！我……我給了老師，她……她不會罵我吧！”接着邁着小步，走上講台。老師看了我一眼，柔和地問：“怎麼了？”

“嗯……就……就是我這兒有……”我嚥了口口水，“有一個錢包。”

我的心在撲通撲通地跳着，漲紅了臉。

我看到老師露出和藹的微笑，她為我豎起了大拇指。她的目光穿過空氣，到了我的心裏，我彷彿置於一個鳥語花香的春天，陽光温暖着我，讓我感到無比的幸福。

“謝謝你。”老師温柔地摸着我的頭，我想與窗外的小鳥一起唱歌。

我沒有私自拿走錢，也得到了老師的表揚。雖然只是很小的一件事，但是我也想為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

翻開那一本本的相冊，落入時光的長河……

小的時候，我酷愛打羽毛球。爸爸一遍遍細心的教會了我，就再也沒有讓過我了。每次“大戰”結束後，我都會做到地上，哇哇的在哪裏哭啊，哭啊，媽媽每次都抱着我，哄着我：“不哭啊，不哭啊閨女，你是最棒的。”然後又把眼瞪向爸爸：“她還這麼小呢，你就不會讓着她點啊。”爸爸在一旁收拾着用具：“小不是理由，既然學會了，就要仔細去研究，我跟她一共打過十幾回了，那一盤她贏過？還不是輸的一塌糊塗，只有努力，才能成功，寵着，讓着，不是辦法！”爸爸説完，就揚長而去，只留個我一個威嚴而高大的身影。

哦，成長教會我如何努力。

大了一些，我在院子裏騎單車，一不小心，就騎嗨了，忽然，前面的一個小泥坑出現在我的視野裏：“啊！”隨着一聲慘叫，我連人帶車與大地來了個親密接觸，更不幸的是，前面的車把手還砸到了一個老奶奶，“對不起，對不起。”我急忙站起來給老奶奶道歉。隨後，我又得知老奶奶的家裏沒有人，兒子們都在外地工作，我就與老奶奶約定好會每天放學後都會來看她，我也每天都做到了，老奶奶也是把我當做一個孫女來看，一去就給我這給我那的。媽媽得知後，也是很欣慰的摸摸我的小腦瓜：“女兒長大了。”

哦，成長教會我如何關愛他人。

到國中，我又結識了很多的朋友，每個週末與她們在一起都很愉快。那天萬里無雲，是個適宜的好天氣，我們幾個騎上單車，去香山的小路上玩去了。忽然，有一個同學的車胎被地上的大塊玻璃渣給扎漏氣了，我四周環視了一下，只看見了一家自行車的.店，心中便又一股怒火想要湧出來：“就這麼一家店，肯定是店裏人故意放的！”萬般無奈之下，我們走進那家小店，一個雙手都是髒污漬，戴着一副大圓框眼鏡的爺爺修好的。在給錢時，他提醒我們：“剛才有一輛大車過去，撒了好多渣子，路上可能還有，你們小心點。”我的臉紅了。

哦，成長教會我如何信任別人。

在以往的時光長河中，成長，教會了我很多，我也用行動做到了，我還沒有長大，還有很多事情等待着我去做，等待着我明白的真理。但是現在，我已明白了很多……

我，為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文9

騎車，是一種很好的健身運動。騎車時，可以一邊哼着小曲兒，一邊觀賞路邊美麗的風景，心情不由得像陽光明媚的春天。騎車簡單易學，像前翹、後翹、急剎、漂移等比較難的動作，我現在都會做得從容自如，得心應手。

可是，我小時候學騎車卻吃了不少的苦頭，騎車，對於三歲的我來説確實有很大的難度，膝蓋經常是青一塊紫一塊，可我從來都沒有退縮過。記得剛學騎車時，爸爸帶我去四高操場練習（操場只是開運動會時用），爸爸為我扶住後架，我騎上自行車，放心地往前騎，可不知什麼時候

爸爸鬆開了手，我感覺車子像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃，東倒西歪，突然，“撲通”一聲，車帶人摔倒在地，手被蹭破了一點皮，我疼得直掉眼淚。爸爸急忙跑過來查看我的傷情，鼓勵我説：“這點小傷怎能嚇倒我們勇敢的豪豪？站起來，兒子，堅持就是勝利，繼續練習！”

聽了爸爸的話，本來想退縮的我又開始練習，可不能讓爸爸小瞧我！我再次騎上自行車，爸爸又趁我不注意時鬆開了手，我感覺輪胎好像在故意搗亂，跳起了瘋狂的舞蹈，我又摔倒在地。我站起身，一邊扶自行車，一邊對爸爸做鬼臉，我不怕摔倒了！

經過無數次的摔倒，我終於掌握住了騎車的'訣竅，我成功了！我為自己豎起了大拇指。

每當我看到身邊的哥哥瀟灑地騎車，一會兒前翹、一會兒急剎漂移，好像是在表演，讓我驚羨不已。我也決定刻苦練習，挑戰自己，學會一些有難度的動作。

記得有一次我練習漂移的時候，因為速度太快，剎車抓得太緊，我一個倒栽葱摔倒在地，腦袋上頓時起了一個紅棗般的大包。

可是，總不能遇到一點危險就退縮不前呀！我認真總結經驗，吸取教訓，在拐彎的時候，輕輕把車頭一擺，一個帥氣十足的漂移練成了，我成功了！

後來，經過刻苦練習，我又學會了前翹、後翹、急剎等比較難的動作，在我騎車時，好夥伴們不但為我鼓掌喝彩，還為我豎起大拇指，我感到無比的驕傲和自豪。

我也為自己豎起了大拇指：我是最棒的！戰勝困難，我能行！

為自己豎起大拇指作文10

國小時，我兩眼總盯着自己的缺點；長大了，才知道自己也有優點。但我還是不放心自己有沒有那個能力，直到老師表揚我，同學們也誇讚我時，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！

國小時，我因為數學不好，總是在同學面前畏畏縮縮的。

記得有一次我的數學考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時，腦海中一定會浮現出“喪氣鬼”“鬱悶神”“倒黴蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經過我身邊會更不開心吧……

上語文課的時候，試卷發下來了，我沒有太在意，一節課無精打采、昏頭脹腦。下了課後，一大羣同學圍過來説：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現在真是突飛猛進呀！”我一時搞不清楚是怎麼回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫着98分，鮮紅的數字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時的心情無法用詞語來形容，只能默默地有點兒尷尬地笑。

不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。

還有一次六一兒童節的時候，王贊其表演的.手勢舞讓我驚歎，太美了！我下定決心也要學了。開始挺簡單，把手指活動一下，再擺一個“噓”的姿勢就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉向了：先把大拇指交叉，後邊的中指無名指彎曲，像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認真，因為可能稍一不慎，大拇指就會弄痛起來，我深有感悟。“表姐，我好無聊啊，你在幹嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些後悔：這麼痛還不如不學呢，真是的！可表弟已經看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐着性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結束，我表弟説了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個大拇指。

我相信只要有足夠的信心，別人就會為你豎起大拇指，自己也會勇敢地為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文11

天，漸漸暗了，窗外燈火闌珊。而我，雖騎行在川流不息的車流之中，卻並不感到孤單，反而暗自竊喜。

那是一個密雲多雨的星期三下午。隨着老師“整理書包”一聲令下，教室裏立刻像蔬菜下了油鍋一樣，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準備翻起凳子走人，突然感覺有人拉了拉我的衣角，扭頭一看，原來是坐在我旁邊的李菁穎。

“盛開，這道題我實在不會訂正，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的'語氣對我説。我有些為難，心中的小警鐘噹噹噹地敲響：“嘿，你還有很多家庭作業要做呢，吃晚飯前不做掉點，老爸又得兇我，再説，接我放學的外公肯定在校門口焦急地等着我呢！”我猶豫不決，正準備狠狠心找個藉口溜之大吉。

她見我面露難色，卻先開口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧！”話雖如此，但她的眼中流露出的卻是無比的失望與沮喪。

見此情景，我心一軟，違心地將書包一放，話鋒一轉：“誰説我不幫你了，我也不會留你一個人解題呀，來、來、來，哪道題？咱們一塊解！”説着，我拍拍她的肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下。

“哦，這道呀，你先讀一下題吧，老師不是常説‘讀書百遍、其義自現’嗎！”我看了看李菁穎手指所點之處，温暖地笑了笑，慢慢幫她把思路拓展開來。

“食堂運進大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵之下，小聲地讀了起來。

時間過得很快，教室裏已空無一人。

看着她緊鎖的眉頭，我更加堅定了一定要幫她學會解這道題的決心。“那關鍵句又是哪一句？單位‘立方米’呢？把它讀出來，對了，大聲點，反正教室裏沒人。”

……

經過一番又一番的討論、分析、計算，李菁穎終於茅塞頓開。只見她在本子上飛快地寫下一串算式，緊鎖的眉頭緩緩舒展，臉上的表情慢慢放鬆，最後蜕變成一個個燦爛的微笑，像三月裏的桃花，悄然綻放。而後，她又認真地看着我，一抹紅暈在她臉上漾開：“謝謝你盛開，你真好！”

我回她一個莞爾：“都是同學，應該的，有什麼好謝的！”

看着她開心的樣子，我被一股自豪感濃濃地浸潤着，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人，你快樂，我也快樂！

為自己豎起大拇指作文12

每天晚上，我都要對自己説一句：“加油，我是最棒的！”然後，為自己豎起大拇指。

看到題目，我思緒連篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……

我本是一個名列前茅的學生，但是，在六年級，在這個國小裏最為重要的一年，我的成績居然出現了波動！成績直線下降，名次也隨着直線下降，由前五名滑到了四十多名，對此，我心灰意冷。

看着一張張雪白的試卷發下來，看着那試卷上那刺眼的分數，看着老師那逐漸冷漠的眼神，我的心涼了，想要徹底放棄了。但是，但我的世界裏，卻出現了她。她並不是一個多麼出眾的人，普普通通，平平凡凡。長着一張大眾臉，走在人羣中，很難可以準確地認出她，她總是一個人，默默的、安靜的坐在一個不起眼的角落。

有一天，她遞給我一個紙條，上面寫着讓我振作起來的方法，那就是每天鼓勵自己，讓自己充滿信心，充滿幹勁兒。我嘗試用了一下這個辦法，效果還不錯，簡單又實用我的心裏燃起了一絲希望之火。

在我自己的'努力和他的幫助下，我的成績一點點上升，最後，像坐飛機一樣。不過這次是上升而不是下降。從這以後，我再也不怕發試卷了，也不覺得我的分數刺眼了。髮捲後，我歡呼雀躍地慶祝自己的成功。而她，卻還是默默的坐在那裏承擔沒考好的痛。我也不懂得體諒她的心情。管她在哪裏，在做什麼，一切與我無關。而她卻像以前一樣，幫我打水，幫我打飯，還幫助我整內務。我一開始很感激，但漸漸地，我也習以為常了，也沒什麼感覺了。

升國中了，我考上了我理想的國中----信都學校。而她，卻因為學習成績太糟糕而回家幫他父親種地去了。我倆分別的那天，她對我説：“你要加油啊！你可是一個好學生，上了新的學校後一定要努力學，要好好表現啊！”聽到這句話，我終於忍不住了，與他抱頭痛哭起來，最後，她堅強地拍拍我的肩，説：“我們倆是好朋友，對嗎？”我點了點頭。她又説：“好朋友的心永遠是連在一起的，不是嗎？”我重重的點了點頭。從此，我倆就像一條相交線，短暫的相遇後，就越走越遠，不帶一絲留戀。

到現在，我還覺得很對不住她，我只能履行我的諾言，好好的學。直到現在我還每晚對自己説：“加油，我是最棒的！”然後對自己豎起大拇指……

為自己豎起大拇指作文13

在生活中，我曾經為多少人豎起過大拇指，有英雄末路自刎烏江的項羽，有抱亡國之恨投汨羅江的屈原，也有忍氣吞聲終成霸業的劉邦。可我有過為自己豎起大拇指嗎？哦，對，有一次。

那是去年春節我去滑雪的事了。我剛剛學會滑雪，便強烈向教練要求自己獨自滑一次。當我剛剛撐杆出發不久，便被一陣狂風吹翻在地，肩膀腳腕都很疼痛。

刺骨的寒風颳在臉上象刀子一樣，我已經想要放棄，伸手想去按求救按鈕。可就在這時，寒風呼嘯着刮來，那刺耳的嚎叫聲彷彿是無數人的嘲諷彙集在一起。我翻身朝天，那大雪彷彿越下越大，紛飛的雪花砸在我的臉頰上，身體上，好像是在笑話我的無能，好像是在打擊我的自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一樣射穿了我的羽絨服，射中了我的身體。我從頭到腳凍得都凍得打哆嗦。我的牙齒也不由自主地上下打擊在一起，嘴巴也不禁要喊出“我要放棄”。

此時此刻我的`心頭不由地想起貝多芬失聰之後用指尖彈出一曲曲交響樂；想起越王勾踐忍辱負重，卧薪嚐膽，終滅吳國。一股雄壯的激情湧入我的心田，讓我信心倍增。

我一咬牙，伸手抓過身邊的一根滑雪杖，將它插在地上的雪裏，藉着手杖支撐的力量，慢慢地顫巍巍地撐了起來。我又撿起另一根手杖，就這樣，一步一步艱難地走向滑雪板並踏了上去，我雙手使勁向後一撐便出發了。這次，我注意着所有的細節動作，小心翼翼來回穿梭，我暗暗地鼓勵着自己，面對迎面吹來的寒風，我感覺自己猶如一把鋒利的刀劈開了前方所有的困難與黑暗，感覺自己就像楊子榮在林海雪原中穿梭。那雪呀，如今卻像棉花一樣落在我的身上，一點都不感覺到疼痛。臨近終點，天空中雲開霧散，只剩下太陽的光芒照射着飄揚的雪花。我終於到了終點，我成功了。

生活中，我要面對無數的挫折與困難，我堅信這種堅強不屈，勇於面對困難的精神將會使我一生受益無窮。所以，我要為我自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文14

我們什麼時候曾經豎起大拇指，這也許你已經不清楚了。但知道現在，我仍然忘不了那一刻，為自己豎起大拇指。

我的成績在班上是中等的，只有英語是我的強項。我在班上的地位也是那麼平凡，就像一株小草，總是被人視而不見。

那次知識競賽之後，我內疚了很久，連三等獎也拿不到。我曾經為自己失望過，但我知道，彩虹總在經歷風雨後出現。回到家裏，母親一眼就看出我有心事，那時，我的心情的確很不高興，很沉重，根本不想跟任何人談話，只想靜下來好好反思！

大約一個星期過後，我和母親談起學習上的事情。她説：“不管發生什麼事情，我一樣在背後支持着你。這次不行，下次還有機會呀！你要永遠記住永不放棄，堅持下去的信念。”

嗯！那一切早已成為過去了，剩下的只是反思。我要學習班上第一名的同學那種堅忍不拔的毅力。我要在下次段考考進班上前十名。因為我知道還有一個人在默默地支持着我！

課堂上，我抓緊時間的每一秒；課間，我把別人用來玩耍的時間複習；晚上睡覺前，總會把當天所學的知識一次又一次地回顧。週末的時候，我放棄了上網的時間，彌補我以前的過失。

每天早晨，我總是看一會兒書才上學，持之以恆！終於，功夫不負有心人。

在段考上，我把不會做的題目留在最後才做，做完之後一題一題地檢查。連續兩天考了八科。考完之後，同學們都大喊大鬧，為壓抑了一個月“解放”而開心。

我們的`學校網可以查成績，週末時眼睛不離網頁。還有三科沒有出成績，暫時排到12名，成績還算滿意吧！起碼比七年級有進步。終於，最後一科的成績出來了，那時心裏砰砰地跳，越跳越快，到底可不可以進入前10名呢？

當時，我怕自己考不進前10名，於是閉上眼睛地按了刷新。“八，”母親在我背後説了一聲：“考到第八名了”。我立即睜開眼睛，真的耶。我高興地無法形容。那段時間的種種辛苦，種種努力真的沒有白費功夫。

那次，老師在班上表揚我的成績有大幅度地進步，那一刻，我高興得真想跳起來。這一刻，我沒有讓母親失望，我的成功感謝她的支持；那一刻，我終於為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

在記憶的世界裏，下着雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂的小精靈是那麼美，漂亮的圖案是大自然的創物。偶爾，一片可愛的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴裏，抿上嘴嚐嚐，“嗯!真甜。”對呀，怎麼會不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。

喧譁的的公交車上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上，腿痠腳麻，哎!為了找個座我可是等了半多個小時。正在我愜意地享受時，上來一位抱着孩子的阿姨，上來時孩子還在哭，結果吵得全車的人都心煩氣躁。這時，售票員對着車內的“地主”們喊了一聲：“誰給小孩讓個座啊?”車內一片肅靜，如果説用“連根針掉在地上都能聽見”來形容還不恰當，應該説連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴，但沒説出話來，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想説“我”時，又擔憂地我看了看累的快要散了架的`腿，把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當中，我們聽到一聲蒼老的聲音：“我。”頓時，全車的人們都把眼光聚集在後座的一個老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時，老爺爺仍在和阿姨爭，阿姨説不用老人家讓座，她站着就行了。可老爺爺卻説阿姨帶着孩子不容易，反正他硬朗，站會沒事。我看到這僵持的局面時，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個又一個的浪花。我看到車到站了，就“噌”的站了起來，飛快跑下公交車。回頭看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關閉，我也回過神來，向着昏昏欲睡的街道跑去，心裏想着：“快走，我還有好幾站才能到家呢。”於是，茫茫月色中，一個背書包的小女孩，急匆匆地奔跑着。

雪花融化，往事白駒過隙般的流去。但厚厚的雪岑融化後，是生機勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。