美無處不在作文(合集13篇)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美無處不在作文，歡迎大家分享。

美無處不在作文1

冬天的陽光，照在人身上暖暖的，但伴隨一陣陣呼嘯的寒風，還是讓人忍不住把衣服裹得緊緊的，生怕那刺骨的冰冷一不留神就鑽進自己的私人領域。我也不例外。這樣冷的天，我本可以呆在家裏看書，但老媽硬要我出去轉轉，為的是讓我少看一會書，多出去玩玩。雖然心裏是非常不願意，但也只能遵從，沒辦法，誰讓母命難違呢！

我騎着姐姐的電動車，車速很慢，風吹在臉上像刀割一樣疼，手不由自主的將車把握得更緊了。耳邊響起寒風的呼嘯聲，此時聽起來，竟像是對我的嘲諷。唉，誰讓我怕冷呢。

在去同學家的路上，車子突然不走了。耳畔的呼嘯聲也減弱了，我不知所措的看着來來往往的車輛，心中不停的喊倒：“天啊，怎麼會這樣啊！誰能幫幫我啊！”車如流水，行人匆匆，彷彿人們紛紛投以同情、疑惑、嘲諷的目光，我失落的低下了頭，心中倍感無助……

不知在寒風中站了多久，忽然有一個清脆、響亮的聲音在我耳畔響起“小妹妹，你怎麼啦？是在等人，還是車子出了什麼問題啊？”我猛地抬起頭，一個身材高挑，長相秀氣的女孩站在我面前。她穿着粉紅色的短羽絨服，黑色的休閒褲，棕色的長筒馬靴，長着一雙水汪汪的大眼睛。

“我的車機突然停下來了，我怎麼弄它也不走……好像是出了一點問題吧……”一想到剛才的情景，我略有些無助地説，但還是掩飾不住自己的無奈。“哦，你應該是第一次遇到這種情況吧！其實呢，我也遇到過，很好解決的！”她一邊説着，一邊將我的車緩緩的向前推着。我有些遲疑地望着她，她是往北走的，和我正好相反，這樣就不會耽誤她的時間嗎？要是她有急事呢……她見我有些遲疑，便對我説：“助人為樂，是傳統的中華美德啊，再説了，我正好沒事幹，你不用替我擔心。以後呀，在遇到這種情況，就輕輕的轉着車把，向前推幾步，車子便能重新開始工作了。至於什麼原因，我就不知道了。畢竟，我的知識有限！”她笑着和我説，我看着她，心中湧起一股暖流。走了有一百米左右，車子又恢復了正常，我感激着望着她，真誠地對她説：“謝謝你！”她笑了笑，輕輕的對我擺了擺手，説：“小事而已，用不着謝了。對了，騎着注意安全哦！”説完，便跑了回去。看着她的身影，我心中充滿了感激與温暖。

雖然這一件事很平常，但它卻是我看到了人的美好的心靈。而那位不知名的女孩，能夠願意在刺骨的寒風中向需要幫助的人伸出援助之手，平凡見真情。其實生活美無處不在。

美無處不在作文2

假設中國有56個民族，每個民族平均每天都有一件美好的事情。那麼中國一天可以發生56件美好的事情。一年365天呢？56x365，20440塊，這是一個龐大的數字。但是這種“美”體現在哪裏呢？這個就等我們思考了。今天的《復興中華，從我做起》書告訴我，美無處不在。

當我讀到日本賽馬春麗從來沒有贏過，但總是興高采烈地走出來，從不灰心喪氣，消極怠工時，我明白了生活的美好在於挫折，力量在於失敗！就像春麗一樣。雖然他從來沒有贏過一場比賽，但是他那種鞠躬盡瘁，死而後已的精神感動了日本人民，以至於他改變了日本賽馬的規則，春麗不能被殺！是的，春麗是一匹馬，它永遠不會放棄，所以我們應該更加努力！不是學一些沒有鬥志的人失敗就放棄，從不奮鬥，最後殘忍就自殺。這種玩命的人，不值得學習！我們應該向那些從不放棄的人學習，用失敗來激勵自己。一個人的一生不可能一帆風順，但堅持到底很重要！只要努力就值得尊重，結果不是最重要的！

當我讀到霍金選擇了克服各種困難，熱愛生活，熱愛生命，以至於患上了肌萎縮側索硬化症，發現了的“宇宙的開端是無限密度”的理論時，我就知道，生命的美好在於熱愛和珍惜生命。霍金今天的成就，歸功於他在困難中發現美的勇氣和對生活的熱愛。這讓我想起了盲人。和霍金一樣，他們也失去了一些自理能力，但很樂觀；眼睛雖然看不見，但是可以用鼻子、耳朵、手指、心靈去感知這個世界，用心靈去認識這個世界是美好多彩的。不管你有沒有健康的身體，只要你熱愛生活，珍惜生活，你就能創造出屬於自己的絢麗世界。我不是説過：上帝在你身後關上一扇門，但他會為你打開另一扇門。我們必須堅定信念，熱愛生活，這樣生活才有意義。

當我讀到最美麗的老師張麗麗為了保護自己的學習而放棄了自己的生命時，我明白了美麗在於無私的奉獻。張麗麗，一個普通的老師，做出了驚人的舉動！這個故事也讓我想起了我的老師，劉老師。劉先生為教育奮鬥了30年，用自己的粉筆丟掉了知識，把生命的一部分獻給了學生。我在劉老師的班裏學習了6年，可以説我每年有一半的時間和我們在一起，照顧我們6年了。就拿這次我不小心吃了不好的東西，嘔吐腹瀉來説。老師打電話給我父母，照顧我。我吐了。老師趕緊把我扶到衞生間，用紙巾擦了擦嘴，不小心吐在身上。老師馬上脱下我的衣服，讓同學看着我，去水龍頭幫我洗衣服。這真的是老師應該做的嗎？不是，是因為老師要盡職，老師和同學之間產生了難以割捨的感情。老師對待學生就像對待自己的孩子一樣，把一生都獻給自己的孩子。老師，讓我們讚美您和您無私的奉獻！

生活中的美好無處不在，只要我們去發現，去尋找。這本書真的告訴我很多，告訴我要做一個有愛的人！

美無處不在作文3

法國羅丹曾經説過：“世界上並不缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得，美無處不在。

今年的夏天，別樣的悶熱。就像老舍先生在《駱駝祥子》裏描寫的那樣：“街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷；枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂着。馬路上一個水點也沒有，乾巴巴的發着些白光。”

記得有一個極為燥熱的中午，我和媽媽從書店買書出來，便坐上了一輛黃包車。只見黃包車車伕的皮膚黝黑髮亮，一條毛巾往脖子上一掛，穿的是一件廣告衫。豆大的汗珠直往下淌，可笑容是那樣的淳樸。車伕很熱情，在不短的車程裏還和我們拉起了家常。他直爽地告訴我們，他是外地人，現在在温嶺租房子住，家裏有個年邁的老母親，還有一個活潑可愛的女兒，他那憨厚的臉上始終洋溢着幸福的微笑，我也彷彿讀懂了車伕的自信和堅強。

當我們談及他的收入時，他先是沉默了片刻，然後輕聲歎息道：“我們騎黃包車的，是很辛苦的。現在大多都有私家車了，我們的日子也更不好過了。我們一天到晚不停地騎，有兩百來塊就很慶幸了，有的時候就連一百都騎不到。還要交車份兒錢，交房租，給孩子交學費，剩餘的錢就不多了。”

充滿好奇心的我，追問道：“師傅，那您女兒是在老家讀書吧?”

“沒有，沒有！”他直搖頭，甚至帶着自豪：“我女兒在實驗國小讀書，為了她能在這兒接受良好的教育，為的是孩子將來有好出息，是我拼了命騎車攢錢，交了好幾萬元贊助費，好不容易才進去的，我。”他説得很輕鬆，毫無怨言。

他還接着説：“每個週末，我還送女兒去上各種興趣班，如學書法，學唱歌，那學費貴得很呀！但我還是堅持送她去學，我絕不能讓孩子輸在起跑線上，免得別的孩子看不起我女兒，看不起我們外地人。”

聽到這兒，我被深深地感動着。這是一個多麼質樸的想法啊，就為了能讓孩子接受好的教育，為了孩子將來有出息，拼了命地工作。讓人感動之餘，更讓人敬佩這偉大的父愛。他是一個普普通通的車伕，也是一位普普通通的父親，但他的心卻像金子一樣熠熠發光。

一個車伕尚且如此，我們的父母又何嘗不是這樣呢？哪個父母不是望子成龍、望女成鳳呢？哎！“真是可憐天下父母心”呀，這引發了我一連串常常的深思。

“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”讓我們一起向“最美車伕”致敬吧！

美無處不在作文4

因為踏上了生命的路，因為路程的艱難，於是在不知不覺間，閒遐時便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬於自己的土地上，被自然賦予的風情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無停息的交換。這一切對我來説彷彿都無所謂因為我閉上了欣賞美的心靈窗扉。

同樣也是在不經意間，作長途苦旅的心，歇住了步終於再一次真心體會“美”了，在屬於我的位置窗外有那麼一方藍天。藍，藍得透徹飄浮着的雲，白，白的徹底偶爾有幾隻鳥兒從那兒掠過，又給望着窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時的日子裏總是讓自己壓抑着已失去了術多甚至對生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新換醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風景的景，直到這時我才發現原來自己並沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對美的最原始的嚮往。我慶幸着，不知是巧合還是命運的安排。總之，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視着窗外。那真不愧為美景，天上藍天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地擺動，樹下有花，花兒幽幽地傳着芳香，在大地母親的懷抱，彷彿他們很了不起，是那樣驕傲地站着。生活着，不過我想，若要是再有一個活躍的人，領着一羣四五風的孩童在那兒跑來跑去，做遊戲，恐怕我也會跟他們鬧去了。儘管我不是愛運動的人，可那情那景會讓你感覺到滿心的愉悦滿懷的熱血沸騰讓你有無可控制的加入的衝動。那麼我設想的這個場景又是否有一種“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”的藴味呢？

不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，並且讓人產生無數的聯想而高樓呢？跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個小小的火柴盒，樓裏透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價備增畢競內有“寶物”嗎？物寶天華，誰不喜歡呢？而我最喜歡的並非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點綴的天空，顯得特別神祕，特別有內涵星光點點照耀着我斑瀾的夢。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，可以讓我身陷其中無力自拔，可以想象那是怎樣的一種美啊！

心靈經過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當日出或日落時停一下，你的腳步在這個美麗的眼睛，慢慢地發現，其實“美”無處不在。

美無處不在作文5

每當夜闌人靜的時候，回想往事，那些關於美的記憶碎片像是散落的珍珠，從草叢中升騰而起，在腦海中流光溢彩。

琥珀光

學校的風景終究是乏味的，窗外也總是那一角四四方方灰濛濛的天。唯有樓下的那一綹白色帶着一絲活力與生機。那是路旁一綹綹不知名的小花，白得素雅，白得絢爛，精緻的粧容，像是穿着婚紗待嫁的女子。夜幕降臨，花瓣漸漸四合，周圍的一切變得黯淡，但那花瓣的白色卻頑強地裂開暮色，堅持着自己的色調。天全黑了，那道白卻仍然虎虎有力，彷彿滿天水清清的星子都盛入了那一隻只高腳杯，那道純淨的白色一直汩汩地在我心底流淌。讓我在黑夜中閉着眼都能看見。或見或不見，我知道它就在那裏明亮着。

天空的痣

穿過滾滾車流，走下台階，來到西橫河畔，周圍的喧囂如潮水般退去，只有悠悠的水聲，啪啪的打衣聲，和我的腳步聲。楊柳又一次榮枯，飄逸的秀髮只剩下光禿的枝椏，將城市的剪影切割得支離破碎。向前望去，灰暗的倒影，灰濛濛的天，好像一切都是冷色調。不經意地回頭，目光卻停滯。火紅的太陽靜靜地匍匐在空中，像是天空的一枚硃砂痣，我呆呆地望着，思緒彷彿都被那金燦燦的紅點吸去。火紅的晚霞在天際燃燒，紅日在這一襲華美的袍子中逐漸沉淪，和屋頂相觸像是蛋打在熾熱的平底鍋上，澄澈的蛋清，滋滋地喧鬧着，四溢出誘人的香味，陽光也噴薄而出，就像對這一天的盛大的謝幕。沒有了夕陽，天很快暗了下來，看不清路，但我篤定地向前走，我知道，不管黑夜多少長，白晝總會到來。

用傘撐起的夢

家門口新開了一家琴行，面積很小，生意清淡，主人是個年輕人。每天路過那兒，總能見到一位老人坐在琴行檐下彎腰縫傘，花花綠綠的傘布堆滿她的身旁。那年輕人也許是她的兒子，西裝革履，坐在屋內的鋼琴前，瀟灑地彈琴。老人縫久了，便靠在牆上休息一會，閉上眼，陶醉地聽着兒子的琴聲，自己的辛勞彷彿在琴聲中化為滿足。我默默地望着這一切，雖然那花花綠綠的傘布和那高貴典雅的黑白鍵有些格格不入，但那絕不是我可以嘲笑的，那位母親用傘撐起兒子的夢想，不抱怨，而是儘自己所能，一如既往地支持着兒子在藝術的道路上越走越遠。一人屋內彈琴，一人牆外聽琴，只聽得琴聲叮咚，母愛悠悠。

希臘先哲曾説過，有一天，當遠古人類站在莽原上，被太陽的美麗深深地震撼時，人類的歷史便開始了。我想，那就是一種感受美的能力的覺醒，只有會感受自然美，感受人文美，能抓住那邂逅的轉瞬即逝的美，並把它重現於描述中，人，才所謂人。

美無處不在作文6

下午，天氣晴朗。閒來無事，我推開門向屋外走去。午後的太陽雖沒有正午那般刺眼，但依然充滿了火一樣的熱情。陽光直照在大地上，幾棵大樹聚成一片濃蔭，地上留下了點點光斑。

我走在樹蔭下，微風輕輕地拂過，樹葉沙沙地作響，彷彿是在歡迎前來乘涼的人們，滿眼的葱綠使人感到格外清爽。樹蔭下許多乘涼的人們或是下棋、或是喝茶。更多的是在雙膝間鋪開一本好書，汲取書中的精華。每個人的臉上都掛着笑容！這是多美的一幅圖畫啊！

走過樹蔭後便是大街。街上的行人很多，道路卻非常乾淨—這一定是清潔工們辛勤打掃的結果。再往前走一陣，我看見了一位身着制服的清潔工阿姨，她正微微地弓着腰，仔細的將地上的垃圾、落葉、灰塵掃在一起，然後倒進清潔車裏。過一會兒她似乎感到有些累了，便直起身來，擦了一把汗。這時她看到了我，竟然對我露出了和藹的笑容，我在驚訝之餘也回敬了她一個坦誠的微笑，她將車向前移動了一段距離，又彎下腰，認真的掃了起來，重複剛才的工作。又一陣風拂過，樹枝搖曳，好像在感謝她為我們提供了乾淨的生活環境。望着她漸漸遠去的背影，我覺得她很美。

不知不覺來到了一個交通路口，汽車井然有序的行駛着，透過川流不息的一輛輛汽車，我看到路中央的高台上站着一名交警，正不斷地打着手勢指揮着車輛的行、止。他一天都要站在那兒呀！我不禁為我上體育課時站了一會兒就喊腿痛，累的直不起腰來而感到深深的慚愧。作為一名交警的他，不論颳風下雨，不論嚴寒酷暑，都堅持的站在自己的崗位上，維護交通秩序。他們是多麼的不容易，又是多麼的偉大呀！我又想起了我當警察的爸爸，他每天早出晚歸，還要擠出時間陪我學習，陪我玩耍，為了家不辭辛苦，卻從不喊累。這些堅定站在自己工作崗位上的勞動人民以及我們的父母，都是多麼值得我們尊敬呀！我真的覺得他們好美、好美。

那個下午，我還走過了很多地方，看到了如辛勤園丁般的老師，看到了求知若渴的孩子們；看到了主動拾起地上垃圾的普通路人，攙扶着老人緩慢前進的.紅領巾……。我從他們身上看到了美，那是一種震懾心靈的美。

太陽漸漸落山了，映出一片火紅的晚霞，一直延伸到天邊，照映着人們耕耘了一天的笑臉。好美、好美。

生活中有很多的美，正是這些美麗的人和美麗的事物構成了我們美好的生活，而人們卻在忙碌中忽視了這一切。我們每個人都需要一雙發現美的眼睛，去發現生活中各種樸實的、平凡的美麗！

美無處不在作文7

美是無數人所追求的，所欣賞的。對於畫家來説，“美”是所作的得意之畫；對於科學家來説，“美”就是為科研項目付出的辛勤汗水；對於花兒來説，“美”就是感受到第一屢陽光的那一刻。那麼美，對於我們是什麼呢？它們到底隱藏在哪個角落呢？

美，其實無處不在，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

美是創造。

一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發着美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細細把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會，我們能離開它們？不能！如果沒有它們，社會會發展至今天嗎？它們在我們獲得知識的途中扮演着螺絲釘的角色。沒有它們的話，所謂的知識，不就如微風般虛無縹緲嗎？此時此刻，你感覺到它們的美了嗎？

美在景。

春，春回大地萬物復甦。小草兒偷偷地從泥土中鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭豔，爭先恐後地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，彷彿隻身進入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱。“嗡嗡聲”、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！

冬，在鵝毛大雪的嚴威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬里飄雪”之勢啊！忽然，在這“萬徑人蹤滅”的環境中，竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會是誰在嚴冬之時玩得如此開心呢？於是，好奇的我循着聲音想一探究竟。噢，原來是孩子們在打雪仗啊！小雪球就如那冬天的小精靈，調皮地朝我們眨眼睛。有時呼嘯而過，有時卻“沉鱗競躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！

我高興地捏起一個大雪球猛地向他們砸去。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風飄蕩，幸福的笑容，呈現在紅撲撲的臉上。

然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私，這就是美的真諦吧！

美在生活的角落裏，我們要善於用自己鋭利的眼神，發現它們，體驗美的快樂。更需要一把打開內心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界裏，展現出自己真正的風姿！

總之，我相信只有熱愛生活的人才能慧眼識珠，發現美，繪出美的生活！

美無處不在作文8

美麗，是令人嚮往的；美麗，是令人陶醉的；美麗，是讓人難以割捨的。

每個人心中都有着一把衡量美的標尺，有着一架稱量美的天平，其中每一個砝碼更是代表着這份美麗的豔麗。

或許，它有着玫瑰的妖嬈；或許，它有着牡丹的富貴，再者説，它只是月光下的曇花一現。但它們各具形態，各顯風采。有人説，欣賞大好河山，領略美妙風景，駐足名勝古蹟是感受美的最好的方式，但，美不僅僅在於視覺上的驚豔，更注重於心靈上的純潔高尚。雷鋒莫過於這一切一切的領導者——我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是他生前留下的對我們的教導。

有位名人説過：世界上並不缺少美，只是缺少了去發現美的眼睛。的確，美無處不在，只要你善於去探索，便會發現美的足跡，享受沒帶來的温暖。

我曾經看到過這麼一個廣告——清晨，一位晨跑的青年穿梭在馬路與小巷中。他帶着光彩的笑容邁着步伐。踏上橋樑，前方正是一位年近七旬的老人，厚重的物品壓在三輪車上，顯而易見，老人有些吃不消，豆大的汗珠從老人的額頭滑落。突然，老人一不留神，腳下一空，車子霎時失去了控制，從橋上往下落。見狀，青年不假思索，頓時將自己的雙手推了上去。方才顯得有些驚慌的老人頓時感到了喜悦。對於這個剛從黑暗中被拉回光明的老人來説，臉上只留下滿滿的感激。

路過校園，足球聲伴隨着孩子們的嬉鬧盪漾開來。説時遲那是快，足球半路殺出個程咬金——突如其來，像一個淘氣的一精一靈，從高高的圍牆上飛了出來，青年絲毫不敢怠慢，縱身一躍，用腦袋將球擋了回去，好一個回球！孩子們臉上的驚慌頓時煙消雲散，留下的滿是高興與感激。

置身於林蔭小道，他總是隨手將雜七雜八倒在地上的自行車翻起，幫助他人從高高的樹杈間取回羽毛球……一愛一散播心的花粉在到處着，構成了一道美麗的風景線。

正如正短小的公益廣告最後的字幕一般，關愛他人，關心自己。雷鋒，正是將幫助他人看最作是自己的一種生活態度，我們更是要傳承這一種美德，唯有它，才是這個世界上真真正正的美麗。公德比賽，正式開賽。不錯，人生本就是一場公德之間的對抗，沒有輸贏，沒有最好，只有更好。小小的易拉罐在他人看來微不足道，但卻是它最真實地反映出了一個人最本真的情感，惟有默默將它拾起，投入垃圾桶的那位，才能算是我們中華子孫的一份子！

美，無處不在，希望我們擁有一雙發現美的眼睛，更是要將這份美從自身由內而外的散發、傳播出去。

美無處不在作文9

有些人覺得生活中一點也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實是美麗浪漫的。

我用一隻鉛筆，斜斜地塗在紙上，紙上映出上頁上寫過字的痕跡。灰濛濛的顏色夾雜着些許白色，星星點點，朦朦朧朧，有種古典氣質。陽光懶懶地散在紙上，簡約、而又異常唯美，賞心悦目!可誰又想到這只是鉛與一張紙的簡單結合呢?

死守着一題數學題目，我已經演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持着畫筆在畫板上潤色，終究覺得缺了些什麼。見我如此，笑了，撿起我的紙團，微微擺弄了一下，用粉帥均勻塗上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得説不出一句話來，接過媽媽手中的紙團，往紙上一壓、兩壓。看這些花兒，我享受着創作帶給我的快感，也驚歎着無處不在的美麗。

看向手中的紙團，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。

今天，外面的風很大，但為了室內通風、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風冷颼颼，我卻又萬般無可奈何。“叮…鈴…當”這是?我抬頭，這是風鈴響了。那十分空靈悦耳的聲音一鑽進我的耳朵便讓我不那麼冷了。我微微抬頭，看向那已經好幾個星期沒響起的風鈴，輕輕笑了。風鈴輕輕旋轉，陽光射在上面，折射出動人心魄的琥珀色光，絢爛温暖，如同幾個可愛精靈在跳舞。心中一動，嘴角的上揚卻是再也不會消逝。

我開始感謝那一陣陣冷風為我帶來的美好風鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風，也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質的音樂，令我心境頓時澄淨。心中莫名地開始為生活中的美而能感動不已。

三件事，三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點、不同時期所綻放的花朵;可以是最低劣的東西創造出的，而不一定要昂貴;還可以是心情沮喪時鼓勵的笑臉;更可以是一支逆境中的舞蹈。

卓越的攝像師可以拍出許多美麗的圖片，人們在歎為觀止的同時，不難發現那些美麗的圖片在生活中經常可以見到。原因無他，就在於攝影師有一雙發現美的眼睛。説通俗點是善於觀察，但更確切説就是他們熱愛生活!

所以我認為，美其實就在我們身邊，且無處不在，但只有熱愛生活的人才能發現!

美無處不在作文10

唉，等車的人可真多呀！我好不容易等來了自己要乘坐的3路車，上了車才發現車上早已沒有了空座。於是我只能尋找一個勉強可以扶的地方，“那邊有個扶手，就過去扶一扶吧，堅持一會兒就到家了。”我往那邊走去，可是司機正好一個急剎車，我就被摔在地上了。不過馬上就有一雙大手向我伸來，原來是在旁邊站着的一個好心的叔叔。他把我攙起來，微笑着問：“沒事吧？”我連忙説了一聲：“沒事，叔叔，謝謝你！”再去看這位叔叔，他的形象好高大啊！

這時車上又上來了一位老爺爺，不遠處的一個哥哥看到了連忙起身，及時為老爺爺讓了座，我頓時對這個哥哥心生敬佩，他值得我們學習。

我到站了，剛下車就看見幾位清潔工奶奶在掃地，她們每次上路打掃衞生都要帶飯，到了吃飯的時間就找個地方吃，那時地饅頭也冷了，水也涼了。她們如此艱苦，只為了我們有一個乾淨整潔的環境。這使我想起了我們小區的清潔工，他們早上5點鐘就推着垃圾車在清理衞生，夏天的垃圾氣味難聞，他們卻不怕。每當清理完衞生後，看着清潔的道路，他們的臉上露出了滿意的笑容。這也是一種美，是和那幾位奶奶一樣的美。

我來到了小區淨水機那裏，有位阿姨在那裏售水卡和水桶。中午的太陽毒辣辣的，為了不影響居民買水卡或水桶，她就買了饅頭和榨菜將就着吃一頓，一是為了掙錢，二是為小區人民服好務。每當有人來買水卡或水桶時，她都面帶笑容地熱情服務，有時與他們聊會天，爭取他們的意見，然後微笑着將顧客送走。這是一種真誠溝通的美。

我走進樓梯，發現一點垃圾也沒有，還比以前更乾淨了，我想一定是莊奶奶清理的，平時只要樓梯稍微有點垃圾她就及時動手清理。我們的環境好了，心情就更舒暢了，這是無私付出的美。

咦，好香啊！抬頭一看，發現自己家的門框上插着艾草。原來是對門的楊奶奶給我家插的，因為要過端午節了呀。回到家裏放下書包，媽媽讓我給楊奶奶和莊奶奶家送去了粽子。這是鄰里之間相互團結、互敬互愛的美。

在家裏，家務活大多是爸爸媽媽乾的，爸爸負責地面、門窗等衞生清理，媽媽則做飯、洗衣服，有時候也是爸爸媽媽的相互協作、共同完成，這是一種家庭和睦的美。

美的種類很多，靠你自己去觀察、發現美，因為美就在你身邊。生活在這樣一個處處充滿美的環境裏，我的心裏也美美的。

美無處不在作文11

美麗，無處不在。美麗是泰山的雄偉壯觀，美麗是溪流的秀麗潺潺，美麗是星空的萬千變化，美麗是鄉村的素雅古樸。而它的美是那麼與眾不同，它，古色古香，但是充滿了靈氣，它就是——河陽古民居。

説道河陽古民居，就會想到馬頭牆。馬頭牆的特點是“黑瓦白牆，飛檐翹角，依山傍水”。

那馬頭牆斑駁的白色牆面，把那瓦片襯得格外烏黑髮亮，無不顯示出古樸的美感。然而那黑黑的瓦片上疊積起來的“馬頭”，才是畫龍點睛之筆，遠遠望去，就像一羣羣奔騰的就駿馬一樣，近看，只見一匹大馬立在你面前，那馬挺起了胸膛，馬頭高揚，注視着前方，就像即將出徵的戰馬，整裝待發，與整幢房子結合的和諧而密切，古樸中含有一些可愛，可愛中又不缺乏威嚴。

來到“循規映月”，大大的圓洞門、方方的水井，以及門楣上的“循規”、“映月”，都在傳達着“沒有規矩不成方圓”。圓門上還有四個別具一格的象形字，它們是河陽的老祖宗自己創造的，牛田為“耕”，心口合用為“讀”，屋下有男人為“家”，雲動為“風”。這四個字——“耕讀家風”，鍥在門楣上，也鍥在主人的心扉上，滲進河陽人的血脈裏。

河陽古民居的廊檐、窗櫺、柱子、神龕上雕刻着精美的圖案，堪稱一絕，很好的把雕刻藝術和使用功能結合在一起。木雕有張牙舞爪的獅子，有栩栩如生的蓮花，有超凡脱俗的鳳凰，有活潑可愛的兔子，還有各路仙人等。另我印象最深的是虛竹公祠房檐下的鹿木雕，在茂密的松枝下，一隻母鹿低着頭，弓着身子護着身下的小鹿，小鹿在母鹿身下抬起一隻前蹄，回首張望，似邊走邊看着什麼，多麼活潑俏皮。這樣的畫面是多麼和諧美好！

古村裏的道路大多由鵝卵石鋪成，我踩在鵝卵石上，像是跌入了舊時光。我靜靜的慢慢的走着走着，又有了新的發現，似乎走進了藝術的天地。有的路用大塊的青石在中間鋪一列，一直延伸到遠方，青石塊的左右兩邊有規律的鋪上小鵝卵石；有的路兩邊鋪上大塊的石頭，中間用小鵝卵石鋪成各種各樣的圖案，或稜形，或圓形。人家門口、過道、庭院中也用鵝卵石鋪成精美的圖案。瞧，這就是河陽人在自家門口鋪設的銅錢圖案，在銅錢朝門口的部位缺了一部分，寓意是“錢進門”，主人做生意，一出門就踏進錢眼裏，表示發財致富。這枚銅錢不僅造型別致，還有這麼美好的寓意，真讓人佩服古人的智慧！

河陽的村口有一座公濟橋，橋下五個半圓的大橋洞與水中的倒影相合，猶如五輪圓月！橋身由四米多長的條石砌成，橋兩邊有52個石雕欄杆，刻有花鳥等圖案，大氣美觀。

我站在公濟橋上，回望古村，白牆黑瓦的民居綠水青山環繞，古色古香，又靈動秀美。我不禁自語：“遇見美麗，遇見河陽！”

美無處不在作文12

“你這麼美，你這麼媚，你這麼美，你這麼美美美妹妹，你這麼美美美妹妹，你是寒冬裏的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悦耳的《你這麼美》就在我的耳畔迴旋。美，是個讓人感覺愉悦的字，而這種感覺，則會讓我感到幸福！美無處不在；而我們，則與美同行！

美，其實時時刻刻都發生在我們的現實生活中。而“最美浙江人”也一大批地湧出來！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發着光芒！他們是最平凡的人，也做着很平凡的事！可是，他們都是懷着一顆擁有美的心去做的！“誰是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛……”這首《誰是最美的人》，讚揚的正是這些平民英雄！

吳菊萍，所有人都稱讚她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無限的愛與美！讓人不禁感歎母親的本能——母愛的偉大與無私！母愛很美！

不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們為了讓我們能一起牀就吃上早飯，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業到深夜時，她們也會陪着我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺到温暖！有一種母愛，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落！因為媽媽，我們與愛同行！

只要你善於發現，就會覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺得最美的，是我和朋友們的友情！很多時候，我都在想，我真的很慶幸，有一個不管發生什麼事都不會離開我，會一直陪着我走下去的好朋友！她在我難過、失落的時候，會給我很多力量讓我堅強！我頹廢、浪蕩的時候，她會破口大罵，直到罵醒我，做回那個無憂無慮，沒有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒有界限的！我們的友誼是最美的！因為她，我與愛同行！

春天帶來的芬芳與清新是美，帶來的憧憬與嚮往也是美；夏天帶來的絢麗與狂熱是美，帶來的激情與熾熱也是美；秋天帶來的温暖與純真是美，帶來的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來的高雅與端莊是美，帶來純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們肉眼能看到的美麗，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

郭沫若説過：“青春是美麗的東西，而且對我來説，它永遠是鼓舞的源泉。”年輕的我們，本身就閃耀着光芒，散發着美麗！我們有足夠的時間，去追尋心中的美！我相信，因為有了愛我們、疼我們、關心我們的人，我們會一直與美同行！

美無處不在作文13

一個人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

——題記

美在何處？我時常問自己。我曾以為登上泰山的頂峯看日出是壯觀的美；與九寨溝清澈的溪水嬉戲是活潑的美；仰望浩瀚星空是神祕的美。也曾以為美是短暫的，像煙花那樣匆匆綻放。

現在，我發現了，美就在我身邊。

親情之美

我的世界裏充滿了美，它們是五彩的顏色，是多姿的音符，把我的世界裝扮的五彩斑斕，多姿多彩。早上起牀，昏昏欲睡的我看見放在桌子上冒着熱氣的牛奶，忽然覺得精神百倍；冬天，戴上媽媽送來的毛茸茸的手套，頓時感到陣陣暖意……這一刻，我感受到了親情之美。

親情之美正如雪白的哈達，純潔而愛意濃濃。

創造之美

電視裏的一個畫面將我們帶到了一個海拔1800米的高原國小，眼前是一位面帶微笑的大姐姐。在她旁邊站着一羣學生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個人都顯得幸福與滿足。大姐姐的名字叫鄧麗，是位支教老師。因為她的到來，這所高原國小變得多姿多彩——孩子們學會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學校帶去了幸福，帶去了美麗。

是啊，我們每個人都應該為這個世界創造美，因為創造之美，正如金色的太陽耀眼而温暖。

文明之美

今天的城市那麼美麗，可以説，這一切都歸功於那些“城市的美容師”——身穿橘紅色馬甲，雙手揮動着比自己還要高大的掃帚的清潔工。不管是三伏盛夏，還是數九隆冬；不管是繁星點點的黎明，還是華燈初上的夜晚；不管是大街，還是小巷。總能看到他們忙碌的身影。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”任勞任怨地奉獻着。在他們身上，展示着職業之美、文明之美。

他們的美正如春風拂面，樸實而怡人。

和諧之美

“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子牢牢抱成團”。做什麼事都需要團隊的努力，才能創造出集體的美麗。在討論問題時，一個團隊的力量是強大的，每個人都有自己的想法，組合在一起，便可以創造出和諧之美；而和諧之美也體現在人與自然的關係上，我們要保護野生動植物，與它們譜寫和諧世界之美。

和諧之美正如山花般爛漫而祥和。

大美無言。原來，美無處不在，只是缺少了善於發現美的眼睛。美，往往在人們心靈的最深處，只要用心，就會發現美就在自己的身邊。

悄然邁進每一個角落，去發現身邊的美。把天地大美傳遞給身邊每一個人，才能讓世界變成美的天堂！

美，無處不在，不是嗎？