關於誇同學的作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的誇同學的作文500字3篇，歡迎大家分享。

誇同學的作文500字 篇1

“五十五個孩子，五十五張笑臉，五十五個兄弟姐妹是一家。愛我一八，愛我一八！”我們班的同學，個個頂呱呱，讓我來誇誇他們吧！

語樂魚樂：她的成績是眾所周知的，這七年級的三次大考，她都突進了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！並且，最令人歎為觀止的是，她的成績總是在全班前7名，甚至在後面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在國小的時候，我也曾有幸見過她幾面，可想而知，當時的她也是如此的好，沒錯，她就是我們的班長——張笑語。

峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的'！但是，最終，他蜕變了，進入他的公眾號的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個組員成功的當上了組長，由原來的年級100多名到了第3名！沒錯，他就是我們班待任班長——宋亞軒。

子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的啊！他長着一張娃娃臉，似乎永遠那麼可愛的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的成績也一直是穩當的排在班級的前幾名。可謂是文武雙全啊！他就是——王子軒。

庚容筆錄：他可能是我們班聽課時間最短的人了，他在家裏養病足足有2/3個學期，而他，卻在每一次的考試當中，總能獲得前幾的名的好成績！我就想問一句：“師兄，你咋學的？”

……

“五十五個兄弟姐妹，都值得一誇，讓我們匯成一句話：愛我一八，愛我一八，愛我一八！”

誇同學的作文500字 篇2

“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來啦！”我們班呀，有兩個“男”飛毛腿和一個“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——黃可馨。

聽她説，她除了前兩大飛毛腿跑不過，贏其他的人是不費吹灰之力的。

記得有一次，黃可馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的話，我有三個可能：1。輸了，2。輸了，3。死了。“開比了！”黃可馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準備開戰！

“預備，跑！”NO！黃可馨一開跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺眼睛裏除了紅就是白。等我終於跑到的時候，一下子就趴到了跑道上了，而黃可馨呢？她早就在終點蹦來蹦去。

哎，果然是名不虛傳的.“女”飛毛腿黃可馨呀！

飛毛腿是誰，飛毛腿是龍灣區實驗國小三(2)班的戴源然同學。

每當飛毛腿去跑步時，一定不會忘記他的神祕隊友（鄭智宸）。裁判員説：“G0！”他們像神一樣衝向前，刷的一下飛到終點，結果是：戴源然同學勝。

上體育課時，老師説道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙。”一秒不到，“飛毛腿”已離開了大操場，消失得無影無蹤。“老師，給。”遠方傳來了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長了毛的，跑得就像天上鳥被獵人從樹上趕走了那麼快！

我就搞不明白“飛毛腿”——一個普普通通的人，怎麼會跑得那麼快？

誇同學的作文500字 篇3

我有很多很優秀的同學，他們都值得我學習，我很想找個時間一起誇誇他們。

首先要誇的便是我的同桌小明。小明是一個聰明且勤奮的人，他經常在上課的時候認真聽講，老師問的問題他都能搶答出來，是一個很勤奮很好學的學生上課的時候很少開小差，下課的時候也會經常拿自己課外做的練習去問老師問題，所以他的成績也很好，在班中名列前茅，其實它是一匹黑馬，一開始他的成績並不是很優秀，但是後期通過自己的努力終於排到了我們班的前幾名，同時他也是很助人為樂的人，問他什麼問題他都能夠回答。請他幫忙，他也會很樂意去幫忙作，為我們的班長，他也很富有責任心，對於班級管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學校開展的一些任務，每個班需要抽出幾個同學去幫忙或者去競爭，他都很樂於去為我們班貢獻一份力量，拿到一些獎項為我們班級爭光。

然後我要誇的是我的同學小王。小王是一個很佛系的人，他雖然成績在我們班不能排第一第二，但是也是排在前幾的，但是他在學習上並不是很用功，他是一個很聰明的人，基礎也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法，不在背後嚼別人的.舌根子，講別人的壞話。他也是一個很樂於助人的人，如果有什麼事情請求他，他只要方便就會很樂意的幫助。他也是一個很搞笑很幽默的人，經常會説一些很滑稽的話，讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會很歡樂，他是一個積極向上的人，很少把負能量帶給別人。他經常向大家傳遞正能量，會説很多鼓舞大家的話，讓大家聽了之後覺得很激昂，很有動力。

我的同學都很優秀，在此就列舉其中兩個了。