【熱門】動物國小作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的動物國小作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物國小作文 篇1

我家養了一隻可愛的小倉鼠，它是一隻灰白相間的小倉鼠，毛絨絨的小身體上有一雙大大的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條几乎看不見的尾巴。它睡覺的時候，身子縮成一團，像一個小毛球，所以我給它取名“球球”。

球球非常貪吃，每天能吃許多食物。青菜、蘋果皮、香腸……都是它的最愛。球球吃東西時非常有趣。它先從我手中拿走食物，再跑到籠子裏的角落，然後東張西望，生怕別人搶走自己手中的食物。球球吃食物時，還有些挑剔，它先用舌頭舔一舔食物，覺得味道不錯，才會大口大口地吃起來。

有一次我和媽媽從外面回來時發現籠子裏的球球不見了，仔細檢查發現是籠子忘了關。這下可不得，球球跑了，不知會惹出什麼亂子。我和媽媽都很慌張，翻箱倒櫃地找球球，但幾乎把家裏的房間找遍了，也沒有看到球球的蹤影。我心裏暗暗地呼喚球球：球球啊球球，你在哪兒裏啊，別在玩捉迷藏了，你快出來啊！忽然，我聽到“哧哧”幾聲聲音，再仔細一聽，發現聲音是從廚房裏發出來的。我跑到廚房，終於找到了球球，原來它是肚子餓了，自己跑出籠子找食物了，這不，它正在吃媽媽今天早上從市場買來的青菜呢！

球球的可愛為我們一家帶來了歡樂，使我們的生活變得豐富多彩起來了，我很喜歡它。

動物國小作文 篇2

“出發！三年級的同學們！快走啦！快走啦！”三年級的老師們喊着。

我們懷着激動的心情去了動物園。到了那兒，我們又合影又拍照。逗得門口歡迎遊客的米老鼠都“呵、呵”笑呢！

我們的第一站是“天下第一牛”，它的歷史可悠久咧！不一會兒，幾隻頑皮活潑的小猴子，就成了焦點。“你看，它在幹啥呢？”“它毛黃黃的，在石頭上來回爬動，好靈活呀！”“那紅紅的屁股真好玩！”同學們議論紛紛。我們依依不捨地與猴山説了再見，跑向了海豹的住所。這裏面有三隻海豹，你快看，那隻長着灰皮膚，渾身光滑發亮。還點綴着黑色斑點哩！另外兩隻是白皮的，它倆還會倒着遊呢！你瞧它又遊了過去！別小看灰色的.，告訴你，它遊着遊着一露頭，接着一躍而起，卻找不到水花。

我們又向鳥館出發了！哇！好美！一進門就有人喊道。原來，這兒有六隻公孔雀有三隻正開屏，它們的尾巴五彩繽紛，迷人極了！突然一隻孔雀收了屏跑到一邊去了，似乎很害羞，怕讓人看。不過，有一隻孔雀在我的眼下開了屏。哇！又一次驚叫。原來樹上有一隻大大的孔雀站在上面看着大家哩！又哇！再一次驚叫。原來，有一隻白色的孔雀在散着步，真是太稀奇！隨後更多的小動物進入了我們的視線，個個好看！個個美麗！不一會兒，我們吃光了豐盛的午飯踏上了回家的路......

動物國小作文 篇3

今天我畫了一幅畫兒。畫上是一直可憐的小貓咪！它就住在我們家樓下院子的花園裏。

每次我回家的時候小貓咪都跑過來對我喵喵的叫。好像在説：“我餓了！我餓了！”小貓咪的身上很髒，眼睛是綠色的。可能是因為沒有吃飯，小貓咪很瘦。我和媽媽從家裏拿了火腿腸餵它吃。不一會兒一根火腿腸就吃完了。我覺得應該保護流浪的小動物，我會經常給小貓咪帶吃的！

動物國小作文 篇4

知道了這件事，我心裏非常難過，同情和可憐北極的動物們，為它們日益遭受破壞的生存環境着急，我想着怎樣才能幫助它們呢？帶着滿腦子疑問我上牀睡覺去了。在夢裏，我夢見自己變成了一隻小企鵝，來到了北極，這時候北極還是白天。我從這一塊冰跳到另外一塊冰上去，開心極了！可是當我踩到另外一塊冰的時候，冰下陷了，我落進了水裏，還好當時我還是一隻小企鵝，才沒被凍着，唉！真是虛驚一場！這時我才想起了北極變暖的事。後來，我看到一大羣北極動物聚在一起，有北極熊、海獅、海狗……多得數不清呢！我看這麼熱鬧，就急忙跑了過去，一問，原來它們正在開會呢！會上動物們各抒已見，商討着怎樣保護自己的家園，怎樣讓人類知道保護環境的益處，不保護環境的害處，從而自覺地保護環境。後來，海獅説：“讓我們給人類寫一封信吧！”大家想了想後都説好，終於大家停止了爭論，北極動物大王北極熊叫北極的寫作能手小海鸚代表大家來給人類寫一封信，小海鸚爽快地答應了，信的內容是這樣的：

尊敬的人類;

你們好！

我們是來自北極的動物們，你們大部分人已經知道了，北極正處於變暖的狀態，我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒，我們的生存環境遭受巨大的破壞。然而，地球為什麼會變暖呢？這樣都要歸功於你們人類，是你們人類不保護環境所引起的，你們砍伐樹木，破壞生態平衡；你們污染空氣，破壞大氣層；你們造汽車、造工廠，破壞農田；你們……從此，天空不再藍了，水不再清了，山不再綠了，空氣不再清新了這些你們人類將會付出沉重的代價。因此，你們從現在起就必須醒悟，應該從點滴，從小事做起，不砍伐樹木，不亂扔紙屑，工廠搞好排污方案……。

最後，我要告訴你們，保護環境，就是保護人類自己！

北極動物

20××年12月26日

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，原來只是一場夢。

我想，如果人類保護好環境，不僅人類自己有好處，動物們也有好處。有了好的環境，我們可以呼吸新鮮空氣，可以健康長壽，可以生活美滿、家庭幸福……一句話，只要有了好的環境，就可以擁有和享受美好的生活。

讓我們來好好保護環境吧！

動物國小作文 篇5

我家養了一隻小烏龜，它摸上去涼涼的，讓人感覺很舒服。

小烏龜看上去好像很害羞，整天躲在葉子下，把自己縮在青綠色的龜殼裏。它還是隻小懶龜，大白天的都在睡覺、曬太陽，只在晚上才爬出來吃點我們為它精心準備的新鮮蝦肉或龜糧。

它的嘴巴整天成“︿”形狀，好像不開心的樣子。在它睡覺時，只要叫聲“小龜”或“龜龜”，它就會慢悠漫悠地爬出來;如果沒啥驚喜，它就又慢吞吞地爬回到葉子底下睡它的覺。

這幾天，我發現我的“小龜龜”病了，它的眼睛發炎了，長出了兩個泡泡，眼睛都睜不開了。看着它不舒服的樣子，我感覺好心痛。

爸爸開始擔當起了“寵物醫生”，先上網查詢病因，然後及時去藥店配了金黴素藥膏給小烏龜上藥。在好不容易給它塗上藥膏後，我發現小烏龜都會做一些奇怪的動作：好像在游泳，又像在划船，像飛，像爬……爸爸説可能是藥膏起作用了，它感到痛了吧?

因為眼睛看不見，小烏龜已經有好幾天沒吃東西了，太可憐了!多麼希望小烏龜早點恢復健康啊!

動物國小作文 篇6

今天我和爸爸媽媽一起去到了動物園！天真熱啊，太陽把我們曬得熱乎乎的，我真希望能夠颳起一陣涼風啊！

動物園大門口有幾隻假大狗，它們有的圖案是紅色三角形，有的圖案是紅色的花，還有的是黑色斑點再往前走看到地圖旁邊有隻假長勁鹿，接着發現草坪上有很多的石塊，每一塊石塊上都刻着一種動物，走十步發現一個，走十步發現一個，原來都是十二生肖啊，鼠1牛2虎3兔4龍5蛇6馬7羊8猴9雞10狗11豬12”。我找到了自己的龍，姐姐找到了自己的鼠，萌萌找到了自己的蛇，媽媽找到了自己的豬，都跟它們照了相，很開心！

我們參觀了老虎、豹子、獅子、大象、犀牛、河馬、猴子和大猩猩、鳥類、蛇和烏龜、大熊貓和小熊貓、鱷魚很多很多的動物。

我最喜歡看猴子和大猩猩。大猩猩沒有尾巴，猴子有尾巴，這是它們最大的區別。猴子在那活潑亂跳的動來動去，大猩猩卻喜歡躺在那一動不動的吃着東西。大猩猩很好玩，我們拍一下玻璃，它也學我們拍下玻璃。大猩猩長得很黑，跟人類很像，我們難道是它們變成的嗎？參觀猴子的人最多，猴子又活潑又可愛，而且還很聰明，有一隻還爬到欄杆上抓東西吃，還有一隻很搞笑，撿到一個橘子跑到樹上去剝橘子，結果橘子掉下去了，被另一隻猴子撿到了不給它了。還有一些金絲猴幫別人撓癢癢抓蟲子。

我還最喜歡孔雀。孔雀開屏特別的美，雄孔雀才會開屏哦！我發現只有雄孔雀眼前有隻雌孔雀才會開屏。小朋友，你們就要問啦，為什麼要在眼前才能開屏呢？是因為雌孔雀在眼前，雄孔雀就想展示自己，贏得雌孔雀的喜歡。

我還喜歡蛇！有的蛇樣子很可怕，有的蛇看上去卻很可愛。它們的顏色也各有不同，有的蛇是黃色的，有的蛇是綠色的。我們還看見了世界上最大的蛇。蛇現在大多數都開始冬眠了，個別的沒有冬眠的蛇在那動來動去，我還用手指去點它的頭。

我們回去的時候看到地圖上寫的還有狼、長勁鹿沒有看呢，留着下次再來看吧！

動物國小作文 篇7

我想養一隻小白兔，因為它看起來很可愛。

全身都是白色的，長着兩隻長長的耳朵，就像一把太陽傘。它的眼睛像兩顆紅寶石一樣紅。它的嘴是三裂的粉紅色。它的尾巴很短很白，摸起來像一個小白毛球。

我想養一隻兔子，不僅因為它可愛，還因為它很有趣。吃的時候它的門牙會露出來，吃的很快，很快就吃完了。

我真的很想有一隻可愛的兔子。

動物國小作文 篇8

五一勞動節，我們全家約湯叔叔一家去沙漠瀕危動物園遊玩。

進了動物園，首先看到的是整潔的路面和兩側鬱鬱葱葱的樹木。按照指示路標，我們先來到沙產業展館，展館內陳列着本土出產的各種特產標本和世界各地治理沙漠、改造環境的圖片。出了展館，我們來到沙漠野生動物標本館，有野馬、野貓、野駱駝……,像活的一樣。我們還參觀了各種動物，金絲猴、巖羊、熊、孔雀、駝鳥等其它動物。

走過人工湖上的一座浮橋，沿着湖岸走，一路上可以看到翠綠的草坪和姿態各異的雕像。一會兒，我們就來到遊樂場，那兒有滑梯、攀巖、鞦韆、游泳池……。我和姐姐玩了鏡子迷宮、水上氣球和叢林飛鼠，最驚險、刺激的要數叢林飛鼠，我們兩人嚇的大聲直叫。突然，天邊暗了下來，大風沙來了，我們趕緊回家了。

雖然風沙掃了大家的興致，但這一天我過得非常有意義。