精選國小作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國小作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小作文 篇1

今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，藴含着一個個耐人尋味，發人深思的哲理。 父親是一個胖乎乎的人，禿着頭，慈愛而親切；兒子長着刺蝟頭，調皮而可愛。 父親是一個像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節前的祕密不讓父親發現，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫裏望進去，兒子見了，忙在畫板上畫了一個父親，畫了一扇門，上面寫着“不許偷看！”父親愛兒子，但有時候父親愛的方式有一點愚蠢，他看到兒子不會做作業，就代替兒子做。

第二天，被老師發現了，就被老師狠狠批評了一頓。兒子也愛父親，雖然他沒有聰明的頭腦，沒有乖巧的性格，沒有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然後拿來一桶水往房子裏倒，父親拿着煙説：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。 我合上書，結束了這次漫畫之旅，但這一對快樂的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海裏。

國小作文 篇2

“雪……就一片片又一片一片…。”聽着王力宏認真的雪，期待上天能散下那白皚皚雪花，在我這裏很少有下雪的機會，那下雪的情景只能在思想中出現，那雪白的雪人，就像遠方的親人。

那份期待雪的思念把我帶入到無邊的思絮中。生活在北方的小朋友，每年都能看到那女神散下的雪花，但是我現在卻一點也看不到，我多麼希望能夠生活在與雪朝夕相處的地方啊！

我在陽台上，臉上突然涼涼的，啊！下雪了，我高興極了，飛奔樓下，雪花似一片片鵝毛，一片一片從天而落。

雪越下越大，屋頂、地面、稻草都覆蓋着一層白色溥布，像似冰雪大世界，我又彷彿是冰雪界的精靈大王。我陶醉在這篇景像中。

雖然，雪覆蓋了地面，但是不能堆成一個雪人，這是我今天最遺憾的事情，但是在今年能看到下雪，是我最快樂的事。

希望每年都能看到下雪，但願我的願望實現！

國小作文 篇3

你知道嗎？每個人的眼睛裏都居住着一個小精靈，它能夠反映出一個人的心靈。有的人心地善良，他的眼睛就温和儒雅；有的人有着一顆童心，他的眼睛就天真無邪。

我的朋友雅兒，也是我的好朋友，她的眼睛清澈如水，我常會以為那裏面真的蓄着一潭水，晃動着，但不漾出來。

但雅兒很要強，她的骨子裏永遠有着一種傲氣，漂亮的大眼睛裏永遠有着一種倔強。

那一次，媽媽送了我一支晶瑩的新鋼筆，藍瑩瑩的，閃着幽幽的光，令人愛不釋手。

雅兒正好來我家裏玩，看到了這支鋼筆。這是什麼啊？真漂亮！讓我看看。雅兒驚訝地喊。我得意洋洋，説：這是我媽媽送給我的，怎麼樣，漂亮吧。説着，慷慨地把鋼筆遞了過去。真漂亮！雅兒如獲至寶，輕輕地撫摸着鋼筆光滑的筆身，愛不釋手。她的大眼睛裏滿是愛憐。

送走雅兒後，我突然發現我的鋼筆不見了。手忙腳亂一陣尋找後仍是無果。對了！會不會是雅兒不，不可能，雅兒不會做這種事的！我試圖安慰自己。

最終，我還是忍不住給雅兒打了電話：雅兒，我，我的鋼筆不見了，是不是，你拿了？我吞吞吐吐地説着，有點心虛。你是説我偷了你的鋼筆？開什麼玩笑！雅兒似乎生氣了，掛斷了電話。

掛了電話，我越想越生氣：她憑什麼掛我電話！不就是問問鋼筆的事嗎？難道真的是雅兒拿走了我的鋼筆？這個念頭一冒出，就再也趕不走了。再想想她對鋼筆那愛不釋手的樣子，對，一定是她！我這麼想着，站起來準備去雅兒家裏對她興師問罪，卻不慎撞到了桌子。砰！一聲巨響後似乎有什麼東西掉了下來。我連忙過去查看，啊！這不就是我的鋼筆嗎？

捧着失而復得的鋼筆，我呆呆地坐着，腦袋裏一會一片空白，一會又一團亂麻。怎麼辦？要不要打給雅兒説我冤枉了她？可這也太丟人了吧？

就在我沉思的時候，時間過得飛快，暮色漸漸織上天空，織上對面的房頂。

第二天，我的眼神飄忽不定，想看雅兒又不敢看。雅兒也是心神不定。我們好像都開始察覺到自己有過失，可又都硬撐着不願先去道歉。

終於，我忍不住了，慢慢走到雅兒面前，每一步對我來説都是那麼沉重，彷彿是走向刑場的犯人。

最終，我還是走到了雅兒面前，我低着頭，不敢看她的眼睛，此時，她的大眼睛裏一定充滿了憤怒和委屈，我這麼想着，剛想打退堂鼓，卻聽見自己的聲音不受控制的響了起來：雅兒，對不起。昨天鋼筆的事是我錯怪你了，對不起。你別生氣了。我低着頭，聲音低得像蚊子叫，腿不自覺的發軟，剛想逃，卻聽見雅兒的聲音響了起來：你説什麼？生氣？我沒有啊？你説什麼？我猛地抬起頭，跟雅兒四目相對。她的眼睛裏沒有我想象的憤怒，反而有些感到不可思議。我説，我沒有生氣。雅兒一字一頓地説完，話音未落，我便高興地一蹦三尺高耶！太棒了！

甩掉了心上沉重的包袱，我一掃過去的灰霾，頓時感到大路寬敞了許多。雅兒的眼睛裏也盛着滿滿的笑意。

國小作文 篇4

我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。到了水磨坊，可依然沒有“幸福鳥”的蹤影。忽然有人提議：要不再重新做一個吧。“對呀!我們怎麼沒想到呢!這次做個金魚樣的，而且要塗上漂亮的顏色。

過了一會兒，”飛魚“做好了，那鮮豔的顏色在陽光照射下閃閃發光。我們在田野拼命地奔跑。忽然，我們看見一隻鳥在田野裏休息，跑近一看，原來是那丟失的風箏——”幸福鳥“!太好了!太好了!我們歡呼起來。可問題來了：有兩個風箏，放哪個呢?”要不放自己想放的風箏吧。“只見天空中兩隻風箏在比賽似的飛舞着，時不時的碰到一起，好像在説悄悄話。

國小作文 篇5

博餅啦，博餅啦！

隨着輕快的上課鈴聲，20xx年六三博餅會就拉開序幕啦！

我們先來熟悉一下博餅規則吧。

首先指定一人取兩顆骰子扔出數點，如n點，由扔者開始逆時針方向數到第n個人，該人為本次博餅的起搏者。

逆時針依次，每個人每次要把6個骰子一起投進大碗裏，眾人依次骰子，看骰子的點數得相對的禮物。如果骰子調出大碗本輪就作廢，到下局繼續參與。

第一個“上場”的是項子怡，接着下去，下去，終於輪到我了，我把六個骰子拿起來，心裏想着：對堂對堂，我要對堂！（因為對堂是一包《呀！土豆》嘻嘻）我激動的扔下骰子，3個三，2個一，1個二。咦？什麼都沒有，我失望透頂，在幾輪，我的運氣也是不咋地，幾盤過後，我也只博到1個一秀，1個二舉。饒興堂都博到了1個一秀，1個四進呢。

後來呢，我博到了1個四進，激情燃燒了起來。然後，我又博到了1個對堂，《呀！土豆》到手了，看到同學們羨慕的眼神，我真得意呀！(不過狀元還是沒到手，被鄭春延給拿走了。）

雖然沒有拿到狀元，但是我已經對今天的獎品滿意了。

國小作文 篇6

清晨，大地一片寂靜。

我拉開窗簾向外望去，啊裏像從天上放下來的紗幕一般，眼前的.世界被那乳白色的雲霧所籠罩，為大地增添了幾許神祕的色彩。

濃霧籠罩着萬物，那遠處的樓房像一座座山，在雲裏忽隱忽現；婀娜多姿的垂柳，變成了一片朦朧的綠影……

我迎着晨風去跑步，呼吸着帶着甜甜水氣的新鮮空氣。在霧裏，一切都變得朦朦朧朧的。但越是恍惚越是迷離，人們越要睜大眼睛，竭力看清霧中的景物，這大概就是霧的魅力所在吧。我穿行在霧中，那霧，似一層縹緲的輕紗，在我面前飄來蕩去……那霧，緊挨着地面緩緩浮動，猶如九天中的煙雲，飄飄渺渺，白茫茫一片，漫布天際。

忽然，我聽見前方傳來了“唰唰”的聲音，好奇心促使我緊跑幾步，在模糊中有個人影一動一動。跑近一看，原來是位清潔工阿姨正在掃地。掃得那樣認真，一絲不苟。只見她揮動着掃帚，清掃着馬路邊的廢紙，髒物，把它們掃在一起，用簸箕倒進清潔車裏。馬上，地面上變得乾淨多了。看到這情景，我不禁回過頭去，看看剛才我跑過的路，雖然由於霧的濃重已經看不清了，但是我感覺到，似乎也看到了我身後的那條路，是多麼的乾淨。不知不覺，那位清潔工阿姨揮動着掃帚，向前走去了。我默默地看着這位平凡的清潔工人，是他們使馬路清潔，空氣新鮮，為人們提供了一個美好的學習工作環境。

此刻，四面漸漸熱鬧起來的聲音打斷了我的思緒。這時那些起早鍛鍊的人們，在輕紗籠罩中川流不息。小朋友拉着爸爸的手，一邊跑還一邊喊着：“一二一……”幾位老爺爺、老奶奶正在練氣功，打太極拳。一些年輕人在馬路上一趟一趟地跑步，鍛鍊身體。我還看清在路邊的樹林裏不少人在讀書……噢，這清新的空氣，這乾淨的馬路，這優美的環境，吸引着少年、青年、老人和無數起早的人。

霧，仍漫布在四周，只是比開始稀淡了。像是從空中放下來的紗幕正在冉冉升起。太陽慢慢升起來。在霧裏看太陽不覺得那麼刺眼。我們可以盡情地欣賞，那透過霧氣射下來的光芒，都很清晰、柔和。

霧漸漸流失了，化作顆顆露珠浸濕土壤，滋潤路旁的樹叢、鮮花、小草。啊，這霧不正像那些默默無聞的勞動者們，把自己的全部生命奉獻給了大地。我愛霧，更愛那在晨霧中辛勤工作的人。

國小作文 篇7

六年，一轉眼過去了，在照片上回憶當時的點點滴滴，沒一個人的心情。那是的喜怒哀樂，也許就在下課時的一句：“你出去玩嗎？”一句就解開了。

如果再駐足痴望過去的六年，是否還會有一絲涼意？那些時光輕盈而又美好，為什麼不印刻在記憶深處呢？

這一路，不管哭過，笑過，傷心過，老師陪我們做過這一路。還留意過老師把你叫到辦公室談論同學之間的矛盾嗎？留意過曾經老師對你期望很大？有事聽到別人寒暄問暖，是否會默默拭淚？時間風乾了寫滿字跡的試卷，卻沒有風乾那些單純的記憶。一年級時，我就想一株剛剛發芽的小嫩苗，吸允着知識的甘霖。我與新交的朋友快樂的談論着，在老師的帶領下，我們在“沙灘”上行走。隨着時光的流逝，昔日的歡樂和苦惱都漸漸遠去，這時，一種情愫在潛滋暗長，他就是懷念。

梔子花開，一年伴一年，青春與友誼同行。千山萬水，一度隨一度，年少時的友誼與夢飛翔，任時光流轉，淡寫年輪。時光飛逝，一眨眼，我已從一個懵懂的連牙都沒換的一年級國小生長成一個即將畢業的學生，回首望望曾經走過的台階，心中別有一番滋味。

國小作文 篇8

8月7日，我和媽媽以及媽媽的同事一起坐車來到了橫店，開始了一段瘋狂的“冒險之旅”。一到橫店，我們直奔影星酒店，拿上游玩卡，衝向了第一個景區——秦王宮。

我們繞了很多圈才找到了秦王宮。一下車，就看到一副威武的樣子向我壓過來，我頓時感到一陣驚慌，心中默默的想着：“這個秦王宮，怎麼那麼大，而且裏面的石雕還那麼威武，怪不得是秦王宮啊”想着，我就走進了秦王宮。

“陳凱歌的電影以個人風格濃烈而著稱，而他建造的景區也是這樣，陳凱歌幾乎是拍一部電影造一個影視基地，可以説秦王宮景區是影視大片和歷史正劇的搖籃，像我們很熟悉的《英雄》、《漢武大帝》、《尋秦記》、《畫皮》、《木乃伊3》、《夢迴秦漢》等等，都將這裏作為主要場景……”聽着這段導遊説的話我不禁想象出當時拍電影的場景：幾個高手從天上飛下來，三國打仗的情形，都令人戀戀不忘。

宮內，幾個“小皇帝”和“小皇后”的眼球令我格外吃驚，水裏面的錢幣使我耳目一新，最令人興奮的是那些長長的紅纓槍令我有迴響起了幾國之間打仗的聲音，使我不能忘記。

時間過得很快，轉眼間我們就參觀好了秦王宮。我們一起走出了秦王宮，一起走向了第二個景區——夢幻谷——水公園

聽媽媽説，夢幻谷有一個災難性節目，就是暴雨山洪了，一聽到災難性節目，我頓時激動起來，直衝暴雨山洪的節目現場，等待着節目的開始。

節目開始了，首先，一個怪里怪氣的小丑向我們走來，但我並沒有吸引到我，緊接着，一場洪水從山上噴下來，我頓時下了一跳，直衝洪水，拿起臉盆，瘋狂的亂潑，我左潑潑，右潑潑，，我每次潑一個人，那個人就來潑我，就這樣我總共潑了100多個人，時間過得真快，我依依不捨的離開了暴雨山洪的表演現場，坐着車，回到了家，結束了這一段“冒險之旅”。

真是一次快樂的橫店之旅啊！

國小作文 篇9

星期天，我見媽媽在拖地，就搶過拖把，説：“我來吧！”

經常見媽媽拖地，我覺得“小菜一碟”，於是，我得意起來，沒想到這碟“小菜”還真難“端”，費了好大力氣，剛把前面的一小塊拖的乾乾淨淨的地方又被我給弄髒了，急的我抓耳撓腮，細心的媽媽 看到了我的為難，對我説：“拖把在前人在後，退着拖，不就行了嗎？”原來如此，拖地這件小事，看似容易，但做起來很難。