【實用】滿分作文集合八篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文9篇，歡迎大家分享。

滿分作文 篇1

林語堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章無法》。

是的，我贊同先生的觀點，我以為：文章無法！

武功境界講究“以有法為無法，以有限為無限”；書法之最上乘也是“不拘章法，聽由心靈之揮灑”。文章區別於武功、書法，又與武功、書法有着千絲萬縷的聯繫。文章之最高境界也是“無法”。

從語文教育乃至整個教育體系來説，有法將限制學生潛能的發揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的“書呆子”。學生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的“鳳頭、豬肚、豹尾”，那麼，如溪流般的學生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的“溪流”變成“一潭死水”。如果每個學生寫出的作文都是“鳳頭、豬肚、豹尾”，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？

“文章有法”，不僅僅限於作文的有法。它的實質，是限制個性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學習。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我説，“文章有法”可能會給整個教育體系帶來負面的影響。

更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變萬化來講，“文章有法”也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風格，將會怎樣？那無論我們高興不高興，都要“沉鬱頓挫”一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀“恰似一江春水向東流”；也可以讀“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個人類精神文明的多姿！

文化的發展，需要人類的博大胸懷，需要人類自身的“不拘禮法”。

余光中先生説：“一個好學者必須兼有心腸與頭腦。”心腸，是從做人的角度説的；頭腦，是從學術的角度説的。學術與文化的發展，需要優秀學者的推動。只有心腸而沒有頭腦，固然能穩當地寫出一些“鳳頭、豬肚、豹尾”的文章來，但卻對文化的豐富無益。優秀的學者必須有頭腦，必須讓自己的作品“無法”，從而推動文化的發展。

此刻回頭一看，自己的文章也沒有跳出“何氏八股”的圈子。想來自己是在用自己不推崇的方式，來完成自己的自以為正確的思維，不禁一笑！

我不否認“鳳頭、豬肚、豹尾”是好文章的一種形式，但我堅信：文章無法！

滿分作文 篇2

襲人的寒風沿着漫天枯黃的野草捲來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找着千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。

那是一種怎樣的奇思，會將真理埋沒在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的決心，怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀，是洛陽古道上響徹雲霄的感歎，還是阮籍窮途驚天動地的慟哭；是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇，還是千里孤墳，昭君幽咽琵琶的怨怒。

我不知道親緣對我意味着什麼？莫不就是我的姓氏和血統。那麼真理又意味着什麼？難道僅僅也就是一種痴迷的執著。我不知道“文敵詩友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇，更無法想象那個為江州司馬驚起的大詩人怎不受到“文敵”的牽絆，反而淚濺濕青衫。

我不解愛因斯坦和波爾為什麼開始還爭得面紅耳赤，轉眼間又坐在一起談笑風生。

是情感埋沒了真理，還是真理在情感的簇擁下熠熠生輝。這真是一種無助的悲哀和孤獨。

我是我父親的兒子，而我卻認為父親的處世過於圓滑。我是我老師的學生，而我卻認為老師的教學過於呆板。我理解父親的苦衷，更尊重老師的勞動。但“真理只有一個”，我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。

浩渺的星空呀，你永遠閃耀着動人的靈光。你哪裏知道縱使萬丈的火山灰能掩埋整個的龐貝古城，卻永遠也掩埋不了真理的曙光。

羅馬廣場上空激揚着令人振聾發聵的文字：“未來的世界會認識我的價值……”躁動的人羣中迴盪着為和平、為真理護衞的前以色列總理拉賓的聲音：“相信我，千萬人呼喊的聲音比不上一個在戰爭中失去了兒子的母親的痛苦……”

對面不是血海深仇的死敵嗎？為什麼明知危險重重還要執著主動伸出和平的雙手？這裏不是滿目瘡痍的子民嗎？為什麼還要揹着激進的青年，邁出尋求和平的出路？激進青年的愛戴難道比不上對手的停戰嗎？親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個握手嗎？

“真理只有一個”，原來這就是答案，是我尋尋覓覓、魂牽夢繞的唯一的歸宿。也是千百年來，無數仁人志士終身追求奮鬥的唯一終極。

滿分作文 篇3

總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠的蕭聲，沿沿秋天最後一片蒼茫的落葉滑下。

化心為蝶，翩然於亙古。

眼前展現出劉備蒼白的面孔，他握着諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無法釋然，貿然起兵，才落得這般營燒八萬裏，託孤白帝城的悽慘結局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時糊塗的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺願，你的好兄弟也不會因此而瞑目。

我抹去悲痛的淚滴，繼續隨歷史長河飛翔，眼前突現諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都説你“千載誰堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關鍵戰役中用了本無實才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑑。你為何也會犯你主公同樣的錯誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什麼不早點到來喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。

揹負着沉重的翅膀不知不覺身處一片蕭索之中，問一平民今是何世，此人歎惋。原來這恰逢唐朝由盛轉衰之時。我復問此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，出現了開元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢？”此人不無遺憾的説：“唉，當初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊。”我不知如何安慰他，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現着一片“馬嵬屍前草青青”的淒涼景象，我深知我無法喚醒，也無力喚醒唐玄宗了。又是讓感情矇蔽了內心啊！

我失落地飛出歷史的長卷，不覺歎息那一幕幕因為情感的牽伴而造成的悲劇。

我知道，我無法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的眼光看待每一件事，而不要用感情來作出失誤的判斷。秋風蕭瑟，落葉無聲，歷史用深遠的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。

滿分作文 篇4

今天下午放學後，我吃完飯，回到宿舍，看到別人都去打水，我也想去打水。可是，又一想：每次打水來，剛用過一次，就被別人用光了，算了，還是不去打了。

來到學校，我不經意地看到高偉在寫作業，於是，我就走到他身邊説：“高偉，晚上用你點水行嗎?”他説：“不行。”我靈機一動，又説：“我晚上要吃藥，用你一點熱水還不行嗎?”他説：“這樣啊，可以給你用。”而就在我回到座位的一剎那，心裏卻象犯了罪一樣難受。回頭望望高偉，一個多老實的人啊，從來不惹是生非，我竟然向這麼一個人説了謊，內疚在我心深處駐足。

晚放後回到宿舍，他真的給我了水，我當時又後悔，又激動。晚上大半宿不能入睡，人偶爾撒一次謊不可怕，可怕的是一輩子生活在謊言裏。

滿分作文 篇5

回首當年，回憶大學聯考，仍是千般滋味，似一樽酒，用五味雜糧釀製，用時光流年去沉澱，然後給每個經歷不同的人去品嚐，恐怕都難以一一訴説，但也許正因為如此，才更令人去回憶。

大學聯考，與青春有關，與夢想有關，與愛有關。這裏有太多美好的字眼，也有太殘酷的現實，經歷其中的人都有體會，我不想去説太多大學聯考制度如何，它在一步步完善，這點就夠了。經歷了大學聯考，我們收穫了，成長了，我們就去祝福吧，因為我們都還年輕，努力與夢想總是青春的號角。

回首，當年燈火闌珊，我們有太多青春的小煩惱，如春末飄飛的柳絮，有自己的、朋友的小祕密，都鎖在了帶鎖的日記本里。日子在悄悄流逝，在我們背誦唐詩宋詞時，在我們趴在一張張演草紙上時，也在我們走神看教室外的雪花飄飛時。我仍記得那個深秋的下着濛濛雨的下午最後一節體育課，天已快黑了，我們仍排好了隊伍向操場走去，我們在體育訓練館裏自己熱鬧着，我想我們都有些渴望教室外面的世界吧。

回首，當年燈火闌珊，一節節課、一套套考題好像遙遙無期。排列組合、太陽照射與風向判斷、經濟政策等問題令我們緊張和不安。我們縮短吃飯、休息時間，為了取得好成績，為了大學聯考的勝利，更為了他們太多的期待。我們的學校大學聯考成績一向輝煌，清華、北大者不乏其人，班級按學習程度劃分，在這所學校上學的好處是不用像其它學校那樣搞挑燈夜讀之類的苦海戰術，每天六點起牀，九點多休息，課間安排跑步鍛鍊身體。就在這樣的節奏中，我度過了那一年，而作為一名差生的我也告訴你，只要堅持到底的努力，一定會得到你所應得的成績。

回首，當年燈火闌珊，汗水、淚水也陪伴着我們的青春。也許我們並沒有我們想象的那麼堅強，也許一次次的打擊令你心碎，也許你還承受着嘲諷。但不管怎樣，我們都知道，我們終將努力。忘不了每天早上上課前那熱情澎湃的宣誓：“我們是展翅高飛的雄鷹，我們是奔騰的激流……”，生活不僅僅只有快樂或者痛苦、煩惱，而是痛並快樂着，我們也是。大學聯考像一場戰鬥，之前嚴格訓練的苦痛，我們也必須承受，因為這就是成長。

我的高中校園時很美麗的，大大的操場，小小的鵝卵石鋪成的石子路，大理石砌成的雅緻的橋，橋下的河裏有歡快的游魚，有長滿荷花的'夏季的池塘。照畢業集體合影的那天，我們都洋溢着青春的笑臉，大學聯考之後，我們也都各有歸屬，因為我們都是一幫勤奮的孩子，而大學聯考那天正下着雨。

最後，大學聯考，終將走過，化成我們人生的一種經歷，然後我們帶着它她的印跡繼續往前走，去尋找下一段里程的夢想。

回首，當年燈火闌珊，那年的你我和大學聯考。

滿分作文 篇6

我應該是死了吧，但死了為什麼還能感覺到疼痛?緩緩睜開眼，天空依舊陰沉。我吃力地扳開壓在胸前的碎石塊，掙扎着站起，大口喘息。良久，我緩過神，才發現自己置身一片廢墟之中。

“有人嗎?回答我!”我用手作喇叭狀對周圍大喊，但沒人應答。看來我是這世界末日的倖存者，但我不知應該高興還是悲傷。

“嗨，年輕人!”正當我一瘸一拐準備離開，一個乾啞的聲音叫住了我。我驚訝地回過頭，發現一個面黃肌瘦的老者表情鎮定地坐在一把破爛不堪的椅子上。他將我剛才茫然無奈的表情盡收眼底。

“真是可惜了!”老者見我回頭，接着説，“這原本是一個那麼美麗的星球……”

“嗯，……”我也接了話茬，“瑪雅人的預言真的實現了。”

沒錯，我還記得是在吃午餐。電視里正播放一檔“20xx世界末日純屬虛構”的話題節目，節目邀請了許多知名的專家，他們指出瑪雅人預言今天是世界末日的不可能性，和前面歷史上幾次有名的預言一樣是不會發生的……這時，天空突然由藍變紫，出現旋渦狀的雲，並且雷聲大作，瓷碗被震得掉落，一聲清響，四分五裂，碎片趁機咬了一下我的手指，電視機“嗖”地一下沒了信號，一塊水泥板蹋了下來，我聽到了陣陣尖叫……

“幾億年前的地球也有過類似的樣子，這是地球受到嚴重的破壞之後作出的決定。”

老者一這句話讓我着實嚇了一跳，我問：“那……那、那您是上次末日的倖存者?”

“沒錯。瑪雅人早發現這一現象，把它命名為‘輪迴’。”老者遞給我一個羊皮卷軸。

“上面寫了什麼?”我打開羊皮卷軸，上面寫着瑪雅文字。

“給第三十九次輪迴的倖存者：

想必你已經看到了地球的憤怒，第三十九期輪迴的晚期人類越發地破壞環境，濫砍濫伐森林，污染大面積的河流、湖泊，無何止地開發地下的資源!地球忍無可忍，啟動了自己的清零程序，終於來了，地震、火山、海嘯……巨大的災難一齊爆發!人類種出的苦果最終還是要自己咽!”

我看到老者的臉漲得通紅，想必他也覺得憤怒了吧?看到這，我不禁想起電視上、報紙上常播的幾條新聞：

“核電站泄漏，大部分海洋被污染!”

“森林被大規模砍伐，原始森林變沙漠!”

“人類因過渡開採地下資源，地表出現了許多大坑!”

“北極冰川已融化了70%，陸地面積正在增速減小!”

……

這些破壞，哪些不是人類的行為?我問自己，陷入了深深地自責中。

我走到了一處乾枯開裂的土地旁，單膝脆下，細細撫摸着地球粗糙不堪，傷痕累累的外皮。兩顆晶瑩的淚珠滴下，瞬間便被土地吸收。

“你的悲傷，我接受了。”

這時地球突然巨烈地晃動，新鮮濕潤的泥土覆蓋上了廢墟，黑色的海洋慢慢變回了藍色，天空變得清澈晶瑩，自上而下全是那麼清亮，像塊空靈的藍水晶。一切，都回歸到了最初的形態……

滿分作文 篇7

真正的競爭，是在競爭中實現雙贏。達爾文曾説，物競天擇，適者生存。但是許多人忽略了其真正的用意，於是，許多公司在商業競爭中贏得不光彩。

山羊過獨木橋遊戲，兩對選手互相抱住，轉身換位，在競爭中實現了雙贏。比賽雖然以勝利為目的，但是此類做法也未嘗不可。雖然破壞了比賽規則，卻收穫了真誠與友誼，印證了友誼第一，比賽第二的箴言。

在競爭中實現雙贏，企業才能不斷成長。通用百年慶典日，福特公司為其送來一份大禮，

便是用福特的燈光擺出慶賀字樣。那些燈光，穿透層層黑暗，温暖了世界的每一個角落，從而締造出兩大奇蹟。在汽車行業，福特與通用並沒有因為極其相似的市場條件破產，而是在競爭中實現了雙贏。

在競爭中實現雙贏，企業才能不斷成長。在繁華的城市街頭，總會發現麥當勞和肯德基臨街屹立。這兩家快餐公司不僅市場相似，還有着許多其他驚人的相似，但卻從來不會因為這些問題而使其中一家公司破產，相反，這兩種快餐行業在競爭中不斷成長，而在競爭中，實現了雙贏。

相反，一些企業則在競爭中兩敗俱傷。阿里巴巴投資的快的打車軟件與騰訊公司投資的快的打車軟件之間的競爭已進入白熱化，不少網友曾指出這種燒錢行為不僅為兩家公司帶來巨大損失，而且還會使他們在社會中的地位誠信度明顯下滑。競爭不一定要你死我活，對手只是讓對方強大的助手。許多大公司卻並沒有意識到這一點，在競爭中兩敗俱傷，放棄雙贏，放棄成功。

競爭並不是要證明什麼，良性的競爭會使雙方受益。而在競爭中，許多公司都把對手當成敵人，非要殊死較量不可，結果呢，自己也沒有得到回報，卻付出了所有，賠了夫人又折兵。

競爭是一座獨木橋，擁抱對手，感謝對手，然後轉身換位，走出競爭的獨木橋．收穫成功，在競爭中實現雙贏，獨木橋也能人頭如潮。只要你願意轉身，命運就會為你設一個新的成功之門。

在競爭中實現取贏，在競爭中實現成功，在競爭中改變自己，在競爭中懂得他人，在競爭中鑄造成功，在競爭中……

人生需要掌聲，競爭需要雙贏。人生需要澆灌，才奠開出金色的果實。競爭不是目的，對手是讓自己變得強大的工具，競爭的本身在於實現成功，所以競爭需要雙贏。

在競爭中實現雙贏，才是最後的贏家。

滿分作文 篇8

在604班這個大家庭裏，每個同學都是獨一無二、與眾不同的，每個同學都有自己的特點：有的莽撞，有的膽小；有的乖巧，有的淘氣；有的好動，有的喜靜……而在我們班這些奇人當中，要數顏老大最奇了。

”呃！“604班裏傳出了一聲慘叫。原來是譚康這個壞小子發出的。哼，這小子平常沒少幹壞事，這次總算有人給他點顏色看看了。

”如果你下次再幹動我們女生一根毫毛的話，哼哼，別怪本大俠不客氣了，這次先放你一馬，曾老二咱們走！“顏老大惡狠狠地説道。

原來，壞小子譚康招惹了女生啊！下課後，譚康來到泓珠的身後，一把扯下她的發繩，泓珠猛地站起來，去追譚康，曾老二看見了，便及時地去稟告顏老大，壞小子才落到如此下場！

助人為樂則成了顏老大的一大特點，可她與其他人助人為樂的方式不同的是，顏老大專門幫助那些被男生欺負的女生。這就是顏老大的一”奇“。

”顏伊兵，你等着，我去把四大金剛叫來，哼！“剛剛被顏老大教訓了一番的黃浩楠氣沖沖地走了，他去找四大金剛了。

”老大，那個黃浩楠太不講道理了，明明是他先欺負雨晴的，氣死我了！“曾老二氣得直瞪眼睛。

這時，四大金剛出現在她們面前，金剛老大林智華見了顏老大，原來在男生中的士氣一下全無。可他為了不失自己金剛老大的身份，一臉嚴肅地説：”顏伊兵，你我之間毫無瓜葛，憑什麼欺負黃浩楠？“

”你讓黃浩楠自己説。“曾老二冷笑道。

黃浩楠頓時啞口無言，過了好一會兒才把事情的前因後果説了出來。

顏老大理了理頭髮，説：”看，你還有什麼好話説的。“

林智華説了聲”對不起“，就帶”兵“回”營“了。如果是其他女生，他早就”奉“上一腳了。不戰而屈人之兵，這就是顏老大的二”奇“。

奇人顏伊兵就是奇，每天都是神神祕祕的，深不可測哦！