我的快樂生活作文（通用39篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂生活作文，歡迎大家分享。

我的快樂生活作文 1

童年，遊戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

我先盛半碗左右的水，然後倒一點洗潔精，還可以在裏面加一些糖或可樂。接着，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最後輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎，有時吹成了多胞胎；有的很堅強，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點，可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美，有的`泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在説：“我是美麗的。”有的説：“我是堅強的！”有的説：“我是快樂的。”有的説：“我是最大的……”

這樣的生活真有趣。

我的快樂生活作文 2

在蘇小3。3班的每一天，對我來説都是快樂和充實的。在這裏有尊敬的老師諄諄教導，有活潑的同學相互幫助，我們共同學習、一起玩耍。

豐富的'課外活動，生動的課堂教學，激烈的班幹部競選，使我從中獲得了許多的收穫和進步。

我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團，現在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會，在家裏，我一有時間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個聽眾，給我提出很多好的建議。

在這裏，我希望和大家交個朋友，謝謝！

我的快樂生活作文 3

我喜歡玩的遊戲是“兔子和狼”，這是一個好玩的遊戲。請聽我介紹吧。

首先一個人當大灰狼，其他人當小兔子，大灰狼躲在洞裏假裝睡大覺，小兔子就要不動，然後喊：“兄弟姐妹們快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就贏了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又變成了小兔子。如果最後連大灰狼都捉不住一隻小兔子，小兔子就贏了！

這個遊戲真好玩兒，我的課餘時間就是這樣豐富多彩！哦，我還有許多好玩兒的遊戲，有時間，你來找我，我會把這些好玩兒的遊戲告訴你的。你學會了可以告訴你的'小夥伴，讓他們也來分享這美妙的、好玩兒的、輕鬆的快樂，讓你和你的小夥伴體會到遊戲的樂趣和快樂！

當然上課時你千萬別想遊戲，不然這樣會影響你的學習哦！

我的快樂生活作文 4

我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！

早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！

噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續衝進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。

下課了，我們像脱韁的野馬，飛奔出教室。在走廊裏玩遊戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的`海洋。

放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，説一聲再見，就回家了。

雖然我的學校生活很普通，但是，對我來説，他永遠都是最有趣的。

我的快樂生活作文 5

哇！放暑假了！為了要好好的過一個快樂、開心又充實的暑假，於是我選擇了叁件事做自我的充實。

第一、這個暑假決心要學會游泳，所以參加游泳班，剛下水時感覺水冰冰涼涼的，也不敢把頭潛到水裡，一段時間之後才慢慢的'適應游泳池的環境，並且認真的接受教練給我做的魔鬼訓練。

第二是打桌球，這個暑假我認真練習打桌球，把切、拉球，正、

反拍，及接、發球等練得更精準。第叁是我要把英文的拼音練習，從頭到尾的復習，雖然拼音有點難，但是我一定要克服難關，這樣一來就算遇到很長的英文字也能一看就念出來，既方便又神奇，當然也就可以自己看英文書了！

經過這段時間的學習和努力，雖然游泳還是在初學階段，桌球依然常常敗北，英語也只能算入門而已，但是這些自我練習的過程卻是無比珍貴而且有意義的。我相信只要我能持之以恆，一定可以更上一層樓，想到這些，我就覺得這個暑假真是一個快樂又充實的假期！

我的快樂生活作文 6

快樂的寒假生活就要開始了，我要徹底放輕鬆!

在吃好，睡好，玩好的基礎上，和媽媽一起對寒假生活作了如下安排：

首先，制定好讀書計劃，每天認真閲讀1小時，以自讀為主，以親子閲讀為輔。讀完後，我要當爸爸媽媽的老師，講故事給他們聽。每次看到爸爸媽媽認真聽我講故事，我覺得是件快樂的事!這樣不但能鍛鍊我的語言表達能力，還讓我會有一種成就感。

其次，利用寒假時間做一些力所能及的家務，如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學做一些簡單的飯菜。爸爸説我這樣做既能減輕爸爸媽媽的負擔，還能鍛鍊我的自理能力。

最後，我會按照 “陽光體育鍛煉卡”的要求，在家堅持體育鍛煉，強身健體。對了，這個寒假，我還和我的好朋友約好一起遊覽鄭州的`名勝古蹟呢!

我相信，只要能按照計劃認真執行，就一定會度過一個充實而有意義的寒假!

我的快樂生活作文 7

學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。

我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他説：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兑換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的'那位同學説：“這一個五角是給你的工資。”那位同學開心極了。

快樂的時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。

我的快樂生活作文 8

校園，我們在你的懷抱裏嬉戲、學習、運動。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無窮的樂趣。下面，我就給大家介紹一下吧。

下課了，我和同學們在校園裏玩耍，玩捉迷藏，校園裏的大樹枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實實，讓同學們苦苦尋找。

上體育課，自由活動時間我們玩打沙包的遊戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學們經常打不着我。有時丟沙包的`同學吊包時拋得太高，竟然把沙包扔到了樹枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹，費好大勁才能把沙包弄下來。

校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂地生活。小夥伴，你的校園生活是怎樣的呢？

我的快樂生活作文 9

我的生活是一個萬花筒，多姿多彩。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人説：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從衃戀較衷詰氖椋因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閲讀讓自己有內涵。有人説過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的`東西，在於不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎

我的快樂生活作文 10

早上，我來到學校早讀。不到一會兒就響起了做操玲，聽着歡樂的歌聲，我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來，有的扭扭腰有的擺擺手，早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

上課了，我們都飛快的跑到教室裏坐好。這節是語文課，老師講的很仔細，大家聽的很認真。老師提了個問題讓我們回答。我連忙把手舉起來，老師説：“好吧，小美你來回答”回答完問題後老師説：“回答的非常完整，下課來蓋一個章。”就在這時我的心裏美滋滋的.。

下課了，我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩，有的捉迷藏，有的在練習跑步，在玩什麼的都有。而且玩的都很開心。

放學了，我和幾個夥伴有説有笑的走出校門，高興的回家去了。快樂的一天就這樣結束了。

我的快樂生活作文 11

愉快的寒假馬上就要來臨了，這個假期説長不長説短也不短，為了讓寒假過得更有意義些，我必須做好充分的準備。現在就來説一説我的寒假打算吧。

首先我要在十天以內完成寒假作業，當然作業態度一定要認真，習題正確率一定要高，字跡一定要端正，否則嚴厲的媽媽一定會批評我的。當然我也不會忘記我最親密的朋友——好書。俗話説得好：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了自然而然就會表達了，所以我打算在假期裏堅持每天讀書半小時。我知道學習是我們學生的主要任務，但是休閒娛樂也是我的最愛。假期裏我會約上附近的好夥伴一起玩耍，會和我的姐姐弟弟一起遊戲。我也有自己的興趣愛好，那就是下棋和打羽毛球。我會利用假期和媽媽好好PK一下，努力讓自己的`技藝更上一層樓。寒假裏我也會去鄉下問候老人，我會盡力做一個懂事的會孝敬長輩的好孩子。

這就是我的寒假打算，我會説到做到的!

我的快樂生活作文 12

山西省大同市城區46國小六年級（3）班 霍田田

許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。

在寫作文時，我想着可能得來的.稿費和可能是受到的表揚，於是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最後反覆修改。等到作文發表領到稿費時，我心裏比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。

在做數學題時，每解開一道題，並且做對，我都有些開心。

尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最後經過畫圖、演算，終於得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。

在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨着主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。

這時，我既能學到課外知識，又很開心。

我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕鬆。

指導教師：張平

我的快樂生活作文 13

我的學校龍翔，是個美麗的校園。龍翔教育方面很好，許多家長都誇這裏是個好地方。龍翔就像是個温馨的大家庭。

我在龍翔待了好幾年了，學校不僅教育好，環境好，休息地方好，連伙食也很好。

菜的種類有很多，比如：紅燒魚，酸辣土豆絲等。説得我直流口水。

學校利用我們雙休日的'時間，給我們開設了許多特常班，讓我們學到更多的本領。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫等。我雖然沒有參加特常班，但是也很快樂，因為我們在週末還可以參加拔河比賽，也可以去買東西。

在這所學校，上課時我們專心致志地聽老師講課，下課的時候，我們自由自在，吃飯時，我們津津有味，睡覺時，我們睡得安安穩穩。在這裏，我們過得無憂無慮，龍翔已經為我們打造好了一切。

我喜歡在校園裏生活，我喜歡龍翔。

我的快樂生活作文 14

下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。

玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算着怎樣才能把“小雞”捉到手。

突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪裏，“母雞”就擋到哪裏，機警地保護着自己的'“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背後，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不捨地離開操場。

我的快樂生活作文 15

開學已經很長時間了，也要到51了，最近一直沒有時間來寫，現在有一點時間來寫寫吧。

其實只有離開學校之後才能真正感覺到學校的好處，真的沒有任何事情要你去管，不用你煩心，一切的一切都是那麼平淡但是很自在，我喜歡這種生活，因為它不要我去做什麼只要好好的學習，等到畢業以後去找一個自己喜歡，同時工作也喜歡自己的事情去做就好了，現在沒有社會的應酬，我也就樂的.悠閒自在，快樂的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上學的時光。

我的快樂生活作文 16

生活中處處充滿樂趣，只要我們用心去感受，去發現，就會知道，原來世界如此美妙，生活如此美好。

在我們生活的周圍，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人羣你來我往，汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閒聊，有的圍成一圈鬥蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。

而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯後散步，樹下賞月，帶着對音樂的忠誠和熱愛在樹林裏穿行，聽鳥兒歡唱，這樣無憂無慮的生活是最快樂的生活。

每年夏天，地税局院子裏的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們院裏的小朋友總愛在寫完作業後打開窗户，爬在窗前痴呆呆地望着天上的月亮。我也不例外，我愛搬着小椅子坐到平台上仰望天空，傻傻地幻想着自己是嫦娥，自己能擁有這麼美麗的傳説。……

每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時候爬到半山腰去看夕陽，晚上到地裏去偷好吃的，然後被隔壁人家的.狗偷襲，第二天帶着傷早早到房頂看朝陽。……

每年冬雪後，我總愛到雪地滾來滾去，然後滾成一個名副其實的雪人，走着機械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休。……

啊，我喜歡這樣的生活，這種無憂無慮的，充實的，快樂的生活！

我的快樂生活作文 17

我在學校裏學習，覺得很快樂：在這裏，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室裏聽老師講課，學到很多知識；還可以和小朋友們在操場上做廣播操，做遊戲；還可以參加一些課外活動……但是，我覺得最快樂的還是參加每星期二的舞蹈課。

我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長得很漂亮，舞姿也很優美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽得很認真，動作也模仿得很像。

有一次，我們要學一個小狗乖乖的動作。一開始，我有幾個錯的地方：我的手跟眼睛配合不起來；腳步也走錯了；我的手劃圈也劃錯了。俞老師看到了，沒有批評我，而是耐心地教我把錯的地方一點一點地改正。第一遍我仍然不會，俞老師就親自做了一次示範給我看，我才改正過來。俞老師給了我一個甜甜的微笑，我很開心。

經過俞老師的悉心教導，我學會了很多舞蹈的基本動作。我參加了區裏的.舞蹈比賽，得了二等獎，我還參加了鎮裏的納涼晚會和學校裏的“六一”表演……得到了大家的稱讚。

我的生活因為有了舞蹈而更加快樂！

我的快樂生活作文 18

什麼是快樂？是兒童節的棉花糖？還是自由自在的生活？恩，好象都是。

喜歡和朋友在一起的感覺，無憂無慮，沒有祕密。想起那次，我就感到開心。

那次和死黨去山上，大約是4點吧。藝校放學後，我們來到小山腳下，（事後老想不明白為什麼去）我們沿着小路往上走，看到了好多樹，有竹子，還有很多不認識的。來到一個有一米小崖的地方，死黨很靈活地就上去了，運動神經發達的死黨還很欠扁的笑了笑：我拉你哦。不用了。我瞪了她一眼，我自個能上！我看看四周，踩着底下的竹子往上爬，也許是運動神經實在不好，我就是上不去。死黨看看錶：很晚拉！快上來！我拉你拉！我癟着嘴，心不甘情不願的把手伸出去。要強。死黨嘀咕。我抓住死黨遞過的手，撐着邊緣慢慢爬上去。

你苯死了，死黨笑笑，摸摸我的頭，要到拉！她狡頡的笑笑。拉上我跑起來，不一會兒，我們到了，目的'地是她家。我裝生氣的問她：這是你家啊！而她呢，笑着説：謝謝你陪我哦。我氣絕。

想想那時真的很好玩，可以今天吵，明天好。很有度量呢！現在國中了，大家不在一起了，多少有些失望。有朋友是最快樂的，對吧！

我的快樂生活作文 19

我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸着新鮮的空氣，感受着擁有生命的快樂，於是。我開始寫作文。 真正的快樂是正是人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質。 快樂是無處不在的，和好朋友在一個和風日麗的日子裏約上一個好朋友在書的海洋裏遨遊，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴着眼睛聽我訴説心事時。 快樂是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的`幾句祝福。 快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。

總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂，我的願望是：“現在當個快樂的男孩，中年是當個快樂的叔叔，老年是當個快樂的老爺爺——總之，擁有快樂的一生。” 我快樂——我是炎黃子孫; 我快樂——我擁有一顆年輕的心。 我快樂——我曾給別人送去過温暖。

我的快樂生活作文 20

暑假的早晨，總是我睡懶覺的時間，面對媽媽一次又一次呼叫聲，我都不以為然，我繼續睡我的覺。不過今天，我就和平常有一點不同了，我的媽媽很早就去菜市場買菜去了，我還在牀上睡覺，不過，媽媽還沒有回來之前，我就自己醒來了，啊！過了老半天，我的媽媽才回來給我做飯吃。啊！

現在，我要去上奧數課了！我背上我的'小書包，來到教室上奧數課，這裏有我的同學和老師給我帶來歡笑，同學們總會講一些好玩的笑話，總是逗得我哈哈大笑，老師總會耐心教我們課程，每當我有不會做的題目，老師會給我慢慢解答，好多不會的題目，我都會明白了。我們一個個都開心極了！哈哈哈！

到了下午，我就會去我的院子裏玩，不過是要寫完了作業才可以去玩一下，今天的作業特別好做，所以，我剛剛做完，就有人來喊我，我立即下去玩，我們一下子玩老鼠偷油，我們玩得很開心，我趁“貓”一走，我就偷偷地溜過去“偷油”等到“貓”一轉過身來，我就立即逃到“家”裏。

到了晚上，我看了一下動畫片，玩一下下，洗澡之後，我差不多就要睡覺了，現在媽媽正在催我呢！好了好了！在玩一下下，我就睡覺去了嘛！

我的快樂生活作文 21

生活中處處充滿樂趣，只要我們用心去感受，去發現，就會知道，原來世界如此美妙，生活如此美好。

在我們生活的周圍，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人羣你來我往，汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閒聊，有的圍成一圈鬥蛐蛐……笑聲不斷。

而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯後散步，樹下賞月，帶着對音樂的`忠誠和熱愛在樹林裏唱歌……這樣無憂無慮的生活是最快樂的生活。

每年夏天，我們一家人就坐在小院兒裏聊天，吃西瓜。夏天的月亮皎潔的，我們院裏的小朋友總愛寫完作業後打開客户，爬在窗前痴呆呆地望着天上的月亮。我也不例外，我愛搬着小椅子坐在門前仰望天空，傻傻地幻想着自己是嫦娥，能擁有這麼美麗的傳説……

每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時候爬到半山腰去看夕陽，晚上到地裏去偷好吃的，然後被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶着傷早早到房頂看朝陽……

每年冬雪後，我總愛到雪地滾來滾去，然後滾成一個名副其實的雪人，走着機械步，到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……

啊，我喜歡這樣的生活，這種無憂無慮的，充實的，快樂的生活！

我的快樂生活作文 22

以前，我總是盼星星盼月亮盼太陽般盼暑假別來，可現在，我卻盼星星盼月亮盼太陽般盼暑假別走。

暑假，是我們一年中，最快樂的時候，但對於某些人來説，是十分痛苦的，因為他們像明星走穴一樣，天天穿梭在補習班之間，日子過得提心吊膽的，生怕一不謹慎，就得挨批。

雖然説，我的暑假算不上有多麼精彩，但也沒多差哦！

我每天也照樣得上補習班，也要做着大把暑假作業，稍有不慎，也得捱罵。可我還是十分開心，但我可是沒玩遊戲的呦！

每天懷着好奇的心，不斷地在知識的海洋裏，探尋着，摸索着，同時，也在成功的'邊緣，不斷地試探着。每天的新發現、新收穫，都令我興奮不已。

可是，偶爾的失敗與挫折卻不斷地打擊着我。其實，這並沒什麼大不了的，只要拍拍衣服上的灰與錯因告別，就能使失敗與挫折成為成長路上的助推器啦！

暑假的時光滴答滴答就溜走了，快樂的時光是短暫的。我們要抓住時光的尾巴，儘量用最少的時間做最多的事情，絕不能讓時光白白流失！

大朗鎮中心國小四（2）班鍾卓恆

我的快樂生活作文 23

我想要的生活是無憂無慮的生活，因為我喜歡沒有煩惱，也沒有課業壓力的生活，有時會因為課業，而不能放鬆心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺被壓力壓抑着，所以我非常的希望能不能每天都過着無壓力的生活，或者是一天也好。

這一次的暑假很漫長，因為沒有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺得挺好的，能見到同班同學，還能用分工合作的打掃方式，來增加我們的.友誼和合作能力，因為這件事讓我發現，人就算無憂無慮的也會寂寞，要有人或動物的陪伴，才不會寂寞，也不會無趣，傷心或心情不好的話，至少還有人可以傾訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。

但是還有一種方式，讓我可以無憂無慮的，那就是看電影，因為看電影時，可以放鬆心情，並且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發，在這同時就會忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會輕鬆多了。

最後，我覺得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂樂的過每一天，並且能減少壓力或煩惱，我想這就是開心的過好每一天，快快樂樂沒煩惱吧!

我的快樂生活作文 24

"我的寒假日子過得十分高興，是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我高興嗎！

寒假中我參加了一項有趣的`活動，是家庭組織的。活動地址是在奶奶家，活動名稱摸魚。我感到很不奈，沒事幹嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想走時爸爸就説：‘’來這裏來訓練你的，你老過着悠哉悠哉的日子，也得讓你來嚐嚐苦頭了！沒辦法只好去了。正午我穿好便裝跟隨爸爸來到池裏，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩隻大魚，看到離這麼近的魚，我勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉着這臭魚還甩我一身泥，就我就不信任還捉你，我捉捉捉，總算捉着了，我帶這大大的魚提着回家了。

到啦春節啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上坐在一起説笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。壓歲錢有誰不高興啊！幾個説説笑笑，大人們在打打牌，屋子裏充滿了春節的氣氛。寒假多高興吶！我它好好記在心裏，做成甜美的回想！"

我的快樂生活作文 25

人生有很多面,有快樂的一面也有悲傷的一面.?但是人活着，沒有理由不快樂。藍天白雲，青山綠水，鳥語花香。這是一個多麼美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。 我的生活是快樂的，同時也是充實的。

有人説：知識像海洋，無窮無盡。我贊同這一點，因為我在學校的生活是多彩的.，可以學到各種各樣的知識和經驗，同時我十分擅長體育，不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？我的生活是快樂的，同時也是有意義的，不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候，總會有這麼幾位老人，可能過馬路時需要攙扶一下，坐公車時需要有個座位，我，總會幫助他們，只有的感覺正是美妙極了，感覺既快樂又有意義，真是太好了！ 生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發現,就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好. 其實快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

我的快樂生活作文 26

我是從國小的時候就喜歡上閲讀的。那個時候爸爸經常給我買書。

最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫佔了大篇幅，然後配了很少的文字解説。再後來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾着一些插畫。

因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就着圖和拼音，也看得津津有味。

後來轉學到爸爸工作所在地的學校之後，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。

我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜誌，也有十萬個為什麼，還有各種各樣的作文選集。

所以我的課餘時間基本上都被書籍佔滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。

在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳説，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩裏我還是在看書。

這些成果就是我的作文總是取得不錯的`成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然後有的就可以當成範例寫進去。

因為閲讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閲讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閲讀，閲讀讓我快樂。

我的快樂生活作文 27

在生活中，常常能看到我臉上快樂的笑容。快樂常常追隨着我，無論走到哪裏……

我快樂的方式有很多，我版主別人時，她對我説的一句“謝謝”讓我快樂；老師的一句鼓勵的話語，讓我快樂；出去玩耍，讓我快樂……

我的好朋友晶，演講非常好。經常代表學校參加各種比賽。但是第一次，同級演講的時候，她卻異常的害怕。看到她眼裏的焦急與不安，我也情不自禁的害怕起來。害怕她被別的人嘲笑。雖然我的演講技術並不高，但我還是決定幫幫她。首先，我讓她説了一遍又一遍的背的滾過爛熟的稿子，並帶她做了深呼吸，告訴她就當是自己在演講，別害怕。再她上去之前，我還為她打氣。

眼中的驚慌漸漸散去，替代的是自信。激昂的聲音不再發抖，眼睛掃過每個人。寫的很好的`文章，加上她激動又帶有感情的演講，第一名非她莫屬。果然，第一名就是她的。老師在宣讀她的名字時，她眼裏的淚湧了出來。她抱着我哭，對我説：“謝謝你，謝謝！”看着她離開的背影，我的臉上漸漸露出了笑容。“謝謝……”這句話在我耳邊反覆迴盪着。幫助了她，我很快樂。

在生活中，常常能看到我臉上快樂的笑容。因為快樂會一直跟隨着我，因為我知道，我就是一個生活在快樂之中的的快樂女孩！

我的快樂生活作文 28

"寒假第三天我就回老家了，所以前幾天一直沒有寫日記，今天我就補上每天的日記。

因為媽媽還沒有放假，沒有時間照顧我，所以媽媽決定讓我回老家，讓小姨照顧我。我好高興呀！因為在老家我就能和賀韋龍弟弟和張鳴宇弟弟盡情地玩了。上午，大姨帶着我和姐姐、賀韋龍弟弟和張家銘弟弟坐着公交車回老家。在車上，人非常非常多，幾乎都是回老家的'人。我和賀韋龍弟弟坐在一起。（媽媽：姐姐怎麼不和弟弟坐一起呀？）因為姐姐暈車，她就坐在窗户邊，大姨讓我和賀韋龍弟弟坐在一起，好看着他，怕他把頭伸出窗外。（媽媽：你不是也暈車嗎？以前回家我總是千方百計地給你講故事，逗你笑，分散你的注意力，今天怎麼不暈車了嗎？）可是我也有點暈車，但我還是堅持給弟弟講笑話，講故事分散他的注意力。（媽媽：呦，小宇離開了媽媽，就成了大孩子了，能照顧弟弟了呀，媽媽真高興！）終於回到小姨家了。小姨和姥爺熱情地來迎接我們。小姨説：“在我家，你想吃就吃，想喝就喝，想玩就玩。”我心裏可高興了，我的快樂的寒假生活開始了！"

我的快樂生活作文 29

我是一隻可愛的小幼蟻，在我的大家族中，我什麼都不用幹，只要吃好，玩好。我的家住在一條清澈的小溪旁，每年春天，都會舉行一年一度的漂流節。

今天正好是漂流節，所有的選手都精神飽滿、神采奕奕，我當然也不例外。“比賽開始！”隨着裁判的一聲令下，比賽終於開始了。我憑着自己的努力衝到了第一。可是，在一個個障礙下，我的漂流速度漸漸慢了下來，後面的選手追了上來。就在緊要關頭，我踩着了一個加速器，衝到了第一。忽然，一個大浪把兩隻螞蟻衝進了小溪，慘遭淘汰。我暗暗想到：真嚇人！還好我沒被大浪衝。。。。。。正想時，一個漩渦把我捲了進去，好在我怕發生意外，早有防備，安置了水下漂流，不然我也會淘汰。過了漩渦，我望望遠處，發現了一個加速器。我跳了上去，一口氣衝到了終點。我贏了！我贏了！岸上的.螞蟻都在為我歡呼，為我尖叫！最後，我以２分４１秒２１獲勝，我創造了一個漂流新記錄。我也為自己感到無比的驕傲，無比的自豪！

這就是我的快樂生活！

我的快樂生活作文 30

今天下午，我們的考試成績發了下來，我們正式放寒假了。

晚上，我寫好老師佈置的作業，有趣地讀起了書。邊讀邊想：還有8天就過年了，買什麼煙花呢?是高科技的飛機形，還是簡單的筒形……想着想着，我突然從想象中醒過來，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來。

寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實現我的願望。

媽媽後記：今天，小宇的成績發下來了，語文滿分，數學因為犯了粗心的低級錯誤，錯了不該錯的題，自己感到沒有考好，放學後主動把老師佈置的每天作業寫完。我看了小宇的數學試卷，錯的.題都是因為粗心，並不是不會。我和他爸爸一起把他叫過來分析了錯題的原因，小宇表示下次不再當小馬虎了，一定認真，給媽媽得個“皮子本”。説完他高高興興地去看他的書了。知道了小宇如此的上進，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓，在以後的學習和考試中能夠仔細認真，別再當“大馬哈於”。

我的快樂生活作文 31

我常常想：什麼是快樂的生活？

我是一個比較“小氣”的人，常常因為一些小事而大發脾氣。前後桌的同學弄髒我的衣服——拍他一下；和同學吵架，對方不講理——踢他一腳；別人不經允許拿我的'東西——生氣了；有時還會因為解決不了事情而發脾氣。那時，我想讓自己快樂起來，可是我做不到。

不知是哪一天，我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》後，我的生活觀完全改變了。這本書講述了作者的一生，小海倫在17個月時，因得了急性腦充血失去了視力、聽力和語言表達能力。她小時候和我一樣愛發脾氣，後來在私人導師安妮莎莉文小姐的幫助下，考上了美國哈佛大學，成了一名掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家。讀完了這個故事，我懂得了什麼是快樂。我試着樂觀的面對世界，讓我感覺舒服多了。記得有一次我的前桌在取笑我，我剛要生氣，又突然想起了海倫·凱勒的事，將到嘴邊的話嚥下去了，這次我專心聽課，並沒有理她，她覺得沒意思，也就不再逗我了。

生活就像一面鏡，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也對你笑。當你在享受生活的時候，你就是快樂的！

我的快樂生活作文 32

人只要踏踏實實地生活，就算是生活得並不富裕，也會覺得是很快樂的。這個説法，你認同嗎?我無論碰到什麼傷心難過的事，我都會很樂觀，很堅強，對自己説：“我只要踏踏實實地生活，我快樂。”

的確，無論遇到什麼失意的事，我都會用這句話來安慰自己。在學校中，交際是不可少的。在這學校中，你一定會有許多知心的.朋友，與你一起玩耍，我也不例外。可是，因為關係的不融洽，或者是兩者之間產生了矛盾，我們大家之間一下子變得陌生起來，有了一定的隔閡。這時的我，肯定是失落的，但是我會很樂觀地對自己説：“我只要踏踏實實地生活，就算別人對我有意見，我依然快樂，永遠保持着微笑。”

夜晚，我要睡覺了，我一定會對自己説一句：“今天我活得踏踏實實，我快樂。”在這今天裏，我學到了許多新的知識，認識了許多新的英語單詞，看了許多知識豐富的書，這也許只是平凡的一天，但是我活得踏實，我快樂!

我們每天都在生活，何不讓自己活得踏實一點，快樂一點呢?我每天都做完了自己應做的事，就像我所説的一樣，“我每天踏踏實實地生活，我快樂!”

我的快樂生活作文 33

記憶就像一個寶匣，打開這個記憶寶匣，裏面裝着一顆顆閃亮的珍珠，而有一顆珍珠我覺得它是最耀眼的一顆，因為它讓我懂得了尊重。

那一天，我去上作文班，作文老師在那裏不知疲倦地講，剛好佈置了一篇寫老師的作文，我奇怪地冒出了一句：“我們不會寫你的。”老師連忙追問：“為什麼？”我不假思索地回答道：“因為你沒有給我們留下深刻的印象。”老師聽了這一句，忍不住流下了幾滴眼淚，她忙用書把臉捂上，可還是被我那眼尖的同桌看見了，他對我説道：“都是你害的，老師都哭了！”我心中感到一陣刺痛，非常內疚：作文老師不是老師嗎？沒給一個學生留下深刻的印象是最令老師難過的，我無意中傷害了老師，讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺到，我真是一個不懂尊重的壞學生。終於，我鼓起勇氣，對老師説道：“對不起！”雖然我一句“對不起”微不足道，但我希望能給老師帶來一點安慰，原諒我對她的不尊重。

這一顆珍珠我會永遠把它放在記憶寶匣裏，因為它讓我明白了：對人一定要尊重，不要傷害對方的`自尊心，不然對方會以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。

我的快樂生活作文 34

我的課餘生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛鍊身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！

有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！

我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼着我來了呢！我到了廣場後，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。

我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。

我先發球，“啪”球彷彿變成了一隻雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我説：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關係，一開始誰都不會，我一定行的.！經過無數次考驗和練習，我終於學會了！那一刻，我是多麼的開心呀！

啊！我們玩得真開心！

你們瞧，我的課餘生活是不是很有趣？

我的快樂生活作文 35

我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅遊、上網、騎三人車、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅遊。

青海是高原地區，氣温低，是我們的避暑聖地。我們高興地上了北京到西寧的`列車，一路上我們隨着列車爬過了一座座高山，穿過了一個個隧道，跨過了一條條大河，經過了18小時我們來到了青海省。

我們去的第一個景點是青海湖，它是我國面積最大的湖泊。站在湖邊涼風習習，水天一色，湖水清澈、湛藍，宛如一面閃着銀光的大鏡子。湖水有節奏地向岸邊湧來，我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接着我們伸出手去接住湧上岸的浪花，真爽啊！向遠處看湖中有四個不島，聽説那是鳥兒聚集的地方，我想在五、六月的時侯鳥兒多了，這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊，還有被稱為“高原美女”的犛牛。再看牧民們，他們有的放牧，有的唱歌，有的賣東西，好不自在。

這次旅遊讓我感受到了高原的氣候特點。瞭解了青海的風土人情，這次暑假旅遊真愉快啊！

我的快樂生活作文 36

小時候，總聽大人們説國中生活是多麼快樂和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。

終於，我懷着兒時的憧憬，走進了中學的大門，望着一棟棟高大的教學樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那麼平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，彷彿連空氣都是甜的。

坐在新的教室裏上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學的教室裏上課，這預示着我們已經從稚嫩的兒童成長為健壯的`青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。

説實話，國中生活很累，因為國中的課程既多又複雜，一天沒有多少剩餘時間，但是，老師的鼓勵和表揚會使你奮發向上。還記得第一次受到老師的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜，那種喜悦是我從未有過的。我也知道，在這裏，成績決定一切。正因為如此，才要刻苦學習，那不是真的苦，因為一分耕耘一分收穫，不去耕耘，又怎麼會收穫豐收的碩果？

回過頭來一想，國中校園真是一個神奇的地方，它會讓你在不知不覺中改變自己，在這裏，你會認識新的老師，結交新的同學，學習新的課程，獲得新的知識，這是一個全新的世界。

國中生活是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。國中生活讓我快樂，它讓我認識一個全新的自我。

我的快樂生活作文 37

千盼萬盼，我總算盼到了暑假。我們終於有了自己的時間，由自己來安排。在我的暑假裏發生了許多有趣的事情。

有一天，我懶洋洋地躺在沙發上看電視。媽媽興奮地對我説：“今天，我們全家去西湖遊玩，你快整理一下。”我聽了媽媽的話，一蹦三尺高，馬上跑到房間裏整理東西。

我們出發了，在路上我們説説笑笑。不一會，我們到了杭州西湖。進去了之後，我第一眼看見的`就是裏面的景色。那時是夏天，荷花開得異常大，一個花包就有一個小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見到了許多外國人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因為他跟我打了個招呼。當他對我説出那個Hi時，真不知道該怎麼回答。

賞好荷花，我們乘船環繞西湖遊賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什麼橋嗎？告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會的地方。我們又去了三個小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個島嶼中有一個景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來，湖中就有三個月亮，真是美及了！

通過這次遊西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩人蘇東坡寫道：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。

這個暑假真快樂！

我的快樂生活作文 38

快樂是現代人夢想追求的目標。因為工商業發達，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，後代子孫就有機會享受地球資源。

記得有一年過年與父母前往中部遊玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對於剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風景宜人，無煙之路，空氣好乾淨。腳不停的踩着，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細節，相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節約能源，注意環境衞生；在行方面，可多搭乘大眾運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的`饗宴。

你是否曾經想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環境的責任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和温暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。

我的快樂生活作文 39

有的人生活在悲傷中，有的人生活在孤獨中，有的人生活在失敗中，還有的人生活在絕望中，而我不一樣，我生活在快樂中。

我記得在我上一年級的時候，我考了100分，是班級第一名，贏得了老師的喝彩：“真棒！下次繼續努力。”我很開心，放學後，好像樹都在説：“你好棒啊！考了100分，加油！”飛在天上的`小鳥好像在對我説：“真棒！真棒！”回到家中，媽媽也是以同樣的語氣讚揚了我，給我買了玩具，我非常高興，高高興興的把玩具拼完了。

不僅我考試考了一百分很快樂，而且還有一件事也是很快樂的。

在我9歲生日時，有很多同學到我家裏來，我很高興，他們送來了祝福，帶來了友情，給我唱生日歌，帶了禮物，讓我吹生日蠟燭，還跟我一起玩，真是快樂，他們開心，我也很快樂，在愉快的氛圍中過了一個難忘的生日。

俗話説：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”如果你也是快樂的，那麼，就把你的快樂分享給別人吧，讓快樂在別人的心田生根發芽，開花結果，把快樂傳遞給別人，祖國也是快樂的，如果祖國是快樂的，那麼世界也會永遠美好。