練毛筆字作文400字（通用60篇）

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的練毛筆字作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

練毛筆字作文400字 1

暑假期間，教書畫的周老師告訴我，練毛筆字有許多好處。寫毛筆字，慢中有快、靜中有動，可以培養人的'靜心和耐心，還可以提高自身氣質和修養。聽了他的話，又因為他兒子是我的好朋友……我也想學毛筆字了。

第二天，我興高采烈地來到周老師家裏。周老師先和我講了寫毛筆字的基本要領，包括坐姿和拿筆姿勢，然後拿起一支毛筆給我做示範。只見他屏氣凝神，在紙上寫了一個“永”字。這個字看起來像活了一樣，躍然紙上，讓人看了神清氣爽。老師説：“今天你就從‘永字練起，它雖然筆畫簡單，但是包含了漢字書寫的最基本筆畫。”老師示範完後，把筆交給了我，讓我臨摹。

我提起筆寫起來，可不知道為什麼筆在我的手上卻不聽使喚了，不是寫歪就是寫扁，我心裏想：真是看花容易繡花難，寫毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事，輕聲對我説： “小夥子，做事情不能急於求成，練毛筆字更是如此。”

練毛筆字這件事讓我明白了一個道理：任何事情都要從一點一滴做起，一分辛苦一分收穫，只有腳踏實地才能做好每一件事。

練毛筆字作文400字 2

暑假裏，只要我有空，我就試着自己練習書法。畢竟，我對書法一無所知。幸運的是，在我母親的指導下，我已經一步步走上了成功的.道路。

當我第一次學習的時候，我的書法真是一團糟。我幾乎想放棄，但我媽媽一再鼓勵我振作起來，説我失敗一次也沒關係，下次我會成功的。我媽媽也再次向我展示了它。她沒有使用紙面具，而是在空網格上寫了“飄”字。我讀了它，不知道該説什麼。太完美了，找不到瑕疵。當我問媽媽時，她説當我還是個孩子的時候，我每天都要上書法課，我必須佈置作業。難怪我媽媽現在寫得很漂亮。因此，我下定決心要整潔漂亮地練習書法。

但是幾天後，奇蹟發生了。

那天晚上，我一練習完書法，就給媽媽看了我認為最好的書法。我媽媽很感激，説我擅長寫作，在這個領域有天賦。她還説她要花很長時間才能寫出這麼好的書法。她真是一個“神童”。聽了這話，我感到難以形容的喜悦。因此，我更喜歡練習書法，每次我都想追求高效率，寫得好，不能粗心大意。

通過這個，它告訴我，如果你想發現自己的長處，你必須勇敢嘗試，不要灰心喪氣，這樣你才能成功。

練毛筆字作文400字 3

放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開始練字。寫着寫着，好象找不到感覺啦。

我七月六號開始寫毛筆字，已經寫了20天。把《登鸛雀樓》這首詩，一個字一個字地練了一遍。每次練單個字的時候，結合媽媽的輔導，我覺得練得還不錯。開始寫整幅作品啦，我很緊張，因為從練的.這幾天下來，我寫的作品，有的字寫的筆畫太細，有的字太小與整幅作品不協調，還有的結構把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽説:“想把一幅作品寫好必，須要看清字貼上每個字的結構和筆畫的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時候要放鬆下來，這樣才能使筆畫粗細均勻。不能急於求成，如果一個字寫不好，就會影響整體效果。我覺得一直練這些字非常枯燥，一直想換個新字。但是練毛筆字，就是考驗你有沒有耐心，所以我打消了這個念頭。

媽媽説:“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還説:“要是我有一張寫的最好就把它裝裱一下掛在牆上留作紀念！”所以我要努力練習，爭取成功！

媽媽後記：只要下到功夫，不管幹什麼事，都能成功！

練毛筆字作文400字 4

一天下午，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當我們玩得熱火朝天的時候，爺爺提議我們來寫毛筆字。

一開始，爺爺叫我們看他寫字。陳藝文問：“你爺爺是不是從小就開始練毛筆字的？”我説：“我也不知道。”陳藝文又説：“你爺爺的字寫得真好呀！”我沒有回答。

爺爺一會兒叫我們看他寫字，一會兒叫我們寫字，看誰的字寫得最好。

爺爺説：“要開始寫字了，我先教你們拿毛筆，手要拿直，食指和中指放在毛筆的'一邊，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間，無名指和小指放在大拇指的下面。”於是就開始寫字了。

爺爺一開始説：“隨便寫什麼字。”我説：“我寫《弟子規》。”陳藝文説：“我寫《三字經》。”後來我和他換了一個，我寫《三字經》，他寫《弟子規》。

在我和陳藝文在寫的時候，爺爺説：“寫’永‘字，要注意那一點。”爺爺把永字貼在了牆面上，讓我們寫。

因為陳藝文的毛筆太細，再加上他寫字很重，所以他經常説：”我的毛筆變成了拖把啦！“我也這樣子説。

寫了好久終於寫完了，我們看着這些字，笑了。我明白了寫一個很好的字真是不容易呀！

練毛筆字作文400字 5

由於媽媽給我報了個書法班，我發現我都不討厭書法了，而且我寫字都比之前好看了一些，因此我更認真了。

我今天是毛筆第八課，也是最重要的一課，因為這節課我也要寫作品了。我要寫的是樂在其中，這幾個字非常難寫，我懷着忐忑的心情走進教室，只見陳老師拿着紙走來説：“賴文博啊，今天你要寫作品哦。”陳老師給我一支毛筆，哇，好輕哦！陳老師説：“這是我們這個貝方教育最好寫的'！還有這墨也是最好的呦！”

我拿起筆，手顫顫巍巍的向下落，陳老師叫道：“快寫啊！”“我……我緊張”。緊張個屁，那牆上的硬筆字不是你寫的嗎？快寫！好吧。

我拿起筆一切一滑，寫出了撇，接着一豎一橫一豎兩橫，我寫出了個白，我又寫出個短撇一提，又一撇一點寫出了幺，又是同樣，我又寫出了幺，接着一橫再寫一個小，我就寫出了個樂，然後就容易了。

一橫，一長撇，中間一個土，在字特別容易就寫出來了。

接着下一個字是其，其就有點難了，要兩長豎，長度不同，還要在中間，不過難不到我！

果真我一會就寫出來了，而且很好看。

按着同樣的步子，我寫完了這個作品。

練毛筆字作文400字 6

大約10月中旬，我們學校的五年級學生開始了毛筆和鋼筆的強化訓練，以便在11月24日的報名考試中取得優異的成績。我作為一個五年級的學生，當然也參加了這個“特訓”。想知道我練字時的心情嗎？我來告訴你！

我還記得我第一次練字的`時候，連筆都不知道怎麼弄，被同學“嘲笑”，但沒什麼感覺，繼續自己寫。但我雖然沒練過毛筆，但至少能判斷文字的醜與美。當我寫完第一個字的時候，真的覺得自己的臉丟了，像一條蛇在爬，歪歪扭扭的。我還是克服了困難，又練了一遍，還是很難看，一直安慰自己：沒關係，第一次寫的時候是這樣的。我又寫了一筆。日復一日，已經一個星期了，我的字還是沒有進步。我害怕，甚至想過放棄。但最終是父母的幫助，同學的信任，老師的肯定，鼓勵我更加專注地練習毛筆。終於到了考驗我的時候了，到了考年級的時候了。我走進考場，一絲不苟地寫下每一個字…

通過我寫的這篇文章，大家應該知道耐心的重要性。希望大家能像我一樣通過一件小事理解耐心這個詞。

看小事就明白耐心的重要性！

練毛筆字作文400字 7

去年寒假，我的書法老師説這幾天有一個全國的書法比賽，讓我們踴躍參加。我聽了，躍躍欲試，心裏下定決心要好好練習。

回到家裏，我一有空就拿起毛筆，認真練習。小夥伴們來找我玩，我果斷拒絕了；作業一做完，我拿起毛筆；睡覺前，我也抓緊一分一秒的時間練習。開始寫作品了，我的心怦怦跳，好像有一隻小鹿在撞我的心，心臟好像下一秒就會從我的肚子裏蹦出來。我拿毛筆的手在微微地發抖，我先讓毛筆吸飽墨汁，再深深地吸一口氣，讓毛筆慢慢地落到紙上。終於，一個字寫好了，我鬆了一口氣，慢慢地，我心裏的小鹿消失不見了，小心臟也平靜了下來，啊！一幅作品終於寫完了，可我覺得半個世紀都過去了。我滿意地看着自己的傑作，心裏高興極了。

作品送出去比賽了。“希望能得個獎，”我心想。可是，幾個星期過去了，消息如石沉大海，我失望極了。突然，喜從天降。我得了金獎！看着那塊屬於自己的'金牌，我笑了。笑得那麼甜，那麼燦爛，笑中充滿了成功和喜悦，心裏綻放出一朵朵花兒。我的嘴怎麼也合不攏，一蹦三尺高，不敢相信眼前的一切。

這是用我自己的艱辛換來的勝利，從這次比賽中，我明白了：有志者事竟成。

練毛筆字作文400字 8

為了讓我和哥哥的字有所改善，媽媽為我們報了毛筆字暑假培訓班。教我們的是陳老師，他的.助理是何老師。兩位老師讓我們八位學生每人買一支毛筆。

首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽着看着老師講。很快，大家便學會了拿毛筆的姿勢。

接着，老師便教我們寫基本筆畫：點、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講着：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉中鋒向右行筆，第四步轉鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最後一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認真地寫着。這時，老師走來，看見我寫的字像一條彎曲的小蛇，便接過我的筆，示範起來。

只見老師寫得非常漂亮簡直是行雲流水，筆一到我手裏便像變了一個人似的，他還給我指出了毛病，説我的比劃沒有兩邊頭，這樣就不優美了，我又按照老師的方法重寫了幾遍，便好多了。

這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是一件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅持不懈，持之以恆，把毛筆字練好。

練毛筆字作文400字 9

今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜裏面裝了啥。看着這個神祕的袋子，我説：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手説：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什麼嗎？”我説：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊説一邊拿出文房四寶。“今天我教你寫毛筆字。”爸爸説。

他握着我的手教我執筆，説道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然後輕輕提筆向右行筆，保持線條穩定，最後提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然後爸爸鬆開了我的手，説：“你現在按照剛才的方法，自己練習寫一下吧。”因為沒有爸爸的大手握着了，我的.手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續寫繼續練，慢慢地手也沒那麼抖了，後來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之後説：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接着，轉向下，中鋒行筆。最後提出筆鋒。爸爸教會我之後，同樣的讓我自己練習。我按照他説的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。後來終於寫出了好看的豎。

下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。

練毛筆字作文400字 10

我喜歡寫毛筆字，或者説，習慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書法名家，班門弄斧畢竟要露怯的`。我的寫毛筆字只是為實用，並無書法追求。所以從未臨帖，也就毫無長進，當然也無意長進，距觀賞標準必然遠而又遠。還在上國小的時候，有過一段日子寫字課，每週交幾張大楷，算有這一點兒基礎。以後中學、大學，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構架。就這兩條，使我的字不至於那麼太過難看。也因為只有這兩條，字又十分的經不起看。

當今很是忽略毛筆字教學，便有人以為我的字尚可看看。看看罷了，切不可當真，偏有個學生當了真。他原是插隊的上海知青，剛畢業就籌辦婚事，希望我寫個條幅掛在新房裏。此乃萬萬不可的使命，我費了許多口舌，以至不客氣地説了句，你不懂書法。他很有修養地告辭了，很不高興則顯然，或許更甚於此。果然沒有送喜糖來，本來會送的——他大齡，懂事，與我的師生關係超出一般學生。

練毛筆字作文400字 11

一個孩子的成長得學很多東西，我也一樣，其中最喜歡學的是毛筆字。

剛剛開始學的時候，我頂住門死活不進去，大聲叫着：“我不學，我就是不學！”媽媽生氣極了，説：“你一個藝術項目都沒有，毛筆也算是一門藝術，所以你必須得學。”我還是不進去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進去！”為了不讓媽媽發火，我只好乖乖地走了進去。

老師温柔地教我怎麼拿筆，再教我怎麼調墨，最後教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時，我的眼淚不由自主地落了下來，可後來我的眼淚乾了，漸漸覺得學寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個舞蹈家，在紙上跳來跳去，不一會兒，就跳出一個完美的字。

老師教我的時候説每個字都有各自的特色，你只要把每個字的特點掌握了，字就能寫好。還要一筆把這個字寫好，橫兩頭是粗的.，中間是細的，豎要筆直等等，我耐心地聽老師説的話，並記在了心裏。過了幾個月以後，老師説：“你可以去比賽了。”我高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報名。最後我的了一個第一名。再後來，我還代表班級去比賽……

現在我還在學寫毛筆字，又參加了許多比賽，有時我在想：為什麼一開始我不要學毛筆字呢？我覺得自己之前太傻了。

練毛筆字作文400字 12

每當看到書法作品，我就忍不住想起第一次學書法。

那是我一年級的時候，我媽送我去金城國小吳老師家學書法。

一進房間就看到很多同學認真練習寫字。

我去找吳老師，問：“我今天在寫什麼？”吳老師説：“從小寫。”吳老師拿起我的筆，一絲不苟地寫着。我盯着吳老師寫的字，幾秒鐘就彈了開去。吳老師一寫完，我仔細一看，四個蒼勁有力的劉體字映入我的眼簾。我睜大眼睛，非常驚訝。吳老師的書法真的.很棒。我問：“吳老師這個詞是什麼意思？”吳老師回答：“這個詞的意思是從小樹立自己的遠大理想。”吳老師問：“你的理想是什麼？”我説：“我的理想是長大後當一名書法家，讓學生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的頭，露出了滿意的笑容。回到家，我把吳老師寫的書法掛在書房裏，一直激勵着我。

現在我的書法是同年級最好的，感覺很幸福。正是有了吳老師給我的教育，我才有了自己的理想，我的書法如此優秀。在未來的日子裏，我會努力練習書法，儘快實現自己的原則。

練毛筆字作文400字 13

明天就是春節了，媽媽讓我用毛筆寫幾個“福”字，媽媽説寫的好就把我寫的“福”字貼在我家的櫥櫃門上。我高興的答應了。

媽媽拿來毛筆、紙和墨汁。她先用毛筆蘸飽了墨汁，在紙上端端正正的寫了一個大大的“福”字。寫完了媽媽對我説：“照着我這樣寫吧，慢慢練，彆着急。”説完，媽媽就去外面洗衣服了。我拿起一張紙，學着媽媽的樣子，用毛筆蘸了幾下墨汁，就開始寫毛筆字了。我寫了一個“福”，看上去歪七扭八的，和媽媽寫的那個相比，差遠了。但是，我不灰心，在廢紙上繼續練習，寫了一張又一張。媽媽進來了，看到桌子上、地上和櫥櫃上到處都是寫着“福”字的紙，媽媽笑着説：“寫的一次比一次有進步。你在紅紙上寫個‘福’字試試吧。”我心裏雖然高興，但又不敢寫，我心想：要是寫錯了怎麼辦啊？媽媽看出了我的`心思，鼓勵我説：“別害怕，寫錯了沒關係，我們就當做是一次練習吧。”我這才放下心來，一筆一畫的寫出了這個“福”字。我又在四張正方形的紅紙上，各寫了一個“福”字。媽媽誇我寫的好，我的心裏別提多高興了。

通過這次練毛筆字，我終於體會到“台上一分鐘，台下十年功”的含義了。如果想要拿到好的成績，就一定要肯吃苦，肯下功夫。

練毛筆字作文400字 14

一件件趣事，點綴着我們緊張的訓練生活，讓我們樂在其中。

這學期，我們班開設寫毛筆字的課，每個同學都盼望着這節課的到來。禮拜五的最後一節課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鈎，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時候，我們聽着可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會握筆後，老師就教我們寫筆畫，先從方點開始，在看了老師的演示後我們就開始動筆了。説實話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的`，擔心手一抖，字就歪了。真是越怕什麼就越來什麼，果然一落筆，手就抖起來，點得實在不象樣。老師發現我們都沒寫，就鼓勵我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己説不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點開始象樣起來，老師看到我寫的點字也表揚我寫的好呢。這下我更加有信心了。於是開始練挑點。

下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準備下節課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個同學説：“下禮拜五的寫字課快快來吧。”啊。這也是我想説的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。

練毛筆字作文400字 15

去年暑假媽讓我學毛筆字，我十分不情願，因為我非常愛看電視。不過不情願也不行，還是得照命令執行。

來到學書法的地方，媽媽先和老師説幾句話，就讓我把東西拿出來擺好。上課了，老師在黑板上寫了兩個基本筆畫，講了講技巧，説完就叫我們先試着寫一寫。我拿起準備好的毛筆，沾了一點墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫開了，第一個筆畫是“一”。我本以為很簡單，可事實可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然後顫顫的拉出了一橫，最後收了一下鋒。我端詳着這一橫，覺得中間的一段寫得太像波浪線了。這時老師下來巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了。可是不巧老師還是看見了，老師好像看出了我的害怕，温柔地説：“沒關係！慢慢來，不要急。”我又寫了一橫給老師看，這一次好多了，手也不那麼顫了。老師也誇我進步很快。我聽了，心裏喜滋滋的。

第二個筆畫是“豎”，寫得好多了，老師把我寫的展示給全班同學看，同學們都羨慕的.看着我，我心裏樂開了花。

我漸漸的從不喜歡書法，變得越來越喜歡書法了，現在我常練習書法，老師也經常表揚我，我心裏像吃了蜜一樣甜。

練毛筆字作文400字 16

今天是“五一”勞動節，我從電視上看到了一位書法大師在寫毛筆字，我想：為什麼我不也練一練毛筆字呢？於是，我就要求爸爸帶我去超市買練習毛筆字所需要的用品。來到超市，我直奔學習用品專櫃，買了“文房四寶”，即筆、墨、紙、硯。另外，爸爸為了讓我能更好的練習毛筆字，還給我買了毛筆字帖，讓我臨摹。回到家，我便迫不及待的練起字來。先將毛筆在熱水中完全泡軟，然後將墨汁倒入硯中，最後用毛筆蘸上墨汁，就可以書寫了。

我們家還有一位“書法大師”呢!他就是我的姥爺。我姥爺的毛筆字寫的可好了，每到過年的'時候，就有人來找他寫“福”字或春聯呢。姥爺告訴我：練習毛筆字時一定要一心一意的寫，不僅要寫的橫平豎直，還要把字寫的舒展，這樣才能把字練好。懂得了練習毛筆字的基礎知識以後，我便開始認真的臨摹字帖。

不一會兒，我便感到手腕痠疼，但是我沒放棄仍繼續練習。這時，我想到了大書法家——王羲之。他為了寫好字，竟然把一池水都洗成了墨色。歷史上刻苦練字的故事還有很多，它們都説明了一個道理，那就是練字雖苦，可是隻要努力就能成功。我以後也要多多練習，因為我相信只要堅持不懈的努力，就能把毛筆字寫好。

練毛筆字作文400字 17

看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那麼剛勁有力，多麼令我羨慕啊！要是我能寫出這樣的字該有多好呀！

第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢，然後讓我們先寫點，橫，豎這三個簡單的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點。夷！用力過重佔了全格。那就輕一點吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個都不得要領。“點”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件非常簡單的.事情，可事實不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那麼漂亮，為什麼我連這麼簡單的筆畫都寫不成呢？”媽媽説：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來練。通過一段時間的練習漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來與何伯伯相比還差遠了呢！

為了實現自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢想。我一定要堅持天天練，因為我相信“只要有恆心，鐵棒磨成針。”

練毛筆字作文400字 18

如果説最開始想臨摹毛筆字，是帶着一股心血來潮。那幾天下來的堅持，它帶給了我不一樣的心靈體驗。

以前老師曾分享過我們一個關於比較省錢省力的練毛筆的方法，其實就是用一種水仿布來練習。

所謂的省錢省力，就是那種布是特製的，底下是墨，上面是一種特殊的布，當我們用清水沾筆在上面寫字時，就會出現水沾到底下的'墨而顯出字跡呀。

這樣一來，既不用不斷地買墨，也不用寫一大堆紙，只要一點清水，就可以天天練字了。

當然，可能在專業人士眼中，這樣好像不是最優的選擇，但對於只是想要練習毛筆字、想把字寫得更好一點的業餘人士，這個方法真的很好用。

所以當看到網上有不少詩詞以及經典的字帖，我就去買了幾張。

最初只是寫了幾筆好玩，但這幾天我開始一字一句地花了約半小時去寫，這個過程中，既讓自己不知不覺地重温了經典，同時也漸漸地讓自己練習專注。

與此同時，也開始懂得要學會看字形，畢竟臨摹之後，也要學着直接寫。

在這個練習的過程，發生了這些悄然的變化，的確挺讓我驚喜的，這也讓我想到了“量變到質變”的原理，所以這種好習慣，一定要好好地堅持呀。

練毛筆字作文400字 19

一天，我正要出去玩，哥哥叫住了我，要我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等着哥哥來教。

正巧，哥哥被媽媽叫去買水果了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學着美術老師以前教我的執筆方法，自己在紙上亂寫了起來。可這哪像字啊！一點像個大墨團，一豎像根細木棍，一橫就像條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看着自己的'“成果”難過得幾乎要哭出來了。

這時哥哥進來了，他開玩笑地説：“呦，這兒怎麼坐了個會寫字的大熊貓？”我一聽，撲哧地笑了。一照鏡子，果真成了鏡子裏的大花臉。

哥哥拿過毛筆，寫了幾個字給我示範，又對我説：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續，也不能平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都是靠毛筆的左右運轉和提壓力量。”我照着哥哥講的方法練，果然效果好一些。我又繼續寫呀寫，可是寫出來的字還是不太好，心裏不高興。而哥哥卻眉開眼笑地説：“這是第一次寫毛筆字啊！”

通過這次學習寫毛筆字，讓我的毅力增加了，還讓我知道做什麼事都要持之以恆、堅持不懈。

練毛筆字作文400字 20

春節之後的一天晚上，我和爸爸討論怎麼提高鋼筆字，怎樣才能練到一手漂亮的鋼筆字？爸爸沉思了一會，然後説練毛筆字對寫鋼筆字大有好處，我贊同了這個想法，説幹就幹，我和爸爸去買了兩隻毛筆和一瓶墨汁，然後開始練開毛筆字。

剛開始練毛筆字肯定要學鋼筆字先練點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫，剛開始寫的時候，我寫的那是點不像點；橫不像橫；豎不像豎；撇不像撇；捺不像捺啊。但爸爸説練毛筆字要心平氣和練，慢慢練，要琢磨字的每一撇一捺。除撇和捺外的筆畫我都練得不錯了，為了讓我練好撇和捺，並正確的'寫毛筆字，爸爸又讓我買了毛筆字貼，按照上面的一撇一捺來寫，因此，我毛筆字大有進步。

據本人所知，練毛筆字有修心養性、練氣益腦、養尊處優、鋼筆字也跟着好，多思考並多動腦等好處，這些好處吸引着很多人來練，我就是其中之一。

現在，一些像天、是、逢、奉、之等簡單的字我已經能寫的不錯了，可是這才是我練毛筆字的第一步，我要走好每一步，虛心請教，耐心練字，讓這些字在我的筆下虎虎生風！同時，提高了鋼筆字的書寫水平。

新學期馬上就要開始了，我相信通過練習毛筆字這一他山之石，來提高書寫鋼筆字的能力。讓我的鋼筆字如虎添翼！

練毛筆字作文400字 21

我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因為媽媽的緣故吧。媽媽沒有學過毛筆字，可她卻自學成才，毛筆字寫得相當不錯。小時候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂塗亂畫，還因此鬧出了一個笑話。

記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿蔔湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦幹了。“咦，墨水壞了嗎，怎麼不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點兒過來，這墨水的質量太差了，全都變白了。”媽媽信以為真，丟下手中的活，想看個究竟。

當媽媽走到我身旁時，一下子鎮住了，簡直哭笑不得，這麼好的一碗蘿蔔湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的'神情，不知道發生了什麼事，便問：“媽媽，你怎麼了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法説話，只是指了指桌子上的蘿蔔湯。我一看，捧腹大笑起來……

練毛筆字作文400字 22

每個人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。

我第一次寫毛筆字時，心裏既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮着我，好悠閒。可是我手中的毛筆和我剛認識，根本不聽我的話，拼命扭着身子想要擺脱我的`手。經過一番努力，毛筆終於不再調皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！

老師看我會握筆了，就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個“一”。我心想：這有什麼難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。於是我提筆就寫，誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的，看着不成樣子的“一”，我有點灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一眯，笑着説：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續練下去。

第一次寫毛筆字的經歷，讓我明白了一個道理：做任何事情，都要持之以恆。

練毛筆字作文400字 23

這個暑假我有一個目標——學會寫毛筆字。每當我看到自家門上貼的春聯時，我就暗自對自己説：“我的毛筆字一定會寫得更好！”

教我寫毛筆字的是佔老師，來到教室，我被四面掛滿的一排排、一列列的條幅深深吸引。橫如千里陣雲，折如百鈞弩發，豎如萬歲枯藤，撇如陸斷犀象，捺如關羽大刀，漂亮極了！佔老師首先讓我們寫橫。我想橫不難寫，只要一筆過去就行了。可是，我剛拿起毛筆，手就開始發抖。過了好一會兒，艱難地完成了練習。老師看了看我的'“傑作”後“哈哈”大笑，原來有的橫粗得像柱子，有的細得像蚯蚓，我就像泄了氣的皮球，瞬間沒有了信心。佔老師走過來説：“你可不能知難而退呀！如果你再多練習幾次，一定會有進步的！”得到佔老師的鼓勵，我又重新拿起了毛筆，看着佔老師寫橫的樣子，一邊説一邊寫：“首先切，再提，然後走，最後頓。”果然橫寫得有點像那麼回事了。之後再寫豎：“首先往左，再往右最後往下走，要慢慢變細。”有了橫的經驗，我信心倍增，幾張紙下來，豎也寫得有模有樣了。

學習書法才剛開始，後面肯定會有許多困難。但我堅信只要努力堅持、刻苦學習、練筆不止，一定會寫出漂亮的毛筆字。

練毛筆字作文400字 24

今天晚上，小嘉第一次在幼兒園學習寫毛筆字，18：30放學，19：10才回到家。一見面，就見到我家小嘉手臂上、小手上滿是黑墨汁，忍不住，問嘉兒怎麼弄得，小嘉説：“媽媽，寫字弄的，不是故意的 ，是不小心。”然後得意的説：“媽媽，我都會寫毛筆字哦，今天學的是點、橫，可是有個小朋友寫成豎了。”唉，寶貝，可千萬別驕傲！謙虛使人進步，要記住哦！

接着，小嘉還拿出她的寫字本，説：“媽媽，今天我要寫作業，可是我只記得4個字——天、牛、馬、羊，還有一個字我忘了，幫我問下楊老師嘛。”親愛的寶貝，還挺自覺的呢！很認真的把每個字都寫了 一排，還説：“媽媽，是老師要求的每個字都寫一排，不是兩排哈。”

小傢伙還把她經常唸叨的`那句經典“畫畫是一件快樂的事情”改成了另一句：“爸爸，我跟你説，寫字是一件快樂的事情”！逗得外婆和爸爸忍俊不禁。

隨後，隨手翻了一下嘉兒的作業本，已經寫了不少的字了，大概是在幼兒園完成的，寫的還不錯哦！加油，小嘉！可千萬別累着！只要快樂就好！

練毛筆字作文400字 25

每個人都有各式各樣的愛好，當然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。

媽媽説學任何一樣藝術的歷程都是非常艱苦的，我所學的毛筆字也是一樣。初學毛筆字是剛上一年級的時候，拿毛筆的正確姿勢都學了很久，我才能正確掌握。接着是學寫字，剛開始的時候字寫得很醜，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵我説：“要想學好寫字，得要堅持練習，不是一下兩下就能寫好看的。”接着媽媽給我講了大書法家王羲之的故事，媽媽説王羲之曾經在池塘邊練習寫字，每次寫完，就在池塘裏洗滌筆硯，時間一久，整個池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，着實是因為下的功夫不夠呀！於是，我堅持每天練習寫字。

隨着年級的升高，學習任務的增加，每天寫完作業還要練習寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看着我小有成就的.書法作品，我決定要堅持下去，因為我知道成功背後必定是艱辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經三年的學習，我終於在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收穫了成功，當然這也是我堅持的動力，我會繼續往更高的級別攀登。

愛好是前進的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！

練毛筆字作文400字 26

大約在10月中旬，我校五年級學生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優異的成績。我作為一名五年級學生，當然也參與了這次“特訓”，大家想知道我在練毛筆字時心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！

還記得我第一次練毛筆字時，連怎麼拿筆都不知道，還“遭受”了同學的嘲笑，可我並不覺得什麼，繼續自顧自地寫着。可雖然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的醜與美吧！當我寫好了第一個字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練着，可還是寫得很醜，我也不斷的安慰自己：沒關係的，第一次寫是這樣的。我再次寫起了毛筆。一日復一日，已經一個星期過去了，可我得字還是不見得進步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最後，是父母的幫助，同學的信任，老師的肯定鼓勵了我，我更加專心致志的練毛筆。終於，考驗我的'時間到了，等級考試的時間到了，我進入了考場，一絲不苟的寫着每一個字。

通過我寫的這篇文章，大家應該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事瞭解耐心這個詞吧！通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！

練毛筆字作文400字 27

我想利用這個假期，把那龍飛鳳舞的字規範一下。

姑父是我和妹妹最好的老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個看似簡單的圓圈怎麼也畫不好。今天姑父要教我們寫“點”，你別看這小小的“點”，寫起來可難了，起筆時不可以太“頓”，也不可以有“峯”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個大墨點，我又接連寫了好幾個，都不理想。這時，姑父過來邊示範邊指導我説：“要想寫好“點”，主要抓住五個要領：（1）順鋒起筆（2）順勢向右（3）頓筆成圓（4）轉峯向上 （5）順勢出鋒，只要記住這五點，這個“點”就寫成功了。”在姑父的`耐心指導下，這次寫的比之前寫的好多了，我自己又單獨試着寫了幾個“點”，自我感覺越來越好。唉！看起來寫書法簡單，實際上練起來很難。

通過這次學習，讓我明白了一個道理，無論做什麼事情，只要有信心、有恆心、堅持不懈，就一定能成功！

練毛筆字作文400字 28

寫毛筆字是從我字寫的不好，那時候開始。那時候爸爸經常説：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事。”

剛開始。爸爸讓我寫十個字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來卻不那麼容易，以為寫幾個字兒就是幾分鐘的事兒。

開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢。但一眼都被發現了這個錯誤的捏筆姿勢。我被好好的修理了一頓。終於調整成了正確的捏筆資勢，寫起來還是那麼吃力，很不順暢。

當我開始熟悉這樣的姿勢的時候十個字就開始寫了原以為這十字個個都寫的很好，可沒寫一個都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那麼難，還不如寫鋼筆字那麼好看！還不如給我買一個字帖！我就能寫好。

過了一會兒，終於加十個字寫成了。控制不住心中的'喜悦。我連忙看了看錶。哇！十個字我都快用了一小時了。我簡直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！

經過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來越快。我相信只要堅持寫毛筆字，以後的字會越來越好。

練毛筆字作文400字 29

今天我在整理寒假作業的時候，突然發現我的語文寒假作業上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。

一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。於是我用毛筆蘸點墨汁就在寒假作業上寫了起來。第一個字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的'筆尖軟軟的，像個不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，於是我趕緊停下來。這時，我想起語文書上有學寫毛筆字的練習。我找來了幾張舊報紙，對照書本上“橫”、“豎”、“點”、“撇”地練了起來。在練習書寫時，我發現這麼簡單的筆畫我都寫得東倒西歪的。於是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，並給我寫了幾個字作示範。看着爸爸寫毛筆字那麼輕鬆、漂亮，我心裏想：“我一定要向爸爸學習，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導下，我練了一會兒。我的筆畫寫得大有進步，接着我又認真練習了幾十個字。練了一會兒，我覺得可以在寒假作業上寫了。於是我開始在寒假作業上認真地寫了起來。看着自己寫得毛筆字還有一些漂亮，心裏特別高興。

不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以後我一定要多加努力，爭取能寫出更好看、更漂亮的字來。

練毛筆字作文400字 30

今天上午，我和媽媽去姥爺家裏玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡單有力的毛筆字吸引了我，於是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地説：這就教你寫毛筆字。

我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺説：要寫毛筆字，就要先學怎樣拿毛筆，再學基本筆畫，最後再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺説：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之後，我飛快的做出了這個拿毛筆的動作，姥爺又給我指點了一下，我的拿筆的'方法更加正規了。然後我又開始學習寫基本筆畫：有橫、撇、提、鈎、點、豎……我便開使練習起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，後來我終於寫好了，姥爺笑着點了點頭。我也非常的高興！我又開始學習寫毛筆字了，當我寫完了一張大仿紙之後，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習。我寫得有滋有味，不知不覺，時間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手説寫得好，我心裏也沾沾自喜，覺得很有成就感。

通過這一次學習寫毛筆字，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅持，就一定會成功。

練毛筆字作文400字 31

我是一個喜歡運動的孩子，除了每天完成家庭作業之外，我還有豐富多彩的課餘生活，比如：跆拳道、跑步、寫毛筆字、玩電腦、看電視……其中，我最喜歡的是寫毛筆字。

我是從一年級開始學毛筆字的。教書法的是李老師，聽説他是全市最有名的書法家呢！

媽媽對我説，想練好毛筆字不是一朝一夕的事情。我每天做完作業後，還要寫兩頁毛筆字。一筆一劃的寫，雖然很辛苦，但是我從沒有想過放棄。比如“天”字，別看只有四畫，卻很難寫好，我整整寫了半個月，那一撇一捺才寫得自然了，老師也誇我寫得好呢！當然，老師説寫得最好的是我的姓“黃”字，那也是我長期苦練的結果啊！老師説我不能驕傲，要繼續努力。現在，我已經能對着帖子寫出漂亮的毛筆字了。

練毛筆字的時候，我鬧了許多笑話。有時候，我的`手上、臉上、鼻子上都沾了墨水，逗得全家人哈哈大笑。

今年我家的春聯就是我寫的呢！來我家的客人都誇我寫得好，就心裏就像吃了蜜一樣。

我要練好毛筆字，爭取像我哥哥一樣獲得全市書法大賽的一等獎。

練毛筆字作文400字 32

人的一生中有很多個第一次，比如：第一次寫字、第一次跑步、第一次打掃衞生……當然我也經歷過這些。

在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報了個毛筆字班。因為初來乍到，我被張老師安排在房間的一個小角落，雖然大廳裏坐滿了人，小房間裏挺安靜的，不過在沒有學會之前我需要冷清，要不然看着那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會寫。

要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那麼簡單，我寫一個字就可以過關了，可是事情不是我想的那麼簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，宣紙上出現了一個粗粗的'彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎麼這麼難看！”張老師聽到我的話，笑着對我説：“沒什麼，第一次都會這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶着你的手來寫，起筆要重！這次在老師的幫助下，比剛才那個“一”字寫得好多了，我自己又單獨練了幾個“一”字，我越寫越有感覺了。

第一次寫毛筆字的經歷，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，我要做一個有心的人。

練毛筆字作文400字 33

那是我上二年級的時候，望着別人寫的毛筆字這麼漂亮，我不僅羨慕起來，還下定決心一定要練好毛筆字！

來到我學書法的地方，沈老師一筆一畫地教我學毛筆字，剛開始，我連筆都不會握，到現在已經能把多寶塔牌練的孰能生巧了，這中間是經歷了多少磨難才能變成這樣的呀！

我來到了書法教室，發現沈老師正在為我準備筆墨紙硯，剛開始寫橫畫的時候，我寫得就像一條彎彎曲曲的小蟲子一樣，沈老師告訴我：“要把橫畫寫直一些。”我按照老師交給我的方法來寫，還真的寫直了，老師説：“你進步了，但是還沒有筆鋒，應該頓一下再寫會更漂亮些！”老師扶着我的手又寫了一遍，對我説：“現在你可以練“大”這個字了。”我心裏嘀咕着：毛筆字寫的`漂亮還真不容易！

但是我加緊練習，字一天一天的在變化，終於我寫出了人生中第一副毛筆字作品：學無止境。老師誇讚我：“這副字真是你寫出來的嗎？太漂亮了！”聽到這話，我的心像吃了蜜一般甜，又喜滋滋的。

接着，我繼續練習，開始寫古詩，眾人都紛紛讚歎，就連媽媽也很高興，把我的作品一直拍照。

就是學習了寫毛筆字，所以我才悟出一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！

練毛筆字作文400字 34

今天早上，我起得很遲，由於外面有病毒，不能出去，我便拿了本書無精打采地看了起來。

這時爸爸對我説：既然不能出去，那我就教你寫毛筆字吧！我一聽，立刻來了精神，興奮地説：好耶，好耶！我又將學會一種本領！

我和爸爸來到書房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫好字。

一開始，他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎麼也拿不穩，好不容易將筆拿好，我開始小心翼翼地往田字格中央寫。

先向左動一下再向右邊，然後豎着寫下來，注意，要由粗變細。爸爸耐心地指導着，我也認真地寫着。心想：我一定要多練習毛筆字，這樣才能把書法寫好。我越想越激動，越想越高興。不知不覺，我的`字漸漸變得漂亮起來。十分鐘後，我就把一張紙寫完了。

爸爸滿意地看着我寫的毛筆字説：你寫得不錯嘛，今年讓你好好練習練習，明年你就給我們寫春聯！聽了爸爸的話，我別提有多高興了。媽媽來了，也不停地誇讚我寫得好。

這時我才發現手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一隻小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小夥伴們炫耀了。

練毛筆字作文400字 35

大約在10月中旬，我校五年級學生開始了緊張得毛筆.鋼筆字訓練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優異的成績。我——作為一名五年級學生，當然也參與了這次“特訓”，大家想知道我在練毛筆字時心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！

還記得我第一次練毛筆字時，連怎麼拿筆都不知道，還“遭受”了同學的嘲笑，可我並不覺得什麼，繼續自顧自地寫着。可雖然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的醜與美吧！當我寫好了第一個字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練着，可還是寫得很醜，我也不斷的'安慰自己：沒關係的，第一次寫是這樣的。

我再次寫起了毛筆。一日復一日，已經一個星期過去了，可我得字還是不見得進步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最後，是父母的幫助，同學的信任，老師的肯定鼓勵了我，我更加專心致志的練毛筆。終於，考驗我的時間到了，等級考試的時間到了，我進入了考場，一絲不苟的寫着每一個字……

通過我寫的這篇文章，大家應該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事瞭解耐心這個詞吧！

通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！

練毛筆字作文400字 36

最近，我們上了幾次書法課，使我愛上了寫毛筆字。

我一開始寫毛筆字時，寫出來的字不算好，橫老是寫不直，如同一條毛毛蟲，總是寫一會兒，手臂就累了，心裏很着急。

世上無難事，只怕有心人。我練毛筆字時，打開電腦，看着陸老師在羣裏發的視頻，心裏默默的想着陸老師課堂上講的要點——寫橫時，起筆應該在橫中線上，也就是“欲右先左”然後輕輕往上抬，往

上抬時，筆畫要逐漸變輕，收筆時，筆畫逐漸變輕，收筆時，把筆向下重按一下，往左一收，橫畫便寫好了。我試着按陸老師説的的方法寫了一個橫，果然，比原來寫的好多了。接着，我自己試寫了一個“三”，我先在橫中線上面寫了一個較長的橫，接着，又在橫中線上寫一個短橫，最後在橫中線下面寫了一個長橫，終於，我找到寫橫的.感覺了。

現在，我已經開始學寫豎了。自從上了書法課後，我每天都要寫一張毛筆字，字寫得也一天比一天好了，我現在握筆姿勢不佳，筆順還不規範，要寫好毛筆字不是那麼容易的，必須日復一日的練習，要不懈的努力，才能取得不斷的進步。

我喜歡寫毛筆字，不僅僅是因為我們每週的書法課，更重要的是毛筆字讓我的課餘生活更加充實了，讓我學會了堅持，耐心，我相信，我會成功的。

練毛筆字作文400字 37

幾天前，弟弟去練毛筆字了。媽媽問：“你要不要一起去？”我答應了，所以我今天就去了。

到了之後，老師給我發了一張紙讓我寫。老師教我如何握筆，説：“無名指和小拇指放在筆的下面，用中指壓在筆桿上，大拇指壓在中指上，用食指扣住筆桿。”我握好了之後，老師就開始教我寫橫了。

因為格子裏有一個方框，先從方框那畫一條線之後再拐個彎回來，然後輕輕地將後面拉一下就寫出了一條橫，於是我就這樣寫了兩張紙。

我寫的跟老師寫的差別怎麼那麼大，老師寫得端端正正，而我寫得卻歪歪扭扭的`。

弟弟就坐在我的旁邊。在我寫字的時候，弟弟居然用墨水塗在我的手上，我生氣地講：“你幹啥？有病吧！”弟弟還在弄，我也用墨水報復他。

他還塗在我的桌子上，我也塗了他的椅子。他擦了又塗、擦了又塗……最後我累了，就不理他，開始自己認真地寫了起來。

我認真一筆一畫地寫橫，寫得本來好好的，可是紙居然分成了兩半，廢了！我寫的最後一張紙比較好，就帶回家了。

今天練毛筆字，感覺好難寫呀！

練毛筆字作文400字 38

每到大年七年級，我家門前總會排起長隊，原來，那些人都是來向我爺爺求“福“的。每當這時我總是站在爺爺身旁邊，靜靜地觀看爺爺那龍飛鳳舞的毛筆字，那筆尖碰在紙上的一瞬間，整個紙就會染黑一大片，一不當心就會把整個紙都給染黑了。

爺爺的毛筆字可真稱得上“天下第一”字，只需一個普普通通的筆，一張普普通通的紙，在爺爺手裏寫來寫去便要什麼字就有什麼字了。例如：過年常用的“福”字，象徵“吉利”的.對聯等……

每當有人求爺爺寫字時，他總是樂呵呵地放下手中的活兒，取出磨盤邊磨墨邊問：“説吧，派啥用場，往哪兒貼？”求的人樂顛顛地將爺爺的字拿走了，爺爺的臉上充滿了恬靜的微笑。

記得有一次，我逗爺爺開心，説：“爺爺，既然你的毛筆字寫得那麼好，那你能模仿出毛主席當年在長征時期寫的詞《清平樂。六盤山》”？爺爺回頭指了指牆壁上的詞説：“就是這個嗎”？我點了點頭，於是爺爺磨了磨墨，聚精會神地寫了起來。站在一旁的我暗暗自語：哇！爺爺的字堅韌挺拔，和牆上的字模仿的一模一樣，難辨真假。

爺爺的毛筆字陪伴我即將度過快樂的童年，無論何時，何地我都不會忘記它。

練毛筆字作文400字 39

我學習毛筆字有一段非常難忘的經歷！

記得有一天，我去上毛筆課，老師已經來了，這節課要學習的是“之”字，老師説：“點要用筆頭摁下去，橫撇要乾淨利落，最後那一個筆畫要出來一個像小腳一樣的尾巴。”我先沾了一些墨，再用正確方法拿好筆，我心太急了，就隨便寫了一個，老師看了很生氣，嚴厲地説：“為什麼不做到我我剛才講的.那些要點！”我心想:一定要認真寫好，不能讓老師失望，於是我調整好自己的心態，按照老師説的一筆一畫練起來，老師來到我的身邊，把我的兩張作品拿到黑板上做對比，並對大家説：這是仲毅同學寫的，大家看看，是不是用心和不用心寫出來的作品不一樣啊，所以以後無論在生活上還是學習上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失敗了不能氣餒，成功了不能驕傲，不過還是要表揚他哦！大家都要向他學習."我聽了心裏美滋滋的。我為我自己能寫一手好的毛筆字而驕傲，還讓我能夠抱着心平氣和的心態去處理每一件事情，也讓我嚐到了成功的喜悦！

嘿，我終於成功地寫出了一手好毛筆字了！

練毛筆字作文400字 40

看見我家客廳的牆壁上掛着一幅《誡子書》，那漂亮的毛筆字真是令我羨慕，於是，兩年前，我開始學毛筆字。到現在我學毛筆字將近兩年，這其中的滋味真是酸甜苦辣，一言難盡。

酸

每個星期六去上書法課，是雷打不動的。記得有一次上課時，就因為作業沒交，而被老師批評，還用王羲之的故事教育我。就是時間緊，沒來得及寫作業嘛，一股心酸油然而生。

甜

雖然學習的路上充滿艱辛，但甜甜的滋味還是有的。我寫的“大有作為”四個字在機關幼兒園前展覽過，我的四幅作品還掛在我班的牆壁上，每次聽到讚美聲，心裏就美滋滋的。

苦

不管春夏秋冬，我每天都得練習毛筆字。寫的好，就聽到媽媽的表揚聲，寫的不好，就聽到媽媽的.批評聲。每天要練半個小時，練地我腰痠背疼，真是累死了。

辣

看到別人的字那麼漂亮，我非常羨慕。如果我的字寫地和他們一樣好就好了，心裏有一股火辣辣的感覺。

儘管寫毛筆字很累，但也能在毛筆字的海洋中體驗到樂趣。

練毛筆字作文400字 41

我七歲的時候，媽媽給我報名參加了書法學習班。還記得剛去的時候心裏挺興奮的，也答應媽媽要好好寫，爭取將來寫一手好字。

我興高采烈地來到了書法班學習，剛開始握着毛筆還覺得挺新鮮的.，可是真的寫了，卻完全不是那回事，因為寫的時候要站着寫，寫了一會，我的腿都硬了，腳後跟也痛。寫毛筆字是要靠腕力的，毛筆要放直，手臂不能抖，要有耐心才能寫好。可是沒寫一會，我的手臂就酸了，好累，好枯燥啊！

我完全沒了剛來時的興奮，好不容易熬到媽媽來接我，我只寫了幾個字，而且寫得七扭八歪的。我哭喪着臉對媽媽説：“這太沒意思了，我不想學了！”媽媽看了看我寫的字，説：“寫得還不錯嘛！只要堅持下去，以後肯定能越寫越好。”我聽了媽媽的話，就一直堅持練習書法。

現在，媽媽每次送我去，朱老師都會表揚我，誇我的字寫得好，還説讓我以後有機會去參加書法比賽呢！

從這件事中，我懂得了不管做什麼事都要有耐心，碰到困難要勇敢地面對，不能逃避，要堅持，這樣，不管什麼事都能成功。

練毛筆字作文400字 42

二年級暑假的時候，我寫得字非常好看，媽媽決定給我報一個毛筆書法課，讓我寫得更好。媽媽把我領到毛筆字課兒，我一進門就看到牆上掛了一幅寫古詩的字，寫得蒼勁有力。當時我就非常羨慕。我要是也能寫出這麼漂亮的字該多好。

這時老師先教我握筆的姿勢，可我握毛筆的姿勢就像拿鉛筆的姿勢，老師就必須把握筆的姿勢給我改正過來。於是，老師一個手指一個手指頭幫我擺正位置，我終於把握毛筆的.姿勢學會了。

老師又拿了一張描紅紙讓我描。我就拿着筆小心翼翼地在描紙上寫“一”字。可是筆太軟了，好像跟我作對似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字寫得彎彎曲曲像蟲子。我就非常着急，我心想：不能着急，剛學毛筆字，你要一個字比一個字好。這時我就鼓起勇氣把字寫好，練着練着，我把第五個字寫好了，老師看見就表揚了我。後來，我好好練習，越寫越好……

這個暑假過去了，我上了三年級，老師天天都誇我寫的字好，還給同學們展示我寫的字呢！

練毛筆字作文400字 43

國小階段的我因為學東西快常被老師、親朋好友誇獎是個一教就會、一點就通的孩子。什麼跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我幾乎都是無私自通，看看就學會了。唯獨寫毛筆字經歷了一番曲折才漸入佳境。

要説我對毛筆字的喜歡程度絕不亞於我所痴迷的繪畫。這不，第一次上大字課，我早早將一切書法工具整齊擺放書桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的到來。

講解示範的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽並做好記錄。自由練習時，我寫的基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫字轉筆之處太過刻意，顯得有些生硬。一時之間，我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸的性格使我堅持繼續寫了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時，他毫不掩飾地誇讚道：“寫的真棒，進步很大！”從起初的`戰戰兢兢握筆到後來的從容揮灑，我終於能夠寫出一手漂亮的毛筆字了。每當有親朋好友看到我卧室裏寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時，我都會在心裏想：若不是當初我迎難而上，堅持不懈，用心鑽研，怎麼會取得今天的成果。

學寫毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。

練毛筆字作文400字 44

我從小就喜歡寫書法，可能是因為我媽。我媽沒學過毛筆字，但是自學的，毛筆字寫的挺好的。小時候不知道是沒有媽媽的`天賦，還是太小，一拿起毛筆就亂塗亂畫，鬧了個笑話。

記得有一次，快開飯了，我卻還坐在飯桌旁畫畫。看到這，我媽怕我餓。她偷偷從餐桌上拿了墨水，把蘿蔔湯放在那個位置。沒想到自己這麼專心畫畫，把筆伸到剛才放墨水的地方蘸了蘸，連看都沒看，又開始努力了。“喂，墨水壞了嗎？為什麼不黑？”傻，我以為墨水有問題。我大叫：“媽，媽，快過來。這種墨水質量太差了。全是白的。”母親信以為真，放下工作，想去看看。我媽來到我身邊，突然愣住了，哭笑不得。這麼好的一碗蘿蔔湯就這麼泡湯了。我看着媽媽的表情。不知道怎麼回事，就問：“媽媽，你怎麼了？”我媽見我不知道自己在幹嘛，笑得很厲害，根本説不出話來。她只是指着桌子上的蘿蔔湯。當我看到它時，我突然大笑起來。

現在，我的書法進步了很多，在各種比賽中獲得了很多獎項。其中，我在一次全國青少年書法比賽中獲得一等獎。不過我並不以此為榮，以後我會加倍努力，通過上一段樓梯來爭取過來。

練毛筆字作文400字 45

你嘗過失敗的滋味嗎？

這學期，我和王子涵一起報了書法班，學寫毛筆字。在路上，我想象着握着毛筆的神氣樣兒，忍不住咧開嘴笑了。

剛開始，老師教了我握筆的姿勢，然後教我們練習畫橫、畫豎、畫圈，我練得很認真，連續站了兩個多小時都沒有説累，因為老師説寫得好的人可以先學筆畫，而我想比王子涵寫得好。

只可惜事與願違，王子涵學過一年的國畫，基本功比我好許多。眼看王子涵被老師表揚了好幾次，而我畫的圈粗細不均勻，我心裏有説不出來的着急，好像無數只螞蟻在爬。

“孔蔚琛，嘿，看我寫的圈！老師説我可以寫筆畫了！”王子涵擠眉弄眼地對我大叫。

“等着我，我會趕上你的！”看着王子涵那神氣樣兒，我氣不打一處來。

我靜下心來，把老師説的話認真地梳理了好幾遍，再屏氣提筆，終於畫出了一行粗細均勻的圈。我迫不及待地一把拉住老師。老師對我讚許地點了點頭，説：“畫得不錯，可以寫筆畫了。”“耶！”我對王子涵打出了一個勝利的.手勢，只見他吃驚地張大了嘴巴，我樂開了花。

在回家的路上，我想功夫不負有心人，不管多難的事，只要努力，一定能做好。我暗暗下了決心，回家好好練習，爭取下次比王子涵寫得好。

練毛筆字作文400字 46

今天，我去懷德培訓去學寫毛筆字。我是第一次來學寫毛筆字得，心情十分激動。走進教室，那裏好大哦，擺的全是有關毛筆字的東西，有毛筆、硯台、宣紙、墨汁等，看得我眼花繚亂啊！我找了一個座位坐下來，等待老師的到來。

老師進來了，是一位年輕的.男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭髮，一雙大大的眼睛，戴着一副黑框眼鏡。老師開始上課了，我們聚精會神地聽着老師講課。老師給我們講毛筆字是豎着寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的對面。寫字的時候要放輕鬆，不要緊張。接着，老師就寫“一”這種簡單的字，他是這樣寫得，先落筆，然後停了一下，再橫過去，最後還要停一下呢！整個過程筆都是順着寫的。

我按照老師給我講的知識來寫“一”字，結果是乾巴巴的一片。老師走過來，告訴我應該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個“一”，結果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕鬆些，還有我的手應該凹進去的，不要凸出來。我按老師講的幾點，試了試，手真的不會酸了。經過我的多次練習，終於可以寫好“一”字了。

寫毛筆字可真難啊！

練毛筆字作文400字 47

我從小就喜歡寫書法，可能是因為我媽。我媽沒學過毛筆字，但是自學的，毛筆字寫的挺好的。小時候不知道是沒有媽媽的天賦，還是太小，一拿起毛筆就亂塗亂畫，鬧了個笑話。

記得有一次，快開飯了，我卻還坐在飯桌旁畫畫。看到這，我媽怕我餓。她偷偷從餐桌上拿了墨水，把蘿蔔湯放在那個位置。沒想到自己這麼專心畫畫，把筆伸到剛才放墨水的`地方蘸了蘸，連看都沒看，又開始努力了。“喂，墨水壞了嗎？為什麼不黑？”傻，我以為墨水有問題。我大叫：“媽，媽，快過來。這種墨水質量太差了。全是白的。”母親信以為真，放下工作，想去看看。我媽來到我身邊，突然愣住了，哭笑不得。這麼好的一碗蘿蔔湯就這麼泡湯了。我看着媽媽的表情。不知道怎麼回事，就問：“媽媽，你怎麼了？”我媽見我不知道自己在幹嘛，笑得很厲害，根本説不出話來。她只是指着桌子上的蘿蔔湯。當我看到它時，我突然大笑起來。

現在，我的書法進步了很多，在各種比賽中獲得了很多獎項。其中，我在一次全國青少年書法比賽中獲得一等獎。不過我並不以此為榮，以後我會加倍努力，通過上一段樓梯來爭取過來。

練毛筆字作文400字 48

在人生中，未免會經歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時光的車輪碾地細細小小地，只有那第一次寫毛筆字，使我記憶猶新。

在一個風和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想着怎麼寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢，新的墨水，都那麼讓我討厭寫毛筆字，半個小時過去了，我還是沒有寫出一個讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來，我才解決了這個問題。

門在一聲“咔嗒”聲中打開，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來吃。”媽媽叫道。過了一會兒，見我沒來便好奇地走過去，“媽媽，怎麼寫毛筆字啊。”我求助道。“這很簡單啊。”媽媽説。她握住我的手，在紙上寫上“家”這個字，我足足看了那個字20多分鐘才回過神，我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫的'“家”字個又寫了一個，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心裏想道。從此之後，每天我都堅持寫幾個毛筆字。

雖然已經記不清楚時間，但其中的事情經過和細節我都記得一清二楚，猶如昨天才發生。難忘的每一次寫毛筆字，我永遠忘不掉！

練毛筆字作文400字 49

看到鄰居何伯伯寫的書法那麼強有力，我是多麼羨慕！要是我能寫出這樣的文字就好了！

第一次寫字課，老師教我握筆，然後我們簡單的寫三筆：點、橫、豎。我覺得太容易了！我被墨水弄髒了。用力。咦！用力過猛佔據了整個格子。那就輕點喲！我又變成了“小螞蟻”，寫了幾個東西都無濟於事。“點”字太難了。我覺得還是橫向練字吧。力不能太輕也不能太重。我寫了幾個十字，毛筆總是不聽我的，就成了歪歪扭扭的蛇。在此之前，我一直認為寫毛筆字是一件很簡單的事情，但事實並非我所想的那樣。回到家，我問媽媽：“媽媽，何伯伯那麼漂亮，為什麼我連這麼簡單的筆畫都寫不出來？”我媽説：“羅馬不是一天建成的……”聽了媽媽的話，我拿出一個對比來練習。通過一段時間的練習，我漸漸對自己的.筆有了一種舒服的感覺，和何伯伯比起來，我還遠遠寫不出字來！

為了實現我寫漂亮書法的夢想。我必須堅持每天練習，因為我相信“只要有毅力，鐵棒磨成針。”

吳佳馮亮中心國小六年級

練毛筆字作文400字 50

大約六、七歲的時候，媽媽讓我學了一個暑假的毛筆字。於是，我跟毛筆字結下了不解之緣。

去年差不多10月份的時候，我和其他的小夥伴一起學寫毛筆字。他們五個已經跟着其他老師學了兩年，而我只學了一個暑假。所以，我怕跟不上學字的速度。後來，我才知道，他們前兩年學的書法是他們老師自己想出來的`，跟現在老師教的不一樣。

教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學起。還好我之前學過，握筆什麼的都不成問題。可每練一次毛筆字都會弄得渾身都是墨。

現在，我們學到“於（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個字。徐老師一直説我寫得好，進步快！

媽媽説，我用的毛筆，就像一隻活潑可愛的小精靈，從墨裏沾了沾，然後在紙上面蹦來蹦去，就變成了一個個漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個短橫，接着又在紙上翻了一個跟頭，成了一個撇點。最後，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個長長的橫，這便成了“工”字。

老師現在教我們寫春聯。我一定好好練，爭取寫得好看些，到春節時貼在我們家門上。

我一定練好毛筆字。

練毛筆字作文400字 51

“鳴鳴，快來練字！”瞧，這就是媽媽拉響了“魔鬼訓練”的“警笛”。“什麼是‘魔鬼訓練’。”這當然是媽媽對我的.“酷行”。

媽媽以前就為我佈置了一件事，她每天不管三七二十一都讓我去練毛筆字。每次都是我不練，我輕鬆，她煩躁；我練，我煩躁，她輕鬆。

這是為什麼呢？是因為在下面書房練字，一開始媽媽就嘰裏呱啦地説一大堆沒用的屁話，然後，我開始“認真”寫字。一個字才寫到一半，媽媽開口説“成”了的“點”要寫成三角形。這一句短短的話語，足以把我嚇得魂飛魄散，使我一不小心，把“成”字的橫寫得飄了起來，媽媽見狀，立刻叫了起來：“你看看你，怎麼這麼馬虎！給我重寫十遍。”

原本，我只需要寫每張十個字，現在又要加一張紙。我暈！

在寫字的時候，媽媽還搬出了“不認真，馬虎等詞語”，讓我心神未定。

我很想放棄，但最後，我堅持了下來。而且我竟然還得到了湖北省青少年書法大賽三等獎的成績。

通過這件事，我知道了，做事情只要堅持，要用心，就一定會取得最後的勝利。從此，我“恨”上了寫毛筆字。

練毛筆字作文400字 52

星期六上午，我用墨水寫了生平第一次毛筆字。

實話説，我寫過水寫的紙，其實哪裏是寫毛筆字，只不過是用手沾了點水在紙上亂劃幾下，不過今天，我可要正正式式地用毛筆寫書法啦！

我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發現毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開始寫了。今天的`毛筆字是“一”，我的內心格外緊張、激動，雖然老師給我們看過了寫“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會寫錯。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個“一”、兩個“一”、三個“一”……我越寫越緊張，越寫越用力，手還在不停地發抖。終於在寫第七個“一”時，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續寫。

這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最後一張了呀。我寫了三個“一”後，終於靜下心來了，我深呼吸了一會兒，開始慢慢地寫，寫了好一會兒，終於寫完了。雖然還不怎麼樣，不過比起剛才那張，那可是好多了。

原來寫書法這麼難，書法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫，也要寫得一手好字。因為我是中國人，書法是我國的國粹，我要發揚我們中國的書法，讓中國書法聞名全球。

練毛筆字作文400字 53

從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的星星一樣多，像海灘上的沙子永遠數不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的`時候。

三年級剛開學不久，老師讓我們準備書法用的道具，以後每星期五下午最後一節課都要練習書法。啊？練習書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習書法，但我還是把道具準備得很齊全。到了週五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們怎麼拿筆，然後教我們怎麼寫。唉，我怎麼寫都寫不好，手拿着筆一直抖，寫一個字就像刻一個字一樣難。儘管我小心翼翼，不敢寫錯一個字，但還是寫得歪扭七八。

這時老師走了過來，我很緊張心想：老師會不會因為我寫得不好而生氣呢？這時老師開口了：“寫毛筆字要專心細緻，勤加練習才能寫好。”聽了老師的話，我也有信心了：對啊，只要努力，肯定會寫好。從這以後，我一直努力地練習寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。

通過練習毛筆字，我明白了只要專心細緻，努力堅持就可以做好每一件事情。

練毛筆字作文400字 54

一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來教。

正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，學着書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學着爸爸的執筆方法，自己在紙上亂寫起來。可這哪像字啊！一點是個大墨團、一豎像一根細木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看着自己塗鴉般寫出的“成果”，情不自禁的笑了起來。

這時，爸爸進來了，他開玩笑的説：“喲，這怎麼坐着一個會寫字的大熊貓”

我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇裏的`大花臉。

爸爸拿過毛筆，寫了幾個字給我做示範，又對我説：“寫毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續吧，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”

我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫呀寫，還是不怎麼好，心裏就不高興，爸爸微笑着説：“這是你第一次學寫毛筆字嘛！”

練毛筆字作文400字 55

每次看見書法家寫得毛筆字，我就羨慕不已。暗暗發誓要學寫毛筆字。

回到家，我纏着媽媽給我報名。媽媽笑着説：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。

第二天，我來到寫字班，看見別人胸有成竹的拿着毛筆，大筆一揮，一個飄着墨香的大字就從筆下誕生了。我看了，自信滿滿的想，這有什麼難的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老師教我拿毛筆，説：“拿毛筆要拿直，不要拿成鉛筆。”“知道了，”我自信的説。學會了拿毛筆，老師又教我寫一字，原來，一橫那麼難寫呀，我寫的一歪歪扭扭的，像一條難看的'毛毛蟲呈現在我的眼前。回到家裏，我跟媽媽説：“媽媽，我不想學寫毛筆字了，真是太難寫了！”“不要泄氣”媽媽鼓舞我，加油，堅持到底就是勝利！聽了媽媽的話，我開始勤奮練起毛筆字來。當小夥伴在快樂的玩耍時，當朋友來找我玩時，我都在練毛筆字。簡直到走火入魔的地步了。來到寫字班，認真聽老師的指導。回到家，一有時間，我就練起毛筆字來。就這樣，我的進步越來越大。

在媽媽的鼓舞下，我的字越寫越好。從中，我明白了，做事要堅持到底，不能半途而廢。

練毛筆字作文400字 56

今年暑假，媽媽給我報了好幾個興趣班，其中我最喜歡的就是書法班了，因為我特別喜歡寫毛筆字。

説起寫毛筆字，可沒有想象中的那麼簡單。一開始，我拿起毛筆，把毛筆浸濕，在墨硯上添尖，就準備動筆寫。可是，我剛下筆，毛筆就怎麼也不聽我的使喚，結果把字寫得扭扭歪歪，真是一塌糊塗。我不氣餒，繼續手握毛筆寫起來，可這次手有些顫抖，力度不均勻，寫出來的字寫重了像只蝌蚪，寫輕了卻成了一條蚯蚓，有些字像黑蛇在爬行……怎麼寫也不滿意。老師走過來對我説：“練毛筆字要專心，也要有耐心。寫‘一’有六個動作，提、按、走、提、按、收。‘橫’要往上傾斜。”在老師的悉心教導下，我不灰心，按照要求認真地練習。漸漸地，我能寫“一”“二”“三”了，進步更是顯而易見，爸爸媽媽誇我寫得有模有樣了。

可是我並不驕傲，每天回家我堅持練兩至三張毛筆字，我不停地練，加上認真的.態度，現在我的字越來越好了。

通過練毛筆字，我明白了一個道理：做事要有恆心，不能半途而廢；也要有耐心，堅持就是勝利。

我喜歡寫毛筆字。

練毛筆字作文400字 57

又是一個美麗的春天，我們迎來了新學期。媽媽帶我報了一個毛筆字的補習班。

我一開始，學的是怎樣拿筆，老師説：“要想寫好毛筆字，一定要先會拿筆。首先用大拇指、食指、中指的指肚握住毛筆桿兒的'三分之一處，要注意的是，拿筆時一定要輕,而且，筆要立起來，這就是正確的拿筆姿勢。同時再把頭抬高，那樣就更好了。”我一開始很不適應，可是在老師的幫助下，慢慢地我學會了拿筆的方法。

已經學會了拿筆，下面就可以學寫毛筆字了，我們先從最基本的一、二、三······開始學，然後又學到了左、千，最後學到了露、復等字，可別小看了它們，想寫好它們可不是一件容易的事，一開始，我很緊張，手裏的毛筆都在微微顫抖，寫出來的字，橫不平，豎不直，我非常着急，俗話説得好，熟能生巧，沒過幾天，我的筆不抖了，橫也平了，豎也直了，寫出來的筆畫也有勁兒了，我非常高興。大家可別忘了，我們還要準備毛氈、毛筆、墨水、紙等別看它們不起眼，可是，如果少了它們，毛筆字可就寫不了啦！

大家要是也對寫毛筆字產生了興趣，那就趕快來寫好它吧！

練毛筆字作文400字 58

人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個……我也喜歡第一。今天，我就有個第一次，第一次寫毛筆字。

毛筆，我並不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國畫，漸漸地在我手中變得得心應手，活潑可愛的小魚、栩栩如生的小貓、風雅高貴的`竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺得寫毛筆字很簡單，而且第一課寫得是“一”，這是多麼簡單的一個字呀！

可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個“一”又粗又壯，第二個“一”東倒西歪，第三個“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒有一個字寫得令人滿意。我開始靜下心來，仔仔細細觀察書上的“一”字，一筆一劃認真地對照着、練習着……時間一分一秒地過去了，而我毛筆下的“一”字終於寫得一個比一個好。

通過這件事，我終於明白，一件事看着再簡單，但真要做好也不是簡單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經常會寫錯的錯別字、會算錯的簡單計算，只有認真對待，用心對待，才能做好。

練毛筆字作文400字 59

今天，李恩慧爸爸來給我們上了一堂毛筆課，讓我學到了許多知識。

一開始，李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉篆，後來有了小篆，還有了隸書，與此同時草書也誕生了……

今天，主要是練三點水，李爸在黑板上畫了四個大大的空心三點水，畫得非常漂亮，可他卻説毛筆寫出來的更漂亮，這可更讓我期待用毛筆寫字啦！他還跟我們説了一個寫字的訣竅—筆頭墨寧幹勿爛！意思是寧願筆頭幹一點，也不要太多墨。

終於，我們開始寫字了，我們現在一張吸水紙上盡情地揮灑，想寫什麼就寫什麼。後來，我們要按照字帖上的字在田字格里寫字。啊！真不容易呀！毛筆不像鉛筆，一不小心就要把字寫粗、寫醜的`，後來，經過李爸的輔導和自己的鍛鍊，終於，在寫最後一章紙時，好像已經有了寫字的感覺，最後一張紙寫得很完美，而且，寫完的同時，下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西，三五成羣地回到了教室。

這次的李爸的毛筆課上的真好，不僅讓我學到了知識，還讓我下定決心，以後有空一定要天天練字，把字寫得越來越好！

練毛筆字作文400字 60

今天是星期三，是我學習書法課的第一天，在家裏我準備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個小提包裝了起來，高高興興地去學校了。

到了學校，第二節課後學習書法的'時間到了，我提着小提包，高興得到了學書法的地方，到拉那裏。我找到了一個座位坐下。

坐在着位子後，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然後，又掏出第二件“法寶”墨汁。最後，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯吧？現在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。

我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最後同桌借給了我。

開始寫字了，我一手握筆，一手扶着紙。開始寫起來。因為我是第一次寫毛筆字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個大字。嘿！還不錯哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時，我寫的歪歪扭扭一點也不好看。

最後，我還是把作業交了，你們説老師會給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以後一定要把毛筆字練好，我相信自己。