生活作文（熱）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文1

在我們的生活中，到處都有學問，只要我們時時保有一雙敏鋭的眼睛和一顆愛追問的心，就能發現生活的奧祕。

比如前天，我在廚房裏幫助媽媽洗菜，突然發現有幾個馬鈴薯發了芽，被媽媽放在櫃子的上邊。我很愛吃馬鈴薯，於是就叫媽媽今天晚上煮馬鈴薯吃。媽媽卻説：“那些馬鈴薯不能吃的。”我好奇地問：“為什麼呀?”“因為它發芽了，馬鈴薯發了芽之後是不能吃的。”我更好奇了：“為什麼發了芽就不能吃了?”媽媽摸着我的頭温柔地説：“你自己去查找資料吧，那裏會給你更加完整的答案。”

我很好奇，為什麼馬鈴薯發了芽就不能吃了呢?為了找到答案，我查找了很多資料，終於在《十萬個為什麼》這本書裏找到了答案。原來馬鈴薯一旦發芽、發青，如果不把它切割乾淨，人吃了就會中毒。因為在芽眼裏面和周圍有一種猛烈的`劇毒——龍葵精，這種毒素進入人體，人就會出現噁心、嘔吐、頭暈和腹瀉等中毒症狀，嚴重時還會造成以及和呼吸器官的麻痺而死亡。所以發了芽的馬鈴薯最好別吃了，要是吃的話要把芽和芽眼清除乾淨。

看了資料之後我恍然大悟，原來是這麼一回事。這雖然是一個小小的發現，但我為自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中細心一點可以帶給我們好處。

生活作文2

生活中處處有科學，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細心的人才能發現其中的奧祕。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷髮現。

這天晚上，爸爸拿着煙灰缸給我，並對我説：“乖女兒，爸爸現在沒空，要工作，你又沒事幹，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上説好，可心裏是極不情願。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完後，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆裏。第二天，我準備給菊花抓蛀蟲，結果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆裏，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎麼也想不明白，為什麼蛀蟲會消滅呢？我去問媽媽，媽媽説讓我自己去做實驗來發現答案。我的腦海裏閃爍着昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子裏，難道是······

這天放學後，我便想解開這個謎團，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，並把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待着奇蹟的發生，過了25分鐘，盤裏一點動靜也沒有，我便死心了，正準備放棄時，我看見盤裏有了一點動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死於這個菊花盆的'魔掌之中了。

從此以後，我的菊花盆裏再有蛀蟲，我就可以在短時間內消滅掉。

生活中有許多學問，只有善於發現，才能懂得更多的知識。

生活作文3

司馬遷忍辱負重，經過不懈的努力，寫成鉅作《史記》；李時珍長年跋山涉水，採集草藥，嚐遍百草，完成《本草綱目》；居里夫人在噁心劣的環境下，從上噸的礦物質中提取了一克鐳。是什麼力量使他們幾十年如一日的在奮鬥，一如既往地過着艱苦而單調的生活呢？是信念，是追求真理，追求科學，為人類造福的信念使他們的步伐永不停息。有人問什麼是信念？信念是要你快要氣餒時一種奮發向上的精神，信念是在你最辛苦的時候還可以堅持下來的力量。

媽媽給我講過這樣一個故事，使我久久不能忘懷。美國有一個小女孩養了一隻叫做信念的小狗，狗狗很小時就被人遺棄了，因為他沒有兩條前腿，當小女孩看到他的時候收養了他，信念乖，主人讓他幹什麼他就十麼，最後他憑自己的信念用兩條腿站了起來。

聽過這個故事之後，我覺得一隻小狗失去了兩條腿還能頑強的活下去，我為什麼會因為一點小小事就喪失了信心呢？這是信念爆發的力量。生活最需要信心。

每個追求上進的人，都應該樹立一個堅定的信念，併為之奮鬥。在奮鬥的過程中我們會遇到很多的挫折，但只要我們有堅定的`信念就什麼都不怕。

成功與信念相伴，讓我們用堅定的信念，鋪平成功的道路，為自己以後的生活創造一片更美好的藍天吧！

生活作文4

時光匆匆，轉眼我就告別了我的國小生活，上了中學。我想，這應該是一個十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的國中生了，真是令人高興！

以前，多麼嚮往國中生活呀！可是上了兩週之後，和我想的卻恰恰相反。就説作業吧，剛上完課，老師就佈置下作業還沒寫，下一節上什麼課，就發下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時間多麼寶貴。每天不管做什麼事，都做不好，腦海裏就只有兩個字—作業！寫不完作業的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內容，可我們不得不把它當作寫作業的`時間。這就是國中生活！

國中什麼課都上，不像我們在國小，只上語數英。美術、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。國中的教學環境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風扇、電燈……國中太好了！這就是國中生活！

這就是我的國中生活，回想起來還真是既讓人喜歡，又讓人失望。國中，以後我會好好的努力，戰勝你！

生活作文5

風輕天深，靜靜的夜晚，我聽到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個人佇立在窗前，佇在寂靜中，佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字，被我撫摸什麼東西一樣地寫下，寫下關於生命的年歲。

清晨，那一縷陽光從梢頭掠過，我打從草地穿過。已經入冬了，這樣的風景很是迷人，似乎讓我看到了生活的.萬花筒。晝間的所聞所觸，就像是為這夜而準備的？沉在腦裏，積在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清靜，很放鬆，因為筆與紙相觸寫出的不過是一首小詩，一首平淡無味的詩。缺乏詞藻的華麗，夜缺少感情的富饒。

寫完了，我不由自主底一笑。輕輕地打開腦海的門縫，像是有種想飛天行世的慾望。只是，沒有誰的強行我該如何去飛高行遠？我很自由，也很散漫。隨心所欲，自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡，不激揚，也不狂放。因為，我觸到了無味的詩，給我帶來了生命的暗示。

夜依舊，靜靜流着；月依舊，在天幕高掛。

小屋裏的紙筆，陪着我。陪我度過這樣一個充滿情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下，被留在那一張張單薄的紙上。超越？超越着自然的界限，和着生命的年輪!

生活作文6

家鄉，心中湧動一股暖流，舒服而愜意。她如春天微風拂面，撩人心意；又如夏天那樣熱情奔放，肌膚相親；她以秋的清爽給人心境高遠，冬的寧靜，給人以心靈的安慰，就如熟睡的嬰孩，讓人放心。家鄉的小河，你用歡快的流淌，迎接親人的歸來，用不停的步伐，帶來祝福，送來關懷。

當孤獨的天空不時會下點毛毛雨，我會把它用於心靈的淨化，精神的洗禮。小河，當我累的時候，我的心會隨風回到家鄉，來到你的身邊，靜靜地看着你，捧起水，你又調皮地親吻我的臉，温暖我的心，撫平我的疲憊。家鄉的小河，你已被我藏在心靈的深處，用你博大而寬廣的胸懷温暖着我這顆心。

寒來暑往，家鄉的.小河，你像母親，哺育着家鄉的一草一木，你用甘甜的乳汁哺育着家鄉的人民。現在的人們越來越懂禮貌，越來越有愛心，我和同學相處越來越好，認識的人也越來越多。在公車上人們主動給老、幼、病、殘、孕讓座，孩子們的玩具越來越新奇。一座座立交橋拔地而起，捲簾門、窗美觀而實用。馬路越來越寬，車輛越來越豪華，出來的人越來越多。一艘艘火箭，一顆顆衞星成功飛向宇宙，更向先進化邁了一大步。

看到了家鄉的進步，看到了祖國的繁榮昌盛，一股強烈的民族氣息湧上心頭：為了祖國更強大，更美好，努力吧！為家鄉，為祖國，做一份貢獻，讓祖國的花朵成長起來，競相開放吧！

生活作文7

當煙花如流星般劃過夜空、綻放燦爛的那一瞬間時，我心中卻有幾分惆悵，再美的煙花片刻也就消失了。當許多美好的事物離你遠去，你不捨卻無力挽留，這就是無奈。

人，不能因為害怕長大而選擇逃避。又有誰能逃避得了時光歲月？成長不單有煩惱，更多的是快樂。

一隻螞蟻想征服大象，是不現實的。你沒有能力改變社會環境，但你可以改變自己，適應環境。

世間上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在能把握的幸福。

吃不着葡萄説葡萄酸的人並不可怕，吃到葡萄説葡萄酸的人可就要防着點兒了。

一個被虛構的鬼故事嚇得面容失色、瑟瑟發抖的人，真正的鬼在他心中。

不可愛的人偏偏要裝可愛，乳臭未乾的又努力把自己打扮成熟。

年幼時渴望長大，長大後又懷念童年。

30歲的`女人最愛聽到陌生的小孩對自己説：“姐姐，你好漂亮啊！”

在春天裏蒐集故事；在蟬聲中嬉鬧；在金秋看到了豐收的喜悦；在銀冬踏雪尋梅。在童謠中成長，在嫦娥奔月的傳説裏走出了我的童年。

一次的失敗，並不代表永遠的失敗。相反，人不能總活在過去，沉浸在曾經的榮譽中。一次的成功也不能當飯吃。如果你是媽媽的驕傲，那麼你就努力讓她一直驕傲下去。

生活作文8

我的課餘生活豐富多彩，做完作業後，我有時玩電腦，有時畫畫，有時玩遊戲，其中，玩遊戲最能令我放鬆了

有一次，我在作文書上看了一篇名叫＜逗笑比賽＞我覺得挺好玩的，於是叫上了朋友一起來玩這個遊戲。我們分兩隊，一個隊叫笑口常開隊，另一個隊是不愛笑隊叫鐵面無私隊。我，惁靜，吳生和文文參加了笑口常開隊，張強，李雁 吳飛和張麗參加了鐵面無私隊，

首先我們使用了第一招，搞怪，我們有的`手舞足蹈，有的扮鬼臉，還有人故意做一些4滑稽的動作，他們中的李雁看着我們搞怪的動作就哈 哈大笑起來，他們組的成員都瞪了她一眼，她才意識到，馬上變得一本正經起來，“哈哈，她笑了，她笑了，快來，快來，我們隊呀”文文説，她只好來我們隊。第一招不管用，使用第二招：口令，我悄悄得對我們的對員(包括李雁)説:” 一會兒你們裝做不服氣的樣子，對我們，然後我們在對你説“祝你笑口常開，笑死活該”大家聽懂了嗎？接着我們馬上實施了第二個計劃，我這招果然管用，把鐵面無私隊惹得笑的合不攏嘴了，就這樣我們勝利了，玩，天黑了，我們都戀戀不捨地回去了，

啊，我喜歡這種生活，這種無憂無慮的課生活

生活作文9

我的課餘生活是在家裏幫媽媽打掃衞生。

打掃衞生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衞生。幫媽媽做家務。

在平時的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒什麼時間，我是家裏的常客。只有我在家待的時間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是為了賺錢。在家的時間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我為了心疼他們，我學着做家務。我每天只要有業餘時間就打掃衞生。看着大人們為我掙錢。我也想為他們做點什麼，想來想去還是幹家務吧，我寫過作業之後就做家務，我在家裏以前是什麼都不幹的`，後來一想父母也不容易，父母用所有的時間來為我掙錢，養活這個家，我不為家裏做點什麼心裏也不舒服，自己就想着做做家務吧。

我的課餘生活是枯燥的也許你們會這麼以為，但是我不那麼想。我認為，我的努力是為了讓爸爸媽媽，不那麼辛苦，讓他在生活的空餘都多休息一些，讓他們在空閒的時候能不那麼累，不要為了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務的時候就想一個問題，我是為了更好的完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛感染了我，是爸爸媽媽的行動讓我有這個決定，讓我能用微博之力讓他們感覺到生活其實更美好，有我在背後支持着他們。讓他們更好更輕鬆的工作。讓他們覺得生活更輕鬆。

我的課餘生活是愛的傳遞，是親情的傳遞，是一個孩子用愛來填寫出來的。

生活作文10

你在生活中遇到過困難嗎？這不，我今天就遇到了困難。我相信，你們也遇到過。

今天中午，媽媽正在盛飯，突然，從廚房傳來了一陣響，我和爸爸不約而同地往廚房看去，原來是老媽用力過猛，把飯勺給弄壞了，幸好家裏剛好還有一個備用的飯勺，可是還不能用，因為它上面還貼了一個標籤。

我試着用手去撕了一下，可是它貼得實在太牢了。這時媽提議説：“要不咱用水泡一下試試！”可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見標籤上的紙已經沒了，可下面的.膠水還牢牢地貼在勺子上。這時爸爸提議説：“要不用牙膏試試，平時桌上的鉛筆印用牙膏擦很靈的！”可是擦了老半天，膠水像是一定要“頑抗”到底似的竟然紋絲不動。這時，我忽然想到電視曾經播過一個欄目叫《生活幫幫幫》，上面介紹説可以用風油精擦去雙面膠。我懷着試試看的心情用風油精擦了一會。果然，就像變魔術似的，那膠水慢慢地消失了。

大家在平時也經常會遇到過這樣的困難吧？相信我的這個小絕招肯定能給你們帶來幫助！

生活作文11

清晨，心情煩躁的我還在為上週班幹部落選的事情而傷心。在失落的時候，我想到了看書，因為一向愛看書的我知道能從書中找到快樂，能在看書中忘掉煩惱。

我趕忙打開我的書包，找最近看的'《愛的教育》這本書，翻遍了整個書包，連影兒沒有看見。“糟糕，這書還在學校桌子抽屜裏。哎，真倒黴！連書都惹我傷心。”我喃喃自語道。

這時，一縷陽光撒進了我的小屋，頓時感到一絲絲的温暖。我打開門窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹木出現在我眼前。幾隻小鳥在樹上叫着，雖然不是什麼動聽的歌曲，但也能給這單調的晨空帶來一些樂趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展着她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波着。各式各樣的小轎車，在寬闊的馬路上奔馳着。不遠處的水泥道上，一位老人正騎着三輪車緩慢地向前行進，車的後面坐着一位老奶奶，一個四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們説着笑着，多開心啊！

多麼美的景色，多麼和諧的一幅畫面，我的心情也被這美好的畫面而感染了，頓時輕鬆了許多。我不禁深思，原來我仔細地閲讀了大自然、閲讀了生活，生活也是一本書，在這本書中也有隱藏着無窮的樂趣。指導老師韓瑛

生活作文12

國中生活是難忘的時候，國中生活是讓我留戀的時候，國中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

國中時懷揣夢想不斷的進步，國中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛鍊的一個階段。

我的'國中生活是這樣過的，本來就不怎麼願意學習的我在國中的學習中更是不對學習感興趣。國中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是國中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不願意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心説服下，細心的教育下我有了轉變。本來沒什麼興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。國中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。國中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習佔據了我主要的時間，國中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能註定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的台階上，這樣是我想要的，也是國中生活的鍛鍊。

我的國中生活，在學習的忙碌中度過，我的國中生活鍛鍊了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

生活作文13

一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個方向盤，要由你自己來操縱。

世界上的任何一樣事物，每一個人，他們都有追求自由生活的`權利，而這種追求——無疑，是值得肯定的。

就從我們自身説起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去遊樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋裏，除了作業，還是作業，你會開心嗎?當然不開心，因為你失去了安排屬於你自己假期的權利和自由……好強的你肯定不願屈服，幼小的心裏有一種強烈的慾望：我要自由!還我自由!

自由是自己的，無人能把你的自由捆住，但除了你自己。

網絡是世界是豐富多彩的，孩子們愛看，愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什麼?為什麼?作業做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”

是啊!不僅僅人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧願吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在鐵籠裏。區區一隻小鳥，就有如此強烈的自由嚮往——何況是我們人類。

我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……

我們要自由!我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……

自由!自由!我們要得是自由!人生離不開自由!

生活作文14

剛上國中的時候，那叫一個歡欣鼓舞！終於呀，混出頭了，再也不是學歷最低的一輩啦！

每次看見國小的小弟弟，小妹妹，都特豪邁的説：“想當年我們國小的時候……”我呢，屬於成績中上的學生，比上不足比下有餘。在班級裏有着很尷尬卻很大眾化的地位，運氣好些能進年段前五十，備着點，就得倒着數了。

我們班屬於比較另類的班級，可以説是心理素質比較好，好到有點大言不慚。我曾經親自跑到教室門口，衝着裏面大喊一聲“追帥的那個出來。”結果，在座的各位，一個個擺好千奇百怪的造型，異口同聲的説“你叫我嗎？”當時正是全人類無法想象的`場景。我想我和我親愛的同學都應該有一種想法：如果我去拍戲，就拿奧斯卡；如果我入歌壇，那格萊美就不在話下；如果我去踢足球，那不論哪個羅納爾多都只配給我提鞋。直到遇到那位我們的語文老師，聽到他常掛在嘴邊的那句話：孔子、朱熹算什麼，我比他們強多了。我們意識到，這個世界真是太小了。但是，那已經是過去了，現在，我升到了國中，在人山人海中，我第一次踏進了這所美麗的學校。

這是一個火熱的夏天，知了的鳴叫編織着單純的憧憬。“一二三四，一二三——四……”炙熱的陽光照在操場上一張張稚嫩的臉上，我們隨着教官的口號邁着不太標準的步伐，手中緊握着夢想的追求正蓄勢待發，迎接中學的挑戰……

生活作文15

當放假的好消息在那一刻震撼了我的耳朵時，我心中壓抑了很久的興奮與瘋狂霎時如火山噴發似的發泄了出來。Say hi，我放假了！

拋下了所有的期望，拋下了所有的壓力，放肆的無視古板老師那殺人的眼神，盡情的讓笑容溢在臉上。只有在這個時候，我才覺得自己是充滿無限活力的！

生活也許就是這樣，當痛苦與悲傷充斥了生活，你會覺得生活是這樣的`枯燥無味。喪失了生活的目標，但在快樂女神降臨時，生活有了色彩，你會覺得一切都是那麼美好，漫步在幽幽小道上，路邊的野花象星星似的眨呀眨的，浪漫的楓葉飄然落下，像仙女在跳一支絕妙的舞蹈，揀起來，在上面在題幾句詩，就更美不過了！從身邊閃過的小女孩兒揹着小書包，嘻嘻的笑着説着：“Go Go Go！”美妙的畫面不禁讓你的臉上漾起以快樂的笑！傾聽着大自然的樂音，朗誦着古人留下的絕美佳句，體味着其中的高深意境，真是一種不錯的享受啊！早晨呼吸着新鮮的空氣，使自己的心情頓時愉悦起來，悠閒的在公園裏散步，温和的陽光下，靜靜的躺着，也不失為一種享受生活的方式！

生活是充滿色彩的！只要你時時保持愉悦的心情，保持像海一樣藍的藍色心情，那麼你的周圍就會充滿了快樂，充滿了幸福，到處都能看到快樂的臉龐！

讓我們掬一捧天山之水來擦亮我們的眼睛，去傾聽生活的樂音，去感受生活中的快樂與幸福吧！