怎樣的自己作文（通用38篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的怎樣的自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

怎樣的自己作文 篇1

當學生能夠把自己會説的話都寫出來以後，還要學會修改，使之更具有表達書面語言的能力，這也是學生作文能力提高的一種表現。但國小低年級兒童修改作文主要是照抄或重寫，真正能修改的並不多，且修改大多是比較輕率的，或聽老師講的，並不是自己很好的考慮的。可見，國小低年級兒童自我修改作文能力還沒有發展起來。因此，老師要同時注意培養兒童這種自我修改作文的能力。教師要逐句逐段地與學生一起修改作文的方法，決不能讓學生滿足於把會説的話寫出來就行，這樣會影響作文質量的提高。

我以為，不能簡單地把作文僅僅變成一種教學，一種訓練。它不僅僅是紙面上的文字，更是一個人生活、閲讀、思維、情懷、思想的綜合展現。它是一個人心靈的產物。其心靈空間的大小決定了語言馳騁空間的大小。而這需要兩種生活的滋養，一是自然的生活，一是文化的生活。

自然生活的滋養需要孩子去接觸自然，接觸生活，積累生活經驗，豐富生活閲歷。如教育家葉聖陶所説：“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”文化生活的滋養在於閲讀。童年的閲讀不僅僅是為了作文，更重要的是吸收人類文化的精華，豐富想象，陶冶情操，培養會思考的頭腦，擁有比較豐厚的知識、文化、語言的儲備，積澱精神的底子。

國小階段應充分地為孩子的這兩種生活積累豐富的“存摺”，擦亮兒童詩意的眼睛，打開兒童詩意的耳朵，還原兒童本色的生活。切莫讓永無休止的機械練習、永無休止的特長培訓、永無休止的家教輔導、永無休止的學科競賽……填塞了孩子的童年空間。要跳出習作看習作，樹立大語文觀，大習作觀，讓讀書、活動、習作、育人等綜合實踐活動成為提高學生作文素質的戰略策劃。孩子的心靈豐富起來，才有可能將生活和閲讀的體驗以及心靈的感悟結合起來形成表達上的創造，以兒童的視角和言説方式寫出童真之文、童心之文、童趣之文、童性之文。

一句話，只在作文本身的小圈子裏騰挪翻滾是不會有出息的。正如詩人布萊克在《國小生》一詩中發出的吶喊：“為了歡樂出世的鳥，怎能坐在籠中歌唱？

怎樣的自己作文 篇2

在中午，單老師讓我們抄了四句含着深刻道理的話：“學會溝通，會與他人合作”；“增強自信，克服自卑和自負”；“坦然面對壓力，化解不良情緒”；“從態度開始，進行自我管理”。剛看這四句話，我發現自己與優秀距離好遠好遠，一個都沒達標，感覺像是墜入了深淵。

“學會溝通，會與他人合作”，學會溝通，這是人與人之間最基本的法則，但我卻並沒有很好的溝通習慣。説出來的話百分之八十是罵人的，這樣不僅會與他人造成誤會，還會給人一種流氓的感覺，為此，不可以再這樣下去，我一定要改正，融入到一個優秀的羣體中去。

“增強自信，克服自卑和自負”，這既是我需要也是不需要的。我需要的是適量的自信與自卑，不需要自負。有一次，單老師讓我們一開火車的形式回答問題，一個、兩個、三個……同學們都放開膽説出了心中的答案，我卻呆呆地站了起來，發出微弱的聲音……我要對自己有信心。但為了不至於太過於自信，我還要一些自卑，自卑時，我可以看到我的不足點，可以看到別人的優點，可以找到我所需要的好習慣。有自信與自卑，可以平衡我的心，我一定會把它轉化為對自己有益處的東西。

坦然面對壓力，化解不良情緒”；“從態度開始，進行自我管理”，發現我十分慚愧，我真不應該，作業草草了事，字寫得龍飛鳳舞，沒有一個好的學習態度。自我管理能力極差，不可以再這樣下去了，是時候該努力了，讓大家看到一個真正的我，加把勁，把成績趕上去，甩掉“差生”這個稱號！

怎樣的自己作文 篇3

不可是開闊的環境，便是近期的環境─便是在他寫這著作的情況下，所屬的地區，所觸碰的境物─也更有巨大的關聯的，著作常被四圍氣體所操縱，所上下，有時候更能轉換一篇文字中的合理佈局，使開心的開始，變成蒼涼的收束；蒼涼的開始，變成開心的收束，真讓人解決了信念的隨意呵！

堅定不移自身的信念麼？回絕它的暗示着麼？─無須，文字本是抒述情感的，它不僅有了這不能抵禦的能量，與大家以不能過抑的情感，文字是要受它的鑄就的，回絕它比不上利用它。

如何利用它呢？便是下筆之前，你需要如何放置你自己。

那樣，一篇文字的合理佈局，約略定了，何不先放到一邊，低沉的觀念，直到雨中再梳理機構它：懶散的觀念，直到月夜再梳理機構它，─其他推導─環境要協助你，造就了一篇滿含着天籟人籟的文字。

也是有的情況下，意思是擁有，自身不可以開始，不可以結束，也不知道是理應要如何的環境的協助，還可以乾脆投擲自身到不管哪種的環境裏去─一便是無須與預擬的文字，有分毫的關聯，要是這環境是美麗的，─環境要順理成章的逐漸的來溶化你，協助你變成一篇滿含着天籟人籟的文字，環境是有權利能的，要利用它，就不得不挑選它，如何挑選，就在意你自己了。

是山間的早晨麼？是海平面的傍晚麼？是聲音沉默的殿下嗎？有夜肅人散的劇院麼？─都在意你自己要如何放置你自己！

怎樣的自己作文 篇4

自信是一種神奇的東西，不管在什麼時候，只要有了它的話，不説絕對成功，但絕不會留下遺憾，也不會後悔。那麼如果沒有自信該怎麼辦呢？那麼你就會留下遺憾就會後悔，因為機會在你面前你卻失去了自信，根本不會有勇氣去做那一件事，如果做一件大家都認為很難的事情你邁開了那一步，那説明你已經比別人更成功了，但是更多的人會選擇後退，所以我們需要有自信這一品質，因為它能帶給我們那無形的力量。

那是國小五年級的主題班會，我將要和幾個同學一起表演一個話劇時，我沒有勇氣走上舞台，但又沒有辦法不上台，剛上去我的腿直髮抖，我感覺自己的腿已經沒有了知覺，我演的是一位火車上的乘客，由於我缺失了自信，也就失去了勇氣，突然把我的台詞給忘記了，手裏拿着話筒，但是卻沒有發出聲音，當時我努力的調整我自己，兩分鐘後我説出了我的台詞，但因為失去了自信而緊張了，所以就急忙的説完了幾句台詞，那一次我們班的主題班會讓我給搞砸了。

那一次過後，我尋找老師與長輩們訴説我的原因，他們都鼓勵我不要緊張，有規律的在台上呼吸，最重要的是我的心態，之後他們常常鼓勵我，老師讓我常常上台講話。家長們也讓我參加一些演出，我從一開始的害怕到後面的適應，再到後面的突出表現這一路上都是跌宕起伏的，因為一開始我是根本沒有自信，是一個內向很自卑的一個人，但是通過某一種力量我已經充滿了自信，不會像以前那樣自卑了。所以這也促進了我成長。

怎樣的自己作文 篇5

穿過幾萬年的時光，我，看到了，看到了他們，也看到了他們自己。

不為五斗米折腰

“採菊東籬下，悠然見南山。”這是多麼輕鬆閒適的一幅山水田園圖啊！幽幽菊香與你為伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。但，你也曾熱衷官場，想在仕途一展自己的抱負。可當你瞭解了官場的黑暗時，你便毅然摘下頂子，辭官回鄉，你是絕不會為了那五斗米而折腰的。掛印歸田園，種豆南山下，你忘卻官場上的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了自己的願望，你是絕不會違背自己的願望的，即使露水弄濕了你的衣裳，你卻“衣沾不足惜，但使願無違。”

婉約憂傷的背影

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你只是一個羞澀單純的少女；“捲簾西風，人比黃花瘦”你只是一個普通寂寞的思婦；“生當人作傑，死亦為鬼雄。”你也只是一個時代的見證者。用一地的黃花，研成疊音的胭脂：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”自己的國家被滅，自己的夫君早亡，身在逃亡的路上，卻沒有放棄，只因，你想要讓你的生命有價值，有意義。但如若換做是我，恐怕早就抑鬱而終了吧！是你在宋詞的時光裏，身披婉約的身影，一直向前。

豪放灑脱不慕名利

放浪形骸，狂歌醉飲。一壺濁酒“歌遍山河八萬裏”，一葉輕舟，“唯見長江天際流。”你的才華是那樣的高貴，力士脱靴，貴妃捧硯，在八王之亂時你支持了一個不該支持的皇子，便這樣錯過了一生，可你終是不屑那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩仙的位置上，任清風滌盪心胸，隨月揮起舞弄影。

可歷史中還有那麼多的他們，卻為何不能像他們一樣豪放，灑脱。只因，他們是最真實的自己，擁有最華麗的生命。

怎樣的自己作文 篇6

隨着年齡的增長，體會到的也就慢慢變多了，越來越能深刻體會到生命的脆弱及生活的無奈。

當今世界，生活的重擔壓在無數成人的身上，他們為了追求物質上的富足，而放棄了與家人共處的時間，雖換來了生活的輕鬆，卻帶來了親情的隔閡。這只是現代生活的弊病之一，如此的漏洞，還有更多，它們折磨着人們。活在如此的時代，人們如何能快樂呢？

“我該做一個怎樣的自己？”這個問題無時無刻不再困擾着我，在別人的眼光中生活，人似乎永遠得不到滿足。我往往會因為別人的動作，一句話乃至一個眼神，就會變得心神不寧，懷疑自己做錯什麼。有時候，本來很高興的活動也會因此讓我喪失所有興趣。

我該怎樣改變呢？我無數次的嘗試着探尋這個問題的各種答案，但無一例外的都失敗了。原因不在答案本身，而在於我的心態，我發現自己沒有能力去完成他們，往往成功就在眼前，我卻喪失了堅持下去的勇氣，我又開始擔心。改變後的我會變成怎樣，就這樣，我喪失了一次又一次的機會，與一個個解脱束縛的方法擦肩而過。我仍活在別人的看法下，日復一日的順應別人的看法而改變自我，將真實的自我封存起來，把一個偽裝的自我推出，疲憊的重複每天的工作，知道我越來越累，越來越累，甚至疲於改變別人的表情，整天以笑臉示人。即使內心早已鬱悶萬分，還是要用那死板的笑去看待任何人。

我相信這不是我一個人的問題，全球無數人中當然會重複，我們都會有一樣的感受，我們都想改變，但是社會卻不允許，生活也不允許，金錢更是不允許！人們打着為了未來的幌子，卻是為了金錢。因此，我們不能改變。但我們卻可以去適應，我們為了自己的夢想，目標的實現。必須要付出成倍的努力。而這些，都只是成長路上的過程罷了。

怎樣的自己作文 篇7

什麼是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。

也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對自己來説那就是做到了最好的自己。

一位哲人曾經説過：如果你做不了太陽，那麼你就做一顆星星；如果你做不了大道，那麼你就做一條小路。成功不在於尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。

曾記得有這樣一個故事：一個人每天挑着兩隻木桶上山擔水，一隻木桶完好無缺，一隻卻有裂縫。每次主人挑水回到家時，好桶裏的水總是滿的，壞桶裏的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時候殘缺也能創造出一種美。

其實我們每個人都是一隻殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？你只要做好自己應該做的事，人生不也同樣有意義嗎？

螞蟻縱然渺小，可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對自己的居所製作的是那樣的精細。它們都做到了最好的自己，發出生命的光芒。

還有遭遇不幸在逆境中生活着的人們：像半身癱瘓還堅持寫作的張海迪阿姨、為雪恥而卧薪嚐膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪·凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感染了人們，感動着整個社會、整個歷史。

人生的旅途不可能是一帆風順，而是波瀾起伏的，時而高潮，時而低谷。所以，不必給自己增加太多壓力，只要做一個最好的自己，你説不是嗎？

怎樣的自己作文 篇8

春來秋去，輪轉輪迴，流水幽幽，小草青青。人的一生不是野草，被火燒盡了，哪怕春風撫過，也難以再生。人的一生，説長不長，説短不短。我已度過十三個春夏秋冬，茫然回首，時間竟過得如此的快。我不知道自己還有多少光陰，也不知道怎樣度過自己的一生。自己的一生，該怎樣利用，怎樣把握，怎樣度過？我在沉思中進入了夢鄉……

我在萬千世界中找呀找，終於找到了一個人。他一生為事業奔波，為錢財操勞。他來到一個花紅酒綠的城市，夜以繼日地工作，天天省吃儉用，拿錢給老闆送禮，望升官升職。最後，他擺脱了貧困的陰影，開了家大公司。他送錢給政府，送禮給官員，買通一切阻礙，如願以償地做起了獨市生意。他亂抬物價，增加利潤，看着白花花的銀子向他湧去，狂喜不已。但是好景不長，人民怨聲載道，個個出街遊行，大喊抗議。事情驚動了全國，經查明事情的來龍去脈，公司倒閉，官員辭職，老闆坐牢，一貧如洗。

我正在喝彩，忽然下起了大雪。天地一片白茫茫，如置身天鏡童話。雪花紛紛揚揚地落下，如蝴蝶般在空中翩翩起舞，令我眼花繚亂。我隨手捧來一朵，感覺涼乎乎的，正想細細欣賞，竟融化了！多短暫的生命呀！從朵朵浮雲中凝結、成形，到飄落在地上，躺一會兒，這就是它如詩如畫的一生！小小的雪花，微不足道，卻受到了無數人的讚美，“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”，“瑞雪兆豐年”……為什麼呢？哦，我明白了。雪花的一生雖然短暫，但它別無所求，不需人們給它什麼，而它卻無私地為莊稼澆肥，人民年年豐收。

我恍然大悟，從睡夢中醒來。我願化作一朵雪花，一朵微不足道的雪花，遨遊在天際，我要付出什麼，不要得到什麼，這就是我的一生。人的一生，該這樣度過……

怎樣的自己作文 篇9

人的一生很長，也很短。當你渾渾噩噩的來過自己的生活時，你會覺得人的一生很長很長，當你在不斷的學習，不斷的改新，不斷的充實，豐富自己的時候你會覺得人生為什麼會如此之短。

人的一生要不斷的學習。學習可以給你帶來很多知識，學習是無窮不斷的。我記得以前朋友給我講了一個這樣的故事，有兩個女孩他們長的都很美麗，她們同樣來自農村，她們靠自己的努力考上了城裏的高中，可是好景不長，她們其中的一個女孩走了歪路她靠着自己那美麗的容顏和別人去到處混，不但吸煙喝酒，還結識了社會上不好的一些人，後來因為某些事情被學校開除了，可是當她醒悟時，事情已經不能再挽回了，半途而廢的她只有回老家和爸爸媽媽種田。而另一個經住了這些誘惑，好好學習，考上了城裏的示範高中。所以説我們要不斷的學習，不斷的充實豐富自己，學習可以改變命運，我們要活到老，學到老。

人的一生要會總結經驗和哲理。每當自己遇到一些困難和挫折時，都要認真的把事情認真的想一遍，想想是什麼樣的原因而造成了結果，要怎樣去解決，要怎樣去做才會避免發生同樣的事情發生。總結出人生的經驗才會減少一些不愉快的事情的發生，才會讓自己活動更輕鬆。領悟出人生的哲理才會讓自己活的更高尚。

人要活的有理想，理想可以帶給人動力，知道現在的自己需要什麼，應該去追求什麼，有了理想才不會讓你在人生的路程上迷失了方向。有了理想才知道自己為什麼活着，才知道自己是為了什麼而活着才知道自己是在為了什麼而奮鬥。理想可以使自己活得更有動力······

讓自己活得更充實，讓自己活得更高尚，讓自己活得更豐富，讓自己活得更有意義，把持住自己的人生，讓自己活的更多彩。

怎樣的自己作文 篇10

今天，我早早地放學回家了，做完作業後，就開始了工最喜歡的東西——“做手工”。可我不知道做什麼，我望着天空中漂浮的幾朵白雲，就要這時，我看見有幾隻風箏從白雲前飛過，這時，我靈機一動，不是可以做風箏嗎？想到這，我高興極了。

但對我們這些衣來伸手飯來張口的孩子們，根本不知道風箏該怎麼做，所以我請教了媽媽。媽媽告訴我做風箏必須用宣紙，我心想為什麼必須用宣紙呢？其它的紙為什麼就不行呢？媽媽好像看透了我的心思，她又告訴我因為其它紙太厚了風託不起來。我點點頭説：“媽媽謝謝您！”

我來到爺爺的房間，找爺爺要一張宣紙。爺爺就給了我一大張宣紙，我大聲説：“爺爺我不要這麼多，要一半就夠了！”説着我就剪了一小半，把剩下的還給了爺爺。

準備工作做好了，我又找來了尺子和剪刀還有一張亮晶晶的包裝紙，我總算可以開始了。

我先輕輕地在宣紙上畫下了一顆寶石的形狀，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起來。我剪得非常仔細，怕把圖剪壞了。圖剪好後，我又用尺子在包裝紙上畫下了一條又長又直的飄帶。為什麼要用飄帶呢？哦！原來是這樣的：風箏都必須要有飄帶，因為這樣才能讓漂浮在空中的風箏掌握方向，不會掉下來。想到這兒我覺得自己一下開朗了，知道風箏用些什麼，要怎麼做了。我迅速貼上飄帶，又找了兩根合適的樹枝，做成了一個骨架。為了讓風箏更好看，我在風箏上貼了一些小貼貼，還給風箏起名為“夢幻寶石”。

我做好後高興極了，立即跑下樓去，我看小夥伴們都在放風箏，我就跑過去説：“我們來舉行一場風箏比賽，怎麼樣？”夥伴們輕蔑地答應了，她們覺得她們的風箏非常了不起……聽

比賽開始了，一開始我的風箏就飛得最高，還贏得了比賽，聽着小夥伴們對我的誇耀，我心裏美滋滋的。

今天我體驗到了只有自己動手動腦才是最大的快快樂。

怎樣的自己作文 篇11

包裝，是一種形式，是一個保護膜，更是一種“增值品”。包裝材質多樣，形式不限，在事物外面，激發人的購買慾。

商品需要包裝，人更需要包裝。

如何包裝？用什麼包裝？當然是“包裝自我內在”了。

以前，我的性格很不討人喜歡。用爸爸的話説，就是一隻生人勿近的刺蝟。開始我認為這沒什麼不好的，漸漸的，發覺自己很孤獨，沒有人願意與自己相處，以為是別人故意為之，其實不然，只是我需要“包裝”自己的性格而已，要“包裝”性格，得從言行舉止做起。

首先，提升自我，在推銷自我。要想改變言行舉止，就得保持愉悦的心情，因為有時人做事的態度是由心情的好與壞決定的。愉悦的心情換一種説法，為樂觀的心態，畢竟人生不是順風順水的嘛。然後，就是提升附加值——改變自我言行舉止。在説話時考慮他人感受，做事前考慮清楚是否有必要做？為什麼做？要怎麼去做？因為你的不經意的言行，可能會對他人造成影響，甚至傷害。讓我的言行舉止得體，繼而就達到包裝自己的效果了。

不久之後，我的“言”能夠讓別人不反感、接受、甚至認同或讚揚，“行”能夠讓別人不討厭、理解，甚至感到開心之時，就達到了包裝性格的重要一步。言行舉止改變，我的性格也隨之改變，變得讓人接受並且受歡迎了。

畢竟，讓我的言行舉止讓人接受、理解並讚揚，感到開心。我的性格讓人樂意接受並喜愛，就像學校給我們的要求一樣：做好自己，不給別人添麻煩，做好自己，帶給別人幸福感。我想，“做好自己”也就是包裝自己的代稱吧。包裝自己，不給別人添麻煩，還帶給別人幸福感，這就是包裝自己後的最高境界——我認為，應該是這樣。

怎樣的自己作文 篇12

生活中包裝無處不在，月餅用禮品盒一層層包裝，快遞被紙盒包裝，鮮花被紙束包裝。

商品需要包裝，人更需要包裝。

物的包裝可以體現商品的價值，能夠更好地推銷，人也如此。人的包裝各種各樣，而我用自信來包裝自己。

自信不只是指自我的信任，更是一種從內而外展現出來的氣質。“機會是留給有準備的人的”，可有些人卻因為不夠自信，否定了自己，也錯過了機會。而自信的人往往會更大膽的去嘗試，去爭取可貴的機會，天上不會掉餡餅，如果你都不信任自己，那別人又怎麼會信任你呢？只有足夠自信，才能向別人展示最好的一面，向別人推銷自己。

我以前總是不夠自信，錯過了很多自我展示的機會，例如上課明明知道答案，卻一直陷入自我懷疑當中。

有一次，舉行書籍介紹會，我看沒有人舉手，便猶豫不安地舉起了手，沒想到馬上就被老師看到了，激動地把我叫上台。我驚慌失措地上去開始介紹我讀的那本書，也許是因為對書中內容的喜愛，我竟完美的介紹給別人，並推銷出去了，很多人都搶着借閲。那一次，給足了我信心，我發現其實也沒我想象的那麼恐怖，只要自信地邁出一小步，就可以獲得別人的掌聲、欣賞，也可以更好的推銷自己。自我信任和實力一旦合併，就能發出更耀眼的光芒，獲取別人對你的認可和信任。自信也許我們在困難時顯現出自己的個性、特徵，讓人對了解的更加全面。

自信，不是指一味地盲目自傲，而是指有展現自我的勇氣。包裝是為了更好地推銷自己，而自信就是自我推銷的方式和基礎，只有大膽表現自己，才能被更多人認識自己。

怎樣的自己作文 篇13

生活中包裝無處不在，月餅有一個美觀的包裝盒，會讓它上檔次；火腿有一個真空的包裝袋，會讓人感覺更安全；口紅有一個新奇的包裝殼，會更具有好的推銷力……物品的包裝會讓物品更能適應市場。

物品需要包裝，人更需要包裝。

物品需要給人一個好的第一印象，人們在挑選時，才可能會可能會優先選擇，而我是用舉止來包裝自己的。一個人的言行舉止，往往決定了第一印象的好壞。

入國中第一天的我，為了能更好地適應新學校，先要適應老師，所以第一印象要做好。開學第一天，桌面需要保持整潔，老師會更喜歡愛乾淨，看上去清爽的孩子。同時，老師喜歡有禮貌的孩子，見到老師會問好，問問題，不會打斷老師説話，語氣好尊重他。好問，能突出勤學，會讓老師覺得你努力，即使做錯了事，老師會認為你會努力去改，能加深老師對你的信任。做題仔細，是讓數學老師喜歡你的一個很好的方法；做題認真，即使做的不那麼好，老師也會讓同學們學習你的這一種習慣；英語單詞背的好，也是讓英語老師再給你加分的一個行為；單詞基礎好了，也會影響到英語試卷的分數；字寫得美醜，會影響到語文老師的心情和對你的評價；上課認真聽講，關係到老師和同學對你的看法……對同學們的舉止也是，大家見面第一天大度一些，日後好相處，起碼不會讓人列入“黑名單”。能幫忙就幫忙，能關心就關心，讓人覺得你很善良，好相處。以上就是我如何用舉止包裝自己。而這樣，老師從一點細節認為我是一個有教養，善問的人，老師很快就認識了我。老師在課堂上會對我點名表揚，新同學也很快的認識了我。

物品通過包裝更能適應市場，而我通過用舉止包裝自己，讓老師、同學們有個好印象，也更能適應新的環境和學校。

怎樣的自己作文 篇14

生活中，包裝無處不在。月餅躺在小塑料盒裏，外面披一件五彩的大衣；鑽戒配上帶環扣、有夾層的絲絨盒子，高端大氣；口紅的外殼精雕細琢，盡顯尊貴……包裝，讓商品更具競爭力。

商品需要包裝，人更需要包裝。

賽場上，氣氛安靜嚴肅。大廳裏璀璨的華燈亮得刺眼，人們的議論聲惹人煩躁。熱烈而使人振奮的音樂迴旋在耳邊，卻攪得心中更加慌張。如此浩大的“陣勢”，讓“久經沙場”的我也緊張起來。我打磨得爐火純青的曲子，足以讓我有信心上台與大家“爭雄”，但慢熱的我，在賽前心態總是起伏不定。此刻，只有穩下來，才能包裝好自己，有力競爭。

主持人字正腔圓地念着我的名字，我頭皮一陣發麻，接着挺直身板慢步上台。一切的燈光和目光都聚焦在我身上，我心頭一顫，鞠躬後立刻在琴凳上坐下。這是一個磕磕絆絆的開始，曲子開頭就發揮的不理想，只在機械運動，並不深情投入。手指每次落鍵，我心中的巨石就往上懸，漸漸提到嗓子眼，不單節奏急促，呼吸也上氣不接下氣，就像剛在烈日下跑完一千米。我額上沁出汗珠，眉頭微皺，我想起，我付出多少努力，過關斬將，才獲得了在台上拼搏的機會，我怎能就這樣錯失了它！我深吸一口氣，舒展眉頭，在曲子最高潮的地方，我上身前傾，眯起眼，像平時那樣“為美好發聲”，我嘗試着投入其中，享受它，接納它……我要傾注自己的全部力量，釋放最好的自己！雷鳴般的掌聲中，我緩步下台。我以第二名的好成績，為我的拼搏畫上圓滿句號。

賽場上的拼搏，人生的拼搏，我都要包裝好自己，奮力競爭！

怎樣的自己作文 篇15

人自一出生就在不停地充實自己、完善自己，促使自己變得更加完美，成為這個世界的王者。有的人善於從學習中完善自己；有的人善於從失敗的經驗中完善自己；有的人則善於從讀書中完善自己。

我從小就很喜歡讀書。書能陶冶我們的情操，豐富我們的知識，完善我們的不足。從讀書中，我認識到《上下五千年》中，中華民族的悠久歷史；感受到《三國演義》中，文官武將的鬥智鬥勇；學習到《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇氣與毅力；體會到《簡·愛》中，主人公的悲慘遭遇。從讀書中，我體會到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；瞭解到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的一心為民；認識到蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”的孤單悲傷；感受到歐陽修“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。”的悠閒恬靜；體會到李白“舉杯邀明月，對影成三人。”的孤獨惆悵。讀書，使我們的思想更加深邃，使我們的知識更加完善。

想要更加完善自己。我們要擁有自信。因為如果別人不相信你，那千萬不要氣餒，我們一定要相信自己。相信自己，追求理想，一定能成功。我對自己無時無刻都充滿了信心，錯了我不怕，重要的是改正錯誤，而且不會在同一個坑裏摔跤。我們要擁有勇氣，敢於拼搏，勇於拼搏。居里夫人説過：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是生命寫成的。只有拼搏，才能見到蔚藍的天空，更廣闊的海洋。

我希望自己變的更加完美，所以，我要從現在開始努力向那個目標進發。我相信，終有一天，我會實現我的理想。

怎樣的自己作文 篇16

當你聽見一句別人對你的鼓勵，你會獲得勇氣和信心。但他人對你的讚賞，卻不如我們自己賞識自己。人人都應賞識自己，因為它是我們獲得成功的一個必要條件。

賞識自己，可以讓你從人生的低谷飛向頂峯。海倫·凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰。然而就是這樣一個生活在無光、無聲的世界中的人，憑着自己的努力，學會了説話，甚至邁進了哈佛大學。她本處於許多人無法想象的人生低谷。但她對自己的鼓勵，讓她登上了許多人可望而不可及的人生頂峯！

賞識自己，才能在社會中立足。有這樣的一篇短文。一箇中國女孩和一個美國男孩在用英文聊天。男孩對女孩的英文水平十分驚訝。他對女孩的英語水平表示了稱讚。但女孩卻只是一直回答道：“不，我的英語很差。”讓男孩感到很奇怪。後來女孩向一家公司自薦時，因為自己不夠自信，所以失去了一份本該屬於她的工作。文章又提到，在社會中，説“我能行。”的人比説“我恐怕辦不到。”的人少很多。但走向成功的人往往是前者。

賞識自己，你會提升自己。愛迪生原來是一個在老師和同學眼中的笨蛋。但愛迪生卻沒有從此一蹶不振，他發現了自己的優點與長處，並激勵着自己努力向那些方面發展。最終他創造出了電燈，留聲機等偉大發明。

賞識自己，會讓自己的生活變得更加充實。試問，如果你認為自己在寫作方面毫無天分，你還會繼續寫下去嗎？答案是毋庸置疑的。我們往往因自己對自己的不信任而放棄，這是十分錯誤和可笑的。

居里夫人説過“我們應該要有恆心，尤其應該有自信心。”賞識自己，是人人必須學會的，也是人人走向成功最必要的。

怎樣的自己作文 篇17

也許你貌不出眾，也許你語不驚人，也許你沒有輝煌的過去，也許你沒有光明的前程，那麼你也不必消沉。因為上帝創造我們時，必賦予了我們生存的能力，在芸芸眾生中必有你閃光的一點。

北斗七星雖不如太陽普照萬物，卻為黑暗的人指明瞭方向；海燕雖不如雄鷹鵬程萬里，卻在暴風雨中搏擊烏雲。每一種生命都是不可少的，正因如此，生活才會崢嶸而壯觀。

也許你正身處逆境，舉步為艱；也許你身旁有人亂髮議論、指指點點。這時你一定要堅定信念，不要因為別人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悦；你不因塵土的張揚遠離大漠的壯觀；你不因寒風的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實力，向着信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改；縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

我們應當像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報與桃花一處開”，與不平的命運鬥爭，搏取自己的天地；我們應像毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”成就一番事業，鑄造共和國的輝煌。沒有人是平凡的，自己的亮點要靠自己找出，用你的自信與不羈點亮你人生的明燈。

秋雲説：我空空地未載着雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實。

爐中的煤説：你想我的前身，原本是有用的棟樑。

樹根説：地上的參天古木是我生命是延續。

弓對箭説：你的自由是我給的。

看重自己，別人才會看重你。縱使孤獨的時候，不忘對自己説：“我是金子，我要發光！”

怎樣的自己作文 篇18

世界上有很多很多的人，每個人都是與眾不同的，我們常常會拿自己與別人比較，得出的結論，或許自卑，或許開心，但其實，這些都不必要。

也許有些人想做參天大樹，想做閃耀的太陽，想做洶湧澎湃的大海，希望成為絢麗的花朵，明亮的星光，但有時候這些美麗的夢想會傷害我們，令我們自卑，覺得自己一無是處。反過來，我們為什麼不做獨一無二的自己呢？

這時候，我們會發現我們可以活的很輕鬆，不必擔心自己不夠優秀，擔心會從最高的舞台摔下來，不用因為我們所崇拜的某個人而苦苦追尋，其實，路邊的野花也很漂亮，與嬌貴的花相比，他的生命跟有韌性，他的生命更加長久。更重要的是我們不會自卑，不會憂傷。

做自己，可以不必在意別人的眼光，因為你的獨特，其炫目之處就是：做自己。只因為做自己，你有自己的個性，與眾不同的風格，獨特的閃耀，就是你的出色之處。做自己，意味着你可以大膽的做自己想做的事，那個獨特的自己，是世界上最美好的事物。

我們應該學會欣賞自己，因為可以獨立行事，可以擺脱世俗；我們應該學會欣賞自己，因為可以隨心所欲，不用在意別人的眼光。

為甚莫要羨慕別人的美好呢？做獨特的自己本身就是一件很美好的事情，為什麼不學一學欣賞自己呢？

與別人無關，與潮流無關，甚至與世界無關，你只做好你自己，多麼幸福的一件事呀！

嘗試着在森林了做一株小草，也許渺小，但比任何一棵參天大樹都翠綠；嘗試着在天空中做一隻小鳥，也許弱小，但比任何籠子裏的飛禽都自由。

一定要欣賞自己，且活且欣賞！

怎樣的自己作文 篇19

不知不覺，我已是國中生了，長大了，再也不是那個不論做什麼都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什麼事都告訴父母，心裏有了自己的小祕密……

身體上和心理上的變化再不像小孩子那麼幼稚，回顧國小，不禁驚歎：我竟然變了這麼多！團結友愛剛來到這個新集體，一切都是陌生的。

學校進行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不鬆懈，認真的按照軍體的指令做。但由於軍體的過度緊張，少喊了一個轉法。我們班沒有評上優秀。回到班裏，軍體很自責，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將台上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學們為他鼓掌，這則是團結的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學們的團結友愛，也擁有了團結友愛的精神品質！自信當我站在講台上，自信滿滿地念着競聘班長演講稿時，不僅回想起國小，當時不敢把自己推薦給大家，以至於機會總是與我擦肩而過。

而現在，我敢於展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放鬆。因為，我找到並擁有了小時從未有過的東西：自信！責任每個同學在班裏都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應盡的責任。作為班長，我每天幫助老師管理紀律，幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經盡職，是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任，並擁有了它！我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發現自己的優點，自己的不足；我一定要改正不足，發揚優點！

我相信水滴再小，彙集起來就是茫茫大海；點滴進步發揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！

怎樣的自己作文 篇20

秋風撩起了她們的頭髮，吹動了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴着飄零的秋葉一同吹向天空。

“別跑了，反正你又不用練。”孤身一人被結伴而行的她們甩在身後，聽到這句話後，本就是疼痛難耐的左腳就像被無形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰又會在乎我的傷呢？

“來，蹲跳起！”隨着班主任的一生令下，大家都做了起來，只有我一人撐地坐着俯卧撐。“哐，哐……”大家雙腳落地的聲音隨着班主任的聲音，一次次地衝擊着我的耳膜。四十個一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發出了不滿的聲音，可當我轉頭向右看時，他們仍在堅持着。漲紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動作已不規範可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒有彎曲一下做的名義上的俯卧撐又算得了什麼呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒有去訓練，大家每次回來都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當時竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。

“一、二、三……”班主任繼續喊着，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個字一直提醒着我，要遵循自己內心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來不滿的目光，可我沒有理會，因為我沒有偷懶我問心無愧。

秋風捲起落葉在空中飛舞，風兒撩起了她們的頭髮，吹動了他們的衣襟，也將我內心的自責和愧疚吹地無影無蹤。我和他們一樣對着陽光燦爛的笑着。

我慶幸和他們一樣做着最好的自己。

怎樣的自己作文 篇21

“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強細心，首先，先肯定自己。”

——題記

肯定是什麼，肯定就是一種讚賞與認可，認可，有一種説不出的好感覺。但不？別人，知為什麼，別人好像不肯定我，總是事與願違。還記得嗎，在前幾篇文章中提到過一次回頭考，考試前，我十分地緊張、擔心和害怕：考砸了怎麼辦？我的焦慮，引起了別人對我的不屑；“誰叫你沒有好好複習！”其實，他們不知道的是，我複習了。

考試結果發下來之後，我的成績並沒有獲得他人的肯定，為什麼呢？why？我百思不得其解。原來，他們根本就不相信我，認為我考試的結果與考試前的焦慮截然相反。“考試沒底能考得好？”甚至，有些同學開始誹謗我，説我的好成績是在考場上抄的，偷看到別人答案的，就連老師看到多人懷疑我，也開始有了懷疑的表情，無奈。我坐在河邊，看到小魚在水裏遊，我餵了一塊比它大的麪包，它自信地一口咬住了它，再看看地上，小螳螂自信地一刀割斷了害蟲的喉嚨；再望望天空，大麻雀一擊即中一隻小毛毛蟲，一針見血！叼回去喂自己的寶寶……

我終於明白了：我不夠自信，沒有肯定自己，所有人都那麼地肯定自己。自信，是前往成功的鋪墊。星期五，我上第三節音樂課時，我十分認真地上課，老師要求請一個同學領唱，沒有人舉手，我自告奮勇地站起來完美地領唱，得到了老師與同學的肯定；美術課時，我畫的線描、素描畫也同樣得到了老師與同學的肯定！英語課上，我認真記筆記，踴躍發言，也得到了老師的高度評價。

如果你想要被別人肯定，首先，先肯定自己！

怎樣的自己作文 篇22

生活中我們往往向別人投去羨慕的眼光，卻往往忽視了自己的優點。不妨欣賞一下自己，也是一件美事。

欣賞自己，欣賞自己的思想。我覺得自己的思想正確，明確。別人遇到挫折都會一味的埋怨、指責，卻殊不知自己的錯誤。而我總能從多角度去看待問題，分析問題，以便總結經驗、吸取教訓，不再重蹈覆轍。自古以來“塞翁失馬，焉知非福”的古語為大眾所知，流傳至今自然有一定道理，值得大家學習參考。

欣賞自己，欣賞自己的居功不傲。自國中以來，每次考試我都考得不錯。可我並不以此為傲，反而在不斷思考為什麼不可以考得更好一點。在這個競爭激烈的社會，如果你不發憤圖強，以後的美好生活就沒有你的一席之地。以後，我應當更加努力，將成績推向一個更高的層次。

欣賞自己，欣賞自己的高瞻遠矚。我們班的俞梓強在學習上是我的榜樣，他的勤奮刻苦也感染了我。在其他同學嘻嘻哈哈的笑聲中，我卻在默默奮鬥，原因在哪？我寧願現在苦一點，累一點，也不要以後苦以後累。

欣賞自己，是一種良好的習慣。我們應當充分認識自己，發揚優點，改正缺點。要想獲得“有智慧而不將其灌注於生活的人，猶如一個只耕田而不播種的農夫。”那麼，我們首先要欣賞自己，肯定自己。朝每人都做“豐收的農夫”而努力，進取。

每個人都是一顆閃光的星，都屬於自己的星座。每個人都是一種寶石，沒有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點，一定要欣賞自己，相信自己。從而戰勝一切艱難險阻，向更高峯攀登。風雨黃昏，自己才是主角！

怎樣的自己作文 篇23

轉眼之間，九年級已至。優秀的成績，理想的學校，美好的願望……在一個個宏偉的夢想前，卻有着一個巨大的屏障——拖延。

睜開眼的那一刻，不是為了新的一天，而是為了下一次閉眼。每一次打開作業，卻又在萬般躊躇之後放在一邊。定下一個鬧鐘，卻總是在響鈴和暫停之間不斷迴旋。不是不知道拖延的壞處，也不是不清楚戒掉它的好處，卻總是在一次次下定決心後又一次次失敗。

每每看着時間一分一秒地逝去，心中止不住的慌亂，可是身體卻總是不聽使喚，依舊我行我素，自由自在。正所謂“心似雙絲網，中有千千結。夜過也，東窗未白凝殘月。”在一次又一次的心情焦慮之中，我終於下定了決心，決定要戒除這可惡的拖延症。有人説，“行動是治癒恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。”為了不再恐懼，行動便是最好的治療劑。

明日復明日，明日何其多。不珍惜今天的人，其實根本沒有明天。我定下了這個目標，便一定要實現。“生活是一場人人都得參加的比賽，必須要加入，也必須要成為贏家。”從現在開始，從思想開始改變，每天逼迫着自己面對它，日復一日，年復一年，我相信，終會有一天，我戰勝了它，作出了改變。“在絕對的力量面前，任何困難都會迎刃而解。”

史鐵生説過，“拖延的最大壞處不是耽誤，而是會使自己變得猶豫，甚至喪失信心。不管什麼事，決定了，就立刻去做，這本身就能使人生氣勃勃，保持一種主動的、快樂的心情。”要相信自己，你一定可以！

“星子閃爍，我躲在黑雲背後失落；夜空廣闊，既然選擇破雲而出，就不能一拖再拖。”

種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。

致九年級的重度拖延症患者——自己。

怎樣的自己作文 篇24

以前，我們家和爺爺奶奶住在一間由木頭和水泥做的房子裏，童年過得很快樂，憂傷一點兒也沒有。現在，我發現自己變了，變得非常的懶惰，説出的話總是針針相剋別人，讓人討厭到了極點。我從來沒有發現，同學也沒有説出來。這幾天，我終於發現了，我恨自己為什麼要這樣做，我後悔了，但不知道自己能不能改。

這段時間，我到處説髒話，對同學、對最好的朋友都説了讓人無法忍受的那些粗話。可她們好像吃了開心果似的，一點兒也沒有生氣。我開始討厭自己了，好象這個世界放棄了我。我真的很後悔，後悔以前所説的那些刺人的話，真的很想收回。每次對別人所做的承諾，總有一半是空的。

為什麼每次我想這樣做，但是總做不到，好象有人在拉着我，不讓我做，那是什麼？是懶惰？是……

記得前幾天，班級裏的正班長（男）和副班長（女）他們兩的事情在班上傳得沸沸揚揚的，可以算全班都知道了。而我和副班長是“兄弟”，就想撮合他倆。機會到了，我把副班長推到了正班長的身上，他倆就用兇狠的目光看着我，我説：“夫妻一唱一和，真讓人羨慕啊！”話説了出去，他倆立刻追着我趕，我甩開了他們，在黑板上寫：“尹宇曉和單亞軍就抱在一起了”，頓時同學們傳開來，一直傳到了他們的耳朵裏，一場戰爭又開始了……之後，我想了很久了，有

點後悔，後悔當時所説的話、字。但是不能收回，我就向他倆道歉。事總算過去

了，我呼了口氣……

我是一個這樣的人，“壞+懶+貪+八卦+不負責任+愛管閒事……”大家討厭我嗎？討厭的我給我兩拳（小心點，別太用力了），我不回手，因為我討厭自己（555555555＇＇）。

怎樣的自己作文 篇25

“變得優秀並不是為了取悦他人，而是為了取悦自己“這是一句在抖音刷到的文案，第一眼入目，並不知其意，細細品味，略有一絲韻味。像是一股清泉流入幹早的土溝，沁入黃土，滋潤了它。

人啊，總是會去取悦一些東西，是人？是物？卻忘了取悦自己。我總是會去取悦一些能滿足我虛榮心的人，並非金錢一類，而是一種可炫耀的感覺。他們好像很神奇，只是給我聊了一下天，可這天並沒有聊，而是一些詢問的話語。可能對他們來説，這就是隨手一回，隨眼一看的事，或許根本不必。可對於我來説，卻鼓起了勇氣，怕失去，怕變質，怕他們煩。話説到這，我究竟取了個什麼悦？是他悦還是我悦？嗯，都沒。反而一些東西想過頭，卻沒了本身的味道，它化作一種負面的情緒，慢慢侵入你的大腦，説了一聲：“你好！”

與其“取悦”不如取悦。前者如上所述，後者就是取悦自己。取悦自己？如何取悦？並不是每天打遊戲，每天玩手機，而是做一些能讓自己優秀且快樂的事情。只有自己優秀了，就不會如此卑微。身邊的人漸漸多了，有些話可以真正傾訴，向更優秀的人，上對的車，往對的方向前進。當你到了屬於自己的那份終點，得到了屬於自己的那份快樂時，恭喜你！取悦了自己！那份悦，是真正的開心，希望能永遠跟着你，永遠不丟掉。

取，並非絕對索取，向他人索取。而是給予，給予他人和自己；悦，並非絕對開心，而是收穫，收穫了優秀的自己和舒適的快樂。可能真正優秀了，取悦的並非完全是自己，或是曾經汗水和淚水流經的地方；可能那滴水與其他事物一起，匯成了一股清泉，流入別人乾旱的土溝，沁入黃土，滋潤了萬物。

怎樣的自己作文 篇26

人最大的對手是誰？有人説是疾病，有人説是死亡，還有人説強大的敵人。要我説，人最大的對手根本就不是這些，而是自己。

有一天，爸爸媽媽又出門辦事，臨走之前給我留下一部手機，方便聯繫。走之前媽媽説：“現在是八點整，我中午12點鐘回來，你要把學校佈置的作業全部寫完，聽見沒有？”“聽見了，保證完成任務！”我回答道。聽完這句話，媽媽就立刻出去辦事了。

我看了看我的桌子，在我的左手邊是我的手機，手機裏的功能可齊全了，有能看各種小視頻的抖音，還有火爆全網的王者榮耀，在我的右手邊是我那堆積如山的作業，四個小時不玩手機才有可能完成，可真是讓我左右為難了。我心想是看手機呢，還是不看手機寫作業呢？如果看手機那學校佈置的作業就一定寫不完，不完媽媽回來就免不了一頓罵，説不定還會給我佈置一張卷子，然後再也不讓我玩手機了；如果寫作業的話，再十二點之前把所有作業完成，那麼回來後，説不定還會獎勵我去哪塊玩一會兒。

經過一段激烈的思想鬥爭，我決定寫作業。俗話説得好，長痛不如短痛，我乾脆把手機放進媽媽的房間裏，不再看它。雖然寫作業能給我帶來短暫的快樂，但也會給我帶來長久的痛苦：捱罵、捱打、罰寫、永別手機……我決定保質保量的寫作業，因為它能給我帶來真正的快樂：表揚、獎勵。下定決心之後，我很快進入了忘我的狀態，忘了手機了。

生活中有許許多多的困難和誘惑，需要我們一步一步的戰勝自己，這樣才能戰勝困難，然後一步一步的走向成功。

怎樣的自己作文 篇27

大海如果沒有巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果沒有飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人如果沒有了最基本的自尊、自信，就會失去生存的動力。

那年秋天，當別人碩果累累時，我卻兩手空空，心中充滿着悲涼看着同學們一個個考進了心儀的學校，而我依然在大門外徘徊，不知路在何方我一臉茫然，視而不見父母焦急的目光，把自己鎖在小屋之內直到有一天，父母叩着我的門説：“螞蟻跌倒一千次還能爬起來，你就怎麼想不開呢？你這樣折磨自己還不是在逃避……”

我不正是在逃避我的失敗嗎？想起歲月的滄桑已經無情地刻畫在他們的臉上，想想我的成長以父母的衰老為代價，我不禁淚流滿面於是，我走出小屋，在父母飽含期望的目光中背起書包是啊，自己都看不起自己，別人會看得起你嗎？學校的日子對我來説是痛苦而漫長，挑燈夜讀帶給我的仍是“大紅燈籠高高掛”看着不見起色的成績，沒有了“家事國事天下事事事關心”的心情，父親的話再次在我耳邊響起——看重自己！

是的，要看重自己也許在別人眼裏，我什麼都不是，但在我的心裏，我就是我的全部也許我的成績在別人眼裏是可憐的，但卻是我所有的付出我要始終記着——看重自己，不要為別人的目光而自卑，不要為父親的歎息而沮喪因為，不管我如何渺小、卑微，同樣可以在屬於自己的天地裏書寫自己的生活篇章，看重自己，對任何人來説都一樣人生不會一帆風順，失意挫折如同大海中的浪花，不時會掀翻你前進的航船但也許正是因為有了你，世界才增添一分色彩我固守心中的這一片坦然，成功也好，失敗也罷，我始終記得要看重自己。

怎樣的自己作文 篇28

最開始，我們想要和父母一起過餘生，卻又在某一瞬間覺得他們太嘮叨，又突然想逃離這個家，時間流逝，又漸漸覺得我們應該對父母好一點，給為了我們辛勞了半輩子的他們一個安穩的自由空間；我們後來又想要同朋友一同走，卻發現志同道合的人真的'很少，有太多太多的人，走着走着就散了，哪有什麼一同到天涯，不過是這段路我們剛好相似，那就一同湊合着走吧；後來，我們碰到了餘生的那個Ta，我們又做足了準備和他們一起過餘生，卻發現真正在困難時扛過的，還是隻有自己罷了，他們能陪我們的，不過短短後半生而已，又哪有什麼天長地久，不過是覺得來日方長。思來想去，好像就真的沒有什麼人可以陪我們一起走下去，這個世界，真的好像就這樣了唄，於是我們還是覺得，此生，讓自己陪着自己走，最踏實，也最自在。

和自己在一起唄，至少餘生也不至於太難過。人生不如意，自己總可以給自己打氣，自己挺一挺，生活就這樣可以過去。我們也常常在生活中丟失了自己，於是我們重新回頭去找尋自己，和自己在一起，或許就可以少走不少回頭路。

這個世界確實難了些，所以和自己在一起呀，累了靠着自己休息一會，覺得生活難了，放鬆下來，抱抱自己，生活總會變好的。給自己放假，也是給自己最好的禮物。和自己在一起，也擁抱自己的美好回憶，也感受自己曾經喜歡過的，也在成長路上回頭望望，人生，有詩意禪意無限。

我們又在太多的時候，忽視了自己，更在乎着別人，卻在幫了別人的時候不經意丟掉了自己，給自己更多一些時間，重新拾起自己，感悟生命，還給生命以最初的純真。

怎樣的自己作文 篇29

台灣作家席慕容説：“人的一生應該為自己而活，應該學着喜歡自己、欣賞自己，應該不要太在意別人怎麼看我，或者別人怎麼想我，其實，別人如何衡量你也全在於你自己如何衡量你自己！”

正如這朵玫瑰，只看到身上的尖刺，卻沒有意識到自己的花朵是如此的美麗，它過於在意自己的缺陷，而忽略了自己的長處。

在學生大學畢業時，一位教授給他的學生上了最後一堂課。他拿出一張中間有黑點的白紙，然後舉起紙問學生：“你們看到了什麼？”學生們齊聲回答：“一個黑點！”教授歎了口氣，又問道：“難道沒有人注意到這片白了嗎？”學生們沉默不語，教授頓了一下，開口説道：“如果你們只注意到這個黑點，一直盯着這黑點不放，那麼這黑點將會越來越大，最後可能會蓋住白紙。如果你們始終注意不到這麼多的白，正如你們只是抓着自己的缺點不放，那麼最終受害的是你們。”學生們恍然大悟。

所以，在自己的優點面前，請不要只看重那些缺陷，要學會全面地認識自己、欣賞自己，雖有短板效應一説，但何不先去注重自己更多的長板呢？與其死攻短板，何不加長長板，然後將木桶傾斜過來，又何嘗不是一種方法呢？

美國著名作家海倫·凱勒，一歲半就雙目失明，使她跌入人生的低谷，但她在老師的指導下，重拾希望，憑藉着她自我欣賞的心態，艱難地跨進了中學校門，然後又走進著名的哈佛大學，開始了她嶄新的人生。

自我欣賞其實就是自信心的化身，只要有了堅定的自信心，就能發覺自身的優點，達到自我欣賞的效果。金無足赤，人無完人，難過的玫瑰花啊，請抬起你的頭，當你自信時，你身上的刺也是你的美！

怎樣的自己作文 篇30

人不是生下來就無所畏懼，人人都有自己怕的東西。但只要自己敢於挑戰，你一定能戰勝它，我就有這樣的經歷。

過年有放煙花的傳統，我家也不例外。放煙花本來是開心的事，但對於我來説，卻是十恐怖的事。煙花的聲音很大，每發出一聲，我的心肝兒都要打顫，有一種莫名的恐懼，所以我只在家裏看，或者離好遠看，捂着耳朵看，從來不敢靠近。

今年過節，還是爸爸先點了第一個。他就把火種遞給了在遠處觀望的我説：“你放一個！”我不敢相信自己的耳朵，對自己説：“這是個夢，只是個夢！”可這畢竟是現實。我一直盯着媽媽，請她救救我，我不想放。可媽媽卻微笑着對我説：“你試試吧，我相信！”無奈之下，我接過了火種。

我一小步、一小步地向前走着，想拖延時間。爸爸跟着我，媽媽也在一旁註視着我，我腦子裏亂作一團。最後，我鼓起勇氣伸出了手，閉上眼睛背對着煙花，感覺火種要點燃了引線，便撒腿就跑。可後面一點動靜都沒有，我有些奇怪，回頭一看，原來根本就沒點着。我只好返回再點。

再次來到煙花旁，這是對我的第二次折磨。我硬着頭皮，伸出有點發抖的手。心跳在加快，我十分緊張。這一次我睜大眼，看準引線，點燃後一個急轉身，往回跑去。身後傳來那熟悉又可怕的聲響，而此時的我卻暗暗得意，我成功了！

就在這時，我感覺生命中再也沒有什麼可怕的。雖然第一聲還是嚇了我一跳，但慢慢地我覺得它的聲音變得美妙多了。停下腳步，我欣賞着空中的煙花，感覺煙花從來沒有這麼美。也許只是因為我成功的突破了自己。

世上本沒有什麼可怕的東西，只要敢於突破自己。也許還會有意想不到的收穫呢！

怎樣的自己作文 篇31

不知從何時起，我發現周圍的同學都不太願意與我講話，在一個偶然的機會，詢問了其中一個同學，他對我説：“你不覺得你講話像辯論麼？還總是喜歡把自己的觀點強加於別人。”

我突然明白了，自己的確是這樣，有時在與別人溝通交流時，不自覺地會提高嗓門，高談闊論，以此表示自己的觀點。這或許就是同學口中的“辯論”吧。

在日常生活中，我常常這樣。記得有一次，我與媽媽在某件事上產生了爭執。我很不認同，就開始“哇啦哇啦”地講述自己的長篇大論，不自覺地提高嗓門，拋出一連串的問題去爭辯，表示自己的觀點。媽媽很受不了我這樣的“連珠炮般的話語”。氣得發抖，並訓我：“別人一句話還沒説完，你就有十幾句話等着。”而我當時卻不以為然。這與同學交流時一樣。結局總是以不愉快收場。

另一處不好的地方，我自己也知道，講話太過於囉嗦。

對於某些比較重要的事，自己經常會嘮叨個不停，好像一個復讀機。“你明白了麼？”“你知道麼？”嘰嘰喳喳的，我經常搞得大家向我抱怨：“拜託，你不要這樣嘮叨了，好煩呀。我的耳朵要起老繭子了。”諸如此類的話我也聽的多了，我也應該引起重視了。再這樣下去我的耳朵也要起老繭了。

我認為自己應該好好與人溝通交流，不要動不動去與人大聲爭辯。這樣真的不好，縱使我能去爭過他，表面上是我贏了。其實這樣完全沒有任何意義，到最後雙方鬧的都不愉快。我與其提高嗓門，與人大聲爭辯，開始一系列的“攻擊”，不如雙方坐下來心平氣和地好好聊聊。

對於我身上已經存在的類似這樣的缺點，或許我現在並未完全發現，然而我也正嘗試去改正它們之中已經被我看見的，在不斷的自省中，我將慢慢地去認識自己，發現自己，找到更好的自己。

怎樣的自己作文 篇32

“自信與自卑一字之差。”而這兩者之間的轉換，更是決定於“自己”。

小時候，由於一些原因，有時我會感到很自卑，不認可自己。所以我也總是在母親面前“埋怨”。

可每當我説自己如何不好時，母親往往是反對的。她會帶着開玩笑又不失嚴肅的語氣將我的話完完全全地退回：“你看看你下巴上那顆正中央的小痣，你可別小瞧它，它可是‘毛澤東痣’！有了它，你還怕什麼呢？能和毛主席有共同點，説不定你以後必成大器呢，千萬不要氣餒！”

起初聽到這些話時，我是半信半疑，儘管表面上應着，剋制了自己的“埋怨”，可內心卻還是不信任自己。

但隨着時間長河的瞬逝而流，我逐漸在母親的鼓勵下找回了自信，找回了自己。

於是，所謂的“毛澤東痣”，成為了我的驕傲之一。

牆上老舊的獎狀，勾起了我的回憶。國小三四年級時，我報名參加了運動上的一百米衝刺跑。那時的我，並不覺得自己有那個能力為班級爭光。於是在上場前的每一分鐘，我一直懷着緊張、焦慮的心情，整個心好似要炸出來一般，不能安分。甚至打起了退堂鼓，臨時退賽的想法。

直到上場前，我到洗手間衝把臉清醒清醒，一抬頭那一間，我看見了自己的臉，以及下巴上那顆“毛澤東痣”。我好似明白了什麼，或許是母親的鼓勵，同學們的關心，又或許是來自“自己”的力量。我可是毛主席的“後代”！我藉着這股力量，取得了第二名。

雖然是第二，卻給予了缺失自信的我一個肯定。

每個人都有屬於自己的閃光點，自信與自卑，掌握在自己手裏！

怎樣的自己作文 篇33

藍，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學大海抄襲天的藍。我不學晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風采！

生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的，屬於自己的就要充分亮出來，

不要總是窺視是別人，活着就是要展現自我。

我只願做我自己，不願照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因為我要發表我自己的言論，説出自己的看發法，因為我就是我，無人可以替代！

我就是我，我不願掩藏自己的優點，也不掩藏我的缺點，我愛説愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機會我就喜歡展示自己，讓別人瞭解我的本色！缺點嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。

我就是我，前途自己開拓，我的舞台自己建設，可能出乎他認得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結舌，自己能做的事不要別人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實踐，這樣活的才有價值，才能活出自己的風格，我就是我，不需在寄託。

我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個人的經歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學自己的知識，做自己的工作，不要不別人的後沉，更不能活在別人的陰影下。

我就是我，我要自己開創一片天空，社會需要我，需要用一個真實的我。

有位哲學家曾經説過，“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”

怎樣的自己作文 篇34

人生如同漫漫長路，又如頑皮的愛捉弄人的時間，令人難以琢麼。在一生中難以一路順風，載着一艘平安船一路走好。也許這就是天意吧！

有一幅對聯寫得好——上：不要怕。下；不要悔。 人生只有象一塊塊絆腳石一樣的困難和挫折，才得以完美。也許只有經起困難和挫折共鑄的暴浪才真正成長。我現在只是一個乳臭未乾的孩子，可我已經懂得要經得起一切失敗和打擊。上帝不會因為你是一個孩子就會寬容你的一切，而你。我。他只有靠自己的力量去改變自己已經定的命運。我相信世間有我們信仰的上帝，但我卻更相信奇蹟。奇蹟是靠我們的力量才會出現，這種力量正是陪我們一生的精神，我們一生的精神依靠。在年輕的時候我們只要敞開心扉，不屈服於自己命運，向命運挑戰才會成功。老了，不僅會想起自己年輕時的一切，那時就應該相信自己，寬恕自己的過錯，不要把後悔帶入你幸福的生活。要不不如把自己的一切忘掉，保持持久快樂的心態。

有句話説要“幹就幹好，不幹就不幹。”

如果你被迫幹你不願意乾的事，那我勸你不要強迫自己。既然你不願意，那幹出來的決不是最好的，要幹就要幹出成就，不要很辛苦的幹卻還一事無成，那你的一生更多的是埋怨。後悔，不會開開心心的度過每一天。其實每個人的希望自己出人頭地，做一個令人羨慕的人。為此，我們就要具有寬容的的心態，淵博的學識才拿成功。

其實善待自己並不難，只要你不要總認為自己要儉樸，不能奢華。享受一下。那也許結果會比太儉樸要好。

命運不會惠顧你自己，只有你才能善待你自己。

怎樣的自己作文 篇35

鼓勵是一種信心。公元206年，項羽在垓下之戰中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下，如果當初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，捲土重來未可知”嗎？由此可見，項羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己，也就是沒有給自己以信心。

鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有了希望的牽引，在最後的時刻沒有給自己以鼓勵。以至於造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄。“行百里者半九十”，此言不虛，它告訴我們越是最後時刻越要堅持，越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。

鼓勵是一種鬥志。當人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷鬥志地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經歷過許多人的嘲笑之後而畫畫的嗎？他那時畫畫就是不斷鼓勵自己，給自己以鬥志。最終成為世界著名的大畫家。

鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和鬥志，做什麼事不成功呢？其實，成功就在不遠處，只是在最後的時刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話，成功很可能會與你擦肩而過了。

朋友，讓我們在任何時候都鼓勵自己吧！給自己以信心、希望和鬥志，這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

怎樣的自己作文 篇36

破繭成蝶，飛向無盡的天邊。

——題記

每一隻蛹都有一個夢想，希望有一天破繭成蝶，雖不如雄鷹般直衝長空，翱翔萬里，但至少也能揮動翅膀在自己的王國裏暢遊。然而不是每一隻蛹都那麼幸運可以破繭成蝶，有可能在經過漫長的等待後僅是一條醜陋的毛毛蟲而已，迎接它的只有嘲笑和唾棄。

現在的我就像一隻醜陋的毛毛蟲，因為醜陋，不能把自己暴露在陽光之下，也不願將自己隱晦的心拿出來翻曬，一直藏在黑暗的角落。沒有想過結繭，更沒想過破繭。生活的壓力給了我太多的無奈，使我日復一日，年復一年做那已經枯燥的事情。我已經漸漸麻木，如一個機器人，沒有思想地過着單調的人生。

唯一的色彩就是成長。

成長，如同跑步。看到別人比自己跑得快時，並不一定會着急，唯有被同一起跑線上的人日漸超越時，才會傷悲。

在別人已經結繭的時候，我感到了恐慌，我突然意識到我已落後許多，我必須要結一個屬於我自己的繭。

可結繭的的道路是困難的，我要比平時更努力地學習，更持久地練習。時間在我的眼裏變得慢了起來，痛苦也就被延長。我也曾想過要放棄，但我更害怕我的人生就會習慣於知難而退，如果我能克服，我的人生就會迎風破浪地前進，看着只是一個簡單的選擇，其實影響非常大，會使我的未來截然不同。

不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以至江海。

如今我已一點一點結成了自己的繭，想必以後的破繭也一樣是人生中的磨難。但經過了挫折，我對自己有了美好的憧憬，我想最終一定會破繭成蝶，找尋回真正的自己。

我彷彿已經看到，當粉紅色的晚霞噴湧而出，太陽剛觸到山的腰線時，一隻剛破繭而出的蝴蝶，飛向天空。白得耀眼。

怎樣的自己作文 篇37

他們説要穩紮穩打，又説青春需要揮灑；他們説柴米油鹽平淡如茶，又説自由無價；他們説初心不變，又説順應時代變遷；他們説要好好聽話，卻又説小孩沒想法，我們需要有自己的想法。

人生路上你有多少次因為他人的想法而改變自己？一味的順從，到最後才發現你根本滿足不了所有人。可明知是這樣，你還是執着的不願去改變。你總是想着他人怎麼説，介意他人的看法，可這漫漫歲月，究竟有多少人真正的走過，究竟有多少人真正的明白了餘生的道理，何為對？何為錯？人生的程式太龐大，沒有人能演算標準解法，你要學會自己去開闢一條屬於自己的光明大道，而不是踩着別人的腳印度過一生。

我們需要有自己的夢想。人生路上，或許你也曾迷茫，也曾墮落，也曾因為他人而放棄自己。但是現在你要懂得，人生一世難免有波折，成大事者，必先忍他人所不能忍，經歷他人未曾經歷的痛苦，懂得他人不會思考的道理。只要春天還會來，就不必痛苦，縱使黑夜吞沒了一切，太陽還會重新回來。我們需要堅持。

人生路上，有太多東西讓你停下腳步，但一定會有讓你堅持下去的理由，你必須知道自己想要去做什麼。實現夢想的路有很多種，有時候需要停下來，聽聽自己，聽聽自己真正的內心。

有些時候自己的迷茫充滿了整個內心，不知道前方的漫漫長路該怎麼選擇，但人生迷茫的時候最好的選擇就是一步一個腳印，在行動中尋找自己的方向。最好的辦法就是大膽地在經歷中尋找自己的突破口，只有勇敢的邁出步子，你自然會看到人生的希望和方向，自然會碰到人生的不同可能和珍貴機遇。

怎樣的自己作文 篇38

我是一隻鷹，我總是喜歡在自己的天空自由飛翔。我是一隻鷹，我不喜歡被限制在有食物和水的“房子”裏。我是一隻鷹。當我40歲的時候，我不得不經歷人生的考驗，並取得了成功。在接下來的30年裏，我可以在自己的天空自由飛翔。

我是鷹，看到獵人會害怕，但害怕的不是獵人和他手裏的槍。我害怕的是，如果我被擊落，會被有食物的“房子”迎接而不動。所以當我看到獵人的時候，我會徑直走向天空，成為獵人眼中的黑點。我回到了自己的天空。回頭看着不知所措的獵人，我笑了！回到懸崖上的巢穴，我得意洋洋地梳理着自己豐滿的羽毛。

但是，羽毛再豐滿，也會衰老，輕的羽毛也會變重。當我再次看到獵人時，我無法快速逃脱，於是我開始與命運抗爭。

隨着羽毛的衰老，尖嘴利爪，我不得不面對人生中最艱難的選擇，是再等30年的生命，還是坐以待斃？我很苦惱，但我知道的一件事是，與自然搏鬥是鷹！安心回窩，開始磨練150多天。我第一次用嘴撞擊巖石。經過無數次的擊打，我的喙掉了下來，滴落的鮮血是如此的觸目驚心。我痛苦地等了很久。雖然很多次想放棄，但是鷹的祖傳教誨告訴我，與自然戰鬥是我一生中最大的樂趣，我堅持了下來。喙終於長出來了，我又把爪子拔了出來。等了很久，我又扯破了羽毛，光禿禿的身體上沒有一點遮蔽物。我平躺在我的窩裏。過了幾天，我覺得自己要死了，就抖抖身上的土，想安詳的死去。然而，我發現我的翅膀長出了新的羽毛。我太激動了，衝進了藍天，回到了屬於我的地方。蜕變結束了，我還有30年的人生。

加油！朋友們，讓我們改造自己吧！讓我們再次翱翔在屬於自己的天空！