糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

推廣普通話的作文六年級作文

作文3.04W

中國推廣的官方語言普通話,你打算如何在作文中向大家宣傳呢?以下是本站小編給大家帶來推廣普通話的作文範文,以供參閲。

推廣普通話的作文六年級作文

  推廣普通話的作文篇1

今天,我們班的下午的第二節的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話,因為中國的話太多了,國家要統一一種語言,那就是普通話了。

普通話是現代漢民族的共同語,是目前能在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來,國家一直高度重視普通話的推廣工作,提出要“大力推行,積極普及,逐步提高”的方針,使普通話在全國範圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一;更有利於增強民族的凝聚力和弘揚優秀的傳統文化,有利於加強社會主義精神文明建設。早在2000年10月,我國就頒佈了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言,30餘種文字的人口大國,國家大力推廣使用普通話,是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平台的重要舉措。作為窗口行業的公共服務行業,普通話的推廣使用,更是應該多加提倡。

今天,我們的隊活課的意義是非常大的,希望同學們能,遵守學校的規章説好普通話。

  推廣普通話的作文篇2

“雅言傳承文明,經典浸潤人生。” 弘揚中國優秀傳統文化,構建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。

普通話是指“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代標準語。普通話是我國各族人民的共同語言,她抑揚頓挫,婉轉悠揚,悦耳動聽,是世界上最優美的語言。今天我們的國家,在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一,全國人民在黨和政府領導之下團結一致,為建設社會主義這個共同目標而奮鬥,人民羣眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言,就會給我國人民的政治、經濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話,就是一項重要的政治任務。

要學好普通話,就要學漢語拼音,就要了解《漢語拼音方案》。

很遺憾,現實生活中,很多人雖然認識漢語拼音,卻不一定了解《漢語拼音方案》,當然也就更不知道《漢語拼音方案》所經歷的風風雨雨。

《漢語拼音方案》指由國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案,是世界文獻工作中拼寫有關中國的專用名詞和詞語的國際標準。1958年2月11日,第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》並批准公佈推行。《漢語拼音方案》是採用國際通用的拉丁字母,採用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號四個部分,字母表規定了字母的形體、名稱及排列順序,共有26個字母,其中25 個字母拼寫普通話語音裏所有的音節。聲母表和韻母表是根據普通話語音結構特點規定的,25個字母配合成21個聲母和39 個韻母。其主要用處是:一、用來給漢字注音,以提高教學漢字的效率;二、給漢字注音,拼寫普通話,用來幫助教學普通話;三、用來作為我國少數民族創造文字的共同基礎;四、可以用來解決人名、地名和科學術語的翻譯問題;五、可以幫助外國人學習漢語,以促進國際文化交流;六、可以解決編索引的問題; 七、語文工作者可以用拼音方案來繼續進行有關漢字拼音化的各項研究和實驗工作。除此以外,拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報、旗語以及工業產品的代號等問題。過去因為沒有正式的拼音字母,代號有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相當混亂。我們有了漢語拼音方案之後,這類問題就容易解決了。

從“26個字母搞了三年”,就可知道《漢語拼音方案》的經歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭三、瞿秋白、龍果夫、郭質生等許許多多前輩多年的心血。

  推廣普通話的作文篇3

中國有13億人,使用的方言也是各種各樣的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等.兩個使用不同方言的人見面就無法交流了.

在中國,曾經流傳過這樣一個笑話:有位上海人到北京向服務員要洗臉的“麪湯水”,結果,服務員給他送來了一碗非常好吃的麪湯.由此可見,人們用各地方言交往,不僅會鬧笑話,還可能誤事.

早在兩千多年以前,人們就已經認識到,社會交際必須使用一種統一的共同語言.先秦時期,曾有一種類似“普通話”的統一的、規範的口語,稱作“雅言”.在史書上記載,孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言.只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣,以後便消亡了.所以,推廣普通話是十分重要的.

普通話在清朝末年就已經出現了.普通話在明、清之際被稱作“官話”,辛亥革命以後叫做“國語”,後來改稱普通話.“普通”在這裏具有普遍、共同的意思.1955年10月,中國的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議明確規定了普通話在語音、詞彙和語法方面的規範,即“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規普通話就是現代漢民族的共同語和標準語.

普通話的詞彙75%來自中國北方,25%來自全國各地和外國.這就是為什麼許多北方朋友有時候説普通話時,説出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一.普通話萃取了中國各地方言的精華.我認為,不僅僅漢民族要學好普通話,而且中國其他55個民族也要學好普通話.

正如前面的那個笑話一樣,不會説普通話,對生活會造成很多的麻煩.普通話對於每個人而言,它都是一種非常有用的語言,它在促進全社會樹立語言文字規範意識,推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用.有人認為普通話學不學都無所謂,要是這樣認為那就大錯特錯了.如果一個國家沒有一種普遍通用的標準語言,那麼這個國家就會變成一盤散沙.比如,一些農村的人來城市找工作,他們不會説普通話,跟老闆説話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會得到老闆的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能.現在,普通話為我們創造了一條光明的道路,一個發展的空間,一個進行交流的工具,一個美好的未來.

學好普通話不僅有關自己的未來,還有關自己的'祖國的形象.

現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國普通話.有很多電視台也舉辦了漢語競賽.那些參加比賽的老外們,普通話説得可好了.連外國人都可以把普通話學好,作為中國人的我們,又有什麼理由不學好普通話呢?

要想學好普通話,首要的是每天堅持説,這一點非常重要,同時在説的時候注意發現自己的小問題.發現自己的方言問題後,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練.同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發音,包括聽廣播和身邊普通話説的好的同學、老師.另外,如果有時間,每天應進行一些朗讀訓練,多讀書.按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習.

標籤:六年級 普通話