我與書的故事五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書的故事五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事五年級作文1

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”可見書對我們的重要性。知識是人類通向進步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結晶，是我們獲取知識的源泉。

我酷愛閲讀，恨不得住進書裏，可無奈隨着年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。

記得有一次我總算完成所有的任務後，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！於是邊吃邊認真品讀。我越看越着迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨遊書海的我並沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心絃的文字上，“咔吧”我的牙齒髮出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴裏正咬着一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態的媽媽笑得前俯後仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書海”呀！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質的建設者。

我與書的故事五年級作文2

人人都擁有書，但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉；有人認為書是平日裏消遣的物品。但我認為，書是那神聖的階梯，引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我願伴着我喜愛的書籍一同成長。

望着我滿櫃的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

那一天晚上，我睡覺時正在看《紅色羊齒草的故鄉》，媽媽看了看鐘對我説：“快睡覺吧，明天上學要起不來了。”但等媽媽走後，我接着又繼續看書。過了不一會兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我後腳就拿出書津津有味地看起來。隨後，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子衝進來，把我抓了個正着。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在牀上。之後，我一個晚上都沒睡好，結果第二天上課時我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

我和書的故事還有很多很多，説也説不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數，當然，我與書的故事還在繼續……

我與書的故事五年級作文3

我從小就是個書迷。只要一看書，就忘了東南西北，忘了早晚的時間。

從三歲識字開始，書已經成為了我的一個形影不離的伴侶，週末或週五放學就泡在圖書館裏看書、借書。我也在書店買了許多書，只要一進書店就不會空着手出來，家裏書櫃上大半都是我的書。我比較喜歡看文學、科普、偵探小説等書籍，看文學書對學習——特別是寫作很有幫助；偵探小説把我帶進一個驚險刺激的世界；科普書豐富了我的科學知識。有一次，圖書館搞了一個科普活動，老師做一些關於氣壓的實驗給我們看，做完一個小實驗就會提問這個實驗是什麼原理，我全都答對了，還拿到一份獎品。這自然是科普書的饋贈。

我是個名副其實的書迷，但有時候會“迷”過頭，出了不少糗事。一天，媽媽在陽台種花，我正津津有味地讀着一本偵探小説，彷彿身臨其境。這時媽媽叫我：“奕廷，去幫我拿掃把來，泥土掉出來了。”我漫不經心地應了聲好，卻夢遊似地拿着書徑直走向陽台。媽媽“一語驚醒夢中人”：“讓你拿掃把，怎麼拿着書看？”我如夢初醒，立刻拿掃把走向陽台。

書是一把鑰匙，為我們打開知識大門。書，是一盞明燈，照亮成功的階梯。我愛讀書!

我與書的故事五年級作文4

在我的夢中，有一個個動人的故事。那會是感人的《巴黎聖母院》；會是充滿童趣的《洋葱頭歷險記》.......，不管什麼夢，什麼書，都是我人生中的珍寶。

我認為書是一個可以培養感情的好朋友。《安妮日記》是我印象最深的書之一。主人公安妮是二站時期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅強地生活着，可是最後慘死在集中營。讀完這本書後，我的淚水在眼眶裏打轉，我心裏在抱怨命運的不公，我把書合上，安妮那種無憂無慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現的時間雖然短暫可卻那麼美麗，那麼芬芳。我想：安妮這樣一個正處於花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無悔，她雖然受着別人的白眼，可她用自己的雙手寫出她人生中那本讓人感歎、讓人難忘的生命日記。我們的生命應該這樣光彩，望着封面上那個笑容滿面的女孩我充滿自信。當我還陶醉其中時我忘記了一切。叮噹！......我嚇了一跳，原來是午夜的鐘聲，我把書戀戀不捨的放回書架，躺下了，我要在夢中繼續譜寫這年輕少女那優美的生命讚歌。

書，你是我知識的源泉、想象的翅膀，如果有人問我的母親是誰，我會響亮的報出你那震奮人心的大名“書”。

我與書的故事五年級作文5

書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。

在我很小的時候，由於不識字。我就經常纏着爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。

隨着年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。於是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個週末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然後就如飢似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！

有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。裏面的故事讓我如痴如醉，彷彿自己就像走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常生動，遇到一些幽默的`情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想着書中的內容呢！

因為愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！

我與書的故事五年級作文6

書是人類進步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們人生的道理。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。

這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒並沒有結束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個親人報仇。可是，有一天，雷鋒開着車，車輪不小心陷入泥坑裏，他下車後被掉下來的杆子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。

有一次上課，老師為了考驗我們的閲讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體説出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學們用讚賞和崇拜的眼神看着我，老師也表揚了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的海洋裏遨遊。書，就像是人類的益友，幫助人類。

書，就像全世界的營養品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學習帶來了無限的潛能。

我與書的故事五年級作文7

書，是我生活中必不可少的東西，“書中自有黃金屋”説的一點都不錯，書能使我增長知識，我喜愛讀書。

星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的目的可不是去買東西，而是去看書。我拿起一本書《意林》，津津有味地讀起來，一頁，兩頁……不知不覺，一本書讀完了，看看錶，已經過了兩個小時了，“咦，媽媽呢？”我自言自語地説。“不管了，媽媽也許去買菜了，我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，彷彿進入了書中，那美麗的故事情節讓我如痴如醉，我完全陶醉在書的世界裏。

這時，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看錶，已經中午11點了，我已經讀了3個小時了，我戀戀不捨地走出百貨大樓。

書的知識比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書讓我學到了無數的知識，書是智慧的源泉，所以，我喜愛書。

我與書的故事五年級作文8

書是我們的好朋友，也是我們的好老師。書是知識的源泉，讓我們獲得了更多的收穫。杜甫曾經説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”我平時也很愛看書，人家多叫我小書蟲，下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。

有一天，我一個人在家，一邊看着電視，一邊吃着甜甜的巧克力，時間久了也覺得好無聊。我心想，要不去新華書店去看看書吧，於是我帶好錢，來到新華書店。一股涼風從店內吹來，彷彿來到了秋天。走進店內，書店裏顯得很安靜，彷彿把大街上的噪音都帶走了。轉了一會兒，我的眼睛落在了一本書上，是徐魯寫的《遊戲的童年》，我坐在書店的椅子上，靜靜地看了起來，看完一章後，我就去結賬，結完帳，我就邊看書邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書太認真，竟沒有注意到腳下的台階，差點摔跤。來到書店門口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書，看着看着，我整個人都沉浸在故事中。“喂，小姑娘，還不下車啊，到終點站了啊！”公交車司機在催我下車了。呀！原來坐過頭了，幸好雨已經停了，於是我就一路走着回家。

如今，我已經是一名五年級的學生了，學習的任務也越來越重，很多事情發生了變化，但唯一沒變的是我對書的熱愛。

我與書的故事五年級作文9

“生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言。書像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識的道路。

書是人們的“長生果”，我很喜歡讀書。有一次上體育課，體育老師説：“同學們，咱們進行一次長跑，要圍着操場跑五圈。”“啊？！”這時同學們的嘴都成了“O”型，可以毫無誇張地塞進一個雞蛋去。這時，我的目光落到了一羣同學身上。他們的理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書。這時，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書，正好我也有一本迫不及待要讀的書。我挨着那些“病號”坐下，開始讀書。很快，我被書中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書中寫道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了。”最後一句話説：每個人都有自己的一片天空，上天會看得一清二楚，誰若貪婪、可惡了，上天會懲罰他們。這時，下課鈴響了，我們放學了。這時我感到天更藍更廣闊，樹更高更綠，花更紅更豔了……

書籍是人類進步的階梯。偉大文學家高爾基説過這樣一句話，讓我們愛上讀書吧！

我與書的故事五年級作文10

書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在講話，讀書真的是樂趣無窮。

記得在我放暑假的時候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像着了魔似的，白天我蜷縮在沙發上，就連上廁所也拿着書，有時還撞在門上……晚上，媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關上，可我等媽媽離開房間後，從被子裏爬出來，去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房裏，用手電筒的光照着，津津有味的看起來。有時被媽媽發現了會大罵我一頓，可我還是會這樣“竊讀”。

記得媽媽把我的書還回去時我一臉的不情願，因為限期到了，只好還回去。

我就是這樣一個小書蟲！我與書還有很多故事，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家説的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載着你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。