觸動了我的心靈作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的觸動了我的心靈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觸動了我的心靈作文1

只有大海，蒼茫如幕；只有大海，滿面黃昏。

——題記

那是我第一次看到海，是在青黃不接的春夏之際，是在薄霧如煙的清晨。曉霧將歇，我看見遠方走廊上幾個奔跑嬉戲的孩子驚飛了休息的鳥兒，太陽從最遠處的一座山頭上升起。一瞬間，碧藍融匯的海面成了紅黃交接的琥珀色。我的手往前伸，感覺不到五月的微風，卻看見遠處水面微微皺眉。

這便是我第一次看海，是一個鄰家的叔叔帶我去的。他是鄰居，也是爸爸的好友。他是個胖子，有一對旁人眼裏“不爭氣”的兒女，一個不喜歡歸家的媳婦，一個常指着他咒罵的父親，還有一身的病。但我沒見他有多落魄，多憔悴，只是中年以來，頭髮白了一個後腦勺。仍是每天騎着電瓶車風風火火的穿梭於大街小巷，遇到彼時年幼的我總是要停下來，給幾塊錢讓我揹着我爸去買東西吃，再説些“你爸去哪兒了？是不是又打麻將去了？”之類的話，沒等我回答，又風風火火的走了。真是瀟灑啊。夜晚不知又從哪兒回來，提一袋小菜，一瓶酒，敲開我家的大門，一壺酒，兩碟菜，兩人把電視開到最大音量，放一部熱血沸騰的戰爭片，時大笑，時拍桌，時沉默，説到天亮，説得不知今夕何夕。

在那次看海之前，叔叔的父親去世了，相繼兒子結婚。看海之後，他做了爺爺，女兒也婚期在即，又趕上了修建新居。真是人生無憾，羨煞旁人啊。

然而屋子還沒有修好，孫女剛會走路，女兒已買好嫁衣，在那天清晨，他突然死去了。據説是突發疾病死的，死時並不體面。早晨的五點多，我聽到消息，並沒落淚，只是翻了個身，用被子把臉掩住，心中有説不出的遺憾。

在幾天後的深夜，叔叔人睡在棺木裏，僧人的歌聲與各種古老樂器的敲擊聲令人頭皮發麻。我把頭仰起來，凌晨的天空，星子很少，但藍得空靈，如在深海一般，面前的火盆火影不斷闖入我眼簾。不知怎的，淚就落了。

那段時間，爸爸沒看出來有太大的悲慟。或許因為他是一家之主吧，他不能脆弱。但我有好幾次看見父親醉後偷偷的哭，嗚嗚咽咽，媽媽沒管他，只是説小孩不懂，便把我驅開了。

我當然懂，失了老友，誰不悲傷？

那是我第二次看海，也是最後一次。秋冬之際，日暮的很早。我看見鳥羣從遠方飛到樹上休息，有兩個老人在樹下散步。一瞬間，山把太陽吸在了地平線以下，海從琥珀色一下變回了藍黑色。

仍是沒有風。

我不敢再看海了。

觸動了我的心靈作文2

我們每天每時每刻都在製造垃圾，這些垃圾如果不正確擺放，就會給環境到來危害，給我們的地球帶來傷害，也會讓人類生活在垃圾中，這是所有人都不願發生的事情。

一個星期五的下午，天陰沉沉的，像是要下雨。我沒帶傘，只好一路小跑去了學校。路很窄，跑着跑着，前面有一個男人擋住了路。他不是很高，穿着整齊的衣服，在我面前一步一步地走着。忽然，我看到路的中間有一個白色的紙團，被扔在灰色的水泥地上，顯得特別刺眼。

我心想：如果他把紙團踢到了路邊，我該怎麼做？不去撿嗎？可是那樣這條路就不再整潔了。撿起來嗎？把手弄的髒兮兮的，多難看啊。那我還是不撿吧，反正他踢到一邊後誰也看不見，一張紙而已。我昂起頭看看書，裝作在背課文的樣子。

就在我這樣想，也這樣做的同時，我用餘光看到他居然慢慢地彎腰，輕輕地撿起它，又緩緩地拿出口袋裏的另一個垃圾，一起扔進了路旁的垃圾桶。我看得目瞪口呆，彷彿有一道閃電打到我身上，身子動彈不得，像是被石化了一樣。我又一次打量他，整齊的衣服，手裏提着一個公文包，既不想富有詩情畫意的文人墨客，也不像敬愛辛勞的環衞工人，更不像滿肚子學問的老師。他也許只是一個普通的“上班族”，每天為生活操勞着。但是，就是這樣一個普普通通的人，做到了我認為他不可能做的事。他用自己的行為告訴了我：“我是一個有素質的人。”

我為自己行為感到羞愧：我不應該以一個人的穿着打扮來定義一個人的品行，更不應該假設自己看到垃圾時，會像瞎子一樣，旁若無物。我要向這位可敬的叔叔學習。

我繼續跟在他後面走，在離學校不遠的地方，叔叔走進了另一條路，我接着往學校走，在學校的校門旁，我看見了一張糖紙，我毫不猶豫地衝上前撿起來，扔進垃圾桶。

上課前，我一直在品味着今天的事情。如果人人都將垃圾扔在垃圾桶地上，沒有人彎腰去撿，很快垃圾就會堆成山，不僅臭味瀰漫，還會讓可利用的國土面積減少，讓人們的生活更加不便。孔子云：“三人行，必有我師焉。”這位陌生的叔叔是生活的智者，更是環境的保衞者，也是我的老師。他的一次彎腰，觸動了我的心靈，教會我做人的道理。我將繼續努力，讓自己的行為更加環保、衞生，以此來為地球、為社會、為大家做出貢獻。

觸動了我的心靈作文3

在村裏，我們家算是比較窮的人家，因此每當逢年過節時，我只能看着別人穿着漂亮的新衣服，心裏羨慕極了，而自己只能穿姐姐們穿不下的衣服。

因此，過年時，我總不願意出去跟朋友玩。因為，每當朋友看見我總會用一些令我不舒服的眼光，像掃描機一樣，把我從頭到腳掃了個遍，然後就一個個捂着嘴笑。

有一次，鄰居的女孩來找我，她是我最要好的朋友，也是惟一一個不會嘲笑我的人。但是當我看到她手裏的新衣服時，以為她是來炫耀的，便冷冷地説：“你也來嘲笑我？”她聽了生氣地把衣服塞給我説：“這是你媽給你的，就你這脾氣，只有你媽受得了。”

想起早上，母親來到我的房間，看見裹成糖果狀的我，她先是叫了我幾聲，又輕柔地扯了幾下被子説：“孩子，不要老是悶在家裏，出去外面透透風。”我探出兩個眼睛説：“出去只能受氣，不能透風。”母親緊張地問：“是誰欺負你了？”我整個身子從被子裏鑽出來冷着臉説：“過年老是穿舊衣服出去，老是被朋友們取笑，都是我們家窮害我在朋友面前抬不起頭。”母親聽了張了張嘴，卻什麼都沒説出來，轉身走出房間，一滴淚從她的眼角滑了下來。看着母親落寞的身影漸漸遠去，本想叫住她，可是喉嚨好像被什麼卡住了，就是發不出聲音來。

俗話説“養育之恩大於天”。我竟然對辛辛苦苦把我拉扯大的母親説出這番話，真不應該。“我媽呢？”我問道。她説：“你媽去幫我們村裏開飯館的老闆洗碗了。”聽了這句話我奪門而出。

來到飯館，我看到母親坐在小板凳上，冷風吹得她簌簌地發抖。她的白頭髮比以前更多了，皺紋更加深了。“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕”，母親為了我們日夜操勞，她自己穿着粗布破衣，比我身上這件舊了不知多少倍，而我卻這樣的責怪她。我跑向母親身後抱住了她，眼淚簌簌地流下來。“母親，對不起！”媽媽回過頭來説：“孩子，是我沒有讓你過上富足的生活。”母親冰冷的手碰着我的臉，讓我更加愧疚，看着母親凍得通紅的手，我就更加禁不住眼淚了。

“慈母手中線，遊子身上衣。”母親不知為這個家奉獻了多少，母愛的偉大讓我漸漸意識到自己錯誤的想法，她觸動了我心中最柔軟的地方，讓我慢慢成熟起來。

觸動了我的心靈作文4

綿綿細雨，潺潺溪流，不見樹梢一抹綠。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。老一輩的人懷着沉重的心情來到後山上憑弔逝去的先人。對那些我素未謀面的所謂的老祖宗自是沒多大感覺，本不願一同前往，可是面對即將逼近的小會考，想到，出去走走罷。

細雨輕點臉龐，沁涼，舒適。蜿蜒的小道旁綠草茵茵，點點繁花散落其中，殷紅，水藍，米黃在微風中搖曳，格外嬌嫩，使人不敢也不忍傷害。雨愈下愈大，打在平靜的溪水上，泛起層層漣漪，原本和諧的樂曲，被這雨給打亂。

看着這山中佳境，不由得加快了步伐，心也舒緩了不少。

行走在山間的幽徑，晨曦初照，再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人。不經意間王建那濃綠指頭的一抹淡青色——青梅。記得許久沒嘗過那番酸澀。想爬上去摘下那顆令人垂涎三尺的青梅，卻遙不可及。表哥走上前去，掄起手臂使勁搖晃樹枝，“別把它搖掉了！”我忙着喝住他，擔心梅子被晃下來會摔壞，“哐當”一聲，梅子落在了草叢邊的碎石上，大步走到樹下，抬眸，樹梢間那顆青梅掉了下來，蹲下，拾起，略微有些惋惜；仔細一看，這顆青梅竟毫髮無損。

青綠色的果皮，淺黃的果蒂，略沾了些雨露，看似嬌嫩，令人憐愛。用手擦乾上面的水珠，抹去上面的細毛。迫不及待地咬了一口，酸甜，略澀。

遠處的炊煙，成絲，成縷，在眼前緩緩上騰，漸漸消隱。

坐在低矮的小樹幹上，眼前的流水，繁華，看似頑強卻極易被身邊的小小的阻礙打敗，向困難屈服。望着手中一籃子的青梅，這山間的一抹青綠，不起眼，卻可以如此堅韌，即使被狠狠地拋下，卻仍保持自己應有的姿態。

暮色四合，人影散亂。走在回家的路上，提着手中的青梅，天邊又下起了零零點點的細雨，打在臉上，流入心膛。

人，未嘗不應如此。生活中總會遇到各種各樣的不幸，但所幸的是我們在被困難打到後，人能保持不服輸的姿態。面對人生中數之不盡的挫折坎坷，難免會有被打到的時候，但即使我們被打入谷底，仍然要堅信，自己仍是最優秀的自己，現在輸了，不代表失敗，應如青梅一般更精彩地面對。

繁花、細雨、流水，不及那青梅，觸動了我的心靈。

觸動了我的心靈作文5

那年旅行，偶然在路邊的小攤上，看到了幾株在陽光下笑的正燦爛的仙人掌。不禁一時心血來潮，買了幾盆帶回家去。

很快，仙人掌在我的細心照料下，它們開始茁壯成長——天天都仰着綠油油的小腦袋，在家裏的陽台上微笑着與陽光、雨露打招呼。其實，我發現這些帶刺的小生命還是蠻可愛的，它們穿着綠色的“鋼盔鐵甲”，充滿着希望與活力，雄赳赳氣昂昂的奮力向上生長。每一次都能給我的心情帶來溢滿綠色的喜悦與希望，就像一把綠色的火焰，使我的整顆心靈都燃燒起朝氣蓬勃的火花。

或許是太過年輕的心就像是流浪在天際的白雲，不一會兒就飄散開來——我很快厭倦了這乏味的、單一的仙人掌，將它丟在陽台上一個不起眼的小角落裏，再也不關心它的一絲一毫。

時間如同雲水漂流，在充滿忙碌的學業的生活中悄悄流淌，然後逝去。那株被我冷落、不管不問的仙人掌，早已被我遺失在記憶中的某個角落，不留下任何痕跡。

直到某一天，一位朋友説想看看那株仙人掌。

我恍然大悟，拍拍腦門——原來它還在被我遺忘在陽台上的角落裏！我不假思索的'答應了朋友的請求，轉身回家搬出仙人掌給朋友一飽眼福。

走到半路上我突然懊悔起來——這麼長時間都沒有照顧仙人掌，它會不會早已死掉了呢？恐怕它早就不行了……

然後，在我走進陽台的一瞬間——驚喜又重新定格在我臉頰上。原來它根本沒有死，而是仍然傲然挺立着，開出一朵朵堅強的花朵，綻放着屬於自己的充滿朝氣的綠色，宛然如昨。

我呆呆的站在那裏，心裏像打翻了五味瓶。在經歷了不可想象的淒涼與冷落之後，為何仙人掌還如此堅強的開放着芬芳的花朵，依然燦爛，依然自強不息？

我想——是因為它對生命的執着。它堅信生命的希望，於是，它深深的紮根，將葉子退化成刺，努力的活下去，打造出一個堅強的自己。它不怕生活的華麗與否，它只是出於本能，不放棄一絲一毫的希望，堅強着、努力着，用全身心的力氣活着。它對於生命的渴望，對於命運的抗爭——都令我驚訝。仙人掌不相信困苦與失敗，它只相信只要它努力，就一定可以成功的擁有生命，並且享受生命。仙人掌用它強大的心跳與脈搏，撐起一片堅強的天空。

我想，做人也同樣如此——堅強樂觀的活下去，享受生命，變得更強！更強！

仙人掌的堅強——觸動了我的心靈。

觸動了我的心靈作文6

農家的夏夜，悠閒而愜意。老人們坐在門前話話家常，婦女們呆在屋內縫縫補補，小孩們站在院中玩鬧嬉戲……

大樹上，知了沒完沒了地鳴叫。

池塘邊，青蛙不甘寂寞地呱呱直叫。

在我正欣賞着美景之時，忽而，不知是什麼小生物竟迷了路撞在了我的額頭上。我下意識地伸手一拍，可那小生物已被驚跑，手心只餘些許灰白的粉末。

我轉頭四處尋找，果不其然地見到不遠處正有一隻飛蛾在緩慢地飛行，估計是因我剛剛的那一拍而受了傷。我順着它飛行的方向望去，是屋內那昏黃的燈光。

它自然不知我對它的打量與思索，只是在低空中艱難而卻永不停歇地飛行。此時，正在院中玩耍的孩子們發現了它。見那小生物正跌跌撞撞地飛行，他們興趣盎然，玩心大發。只見，一個孩子調皮地伸出小手朝他拍去了。

飛蛾被着突如其來的災難嚇了一跳，下意識地躲閃。我見它躲過那魔掌，輕呼出一口氣，好險……可還沒等我慶幸夠，也沒等它準備好，那些孩子便伸出數只魔掌朝它拍去。我見它慌亂地東躲西藏，許是於心不忍，竟鬼使神差地走過去哄走了那些小孩。

得救了的飛蛾轉向我的方向，望了我一眼。恍惚間，似聽見了他在同我道謝。

接着，它又朝着那昏黃的燈光飛去。完全不顧因剛才一事而飛行地更加不穩的身體。只是，老天爺似乎覺得對它的考驗還不夠。它仍是諸事不順。在快要飛到那燈光時，它被玻璃擋住了飛行的道路，一頭撞在上面。隨後，它就奄奄一息地趴在上面，好久好久都一動不動，久到都讓我以為它的生命已消逝。

剛想過去看看，他卻掙扎地起來了，一遍又一遍，不管不顧地撞向那窗户，似想把這堅固無比的玻璃撞碎，可那無疑是天馬行空。我不忍心見它如此，便急急跑進屋內，開了窗。它飛了進去，又看了我一樣，然後行動更加不便地朝那燈光撲去。在燈光的照耀下，我清清楚楚地看到了那小小的翅膀上的小小傷痕。我就這樣望着它的背影，久久移不開視線，直至它沒入那燈光之中。

比起蟬，它多了份鎮定。

比起蛙，它多了份忍耐。

比起人，它多了份堅持，多了份至死不渝的堅韌。儘管再多的困難在它面前，儘管死神阻擋了它飛行的道路，它仍沒停下那飛往心中那片光明的腳步。就這樣一次又一次，一次又一次，直至成功。

那個夏夜，我就這樣呆呆地望了那昏黃的燈光一晚。望着望着，我的心湖泛起了一絲絲漣漪，似有什麼觸動了我的心靈。

觸動了我的心靈作文7

這個世界上有許多模糊的概念、無法分明的行為。如果説白色象徵正義、黑色代表邪惡，那麼介於白色與黑色之間的灰色又是什麼呢？

在那個細雨綿綿的清晨，我如往常一樣，背上書包，踩着雨滴去上學。在我拐進泡桐樹街那條巷子時，發現，這條原本擁擠、人來人往的熱鬧小巷一夜之間變得又寬闊又清靜。帶着種種好奇，我認真的看着巷子的每一個角落，走着走着，我頓時反應過來：原來那些平時經常堵在道路兩邊的小商小販不見了！沒有了吆喝聲和滿眼的瓜果蔬菜，怪不得那麼清淨呢。不過，為什麼就沒有了小商小販呢？

正想着，不遠處的喧囂聲打斷了我的思緒，很多人圍在哪兒，準是在看熱鬧呢！出於好奇，我也往裏三層外三層的人羣裏擠去，原來是城管正在與一個買枇杷的中年女人爭吵。

只見三個城管把那女人的枇杷一筐一筐的往地上掀，枇杷隨即灑落一地，不少的枇杷滾到城管的腳下，被不經意的城管踩得稀爛，那女人很心疼她的枇杷，不顧城管的管治，奮力掙扎着，憤怒中帶着一絲哭腔，對城管破口大罵，城管在她的罵聲中，忙着收繳女人的枇杷和買枇杷的傢什，同時大聲的指責那個女人，城管與女人，吵得不可開交！周圍的人也跟着起鬨，七嘴八舌的，女人估計是心疼她的枇杷，只好求情：“你把枇杷還我吧，下次我再也不在這裏買了。”可城管卻更理直氣壯了，繼續怒斥那女人。圍觀的羣眾有的罵城管、有的罵那個女人，聽來聽去，這女人已經不止一次在這裏買枇杷了，而城管已經是第二次來轟走這女人了。

看見快到上課時間了，我匆忙擠出人羣，向學校跑去。在學校裏，我把這件事告訴了同學們，他們大多指責城管。因為在課本里，買枇杷的女人都是勤勞的勞動人民、都是被讚美的；管治人的城管這一類，都是和藹可親，幫勞動人民解決問題的。可是我覺得，雙方都有錯，雙方也都沒錯，他們都有自己的難處。就像法律，也有自相矛盾的地方，在沒搞清楚情來龍去脈之前，無法判斷事件正誤的時候，最好選擇沉默！我想來想去，怎麼就不能判定出誰對誰錯呢？這或許是當今世界，法律的一個很大缺陷？

我想，這件事被觸動的不止是我的心靈，更是社會的心靈。

觸動了我的心靈作文8

無意間抬眸，發現案頭那盆嬌小的風信子已經開敗。

這花兒是上一年的春節前夕，在花市東瞧西看時，與一個不惹眼的角落無意發現的。見它形單影隻，便心生愛憐，將這嬌嫩而潔白的花捧回了家。

日子伴了淡淡的花香，在節日的喧鬧裏過去，毫無聲息地。我還在憧憬新生活的開始，就已經跨入又一個學期的門檻。

新的學習生活強大明顯加大，將我打了個措手不及。沒有絲毫的預兆，也來不及過渡，更無法消化和調整，生活就在沮喪與失落間不住輪迴，任我怎樣掙扎也無法休止。於是，昏昏沉沉地又捱到年末，才發現一年來，除了滿心的失落與氣餒，其餘的，什麼都沒有留下。

在那個熱鬧依舊的冬天，我不再四處串門，不再用整個身心去感受節日的喧鬧，亦不再抱着閒適的心情來到花市，在角落中尋找不被在意的花朵。

生活似乎落入塵埃。

枯燥。灰敗。混沌不清。

然而。一日坐在桌前學習，一陣莫名的清香徑直鑽入我的鼻腔，讓我一下子驚住了。這香氣似隔了千年的塵封，彷彿不屬於我的世界，卻又無比熟悉，足以勾起一段遙遠的回憶。

順着香氣尋去，竟是那盆幾乎被我忘卻的風信子。

從前沮喪時，見它花朵已敗，顯出落魄淒涼的樣子，便也失望，心灰意冷地將它丟在窗台，再沒理會。不曾想，經過一年艱難的積蓄，它竟將那潔白的小花再度綻放出來!那淡淡的一縷清香，以極其輕柔的姿態，剎那間觸到我心裏柔軟的部分，將我的心扉豁然敞開。我有些不知所措，無比的內疚與敬意洶湧地衝擊着我的心靈。那樣弱小而不堪一擊的生命，我竟將它置於這般絕境，而它卻也毫不灰心，憑藉自己微弱的力量衝破堅硬板結的土壤，盡情的伸展自己嬌嫩的身軀，開放出最美麗絢爛的笑顏!如此弱小的生命，尚能克服重重磨礪，開出生命之花，而我又怎能因一點小小挫折而喪失了希望呢?釋然一笑，方才憶起，那風信子的花語便是“重生的愛”啊。不錯，它在用行動證明自己，也點燃了我對生活的愛與希望。

而今，它再次藏起了小小的花朵，但我仍將它置於案頭，在我心裏，它長開不敗。

我想，我忘不了，那個蒼白的冬天，那縷沁人心脾的清香為我的世界填塗上最美好的色彩，將我的心靈輕輕渲染，觸動。

觸動了我的心靈作文9

“來，你來回答！”這位新老師説。我被迫站了起來，回答説：“這篇課文表達了作者作者作者的……”我站起來吞吞吐吐地説了半天，一個問題也沒回答出來。奇怪的是，這位老師沒有不高興，而是耐心地跟我們詳細地解説着，致此以後，我對這個老師就有點感興趣，想試試他的耐性到底有多好。

從此以後，我天天盼望着上語文課。在語文課上，我基本上每堂課上的每一個問題都積極舉手發言，開始那老師常常點我的名回答問題，我學習成績唰地一下飛到全班第一名，自從我考了第一名之後，老師給我感覺就是不大理會我了。

從此，我對語文漸漸厭惡了。老師上課不點我回答問題了，我也不太在意老師了，上課和別人説閒話、玩，不久，學習成績落得很快，變成全班的倒數十幾名。有一次考完試，要開家長會，語文老師叫我同媽媽一起來，我便不耐閒地説：“開家長會我來幹什麼？”老師沒有回答我，只是叫我來，我很不高興，因為晚上有我最愛看的動畫片《唐老鴨和米老鼠》，我在離開辦公室之前，留給了老師一個“切”字，不知是他沒聽見還是什麼原因，他沒有理會我。到晚上， 他把我叫開，在辦公室與我談話。他説：“你是個不錯的學生，老師也比較喜歡你，可是你近段時間的舉動，讓我不得不批評你。上課自以為是，跟別人講閒話，老師在講台上講得辛辛苦苦，你卻不聽，你是不是很會了，很會也不至於考個不及格……”老師當晚罵我，當時我雖然表情上顯示出很後悔，但心裏卻很恨他。開完家長會，媽媽看見我兩隻眼睛紅紅的，但是她並沒有問什麼，好像她已經明白了什麼似的。

經過幾天我的反覆反醒，我終於明白是自己錯了，終於領悟到了老師的用心良苦。當天，我就去辦公室給老師道歉，也不知道當時哪來的勇氣，只是一個勁兒地往前衝。老師接受了我的道歉，並鼓勵我好好學，他説他相信我一定會成功。從此以後，我又回到了從前的我，主課又認真起來，學習又上去了。正是由於老師那一夜的教訓，才使我現在對語文越來越有興趣，才使我現在處於A層班。

老師，正是你那份師恩，才使我對生活有了更多的瞭解。師恩，觸動了我的心靈，使我在學習的階梯上又踏上了新的一步。

觸動了我的心靈作文10

總有回家的人，總有歸岸的船。

——題記

小時候，媽媽總是和我，大手牽着小手，在纖纖細雨中漫步，還記得那把紅色的大傘撐在頭上，替我遮風擋雨，給我幼小的心靈一絲慰藉。

曾聽説過許多離家出走的人，沒想到有一天自己也會是那其中一個。那年初秋，天如水色，隔三差五就有一場雨，彷彿這就是秋季的象徵，那般陰雨連綿。記憶中，有一個模糊的撐着一把大紅傘身影，在那輛摩托車上，向我馳來……

大山，木屋子裏，媽媽和姑姑在一起磨着黃豆，正要用來做豆腐。那簸箕上的黃豆密密麻麻，沾着水珠，顆顆晶瑩，只見那白白的漿順着石磨如泉流下。我心生好奇，抓起幾粒在手中把玩。媽媽便道：“不要亂碰，小心弄髒。”説罷便去廚房裏忙碌了。然而正當我離去時，一腳踢在了簸箕上，黃豆從天而降，可我來不及欣賞，媽媽便尋聲而來，看到滿地的狼藉，先是狠狠地敲了我一下，她嚴厲的目光領我感到害怕，當她似乎要去拿掃把教訓我時，我嚇的頭也不回地跑了。

離家後，覺得輕鬆了許多，心中卻又充滿了憤恨，不願再回到那木屋子裏，打算順着山路走到我的朋友家。無奈深山老林，走着走着，我漸漸迷了路，人在何處，我不知道。山路是那麼的曲折，烏雲在天空聚攏，這讓我不禁感到有幾分涼意，莫名的新生一種害怕。遠遠地看到有一處石橋，我不禁加快了步伐。天空中漸漸下起了小雨，涼涼的，纖細的，我迅速躲在石橋下，期待有誰能從這裏經過。

可十分鐘過去了，半個小時過去了，仍不見一個人影。雨還在淅淅瀝瀝地下着，內心的孤獨與害怕漸漸湧上心頭，不由得站起來大喊一句：“媽，你在哪？我在這裏。”忽然，隱隱間，我看到了一輛摩托車，車頭閃着一抹紅色，像是心有靈犀，感覺到，那便是媽媽。車子停下來，熟悉的身影擁下來，抱緊了我，雙手緊緊地抱着我的臉，彷彿她比我更害怕：“我們回家！”我點點頭。車上，已分不清是雨水還是淚水，滴在手掌心。秋風襲來，我冷得瑟瑟發抖，緊緊地依偎在媽媽身上，伸出一隻手，與媽媽一同握住了那把大紅傘，媽媽的大手也握住了我的，用力地，温暖地，不肯鬆開。在這冷淡的季節，也有那麼一絲暖意潛入心頭，暖暖的，很貼心……

時光飛逝，那把紅傘早已不知道去了哪裏，可每當我看到相似的一把時心中都不免被觸動，回想到那段舊時光，既有温暖，也有感動……

觸動了我的心靈作文11

流星劃破夜空，會觸動文人的心靈；瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈；鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……而書，卻深深地觸動了我的心靈。

其實，你要問我喜歡什麼，我會認真而堅定的告訴你：書。在書上，我學會了許許多多的東西。其中，我最喜歡的就是詩了。

我徜徉在詩的海洋中，它帶給我的，是一片海浪的歌謠；我漫步在詩的公園裏，它給我送上的，是一陣醉人的芳香；經常嗅着陣陣油墨的清香，津津有味地閲讀着。

讀了杜甫的《春夜喜雨》後，我覺得春雨好象知道時節變化，到了春天，它就自然地應時而生。我彷彿看到了春雨伴隨着風在夜裏悄悄飄灑；滋潤着萬物輕輕柔而寂然無聲。野外的小路上烏雲一片漆黑，只有江面小船還亮着一盞孤燈。清晨觀賞細雨温潤的處處春花，朵朵沉甸甸的花，開遍了美麗的錦官城。

讀了葉紹翁的《遊園不值》後，我彷彿看到了陽光明媚的春天，在春天裏到處鳥語花香。走近故人的小園附近，看到整個園子的春天氣息已經關不住了，那生氣勃勃的氣息令人感覺十分清爽。在詩人轉頭回家的一瞬間，突然發現一枝豔麗的紅杏偷偷地把頭從牆裏探了出來，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，感受到園子裏萬紫千紅的春*。

我喜歡一個人坐在門前看日落，看者太陽一點點地爬下山。我突然想到李商隱的“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”感受着歲月一點一點地流逝，我想伸出手捉住它，可不等我伸出雙手，它早已悄然流逝。啊！是日落讓我懂得了惜時，它深深地觸動了我的心靈。

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”讓我看到了守衞邊疆的戰士們為國戰鬥、視死如歸的英雄氣概。“林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石稜中。”更讓我看到了漢代名將李廣的無比神勇，竟然將箭射進了石頭了。

幾年下來，我讀了越來越多的詩，真是數不勝數。我對古詩越來越感興趣了。我喜歡詩，它帶我走進了童話般的世界；我敬重詩，它將中華上下五千年輝煌的歷史帶給了我；我欣賞詩，它把我們的心靈裝扮得更美麗。

詩，是我的夥伴，將伴隨我一生，有人經常把詩、書結合，要不怎麼會有“腹有詩書起自華”這句詩呢，我願與詩書同行！

觸動了我的心靈作文12

什麼是親情？親情是孟郊“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的擔憂；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念；親情是朱自清父親那個艱苦爬上月台的“背影”……

母親對我那濃濃的愛，凝成一張小小的紙條，黏在了桌面上。

進入九年級，學習壓力增大，而生活節奏也隨之加快，我在學校的時間比在家裏的還多，因此，與家人一起度過的時間越來越少。

晚修後，我揹着沉重的書包走出校門。回到家後，我不由得捶了捶背，揉了揉痠痛的肩，多麼想躺在牀上再也不起來。“來！喝點湯。”我很不情願地走到飯廳，端起湯就喝。“咦？這湯怎麼那麼淡？”我大喊：“怎麼不放鹽？這湯那麼淡叫我怎麼喝？”原本因作業太多而心情不好的我，變得更加煩躁。這時，只見媽媽衝下樓，趕緊幫我加鹽，還很抱歉地説：“一時忙不過來，忘記加鹽了，你慢慢喝，別急。”説完後，又上樓做家務了。

我喝完湯後，揹着重重的書包，抱着疲憊的身子，上了房間。放下書包，坐下，只看見桌面上有張小紙條，上面寫着，如果脖子酸，就轉動一下脖子，連續做4次。我看了後，就按照上面的做了，但不知道為什麼，脖子變得更痛。我“啊”的一聲，媽媽立刻衝進我的房間，焦急地問：“怎麼了？”我説：“我照着上面寫的去做，脖子更痛了。”媽媽就叫我躺在牀上，再轉動身來，幫我捏了捏脖子，説：“要慢慢去運動一下脖子，不能太用力，否則會很痛的。”我隨便應了一聲“哦”。過了一會兒，媽媽去幹活了，我又坐了起來，看着那張紙條，剛剛媽媽幫我按摩的那雙手，並不是一雙纖纖玉手，而是一雙被家務折磨得粗糙的手，這上面的字，不正是那雙粗糙疲憊的手一筆一劃地寫出來的嗎？我不禁想起前晚，我捏這脖子説：“脖子好酸。”媽媽還告訴我：“慢慢地轉動一下，會好點的。”那是我卻認為媽媽説的話沒有道理，繼續埋頭做作業。

我做完作業後，躺在牀上，回想起剛才的一幕幕。我怎麼可以把母親當作服務生來使喚呢？她平時已經夠累了，我又怎麼可以埋怨她，不聽她的勸告呢？每一句責備自己的話，成為一顆顆悔恨的淚，流了出來。

那張紙條，讓我讀懂了母親對我的愛。

觸動了我的心靈作文13

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了遊子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……在這五彩斑斕的大千世界，夜的寧靜，卻如此觸動着我的心靈！

夜，靜悄悄的；晴朗的夜空，總會有着閃閃發亮的星星！披着外衣站在陽台上，獨自一人享受這片靜謐！

夜深了，周圍一片寂靜，人躺在牀上，心早已被這安靜的夜勾去了！於是披起外衣走到陽台，月亮漸漸地升高，鄰里小孩的子的歡笑、哭鬧已經聽不見了，爸媽的嘀咕聲也漸漸消失了，這時候大家都應進入夢香了吧！而我，卻沉浸在這靜謐的夜中……我不喜歡熱鬧，我喜愛冷靜，喜愛這靜謐的夜！很久沒有享受到這般寧靜了，因此對今晚的時光格外地珍惜！

站在陽台中央，伴着蒼茫的月色，遠處還有蟬叫，整個人輕鬆了許多！此時的我，可以不去想學習的事，暫時可以把它拋到腦後，在這如此美妙的夜裏，可以想幹什麼就幹什麼，沒有任何的思想包袱……望着房間裏的一幅幅作品，感覺在這靜謐的夜裏的襯托下顯得如此美妙，如此生動！可惜這些作品是幾年前畫的了，我還能畫出如此生動，如此美麗的畫來嗎？夜，似乎給了我答案——可以的，只要你執着於美術，只要你還能如此詩意地欣賞這片夜的寧靜，一切皆有可能！是的，夜告訴了我，只要我還執着於美術，在這如此寧靜而又充滿詩意的夜晚，我一樣可以重新拿起畫筆勾勒出屬於我的作品中的那份美妙！夜，正觸動着我的心靈！

突然想起了終日陪伴我的MP3，從抽屜裏取了出來，打開MP3，播放着“朋友”這首歌，我有意把音量調到最大，終於打破了這片寂靜！聽着“朋友”望着月亮，又勾起了對遠方朋友的思念！十年了，不知不覺中，我們竟手牽手走過了10年！如今各奔東西，遠在廣州的她，卻很少能回來相聚了！近十年的友誼，我們竟有着情同姐妹的默契！好想讓這月亮承載着我對她的祝福以及思念帶到她的夢中！夜，就這樣觸動着我對朋友的思念！

我愛這樣的夜晚！它深深地觸動了我的心靈！

觸動了我的心靈作文14

小時候，我是學小號的，那時總覺得中國的樂器怎麼這麼暗淡，沒有活力，哪裏比得上西洋樂器的鮮亮，高亢激昂。直到聽了那一次二胡的表演，我才恍然大悟，原來中華文化是如此的博大精深。

去年，我們國中部舉行了一次表演活動，各班都積極準備節目，我們班的馬某某同學當然是要參加的，他的歌喉不是一般人可以比擬的。馬某某同學是倒數第二個表演，他自信地走上舞台，以一曲意大利語的“我的太陽”驚豔全場，表演時掌聲如潮，也得到了當時的全場最高分9。8分，所有的人都以為他已經穩操勝券了。

這時，最後一個表演的同學出場了，他端着一把精緻的二胡，沉着、冷靜地走上台，輕輕地把凳子扶正，準備演奏。大家一看是二胡，便立馬沒了興趣，心想這下冠軍可是非馬某某莫屬了。

開始表演了，只見那位同學只輕輕一拉，二胡立刻發出了悠揚婉轉的聲音，引來了一片掌聲，我也提起了精神，閉目仔細聆聽那奇妙的曲調。慢慢地，我眼前彷彿出現了一幅和諧的畫面：天空中幾朵柔軟的白雲正隨着清風緩緩飄蕩，天空的下面就是一片一望無際的綠，偶爾會走過一兩隻綿羊吃幾片草，叫喚幾聲……全場靜悄悄的，只能聽到二胡那如春天般的聲音迴盪在耳邊，彷彿所有的人都睡着了呢。

突然，一聲強烈轟鳴般的聲音鑽入了我的耳朵，我聽見了狂風暴雨，我聽見了驚濤駭浪……眼前慢慢呈現出幾匹奔騰的快馬，馬上的壯漢赤裸着上身，互相應喝着，就像在進行一場激烈的賽馬搏鬥。我禁不住睜開眼來看看那同學是如何演奏出這般激動人心的曲調的。這一看，我驚住了。他的頭左搖右擺，兩隻手像在豪邁地揮灑着酒杯中的美酒，同大家説：“我們再來一杯！”他的靈魂彷彿已經完全融入在了這二胡動人心絃的聲樂中，無論怎樣，就算天塌下來也會繼續演奏下去。我的心靈被深深地震撼了。這悠揚婉轉的曲調，不正如那從容恬淡，藐視一切的那種態度嗎？那高亢激昂的聲樂，不就是那不屈不撓，永不放棄的那種精神嗎？

一曲完畢，那位同學鞠了一躬，緩緩地走到台下，大家才剛反應過來，接着就是一片雷鳴般的掌聲。他，才是那次表演真正的冠軍！

那無法用語言形容的二胡，就像一顆燦爛的明星，觸動了我的心靈，在我的記憶長河中閃閃發光。

觸動了我的心靈作文15

初入中學時，在校園裏走着，偶然發現一片四季常青春的小樹林。一踏進小樹林，周圍的喧鬧戛然而止，彷彿進入了另一個世界，沒有嘈雜的人聲，沒有繁重的學業，這裏只有小草青青、鳥鳴清脆、碧樹遮天、花香瀰漫。轉眼間，一個學期過去了，我仍日日來到小樹林，這裏安靜、祥和，何必每天那樣忙碌？

一次，我漫步時發現小樹林中的玉蘭展開了柔軟、嫩白色的花瓣，在陽光中綻放。不遠處的桃花也露出了粉紅色的、小小的蓓蕾。漸漸地，林中的花兒都開了，繁花似錦，爭奇鬥豔，美不勝收。可在這百花齊放的樹林中，那棵攀附着白色走廊的紫藤卻遲遲不見花開。

過了幾日，下了一場大雨。我透過窗户，透過密密的雨絲，看到了那片小樹林。那些剛開放而脆弱的花，禁不住雨的拍打，花瓣紛紛飄落。雨停了，我默默地走進小樹林，玉蘭經過雨的摧殘，花瓣變為了棕黃色，桃花謝了許多。我環視了一下小樹林，隱隱約約的一片紫映入眼簾，那沉默許久的紫藤竟然開花了！紫藤的紫是淺紫，清淡、高雅，不像桃花，粉紅色，嬌嫩豔麗。我的心被紫藤的勃勃生機震撼了。

可是好景不長，沒過幾周，天氣突然轉涼，緊接着下了一場雨加雪。零碎的雪塊打在柔嫩的花瓣上，花兒都垂下了頭，被雪無情的拍打着，搖搖欲墜。我在連綿不斷的雨中似乎看見了那棵紫藤，或許她佇立在風雨中，任憑風雨雪的摧殘？或許她與其它花兒一樣，無奈的低下了頭？或許她不堪一擊，已經凋零了？又或許……太多的疑問需要雨來回答，可雨回答我的卻只有單調的“嘩嘩”聲。

雨漸漸變小，我跑向小樹林，景象是一片荒涼。桃花都謝了，只留下光禿禿的枝條，玉蘭更是不堪一擊，櫻花雖是頑強也謝了大半。我撿拾着飄落的花瓣，彷彿要留住那短暫的春。我又望見了紫藤，她仍挺立在小樹林上方，成為小樹林中唯一的美景。經過風雨的洗禮，她顯得更加成熟、自然，不再是嬌小的花朵。她立在小樹林中央，俯視着小樹林的一片翠綠。此時，我的心被紫藤頑強的生命力震撼了！

紫藤經過了風雨的洗禮，更加美麗。那一刻紫藤深深地觸動了我的心靈。不經歷風雨，怎能見彩虹！感謝你，紫藤！