讀詩的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀詩的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀詩的作文1

我讀過杜甫的《望嶽》，領略了泰山延綿不絕，參天聳立的恢弘氣勢，亦體會到了作者“凌絕頂”的壯志雄心；我品過陸游的《遊山西村》，感受到了農家人的熱情好客，也明白了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的深刻哲理；我閲過龔自珍的《已亥雜詩》（其五），體會了詩人被貶的無奈心情，同時被詩人一顆炙熱的愛國之心感動了。

詩是五千年年曆史長河中璀璨的星河，是五千年年文化沉澱下來的瑰寶，是中國文化中最獨具特色的一筆。

詩裏藴含了無窮無盡的哲理，讓我們在讀書的同時也能讀懂人生。

李白的詩千古傳頌，是因為他的性格不拘一格，大氣豪放；杜甫的詩流芳千古，是因為他的心繫蒼生，憂國憂民；陶淵明的詩流傳至今，是因為他的詩情畫意，不問世事。

他們的詩都膾炙人口，但如果沒有深厚的文化底藴，又怎麼能作出如此好詩呢？讀詩，如果沒有深厚的文化底藴，又怎能讀懂如此好詩呢？

讀一些好詩，體味詩的意藴延長，讓自己的心隨詩漂流到一個詩意的世界。

讀詩的作文2

《詩經》是一首綿遠亙古的經典吟唱，我們行吟其中，找到了現代人迷失的.詩意和情懷。

我們在河心的小洲，聽雎鳩鳥“關關”地對唱，看勤勞的姑娘細細地擇取荇菜。我們看到男子的輾轉反側，也聽到他彈琴鼓瑟，看到兩人手挽手步入新婚的洞房。

我們在幽暗的月下，看勞役者在露水泥地中勞作，遠遠地傳來家人的呼喚。我們又在城樓上，心傷獨自徘徊、約會不遇的失落女子。

我們聽到被剝削的農奴含淚斥責着“碩鼠”，聽到痛失愛人的傷心人吟唱着《葛生》，聽到閨中女子請求心儀之人不要折了花木，聽到戰地的鏜鏜鼓聲、金戈鐵馬。

而這一切一切，在跨越千年的現代，在無數人誇耀着“源遠流長、沃土深根”的中華文化的今天，在科技蓬勃發展的如今，竟似要越來越迷失，越來越消失消於滔滔的歷史長河、隆隆的車水馬龍、浮躁的心頭眼間了。很少有人真心願意停下來、慢下來、靜下來，尋覓、探究、感悟、吟唱、植種……

難道文化典藏要湮滅在騰飛的腳步中了嗎？

在快節奏的今天，為什麼不能停下來，聆聽一下時間的聲音，尋覓就要迷失的情懷？我們——應當拯救它們！

讀詩的作文3

初讀，只有高山流水般的幽情雅趣；再讀，已是身臨其境的奧妙感覺。

清晨，鳥兒歡歌笑語，我在教室裏拿起課本，讀着一首又一首的詩，我的內心波浪潮湧，彷彿生活在詩的國度裏。

當我讀到田園詩人王維的《鳥鳴澗》，一副明月緩緩出升，鳥兒自由鳴叫，清水靜靜流淌的景色浮現在我眼前。驀然之間，我暗歎：“要是真真實實的目睹這般景色該多好啊！”

當我讀到眾人皆知的詩仙李太白的《贈汪倫》，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我不禁浮想聯翩，可是怎麼也想象不出李白和汪倫之間，像玉壺裏的冰一樣純潔的友情是怎樣的？可能像我所見過的湖水一樣又深又清澈吧！

當我讀到堪稱詩魔的白居易筆下的《憶江南》，我彷彿看見了江南紅日出升，江水清澈優美的畫面。讀着讀着，沉浸詩的夢裏，久久不能自醒。

當我讀到唐宋八大家王安石的《梅花》，無意間，我感覺也像梅花一樣堅韌，不拿脆弱去面對困難。

我喜歡讀詩，讀了一首又一首的詩後，我的靈魂一次一次的昇華，在詩的世界，它把我裝飾成一個可愛又充滿詩意的公主。

朋友，如果你生活在迷茫的日子裏，就讀首詩歌吧，它會指引你前行的方向。

讀詩的作文4

我很喜歡讀詩，而且寫過幾首詩，當然，它們還未能達到自己的要求。

不過對課文的詩，我都能歷歷在目。我很喜歡陸游的《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”我覺得它意境很優美：在黃昏時，作者看到了那飄逸在空中的梅花，滿腔有萬縷剪不斷的惆悵，作者好孤獨！那種意境，從詩中慢慢地滲出來。

講到讀書的體會，我感觸最深的便是讀詩。我覺得最重要的是懂得抓住詩中的關鍵字，把自己融入詩中，進入作者所表達的情感世界。

我覺得詩是眾多文學體裁的精華所在。如果一個人的文學造詣高，那麼這個人跟詩肯定脱離不了關係。讀詩最需要是心要很寧靜，讀每一句詩都要慢慢咀嚼，我覺得讀完之後，把詩中精湛的句子變成自己的，那感覺真是不同呀！當然，背詩是最好不過的途徑了。

以上是我讀詩的一些獨特的體會，在您面前可能班門弄斧，但，這是我在八年讀詩中所感受到的呀！

讀詩的作文5

思鄉思鄉是一種眷戀，思鄉是一種温柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.夥伴，背上沉重的行囊，一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看着熟悉的小鎮模糊，然後消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝幹指着許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然後把温暖交到我的手上，我彷彿看見冬日裏母親在炕灶裏點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒着。這淡淡的思念是那樣温暖，那樣親切。

又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室裏，身旁是數不盡的書山題海，我緊握着勤奮的槳，在知識的海洋裏拼搏。屋外狂風無情地吹着，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在牀的一角，我感到無數的寒冷在包圍着我，淚水溢滿了眼眶，我有一種説不出的失落感，我多想擁入父母温暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。窗外雨仍舊飄飄灑灑地下着，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心裏``````

讀詩的作文6

讀，詩，如清雅靜謐的風景畫，宛若丹青未乾，提筆點欲穿。心馳神飛，忍不住到那韻致獨特的世界中細細品味。

“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”那橋，凌空飛架。那樓，紅磚綠瓦。橋上的觀景人倚立橋頭，縱目遠眺，心曠神怡。樓上的觀景人以你為景，心醉情痴。人雖不知，月卻有情，脈脈温情，氤氲着一種淡定平和之味。

“我等待着，長夜漫漫，你卻卧聽着海濤閒話。”詩人走過漂泊歲月寂寞路，只為贈予友人一束鮮豔的紅山茶。漂泊了一生，終於有了安息之地，在面海的淺水灣不再受驚擾，不再掙扎流浪漂泊，依偎在你喜歡的大海身旁，睡在這淺水灣的一隅。面朝大海，看綠蔭花影，聽潮起潮落。

“郊原如海，房舍如舟。”一望無際的平原如洶湧的大海，正醖釀着更激烈的風暴。一所所房舍被洶湧波浪所激，如一葉葉扁舟搖晃不定。前景難測，兇險無比。可即使如此，我依舊敢乘風破浪有作為。

詩是古典畫，有着歲月的芳香。歲月如詩，詩如歲月，詩情無量，詩意無量，詩趣無量，詩中歲月無量。