描寫動物本領的作文

關於描寫動物本領的作文 大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的描寫動物本領的作文範文 ，一起來看一下吧。

描寫動物本領的作文篇一

“森林裏要舉行一年一度的‘誰的本領大’的比賽，有意向的小動物們請到廣播站報名。”廣播站站長大象先生用喇叭説道，“快來啊，只限前十名哦！”

一時間，許多小動物一窩蜂似的衝出家門，來到廣播站旁。經過仔細挑選，前十名的小動物分別是：百靈鳥、刺蝟、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動物欣喜若狂，一個勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動物則垂頭喪氣地回了家，嘴裏還不停地在嘮叨着什麼。

“請選中的小動物於明天上午到森林大會台集合，記住，每一位參賽的小動物都要準備一個自己的才藝哦！”大象站長又發話了。第二天，選中的`小動物整裝待發了，也有許多小動物前來觀戰。經過一系列激烈的角逐，產生了前三強：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三隻小動物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長特意告知了三隻小動物：“今天下午有決賽，你們是前三強，要選擇一個小動物，讓它決定比什麼，誰能先做到並做對，就獲得冠軍。”三隻小動物紛紛點頭稱是。

它們討論後，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對它們説：“誰先飛上天，就是贏家。”説完，蜻蜓一下子就衝上了天，可蚱蜢怎麼也飛不起來，只好讓百靈鳥揹着它飛，但還是追不上蜻蜓。當蝴蝶剛想説：“冠軍是蜻。。。”蚱蜢馬上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時，蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們説百靈鳥唱歌好聽是天生的，而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地説“”好吧，你們去找別人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們去找蛐蛐吧！”“好的！”百靈鳥和蜻蜓齊聲應道。找到了蛐蛐，它説：“你們比賽跳高吧，誰跳得又高又遠，誰就是最終的贏家！”蚱蜢聽後立刻一蹦三尺高，可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個好裁判，我們都不會跳，只有蚱蜢會，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽完，只好灰溜溜地走了。最後，它們決定還是去找大象站長。

大象站長聽完它們的訴説，指着對岸的蘋果樹説：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒，摘到樹上的蘋果，誰就奪得冠軍。但要記住，到了蘋果樹下後不能飛上去摘蘋果，否則就取消資格。”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河，可是它們到了樹下後，卻無法摘到樹上的蘋果，急得團團轉。這時候，大象站長説：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎？”百靈鳥轉過身，朝蚱蜢飛去，不一會兒，它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹，取下一個紅彤彤的大蘋果遞給大象站長。大象站長拍拍手，示意大家安靜，接着心平氣和地説：“大家都明白了嗎？一個人的力量畢竟是有限的，只有團結起來才能發揮最大的力量。”

描寫動物本領的作文篇二

今天是動物們一年一度的本領比賽，動物們都到齊了。有小兔子、小猴子、小鳥、小豬、老虎大哥、獅子大叔、熊伯伯，它們都要來參加比賽。

既然要比賽首先要選裁判，小兔子説：“我來當，我來當。”小猴子説：“你的身體這麼嬌小，當什麼裁判，還不如讓我來當。”獅子大叔説：“小猴子輕巧靈利又聰明，它來當最好。”大家也都同意小猴子來當裁判，不過小兔子很不服氣，它氣得大聲吵：“憑什麼，憑什麼，有本事我們來比比。”小猴子連忙緩解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已經選了我你就不要爭了。”大家也隨聲附和，小兔子沒辦法了，只好遵從大家的命令。

比賽開始了，裁判小猴子説：“小兔子，你有什麼本事？”小兔子連忙説：“我可以把森林裏的雜草吃掉。”小猴子又問小鳥：“你有什麼本領？”小鳥回答説：“我可以唱好聽的歌給你們聽。”小猴子又問小豬：“愛吃東西的小豬你能有什麼本領？”小豬理直氣壯地對小猴説：“你別瞧不起我，我可以吃掉你們的剩菜剩飯，節約糧食嘛！”小猴又接着問了獅子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它們都説自己可以打倒敵人、保衞家園。

現在他們已經訴説了自己的本領了，小鳥搶着説：“我最棒、我最棒。”小豬説：“我才是最棒的。”小兔説：“我才是最棒的，你們別亂説。”熊伯伯也不甘示弱連説：“你們別小看了我，我才是最棒。”他們竟然吵起來了。這時裁判小猴子連忙來制止急忙説：“請你們安靜，其實你們都是最棒的，你們都有自己的本領，缺了你們之間的一個一個都不行，所以你們一定要團結、一致，只有這樣才能有這樣美好的森林家園。”

它們聽了這些話都為自己剛才的舉動感到羞愧，但它們還是很開心——因為它們都得了第一名。