有關四年級週記範文彙編6篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的四年級週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級週記 篇1

今天是中秋佳節，爸爸媽媽帶着我來到懷柔一個叫“那裏”的度假村，一起來的還有我的舅舅舅媽、大姨一家和好朋友田田一家，我特別開心！

中午時我們到達目的地，一下車，門口就有好多拉着大馬的人在招呼我們騎馬，爸爸問我想不想騎，我心裏挺癢癢的.，可又有些怕，上次苗苗姐姐在長城騎馬騎駱駝，我死活不敢上，現在還是有些 怕。媽媽在一旁説：“不要怕，讓爸爸陪着你一起騎，可好玩了！”於是我下決心試一試，我們挑了一批棗紅的高頭大馬，爸爸先騎上去，再把我報上去，哇——，好高呀，我就像個小巨人，真威風啊！ 田田看到我騎馬，也和她爸爸挑了一匹馬，我們倆的馬一模一樣！

馬伕牽着馬在前面走，馬走起路來一顛一顛的，真好玩，我也跟着馬的節奏一顛一顛地晃着身子，顛着腦袋，有趣極了！媽媽在前面給我拍照，我笑嘻嘻地看着她，擺起我最經典的pose，“嘢——” 不停地興奮喊着，今個兒真高興啊！騎馬原來一點兒也不可怕！後來，我的棗紅大馬還一路小跑起來，這下顛的更厲害了，我有些害怕，於是叫馬伕停下來慢慢走，可是走了一會兒，覺得還是跑起來刺 激，就對馬兒大喊：“跑啊！跑起來啊！”可惜時間到了，我們只好下來了。騎馬真好玩！下次我還騎！

另外，我們吃飯的時候，我看到了中秋的月亮，特別圓，掛在半山腰，居然是金紅色的，很好看，一會吃完飯，我們大家一起賞賞月，多愜意啊！沒想到，等我們吃完飯往我們山裏的家（旅館）走 的時候，居然開始打雷閃電了，快到家門口時，雨點子開始落了，等一進家門，外面已經是瓢潑大雨了，陽台屋檐上滑下的雨水都連成了線，就像水簾洞一樣。月亮早就沒影了。多麼有趣的中秋節啊！

四年級週記 篇2

一天，有一位老師想測試一下他的學生數學學的怎麼樣。於是，他便在一次上數學課時説：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數，我敢説每人寫的數中有兩個數的差可被3整除！”同學們不信，於是老師便發紙。不一會兒，大家都寫好了。

當同學們一個個念所寫的數時，老師都能找出差能被3整除的兩個數。沒有一個同學例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數之差都可以被3整除。這是怎麼一回事呢？原來任意一個自然數被3除，餘數只能有3種可能，即餘0、1、2。如果把自然數按被3除後的餘數分類，只能分為3類。週記大全

而老師讓同學們寫的是4個數，那麼必然有兩個數的.餘數相同。餘數相同的兩個數相減（大數減小數），所得的差，當然能被3整除了！同學們明白後紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎？

四年級週記 篇3

“嘀鈴鈴”清脆的鬧鈴聲響了起來。我伸了個懶腰，從牀上爬起來。天氣可真好，陽光明媚，好像太陽公公也知道今天是“六一”似的，一臉的慈祥。

吃完早飯，我揹着書包高高興興地來到學校。一進教室，同學們就大聲喊：“六一兒童節快樂！”連黑板上都寫着“六一兒童節快樂”七個大字，旁邊還用粉筆畫着彩色的花朵裝飾着，喜氣洋洋，十分醒目。同學們也都煥然一新，臉上洋溢着抑制不住的.興奮和喜悦。

最值得一提的是下午的精彩表演。第一個節目是舞蹈，演員有低年級的，也有高年級的。她們在舞台上就像一隻只小鳥在藍天上翱翔。輕盈而飄逸，所到之處，幸福的笑臉像花兒一樣綻放了。她們跳出了我們國小生朝氣蓬勃的氣勢。我們都被深深地感染了，拼命鼓掌。第二個節目是唱歌，是六年級的大姐姐們表演的，她們的歌聲楚楚動人，我彷彿看到了一個個音符在陽光下跳舞……。最後一個節目，也是我認為表演得最好的節目——小合唱“大家一起喜洋洋”，歌聲既活潑又俏皮，把會場氣氛推上了高潮，我們都情不自禁地跟着她們唱起來……

今天，我既欣賞了同學們精彩的表演，又收到了一些精美的小禮物。這可真是個快樂的“六一”兒童節啊！

四年級週記 篇4

如果你問我喜歡什麼動物，我會説：“我喜歡螞蟻”。因為我家院子裏的小洞裏有一羣小螞蟻。

有一次，我在院子裏玩耍，突然，我發現在我腳下有一羣小螞蟻，它們有一個圓滾滾的身子，螞蟻的頭上有一對小觸角，我聽説那一對觸角是通話用的工具。

呀！我吃的香腸掉到地上了，一羣小螞蟻立刻圍了過來，只見它們在四周東看看，西看看，然後在香腸兩邊排成隊，“一，二，三加油”！我不禁為他們喊着，可那一根誘人的香腸卻紋絲不動。這 時，一隻小螞蟻走了了，我以為它放棄了，誰知不一會兒，它居然帶着一大羣可愛的螞蟻來了，它們齊心協力，爬到了誘人的香腸上面，因為香腸太滑了，一大羣螞蟻都從這根香腸上掉了下來，可它們 思毫沒有放棄，依然執着的爬上去，只見它們有的在前面扛着，有的在後面用自己柔弱的'前足頂着，這時奇蹟出現了，它們居然把比它們重許多倍的香腸移動起來了最後，它們把香腸搬回了洞裏。

啊！螞蟻這麼團結，要是人們也像它們這樣團結該多好呀，我們的祖國將會更加繁榮富強。

四年級週記 篇5

人有生命，世界上的萬物都有生命，生命都是最寶貴的！同生活在同一個地球上，我們應該珍惜那些幼小的生命，怎能夠做出傷害它們的事情呢？

地球好像我們的母親一樣，毫無保留地為人類提供各種各樣的賴以生存的各種物質資源，而我們人類卻不懂得珍惜，反而還隨意破壞大自然送給我們的這些寶貴資源，肆意毀壞那些花草樹木。我們國家現在的自然資源正在日益減少，水土流失日益加重，自然災害越發嚴重，生物種類日益減少，就連人類的`好朋友——那些可愛的動物們，它們的種類和數量都在不同程度的減少。這究竟是為什麼呢？原來這一切都是我們人類自己造成的！人類中有一部分人為了自己的個人利益肆意捕殺魚類和其它動物，亂砍亂伐樹木，亂扔亂投垃圾……可他們這樣做的時候有沒有想過以後自己的子孫後代怎麼辦？

善待生命等於善待自己，不僅幫助別人，也快了自己！我們要學會尊重大自然，也要善待大自然，做到愛護環境，保護環境，保護我們身邊的一草一木！

四年級週記 篇6

穿過六公園，走過少年宮，終於到了我家鄉杭州最美的湖——西湖。

西湖雖然沒有珍珠泉清澈、有趣，沒有天安門的名氣大，但是它很美，很深，很綠。

西湖就像萬花筒，不同的天氣另有一番情趣。瞧！原本晴朗的天氣忽然變了，起了濃濃的霧，好比一個美麗的姑娘披上了一層紗，看不清她的臉了。這時，整個湖浸在乳白色的濃霧裏，看起來軟綿綿的，有云霧繚繞的感覺。

太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢照射在波光粼粼的湖面上。湖水的浪尖上金光閃閃在太陽的照射下，顯得更加明亮，好似珍珠泉中的珍珠，躍於湖面之上。

西湖的湖面上還有各種景點，比如斷橋殘雪、三潭印月等。這些景點各有特色，令人留連忘返。西湖的水很深，深得看不見湖底的`苔蘚、魚兒。西湖的水很綠，又那麼美，綠似草，美如花，這不正是受周圍的花草樹木感染嗎？

西湖是杭州的驕傲，是杭州一顆璀璨的明珠！