關於幫助別人作文300字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

幫助別人作文300字 篇1

清晨，老天就像調皮的孩子，一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方，流進小河裏；流進麥田裏；流進不該流進的地方——小朋友的校園裏。

高強和其他小朋友都撐着雨傘來到校園裏上學。當他們來到校門口時，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的.水坑擋住了去路。大家都議論着：這可怎麼辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強看了，就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去後，都説了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到：幫助別人是快樂的。

高強再看看水坑，決定把水排走。於是他拿起了鐵鍬排水，把水排完後，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土，長長地舒了一口氣。這時，上課鈴已經響了，於是他立即跑回教室。高強見了老師，把來龍去脈告訴了老師。老師聽了，在課堂上表揚了他。這時，高強更加體會到：幫助別人是快樂的。

那場雨使小朋友進入不了學校，但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到：幫助別人是快樂的。

幫助別人作文300字 篇2

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得，我在上三年級的時候，再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出了三隻圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室裏不一會兒鈴聲就響了。老師緊接着也就來了，在那一瞬間，同學們停止了講話，從書包裏拿出了書，往桌子上一放，開始偽裝讀書了。

“開始考試”老師話音剛落，大家已經把桌子上收拾得乾乾淨淨，就剩下了幾隻筆和一張草稿紙了。

在考試時，大家都趴在那兒靜靜地坐着試卷，，這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的説：“你有幾隻筆呀啊！可不可以借我一支筆，我的筆壞了。”借，我有點不樂意，心想這個該死的組長，怎麼好意思問我借筆呢？再説了他跟我相處的`不是很好，憑什麼借給她。可是我一想到幫助別人，快樂自己，不由自主的把筆遞給了組長。

這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無助的時候，別人也會向你伸出援助的手。

幫助別人作文300字 篇3

人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿温暖，它藏在日常生活中，伴隨着我們成長。

一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候，發現筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我帶來的唯一一支筆，沒了它我還怎麼寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。

我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了後立刻從筆盒裏拿出一支漂亮的筆，説;“我的.這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆，你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了後，收下了。

我從這件事看出她喜歡樂於助人。