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關於記事作文合集十篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的記事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於記事作文合集十篇

記事作文 篇1

甜美的果實是樹木一年的醖釀;閃亮的珍珠是蚌兒一生的收穫;國家的發展是國人長久的努力。

夏日炎炎,煩人的蟬兒潛在樹葉間長鳴,十分聒噪。

手好麻,早已沒有知覺,脖子好酸,頭好像都不在脖子上擱了!再這樣低頭苦學下去,我恐怕就會虛脱!頭上不斷向下滴着汗,手沒有停下,腦子仍然飛速運轉……

此時,我站在領獎台上,難以抑制心頭的歡喜。全市一等獎!希望杯全市一等獎!我的努力沒有白費,一年來我都在為這個考試做準備。

嘿,我是一等獎,這不就是應了那句“珍貴的東西總要慢慢成長嗎?”努力總會有結果。

大雨傾盆的下,涼風刺骨,路上幾乎沒有一個人,“叮鈴鈴”的下課鈴聲喚出了一羣“小麻雀”。

我激動地快流淚了,她剛剛竟主動要把我送回家,這説“我想和她成為最好的朋友呀!”我想和她成為最好的朋友!我這麼多年天天陪伴她,與她説笑,與她玩耍,在她最困難時幫助她安慰她,我一直認為她沒有接受我,沒把我當朋友,卻不知,不知不覺間我們已成為了最好的閨蜜!這清涼的雨天裏,這份友誼像個小太陽温暖我,讓我不再寒冷。

啊,珍貴的東西總要慢慢成長!我等它長大等了五年,它果然成長起來了!

有了你的努力,你愛的澆灌,假以時日,終會有此收穫,結出豐碩飽滿的果實。

記事作文 篇2

我幹着神聖而偉大的職業,我是一扇幸福的門。

——題記

我是一扇校門,在這11年來,我興高采烈地迎進一批批新來的“小豆丁”們,又以淚洗衣面的送走“大沙包”們。雖然這十一年我沒少嘗悲歡離合,他沒有少嘗酸甜苦辣,但每當我看着這羣天真無邪的孩子們,我又發誓一定要讓他們快快樂樂,平平安安地度過他們在國小中的漫長六年。

雖然有時有些孩子把氣撒到我身上,但是我不會生氣,因為他們就像是我的孩子一樣。

哎呀!疼死我了,我只看到一個孩子跌撞在我身上。看見另一個孩子在那裏哈哈大笑。摔在我身上的孩子爬起來,踢了我一腳,説:“都怪你,害得我摔了一跤!”

我真安慰他:“你有沒有摔痛?”可惜我不能説話,其實我也很疼。

這時有一位孩子過來撫摸着我的頭説:“你沒有事吧?不疼,不疼。”此時我心裏才有了一些寬慰。

我雖然已遍體鱗傷,但這十一年來要不是他們,我真不知怎麼辦。在這十一年裏不論春夏秋冬,我都盡心盡責地保護校園和孩子們的安全,我這十一年裏不論嚴冬還是酷暑我都為校園站崗,像祖國的戰士,為祖國守護大好河山而奉獻自己的一生。

每天晚上,我忍受着寒風的呼嘯保衞着校園,有一個小偷不知從哪條小巷竄了出來。他先用電鋸來割我的身體,我的身體已破開一個大口子了,我依然守衞着校園,我使勁用兩半的鐵欄杆碰撞的聲音,引起了門衞的注意,就這樣我保衞住了校園的財產不受損失。

但是我的身體已破開了一個大口子,我只能退崗了,孩子們,我捨不得你們啊!

十一年來,是你們的歡聲笑語讓我懂得了自己在世界上的價值。孩子們我愛你們,雖然我退休了,但是你們一定不要忘記我。

我愛你們孩子們,愛你們的天真無邪,同時我也愛我的職業,它是神聖的,偉大的!我是一扇幸福的門!

記事作文 篇3

我最喜歡的佳節是中秋節。蘇東坡曾在中秋節時因為思念弟弟而寫下一首詩:“明月幾時有,把酒問青天。”農曆八月十五這一天,月亮最圓了。我們和古人一樣,一邊賞月,一邊品嚐着好吃的月餅。可是今天的月亮似乎比較害羞,一直躲在雲裏不好意思出來,只是偶爾露出半張臉。看着天上忽隱忽現的月亮,我不禁想起一些關於月亮的傳説:美麗動人的嫦娥,潔白如雪的月兔,香氣撲鼻的桂花樹浮現在我的眼前。

“但願人長久,千里共嬋娟。”蘇軾中秋節時寫下的千古名句至今傳誦,傳遞着對親人的思念之情。在朦朧的月光下,我也湧起了對汶川災區小朋友的思念。他們吃飽穿暖了嗎?他們住上新房子了嗎?他們學習上需要幫助嗎?……在這裏,我想拜託月亮姐姐帶去我的思念,帶去我的祝福,祝他們中秋節快樂!

我希望,每年中秋節,全天下的人都能開開心心、快快樂樂地度過這美好的日子。

記事作文 篇4

張愛玲在《易經》中寫過:每一個孩子一出生都對父母懷着一份宗教式的熱情。

韶華易逝,當孩子的心被紛繁複雜的世界迷惑,父母只能狠下心來剪斷攥在手裏的風箏線,然後在遙不可及的未來盼望風箏落地歸來。

到底是誰欠誰的幸福。

父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時還要在破曉時分讓胡適背書給她聽,背的熟了才能放心繼續睡覺。而胡適自中學起便長年在外求學,很少回家探親。最後一次胡適風塵僕僕地海上歸來時便是參加母親的葬禮。

胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘願,因為兒子的成功幸福遠大於自己所受的一切苦難與沉重的思念。

是誰,欠了誰的幸福。

龍應台在《目送》中寫道她在年輕之時是父親目送她踏上遠去的征程,而她走不進兒子的世界,只能沉默地目送兒子的離去。

所謂父母與孩子之間的緣分便在於默默目送孩子消失在人生的轉角,而背後有同樣目送自己轉彎的父母。

誰該誰不該,血緣關係所帶來的是一種微妙的心甘情願,彷彿三生石上命定這一世的輪迴。

説不清,道不明,誰欠了誰的幸福。

朱自清的父親在火車開動之際,爬上月台送一袋橘子囁嚅了兩句後又離開的背影幾乎定格成了永恆。

朱自清的內心酸澀,為這一袋橘子,為這一袋橘子,為父親離去時日漸蕭索而已見蹣跚的背影。

子欲養而親不待,是人生最難以名狀的憾事之一。當我們遠去,向着自己已啟程的美好光明,是否注意過父母愈見明顯的斑斑白髮和愈見佝僂的體態,是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。

張愛玲在《易經》中寫道:當在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報,才驚詫不復於母親的時代。

誰……欠誰的幸福……

記事作文 篇5

“啪,啪,啪……”別讓它掉下來。“加油!努力……”教室裏熱熱鬧鬧的,尖叫聲、笑聲……交織在一起,匯聚成了一首首美妙的旋律。

這是怎麼回事呢?請走進小蜜蜂作文樂園探個究竟吧!

原來,今天的第二節課已漸漸進入尾聲時,每個同學都按捺不住內心的激動,因為等下就是遊戲課。“我們玩呼啦圈接力。排成兩隊,手拉手,用頭將呼啦圈傳到後面,掉了重新開始。”陳老師的話音剛落,同學們儼然一隻只剛出籠的小鳥,三步並作兩步往外跑,生怕自己沒有位置了。

比賽開始,呼啦圈傳到我這,我的心怦怦直跳,我凝神屏息,這一刻彷彿過得很慢,我猶豫了一下,把脖子直起,閉上眼睛頭往呼啦圈裏一伸,進去了,還沒掉。我興高采烈地將呼啦圈傳給下一個同學。與此同時,對方的呼啦圈掉了。我幸災樂禍了一下,卻讓自己的呼啦圈險些掉落到地上。

可是好景不長,一次我們用小呼啦圈。到我了,我十分輕鬆,自信十足地接。誰知天公不作美,偏偏讓我們的呼啦圈掉了下去。我懊悔不已,但悔之晚矣。

雖然我們輸了一局,但還是贏了。

(郭翰林 5年級)

評:關鍵細節抓得準,所以,比賽情形栩栩如生。要再紮實一些,不老寫錯字。

傳接呼拉圈

國慶長假,我換上新裝走到小蜜蜂作文樂園。

今天的小遊戲是傳接呼啦圈。

比賽規則:男女各分成一對,手牽着手,每組有一個呼啦圈,從第一個開始傳,把呼啦圈套在頭上,另一個同學把腦袋鑽進呼啦圈,直到呼啦圈傳到另一個同學頭上,如果傳接時掉了,就要重新開始。

首先是練習賽。男女組一聽口哨就開始傳了。有的同學緊張的不得了,有的同學心很平靜,但練習賽是男生贏。

到了真正的比賽了。男組和女組開始傳接,男組傳接得很好,很配合,女組亂成一團。二次了,男組他們大獲全勝。女組很失望。

比賽結束了,女組同學垂頭喪氣,男組同學興高采烈。

遊戲呀!謝謝“你”讓我們更加有配合性。

(劉穎 4年級)

評:把遊戲寫清楚了,還看出了遊戲背後的作用,這就是水平。

記事作文 篇6

她有些詫異地望着坐在餐桌對面的那個中年女人,絲毫不敢相信這就是三年前那個老實巴交的鐘點工。

女人四十來歲的模樣,臃腫的身子如水母一般慵懶地靠着椅子,似乎對這種人多的場合有些反感與不快。她薄薄的嘴脣開始扇動,和身邊的女伴聊起天來,畫得細長的眉毛也隨之輕鬆地舞動。只見她一時同夥伴耳語一番,一時又自言自語地碎碎唸叨着。總之,那張塗滿脣膏的嘴似乎永遠停不下來。説話的同時,她不忘常常撫摸一下手上的鑽石戒指,擺弄擺弄頸上的項鍊,用一切誇張的肢體語言向所有人宣告自己擁有多大的財富。這會兒,女人臉上帶着驕傲的神情開始介紹手腕上的名錶:“這可是瑞士進口手錶,純手工製作的,聽説全世界都沒幾塊呢……”聲音更是異常洪亮。

坐在對面的她輕輕地搖了搖頭。聽説女人稀裏糊塗地繼承了一大筆遺產,等於發了筆橫財。可沒想到,短短三年,竟可以將一個人改變得如此徹底。大概是金錢的力量吧。她心中略有所思。

“哎呀!”聽見女人一聲驚呼,在場的人都嚇了一跳。原來是服務員不小心將茶水滴在了女人身上。

“你是怎麼做事的?我這身衣服你賠得起嗎?”女人手指着服務員的鼻子怒氣衝衝地訓斥道。服務員是個膽怯的年輕女孩,低着頭,眼裏充滿淚水,雙手不安地扯着衣角。

“把你們老闆叫來,快點!這事我沒完……”

等那老闆好意道歉了,服務員也低聲下氣地賠了罪,女人才安靜下來,可心中還是有些不甘。如果不是要參加別人的飯局,她是決不會善罷甘休。

看着這一切,她的記憶不禁漸漸明晰起來,第一次見到女人的情景又浮現在自己的眼前。

那時女人剛下崗,為了維持生計,便到家政公司做鐘點工。來到她家時,女人手裏捏着張紙條,怯怯地核對了地址,才拿着潔具進了門。女人看上去有些憔悴與乾瘦,穿着寬大的工作服,頭髮隨意但整潔地盤着。看得出,是為生活操勞的人。女人幹起活來十分利索,從不多説話,只是偶爾靦腆地笑笑。

見女人幹活有些疲憊,她讓女人坐在沙發上休息,女人推辭了老半天才小心翼翼地坐在沙發邊緣,不時還有些不自在地挪動着。手也不知該往哪放,生怕弄壞了別人家的東西。

她回過神來,看着眼前這個再次相見的女人,心中不免有些酸楚和莫名的歎惜。

她打消了上前問候的念頭,因為這已不需要了,女人大概早就將那一切都忘記了罷,她此刻的心中應該只惦記着那些珠寶與名錶吧。

兩次見面,她不期盼着還有第三次。

時間,會沖淡一切。在這似水流年中,昔日的善良、淳樸與那些簡單而美好的`東西,是否終究抵不過物質洪流的沖刷而隨時間消逝呢?

但願不是如此。

記事作文 篇7

誠實守信是我們中華民族的傳統美德,它是我們生命的快樂之源,更是我們一筆巨大的精神財富。

在我們的周圍,有些同學認為撒謊可以得到很多好處;可以為我們獲得誘人利益,滿足我們的各種慾望,甚至能躲避大人的質問和打罵,所以,儘管他們知道撒謊是不良的行為,卻“義無反顧”地去一次次撒謊,一次次盡情地享受那所謂的“快樂”。但是,短暫的快樂之後又會意味着什麼呢?那將意味着痛苦和不安。因為我就親身體味到了這一點。有一天,我在學校的小攤前發現心儀已久的零食,經不住誘惑,便編了一個要買文具盒的謊言,向奶奶索要了10元錢。一開始當我償着我的“勝利”果實時,心裏還有點兒暗自竊喜。但隨之而來的日子裏,自責、愧疚、惶恐不安的心情一直纏繞着我,有好幾次,我真想將真相説出來,可“箭”已發出,就無回弦之力。於是,每當奶奶問起文具盒時,我便編出了一套又一套的謊言來圓上一次謊,就這樣我深陷在謊言的世界裏,難以自拔,心情怎麼也高興不起來,每當想起那件事,心裏總覺得有一塊大石頭壓着我。矇騙了奶奶很久,直到有一天,當我拿着剩下的一元錢買零食時,被奶奶發現了。我終於鼓起勇氣向奶奶承認了錯誤,頓時我感到如釋重負,從這一段難忘的經歷中,我明白了誠實能讓一個人心胸坦蕩,讓他的生活始終充滿陽光,而你一旦撒了謊,便像一隻畏畏縮縮的小老鼠躲在陰暗的角落裏,不敢正視現實。這時,我才真正明白誠實是快樂之本。

有的人認為第一次説謊無所謂,但是古人説得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一次做錯了,下次你再這樣做,反反覆覆,你在無意間就失去了誠實的本性,謊言就會無拘無束的從你嘴裏一次次脱口而出,因為説謊已變成了自己習以為常的事。更可怕的是這種壞習慣也許會使你將來釀成終身大錯。有些企業為了獲得一時豐厚的利潤,用虛假廣告來掩飾自家商品的不足,從而欺騙顧客,結果丟棄了誠信,反而適得其反。所以,誠信對於企業來講,是一種“形象”,一種“品牌”,一種“信譽”,是一個使企業興旺發達的基礎。對於一個人來説,它也是每個公民的道德責任。

記事作文 篇8

五月,洋溢着鮮花的芳香;五月,充盈着濃濃的愛意。這是一個不平常的季節,因為,母親節的來臨。

望着窗外嫵媚的康乃馨,我想起了我的媽媽。媽媽每天辛苦地工作,還要關心我的學習和成長。我的每一次比賽和活動,都少不了媽媽對我的支持和鼓勵。以前,我還常常對你的批評和要求不滿,還經常跟你頂嘴!現在回想起來,我是多麼的不應該呀!你對我的嚴格要求正是源於你對我深摯的愛呀!媽媽,你辛苦了!

下午放學後,我將精心準備的賀卡和康乃馨藏起來,準備給下班回來的媽媽一個驚喜。“丁冬——”門鈴響了,我打開門一看——是媽媽!我故作神祕地對媽媽説:“媽,你把眼睛閉上,把手伸出來。”媽媽滿臉狐疑,不知我葫蘆裏賣的是什麼藥,但是也只好乖乖地順從啦。我連忙把花和卡片拿出來,塞到媽媽手裏,“媽媽,祝你母親節快樂!”媽媽睜開眼,望着眼前的一切,激動地一下緊緊地抱住了我,“謝謝兒子,你長大了,更懂事啦!”我們都笑了。此刻,爸爸也“咔嚓”幾下,用相機永遠地記錄下了這美好的瞬間。

母愛似春天的燕子,為我們銜來了醉人的春光;母愛似汩汩的流水,時時滋潤着我們幼稚的靈魂;母愛是一曲最深情的樂譜,為我們彈奏最動人、最聖潔的音韻……

在此,我祝願媽媽身體健康,幸福快樂!同時,也祝願全天下的母親身體健康,生活幸福!

記事作文 篇9

“叮鈴鈴”,下課鈴響了。同學們像小鳥一樣飛出了“鳥籠”,大操場上頓時熱鬧起來。

同學們三五成羣的玩着自己喜歡的遊戲有的玩老鷹捉小雞,有的玩切西瓜,還有的玩丟沙包……

我和幾位同學玩的是拔河。裁判沙靜怡在兩隊之間畫了一根線,然後拿出一條長繩,在繩中間繫了一條紅領巾,一切準備就緒。沙靜怡説:“開始!”我緊咬牙關,雙手緊握繩子,我的腳就像被膠 水粘在地上一樣。繩子在兩隊之間不斷地移來移去,眼看我們隊要過線了。這時,幾位同學在邊上大喊:“趙沁陽加油!陳佳怡加油!”我皺起眉毛,小臉漲得通紅,一副不要命的樣子。我們隊齊心協 力,使盡全身力氣猛地一拔,紅領巾到我們這裏了。“耶,我們贏了!我們贏了!”我們隊高興的手舞足蹈,而另一隊個個垂頭喪氣的。

時間過的真快,上課鈴響了,我們只好依依不捨地回到教室。大課間玩的真快樂呀!

記事作文 篇10

一個充滿忙碌和快樂的學期即將結束了,在這個學期的語文課上,我收穫頗豐。一個個調皮的字娃娃,一篇篇生動的課文,帶我遊覽了祖國的大好山河;讓我知道了愛是分享,知道了科學家的成功是小時候必須養成善於動腦、勤於觀察的好習慣……但是,我收穫最大的就是養成了寫日記的好習慣。

我們都知道寫日記有許多的好處,比如:能提高寫作水平,能養成善於觀察的好習慣,能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢!

記得有一次,老師讓我們寫週記。我找不到題材,就不停地喃喃自語:“寫什麼好呢?寫什麼好呢?”這時,我突然想起了我心愛的日記,於是,便拿起日記本看了起來。突然,一篇日記映入了我的眼簾。哎呀!這件事我早已經忘得一乾二淨了,多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對,就寫“它”!第二天,我的作文得了“優+A+”,我可高興了,並且在心裏默默地説:“謝謝你,親愛的日記本!下學期,我會繼續堅持寫日記,更要好好保存它,讓它成為我最美好的回憶!”

我收穫的累累碩果,説也説不盡。下學期,我會繼續努力,把知識保存、積累,讓它們彙集成河,浩然成湖,起伏如海……

標籤:十篇 記事