誇誇我的班級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的誇誇我的班級作文，希望能夠幫助到大家。

　　誇誇我的班級作文1

説起我的班級，有很多值得稱讚的：清潔區乾乾淨淨；教室一塵不染；早上書聲朗朗；幹部負責；大家都很優秀；同學之間團結互助……

每天早上，由張想帶着三四組女生，走進清潔區，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次幹完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悦的笑容。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班幹部葛何意站在講台上，帶着同學們朗讀課文，講台上語文老師一本正經坐在那裏，注視着每個同學，這樣我們全班語文成績很快有了較大的提高。

每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。

這一切都來之不易，歸功於我的班主任老師，是她精心教導我們所創造出的成績，我為我們有這樣的.老師、班幹部和這樣優秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五（7）班。

　　誇誇我的班級作文2

校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶着全新的夢想，踏上全新的旅程。

説起我們班，它是由一羣羣頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭，名叫“星月美之家”。由於我們的調皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，誇誇我們班吧。那就像丈母孃誇女婿——就是好！

我們班的學風好。同學們上課都一絲不苟，全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對於老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對於成績不好的同學，老師都經常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現象。我們班還被評為“文明班級”，這都是師生努力的成果啊！

我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，“英雄”輩出。在一次學校舉行的運動會上，跑步800米，正是長腿“女俠”：陳婧和餘媛參賽，因此，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。才藝方面，我們班更是人才濟濟，有鋼琴家：徐翰霖、周睿和張少欽，他們彈起來，讓我們感覺生臨其境；有舞蹈家：陳婧、餘媛和劉雨心，她們跳起來，讓我們感覺像仙女下凡；有畫家：李瑞琪和毛毳，他們的畫作就是惟妙惟俏；還有幽默大師：王俊傑、鄭潔晗等等的同學經常讓我們笑個不停！

我們班，真是文武雙全，朋友，你説我們班值不值得誇呢？

　　誇誇我的班級作文3

我們的班級叫“星月美之家”，是個美麗温馨的大家庭。由一羣頑皮有才的孩子和一些愛生如子的老師組成。誇誇我的班級，就像丈母孃看女婿—越看越滿意。

我們班的學風好。同學們上課一絲不苟，全神貫注地聽老師講課，課堂上從不東張西望，不竊竊私語。老師們也盡心盡責，不厭其煩地教導我們。同學們之間互幫互助，共同進取。如果有誰對於老師講的知識有含糊不清或不懂的，大家都主動，熱情地來幫助他。對於成績不好的同學，我們從不嘲笑他，而是爭先恐後，不遺餘力地去幫他。經過全班師生們的努力，我們年年被評為“文明班級”呢！

我們班同學不僅文采好，而且還有各種專長呢！比如“百科全書”吳暢宇，“鋼琴王子”徐翰霖，“小書法家”鍾霖赫，“體育健將”周順賢等等。厲害有才吧！

如果説校園多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣，那麼班級就是我們的一艘船。在浩瀚的大海中，它帶領着我們乘風破浪，帶着五彩斑斕的夢想，踏上全新的旅程。

同學們，你説我們的班級值不值得誇呢？