【必備】國小六年生活作文錦集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國小六年生活作文7篇，希望對大家有所幫助。

國小六年生活作文 篇1

六年了，我從未想到過——六年之後，我和我的小夥伴們會面臨分別這一難題。説到分別，在這即將分別之際，回憶着那些過去的點點滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠刻在我的腦海裏！記得我剛剛踏入雙小的校門，那時的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經過了六年的學習生涯的洗禮之後，到現在，我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小夥子了。

説到國小生活，首要一提的是我們的那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起與他們一起在操場上奔跑，在教室裏嬉戲，在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海裏一閃而過，細細品味，還真是別有滋味啊。最後凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

我從入學一開始就有了第一個玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧，一吵就是一節下課。課堂上，我倆也是一對很要好的“聊”伴，老是開小差，還總能不被老師發現。六年級了，我們倆也從沒有分開，雖然沒能成為同桌，但他就在我的斜邊上，説幾句話沒問題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會的時候，我會抽空在一起去尋找老師的指點並且解決難題，知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師，還有那些陪了我六年的同學們，我很不捨，我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。

國小六年生活作文 篇2

國小生活一眨眼就要過去了，我最難忘的就是我們的那個班。

早晨，風中飽含着露水的香味傳進了我的鼻子。我來到了班裏，突然，一個不明飛行物向我襲來。這個東西撞到了我的頭上。原來這個不明飛行物是姜奕辰扔的，他還在那掩嘴而笑呢！曹書凡跑過來説：“沒事吧！”啊！還是好朋友好。剛想完，她又蹦出一句：“腦袋沒壞吧？對了，應該不會，誰叫你平時腦袋裝滿了水呢。”我生氣得不想理她了，於是坐回了座位上。突然，幾聲刺耳的“砰砰”聲傳來，我一看，是周智聰，他這個調皮鬼，敲着桌子，嘴裏還跳出了幾個笑話。“這是我的！”“誰説的，明明是我的！”王子羿與劉昌在那裏吵了個熱火朝天。唉，早晨也不得安寧。

“叮叮叮”這是一陣下課鈴，“砰砰砰”這一陣是什麼呢？在我們的同學、老師的耳朵裏，這種聲音再熟悉不過了，這聲音就是同學們衝出教室的聲音。在老師剛説“下……”的`時候，同學們就已經出去了。我們一般為男、女兩組玩遊戲，我們與女生“勢不兩立”，只不過她們女生中也有幾個“男生”，那就是曹書凡、陳姮等等。有時候我們比賽跑，曹書凡就顯出了神速。哎，我們怎麼落後了呢？啊！女生衝線了！怎麼會這樣？女生贏了。不！女生搶跑了！怪不得呢！

國小生活雖然就要過去了，不過它留給了我深深的回憶，就是那個班那個充滿活力和快樂的班。

國小六年生活作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的國小生活就這樣過去了。雖然，種種事情已經過去了，但是，這些種種事情我是永遠忘不了的，始終歷歷在目。

回憶這6年的國小生活，其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一箇中點，要流下下一個站罷了。

我只要想起我和同學與老師共度的快樂時光，我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人，雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我，但是，這是不一樣的，因為電腦只是能讓你任爾擺佈罷了，而同學們和老師呢，他們不但會令你開心，而且你要是有心裏話也可以找他們説。

在有一次，我和我們班的林仲平同學吵架的時候，因為他一不小心弄壞了我的扇子，我就隨口的説了他一句，結果，他就走過來罵了我一下，而且還打了我一下，當時我沒反手。因為我在心裏想“我們是同學啊，不能因為一點小事就打起來，吵起來，並且我們也即將要分開了，要共用離開這個可愛的母校了。”當我走開的時候，而他卻和我沒完了，走過來打了我一下，我就把他給推開了。然後走開了。當我回來的時候。就看見有人在議論我説：“怪了，林錦華本來是一個衝動的人，從來不會讓別人打的，而今天人怎麼會這樣啊？難道是林錦華怕他了？不可能啊。”大家就走過來問我，我就回答説：“我怎麼可能怕他呢？畢竟現在也快畢業了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來，有什麼好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最後也不可能和好。”大家聽了都瞬間安靜了，不一會兒，這些話傳到了於銓的耳裏。於銓經過了一會兒的思考，結果，他就走過來，説：“林錦華，對不起，剛才我不應該那樣對你，是我不好，你可以原諒我嗎？”當時，我驚訝了，心想“於銓是從來不向人道歉的啊。怎麼會這樣呢？”我立刻回答説“當然，當然可以。”最後我們還是成為了好朋友。

親愛的老師同學們，即使我離開了你們，我也是、會常常想着你們的。

再見了，我敬愛的老師。再見了，與我共度6年的同學們。再見了，我永遠會記住你們的。

在這6年裏，是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關心他人；是你們讓我懂得學習。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的國小生活。

國小六年生活作文 篇4

風又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那麼地匆匆，各道一聲“離別以後要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味着再見，就意味着在國小六年生涯中劃下句點。

“還不快點……”老師的催促聲中又帶些捨不得，忽然看見她的眼眶裏有小淚珠在轉動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現在的心情了，他們就會懂了。正想着只聽攝影師説了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過後，一張清晰的照片拍了下來。

拍完照後，大家都想再看看這曾經孕育我們知識的聖地，都想再看看，再看看……

我站在講台上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和夥伴們在這裏嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導，曾記得……教室裏捨不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這裏的一花一草都是那麼清晰、刺眼……

鳳凰花吐露着豔紅，在祝福着我們今後的路，當我們飛向那屬於自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，國小生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<

國小六年生活作文 篇5

生活，就像一隻小船載着你到每一個角落去欣賞，生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣，如陽光般雨露般的愛。

記得那時三年紀時，我寫了一篇文章，母親一讀完興奮的説：“這是你寫的嗎？寫的真好。”我連忙説：“這是我寫的。”媽媽激動的抱着我。“媽，爸爸什麼時候回來。”我迫不及待的問。媽媽看出了我的心思説：“別急，別急，大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸着我的頭。

整個下午，我幾乎懷着一種驕傲的心情，想早點讓父親表揚我。我找來一張認為好看的紙，把作文認認真真的謄寫了一遍，然後用好看的水彩筆在紙的周圍塗上花邊。

七點，七點一刻，七點半……我有些着急了。媽媽説：“不急不急，你爸馬上就回來。”

“我回來了，對不起，因為……”“這是什麼。”爸爸驚訝的叫着。我馬上説：“這是我寫的，是不是寫的精彩。”“對不起，我自己回批價。”我只寫了幾段，可爸爸閲讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落，一種想哭的念頭湧上了心頭。我飛步跑回房去，痛哭起來。客廳裏傳來母親的歎息聲。

現在，當我拿起那作文來看的時候，我不得不承認父親是對的，這的確實是一文不值。我繼續寫作，每次，母親總是一如既往的鼓勵我，父親總是皺着眉頭説一文不值。慢慢地，我學着進行修改，慢慢的，我的作文水平不斷提高。我從心底知道，父母對我的愛。

生活中的我，嚐到了酸甜苦辣，也嚐到瞭如陽光般如雨露般的愛。

國小六年生活作文 篇6

在慢慢的人生路途中，書成為了我的精神食糧。每當有空閒時間，捧起一本書，真正走到書中去，體會書帶給我們的種種魅力，來不斷充實自己的閒暇時光。

讀好書

書的世界像人的世界一樣，也有不好的書——盜版書。盜版書不僅對我們沒有幫助，反而還對我們有一定的危害。盜版書中，有的缺少標點，而有的卻有很多錯別字。對我們的學習會產生一些誤導。

讀書好

有一句話説得好：“書中自有黃金屋”。從書中可以領略祖國的大好河山。可以像坐上時空機器一樣回到過去，體會古代人們的生活和風土人情；也可以得知近年來祖國的變化和新的輝煌，還可以與作者共同幻想。總之，書對我們的幫助很大，就連一幅逗人笑的漫畫的背後也有一個深刻的道理。

好讀書

在生活中，書已成為了我最貼心的好朋友。每當我在學習上遇到困難時，我都會向書請教，而書每次都給出了令我最滿意的答案。有許多書令我愛不釋手，就連睡覺時也想放一本書在牀邊，希望夢裏都能夢到書中的內容。我對《感動國小生的100個故事》、《海的女兒》、《安徒生童話》……之中的故事情有獨鍾。它們打開了我心靈的窗户，帶着故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈，留下了一個無法退去的印跡。一個個潸然淚下的故事迴盪在我的心中。書，令我的生活充實了，同時自己也感受到了讀書的好處和樂趣。

書是一個與我們和睦相處，並幫助我們的好朋友，只要讓書融入我們的生活中，融入我們的生命，我們的精神才會感到滿足。我們一定會因此快樂的。而且要記住這句話：

讀好書，好讀書，讀書好。

國小六年生活作文 篇7

一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了，在這個學校，我有許許多多讓我覺得值得回憶的，在這個教室，有我生活中的喜怒哀樂，有我的朋友們。

在我認為我們班是一個充滿温暖，充滿歡聲笑的班級，朋友與朋友之間沒有距離，沒有生疏與嫌棄，只有那感動人心的友情與關心的温暖。

看着學校的每一個角落，都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看着教室裏堆放勞動工具的地方，彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衞生，那麼和協的場景，是多麼的另人難以忘懷啊……

來到操場上的國旗台上，又出現了一幅感人肺腑的景象：

那時，我的頭髮還很長，所以總是綁着小辮子，一個同學非常喜歡我的辮子，所以拉住了我的辮子，我非常不喜歡別人碰我的頭髮，説以使勁搖了一下頭，見她還不放，便跑了起來，一不留意就踩滑，摔在地上了，同學們趕緊跑過來，陳天航把我扶在國旗台上坐着，然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫着愛的味道…...這看似簡單的一件事，卻讓我難以忘懷。

“光陰似劍，日月如梭”親愛的老師，謝謝你傳授我們知識，我們這些花朵長大後一定會報答你們的！