在雙休日國小作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的在雙休日國小作文，希望對大家有所幫助。

在雙休日國小作文1

星期天，我和媽媽一起去商店買東西。走在路上的時候，忽然看到一羣人圍在一邊，好奇心促使我也擠進了人羣。

只見一個藍眼睛金頭髮的外國婦女，帶着一個外國孩子，站在雜貨攤前指出一個彩色的雙輪風車，打着手勢，大概是想買吧。

老大爺想了想，伸出五個手指頭，意思是説這個風車五角錢。可那外國婦女好像不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴裏還不停地説話。老大爺告訴他這個風車五角錢一個。這位外國客户急了，乾脆從口袋裏拿出一疊人民幣，只見裏面有一元、兩元、十元的票子，然後，她指了指錢，又指了指賣風車的老爺爺，意思是讓老爺爺自己隨便拿。周圍的人越來越多，只聽見一個小夥子喊道：“拿最大的那張！”邊説邊指着那張十元的票子。外國婦女似乎明白了，忙把一張十元的錢遞給老大爺。這時，我的心一驚，想老大爺會怎樣做呢？現在大家的目光都投向老大爺那兒，而老大爺的手卻伸向了那張一元的。婦女好像覺得老大爺拿得太少了，又給了他一張一元。老大爺把手擺了擺，從兜裏拿出五角錢，遞給了這位客户。

老外很吃驚，接着豎起大拇指表示敬佩和感謝。那位孩子接過漂亮的風車，十分高興，拉着媽媽的手走了。這時，圍觀的人也向老爺爺豎起了大拇指。

這件買風車的事，讓我看到了我們中國人的誠實傳統美德！也深深地刻在了我的記憶裏！

在雙休日國小作文2

今天，我和同學約好到公園去玩捉迷藏的遊戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發現，我們就説好讓他把臉蒙在牆上，數一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以後，就來找我們了。他東張張，西望望怎麼都找不到我們。這時。小樹的後面傳來了一種奇怪的聲音被他聽到了，他順着這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹後。後來，他把同學一個個的都找到了。接着輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。

這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的遊戲，小作者用生動的語言描寫了遊戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了遊戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“後來，他把同學一個個地都找到了”，莊凱霖是怎麼找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以後”中的“輸”改為“數”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

在雙休日國小作文3

今天是雙休日，當我歡喜地走出客廳時，爸爸正坐在沙發上看新聞，他看到我便從箱子裏取出一個裝滿東西的大袋子。他説：“今天要教你吃西餐。”

我笑容滿面，爸爸取出杯子，倒下奶茶，又用咖啡攪在一起；接下來取出牛排，番茄漿、奶油、蔬菜和麪包，把麪包切成三塊，把這些東西夾在中間，做成了一個漢堡包；又取來餅乾，放在盤子裏；還有許多雞翅，看着豐富多彩的早餐，我高興極了，爸爸説：“這些都記住了！西方人吃飯和中國人吃飯差別很大，就從餐具來説，中餐有筷子，而西餐沒有；西餐有叉子、刀子，而中餐沒有。中餐有粥，有飯，西餐沒有；西餐有面包、牛奶、牛排，中餐沒有。雖然開始不習慣，但越來越適應。中餐有自己的特色，西餐也有自己的特點。將來出國留學，也少不了吃異國食物……

多麼深刻的話語，真的讓人難忘。一個快樂的雙休日，便從學外國人吃飯開始了……

在雙休日國小作文4

回憶起昨天和前天,我就有點興奮,因為那是我過得最高興的一個雙休日。

星期六上午我早早就起了牀，閒着沒事幹，我就開始背起了課文。中午吃完飯後十二點接近一點鐘的時候,我就去學習了.學完後,我就跟一些同路的同學一起走。路上,我們有説有笑,不知不覺間，我已經到了家。這時，一個同學提出到我家玩。我當然樂意，可待會兒我還有一個古箏學習呢，怎麼辦呢？這時，蕾妮説：“你去學習，我們在你家繼續玩。”“那我奶奶不認識你們，會以為我被綁架了吧。”我幽默地説。説完，我便領她們上了樓。到了樓上，我先給她們每人分了一個棗糕，然後就下樓去拿手機給同學打電話。我拿起手機，就看見一條短信，看完後，我便興奮地跑上樓，一邊喊着：“老師今天有事情，我不用去了！”等同學打完電話後，我們就開始瘋狂地玩了起來。首先把她們吸引住的是那一台古箏，我便給她們介紹12345。還沒等我介紹完，她們掀開古箏布赤手開始彈了起來。她們彈的在我看來其實是很差的，但看到她們那認真勁兒，彷彿覺得很陶醉。接着，她們帶上了指甲，我當起了一個小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學得最認真，其它的兩位同學就拿着我的跳棋在一旁玩。時間匆匆地過去了，不一會兒就已經五點了。同學都回了家，就蕾妮陪我聊天。接着，我們還學90歲的老太太説話，笑得我肚子都疼起來了。五點半，蕾妮回到了家。

“叮~叮~”手機響了，我伸出一隻手，在牀頭櫃上摸索着手機。我按了一下接聽健，便聽見一個熟悉得聲音説：“詩柔今天上午9點古箏學習，情準時到達。”我關掉手機，一看時間，“啊，8點40了！”我趕緊穿好衣服，跑到樓下吃了早餐，然後又急匆匆地拿起揹包跑了出去。我這樣地趕時間，但還是遲到了，只上了半節課。上完課，我就和老師的兒子玩了起來。我先是搭積木，好不容易照樣搭了一個機器人，不小心一碰，就沒了腳，我只好重新搭了起來。不一會兒我就搭好了，看它那威武的樣子，好像什麼事都沒有令它滿意似的。接着，我們又玩了滑滑梯和盪鞦韆，讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯後，我又去伊諾家，幫她複習功課。複習了一會，我們就開始聊了聊天，最重要的是我還大飽了口福，真是回味無窮啊。晚上，我做了一個很美的夢……

真是一個快樂又充實的週末啊！！

在雙休日國小作文5

哎呀，怎麼還沒到點兒呢？

又一節課外班。自從沒考好以來，就沒消停過。

老師還在講課，講的是英語，我卻拿着一塊表，看着時間。

那分針像被人拉着似的不往前走。父親為了不讓我在課外班上寫作業，走之前都檢查過我的書包。回去還有語文練習冊、數學練習冊、三張英語篇子，還有……。

噢，差點忘了還有一篇讀後感呢！我又抬頭看了看老師，突然醒悟到還有一項作業——課外班上的作業。

屋外的小鳥在喳喳亂叫，好像在向我宣告它們的自由。風兒呼呼地吹着，樹葉搖曳着，一層玻璃將我們隔開，似乎對面的世界很遙遠。周圍又傳來沙沙的筆聲，又該記筆記了……

昨天晚上我沒有睡好，今天困得不行。盼望着下課，盼望着放學，我屁股下面像頂了一個彈簧似的。

老師還沒留作業嗎？按理説，應該在兩分鐘以後打鈴，這兩分鐘就倒計時吧！

“鈴……鈴……”一陣鈴聲如同一個火炬，傳到了我的心中，點燃了我心中久已熄滅的那盞燈，我立刻來了精神。“我還有一點兒沒講完，同學們再等一會兒吧！”一盆冷水又潑在我心中的那盞燈上。

於是我又惦記起學校的作業、家庭的作業和課外班的作業。

……“今天的作業是……”啊！終於留完了課外班的作業。“同學們，今天的課就到這裏，放學了！”我高興地從椅子上跳了起來，像離弦的箭一樣向家裏衝去……

這天夜裏，我做了一個讓我笑醒了的夢。

在夢中，爸爸對我説……

我現在不説，你們猜猜吧！

在雙休日國小作文6

我的頭髮總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭髮。

坐上椅子，理髮師就將一件黑色皮製的披肩給我披上，然後拿過一隻小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，裏面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭髮上，再用梳子輕輕地梳理我的頭髮，一絲絲的冰涼透過層層黑髮頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動着，液體均勻地纏裹在每一根髮絲上。不一會兒，我的頭髮都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭髮包住。

接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理髮師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼形成反差。

終於，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身後拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭髮，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到髮梢。就這樣，從腦後到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發着流發水的清香，好舒服!到耳邊時，它不小心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……

一系列的工序之後，原本蓬鬆的頭髮終於乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理髮店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀髮輕舞飛揚。

在雙休日國小作文7

星期五，爸爸説明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。 星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳， 在去的路上，我又興奮又激動，盼着快點到那玩兒。 終於到了，那裏人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。 因為我剛學游泳，所以不大會遊，只好帶上游泳圈，我手使勁往後撥水，而腳就像青蛙一樣用力往後蹬，慢慢的，我遊得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，説：爸&&爸&&我不敢。爸爸嚴肅地説：如果你幹什麼事，都像現在這樣，不敢去做，那你就什麼也做不成，爸爸相信你能摘下來遊，而且遊得很好，加油，寶貝！ 我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來，然後練習起來，慢慢的我學會了把頭鑽到水裏去了，而且在裏面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水裏遊，在裏面不喘氣，手撥開水，腳往後蹬。 到了晚上，該回家了，我看着游泳池，心裏有些戀戀不捨，心想：下星期我還要來。 這次游泳不但很快樂，而且讓我明白了做什麼事都要堅持到底，這樣才會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。三年級：夢幻晨星 篇一：作文我的雙休日

在雙休日國小作文8

雙休日終於到了，我本想痛痛快快地玩一場，可是早晨剛起牀，媽媽就吩咐道：今天是雙休日，你和爸爸一起幫我搞衞生。哎！我歎氣道，可母命難違啊！我們只好照辦。

媽媽經常搞衞生，所以，她來分配任務。

媽媽對我説：孩子，你年齡小，就乾點輕鬆的活吧！你負責把家裏的所有傢俱都擦乾淨。我心想：擦東西簡單！這個活最輕鬆了，我肯定幾下就幹好了。然後，媽媽對爸爸説：你力氣大，就把地弄乾淨就行了，然後，我負責把廚房收拾乾淨，怎麼樣行吧我們連忙點了點頭，然後，我們去拿東西。

我們準備好了，爸爸眼疾手快，馬上幹了起來。爸爸拿起拖把，把上面的水擰乾了，使勁拖了起來。因為爸爸力氣大，幾下就擰乾水了，但爸爸很少幹活，所以他一邊拖地，一邊抱怨着：真是的！地那麼幹淨，搞什麼大掃除嘛！爸爸雖然説出來了，但還是吃力的`幹着，不一會兒，就把地拖得乾乾淨淨。

看見爸爸幹得這麼好，我也不甘示弱，很快乾了起來。我由於帕子沒有完全擰乾，所以，擦桌子時，把水弄得到處都是，袖子也被打濕了，媽媽見了，生氣地説：你怎麼擦的呀弄得到處都是水，擦的時候，要把帕子擰乾才可以擦。我聽了又去把帕子用最大勁擰乾，然後，才開始擦，爸爸也只好把地上的水拖幹，我三兩下就擦完了，媽媽走了過來説：擦乾淨了嗎我要檢查的！我説：當然，隨便檢查！媽媽聽了，用手輕輕摸了一下，發現手指變黑了，就説：你擦得不乾淨，重新擦！我聽了，慚愧地低下頭，換了一桶清水，把帕子擰乾淨，輕輕地擦，我擦完了，又看見桌子的柱子上有許多的灰塵，便馬上去擦乾淨。

好不容易幹完了，我們都筋疲力盡，但看到屋裏都煥然一新，都甜滋滋地笑了。

沒想到勞動也會讓人這麼快樂！這個雙休日真有趣！

在雙休日國小作文9

雙休日，我在家裏休息，媽媽給我佈置了一個手工作業。我一直不知道做什麼。我來到公園，看到河裏有很多小魚在遊，我決定做一個《海底世界》。

我把一張黃色海綿紙拿來，剪成一條三角魚的形狀，再用黑筆畫上眼睛、嘴巴、尾巴、魚鱗，好了，一條魚做好了。我用膠水把魚粘上去，一條小魚就在紙上了。按照同樣的方法我把其它的小魚也都做好了，再用水彩筆畫藍色的海。

好了，《海底世界》做好了，各種各樣的小魚在水裏游來游去，美麗的珊瑚在海底生長着。

我對自己的《海底世界》非常滿意。

在雙休日國小作文10

我獨愛的假期是雙休日，每到禮拜五，回家最重要的第一件作業就是寫功課，假如先把功課寫完，週六、週日就能夠放輕鬆了。

假期我大概都會睡到十點多，直到媽媽叫我起牀停止，爸爸和哥哥老早就在看錄影帶了，每次都不叫我，一租回來就先睹為快，真厭煩！聽電視機傳來一陣打鬥聲，就知道又呈現一個狠人物。

爸爸不用到田裏作業時，就會帶全家到活動中心的廣場打羽毛球，那裏空間大，能夠擋陽光，又不會有風的攪擾，很合適打球；咱們有時來個混 雙對打，有時來個個人挑戰賽，真是風趣極了。玩累了，有媽媽預備的愛心便利，一邊吃着午飯，一邊看着美麗的風光，真是一大享受。

假期日子多采多姿，還能夠睡得很晚，真是過癮。放下課業壓力，偶然出去走一走也是不錯的選擇。雖然只要短短兩天，但我很愛惜這名貴的雙休日。

在雙休日國小作文11

説到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎麼過的呢？不過，我的雙休日並不是你們想象的那樣好！悠閒自在，無憂無慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來臨了！在星期六的早晨，我還在美妙的夢中……忽然！門打開了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子衝着我吼:“快起牀啦！補課班要遲到啦！”這句話我聽了幾十遍了！每到雙休日，都會聽到這句話。

這時，我急忙穿衣洗漱，揹着書包，跑向補課班，我自言自語：“為什麼把補課的時間放在早晨，害得我遲到！”我似一隻可憐的小狗，奔波着，忙碌着，啊！我可真倒黴！

等補完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開心！忽然，我家的窗户打開了，爺爺喊道：“快上來，寫作業！”我垂頭喪氣的上了樓，幹那心煩的事。

到了傍晚，我最喜歡的動畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。於是，我打開電視，還沒等歌唱完，奶奶就讓我到卧室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個鬼臉。

這就是雙休日的其中一天，不！這兩天都是一樣的！乾的事都一摸一樣，像一個爹媽生出來似的！總之——我厭煩雙休日！“雙休日、雙休日，是休息的，還是勞累的！”我搞不清楚。

還在默默等待那個快樂的雙休日……