為我喝彩作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的為我喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為我喝彩作文1

每個人在處事的時候都有自己獨特的方法、想法和做法，今天我跟大家説一説。

今天，我要為我自己喝彩，告訴你們為什麼：星期日下午，我在超市裏買飲料，少帶了兩元錢，我詢問店主阿姨能不能星期一的時候把錢帶給阿姨。阿姨微笑着答應了。

晚上，我在QQ上與同學們分享了這件事，同學們紛紛打起“如意算盤”“你星期一的時候別去還錢了，等那個店主忘得差不多的時候你再去她的店裏買東西，這樣，你就賺了兩元錢了！”“不行！這樣我不僅會愧疚，還會失信與那位阿姨。那位阿姨之所以允許我星期一把錢補上是信任我，我怎麼能做出這種事情來？”

第二天，我遵守承諾，把錢帶給了阿姨。

阿姨開心地説：“孩子，你很守信用，承諾的事情就會做到，這樣的好品德會幫助你一生的！”

這我就是我為自己喝彩的原因，因為我不會佔生活中的那些小便宜，能夠兑現自己的諾言。

其實每個人都應該為自己喝彩，只是你現在還沒有可以為自己喝彩的理由罷了

為我喝彩作文2

我是一個活潑開朗的小男孩。我長着一雙火眼精金,一個高鼻樑，一雙大大的耳朵，怎麼樣？我帥嗎？我的特長很多：武術.溜冰.滑板.作文好……其中我最喜歡的就是武術。

有一次，武術老師讓我去文化廣場表演。當時我的心情十分激動。那天我盼啊盼啊，終於盼到了，那天下午化好粧，嗬！小夥伴們都説我可真帥。

輪到我的武術精彩大放送了，音樂聲響起我走上前去，雙手握拳，以示尊重，我直接來了個朝天劈，十秒鐘後，譁，我一身倒地下劈叉，全場掌聲立刻如雷鳴般響起，整整維持了20秒，我開始表演。哈！我來一個穿腿，啪！一個鯉魚打挺，起來，白蓮，五龍盤長，一二三四五。哈！一身巨響。一個旋風腿。旋子，譁！！直落千丈，一個帥氣動作。譁！！！！全場立刻沸騰起來，“好！再來一個！真棒！”

怎麼？我很了不起吧？那就請為我喝彩！！

為我喝彩作文3

我的表哥在英國學習國際金融管理專業，這令我非常羨慕。我常常想，我長大了也要出國留學。媽媽語重心長地對我説：“只有學好了外語，才具備出國留學的資格。學好外語可不是一件容易事，需要努力，有恆心，堅持不懈，這樣，才能學好外語。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要學好外語。

為了把外語學好，媽媽為我報了一個外語輔導班，還買了許多英語讀物。課下，按照老師的要求，我抓緊時間，反覆記憶，全面温習，這個單詞的過去式是什麼，那個前綴怎麼用，這個時態的格式是什麼。我對每道錯題認真分析，認真訂正，做題速度不斷提高。我還堅持口語練習。每天早上，鬧鐘一響，我便打開錄音，全神貫注地聽起來。中午回家，我就趕緊閲讀課文，用微信發給老師，讓他為我糾正錯誤的發音。

功夫不負有心人，在我的努力下，英語成績不斷進步，基本上次次都是滿分，我為自己喝彩，但我還要再接再厲！

為我喝彩作文4

“立志勤學”是中華民族的優秀傳統美德，俗話説：“種瓜得瓜，種豆得豆”。有播種就會有收穫。

我村的王爺爺每天早上、晚上，不象其他人一樣打牌、聊天，而他卻是每天早早起牀學習，白天在地裏忙碌的修剪樹，看看書，琢磨琢磨，總結總結，一點也不閒着。晚上再充充“電”，一天都泡在學習、研究、科學種田上。由於他愛學習科學文化知識，開闊了眼界，獲得了智慧，把粗放果業改為科學果業，改進了大櫻桃，把別人的技術進行了升級改造，創出了適合本地區的一套修剪技術，並在全國推廣使用。他所種植的大櫻桃每畝收入18000元，是原來每畝收入的6倍還多。

實踐證明，誰勤奮誰就會得到成功的碩果。“勤能補拙，一分辛勞一分收穫”。在科學發達的今天，如果自己不努力學習，增強科學文化知識，那麼儘管我們付出很大勞動力，也難以取得理想效果。因此，我們要發揚中華民族“立志勤學”的優秀傳統美德。

為我喝彩作文5

其次我感動於他們無私奉獻的精神。可以説他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業。很多老師把自己的收入也就是養家餬口的錢，都救濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了大山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優，卻因為家庭的貧困，不得不輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課後或者週末的時間，背上揹簍，撿拾垃圾，借收破爛兒養家餬口，救濟貧困的學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事蹟令人痛心，也令人動容。

為我喝彩作文6

喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來對你進行採訪，同學們為你喝彩。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧！

一個狂風大作的下午，我坐車來到學校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學校。為什麼呢？待會兒就會見分曉，嘻嘻！

進入教室時，我發現同學們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等着組長對我這個落後分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進來説：“下面，我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興，我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師説完，向我投來驚訝的目光，又説：“張延宇，你級部第一名！”話語裏面帶着高興的調音。我高興極了。

我為自己喝彩：“耶！”

為我喝彩作文7

也許在大部分人眼裏，灰太狼是一個沒有頭腦的形象，可在我眼裏，灰太狼可是個英雄，因為他為正義的世界而獻身。

今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼具有堅持不懈的精神。狼吃羊天經地義，可他整天傻傻的.，很天真。一隻狼被一羣羊欺負得夠嗆，好可憐啊！不過，他從不服輸。每次抓羊的點子都是他想出來的。雖然羊最後都從鍋裏跑了，但他從不放棄，並樂觀的鼓勵自己：可惡的喜羊羊，我一定會回來的！

今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼的動手能力真強。每次抓羊，他都會帶一個發明品，如果不成功，灰太狼就會把這個發明品改造得更強大。我想：如果青青草原上有一個發明比賽，灰太狼一定可以得冠軍。

今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼吃苦受累愛勞動。他每天出去抓羊給紅太狼吃已經很辛苦了，可回到家還堅持做家務，洗衣服、收拾房間，什麼活都不用紅太狼插手，真是家庭能手哇！

灰太狼是狼中的豪傑，我為他喝彩。

為我喝彩作文8

同學們在六年的國小生活中一定曾經真誠地為別人喝彩吧！當然，我也不例外。

那是一個雨天，我正在屋檐下躲雨。雨幕中，我看見了一個約六七歲的小男孩，打着一把被雨水沖刷得油亮的小傘，胖乎乎的小手上還拿着一塊蛋糕。他不停的向前跑着路上濺起的想泥水濺滿了他的褲子。突然，他停下了腳步。我順着他的眼光望去――只見一個衣衫襤褸的乞丐蹲在牆角，餓得臉色發青。小男孩走過去，看了看乞丐，又看了看手中的蛋糕。小男孩嚥了咽口水，嘴角動了動，似乎想一口吞掉蛋糕。他又望了望乞丐，一種同情心油然而生。他把蛋糕捧給乞丐，説：“叔叔，給你蛋糕。”聽見這稚氣的童音，乞丐抬起頭，感激的望着小男孩，然後顫抖着接過蛋糕，沒等乞丐説一句感謝的話，小男孩就蹦跳着走了。

望着小男孩遠去的背影，我不禁在心底為他的表現喝彩：“你真棒！”

為我喝彩作文9

今天，我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運動會，請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想：我要發揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處，報了200米跑和450米跑。還有跳遠、接力賽。

下午，運動會開始了，一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽，等了一下就到10-14了。我跑了200米，200米的跑步中場停止的時候，我就有一點害怕，下一場開始的時候我準備跑時我捽倒了，我的好朋友—星型回到起點垃了我一把，扶我去終點，金、銀獎都有了，要在我和星型中拿岀一個人當銅獎。可是到了終點的時候我們倆人都沒有，大姐姐説因為我們的時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—淨是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽説我沒信心。媽媽聽了這句話説：“為自己喝彩吧！可能會發生奇蹟。”聽了媽媽的話，我眼前一亮就回到寒場上，我一邊跑一邊為自已喝彩。

我贏了！我為自己喝彩了！

為我喝彩作文10

爸爸媽媽在樓下與鄰居閒聊，我一個人在房間裏！

我隱隱約約看到自己跟前有一個吸血鬼飛快地向我飄來！我急忙用被子捂住自己的身體和臉，心想：這回連吸血鬼都到我家來了，我看我是要上天堂了！

吸血鬼向我走來，我全身發抖！突然我腦子裏有了一個主意！我想：鬼都是怕光的！只要我把枱燈照着鬼那不就好了嗎？於是，我點起枱燈，把枱燈往鬼身上照！等我把枱燈照上去時，發現又多了一個吸血鬼，更奇怪的是他們一點也不怕光！心想：這回準完，兩個吸血鬼不是要我們的命嗎？我急忙把被子捂住頭，心想：難道我的生命就要結束了！後來，我被嚇得昏昏沉沉地睡了！

第二天，我起牀時發現自己沒有上天堂！吸血鬼也不見了！只有我的影子在牆上！這是我心想：昨天，我看到的應該只是自己的影子吧！

從此，我再也不怕一個人睡覺了！只要想起那件事我就會哈哈大笑！

為我喝彩作文11

在現代化的年代裏，我們只有努力學習文化知識長大了才會有發展前途，生活才會幸福美滿。

人生，就好象是兩條路，一條是正道，一條是歧途，當我們誤入歧途時老師就是指路燈，把我們重歧途中引出來。然後告訴我們：你只有一步一個腳印周下去，才能正確的走下去，到達目的地，休想超捷徑。

教師是辛勤的園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師。

正是因為這樣老師在日常生活中給我們提供了自我發展的空間，給我們更多鍛鍊的機會。

愛是一個永恆的話題，老師給我們的愛更師一中把全部心靈個智慧獻給我們的真誠。這種愛是無私的，這種愛是深沉的，他藴藏在為我們所做的一切；這種愛是神聖的；它使老師們恨不得把所有的知識都教給我們。

我被老師這種精神深深的感動了，我為老師這種無私奉獻的精神、為老師這種對學生認真態度、對工作認真負責的精神喝彩。

為我喝彩作文12

老師是神聖的，老師是偉大的。老師是辛勤的園丁，不辭勞苦的培育祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是夜晚的指明燈，為我們指引光明的道路；老師是善良的神仙，帶我們遨遊知識的海洋。我為全世界的老師喝彩！做為一名精心育人的老師，是多麼快樂，又是多麼的辛苦啊！不管白天還是深夜，您無時無刻不在為我們操勞呀。

白天，您在課堂上專心的給我們講課，不求回報的把您畢生的精華心血傳予我們。

夜晚，您又在燈下一絲不苟的為我們批改作業、備課，直到夜深十分，您的窗前還依舊亮着燈。老師，您就像我們的母親，總是無微不至的照顧我們。每當看到您那慈祥而和藹的眼神時，總覺得您是那樣親切，頓時，使我感到無比幸福，無比快樂。老師，您每天都夜以繼日的為我們操勞，盼望我們長大成材。

老師，我為您喝彩！

為我喝彩作文13

早上，我一到學校，老師就説有好消息告訴我，我聽了非常高興，心想：難道是我單元測驗得了滿分，是全班第一，還是？我心裏暗暗高興，還是等老師在班裏公佈吧。

第二節語文課上，老師對全班同學説我的作文要登上安陽晚報了！聽到這個讓人激動的好消息，全班同學都情不自禁地為我鼓掌老師還讓同學們鼓掌再熱烈一點，響亮一些。我太高興了。真想讓時間永遠停留在這一刻。

可我連續等了幾個星期，也沒見報紙上登我的作文。這是怎麼回事呢？可能是我的作文還不夠優秀，需要修改吧。

雖然我心裏很失望，但我沒有放棄，因為能認識到自己的不足之處，才能進步。

後來，我的作文連續登上了我們班獨創的“小螞蟻”讀寫週報上。

我還要繼續努力，爭取登上真正的安陽報，請大家為我喝彩吧！

為我喝彩作文14

有人為自己的一次成績喝彩，有人為自己的美好生活喝彩，我卻為友誼喝彩。

記得上二年級的時候，我的好朋友張百寧和我經常一起玩，放學一起回家，如果我閲讀課忘帶課外書了，她還能借我幾本書。有一次，正在考試的時候，忽然鉛筆斷了，我急得滿頭大汗，她看見我着急的樣子，把一枝鉛筆借給了我，我小聲説：“謝謝!”她卻説：“謝什麼謝，你不做題了？”下課了，我們一起去上廁所，在路上，我説：“真是太謝謝你了，你那支筆真及時！”她説：“這是應該的，朋友就應該互相幫助。哎，對了，下節課還有第二場呢，你先拿着用吧。”考試完過了幾天，成績出來了，我考了一百分，我對她説：“多虧了你呀，要不然我估計我又考不好了。”她卻只笑了笑。這雖然是一個小事，而且現在我們也不在一個班了，但我們的友誼卻更加深厚。

我為友誼喝彩，因為它給了我很大的幫助，它將是我一生的朋友。

為我喝彩作文15

喝彩，是一種恭喜的方式，在這裏我想為我的好朋友——“慄洋”喝彩。

為什麼要為她喝彩呢？難道她取得了什麼成就嗎？

慄洋是一位古箏學者；她在古箏這方面取得了好的成績，所以我要給她喝彩。

如果有機會的話，我想這樣給予她鼓勵，恭喜她：

我要擺一桌酒席，桌子上有粵菜、川菜等等，還要請全班同學來為她喝彩，我還要在那熱鬧的時候，對她説；我最親愛的朋友“慄洋”恭喜你，古箏學的這麼“棒”，來，我們共同舉杯，“幹了！”

吃過飯後，我們到遊樂場去玩耍，玩“海盜船”、“U形滑板”、“碰碰車”、“過山車”、等等。

玩耍了，當然就要去散散心了，我們到濱河路去散步，一陣涼爽的風迎面而過，再加上觀賞着河裏映着的月色，真是令人賞心悦目。

慄洋，我下定了決心，一定要給你過一個這樣的“喝彩會”！