什麼是快樂作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的什麼是快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

什麼是快樂作文1

此刻，快樂睡在我平靜的心上。今夜，我獨自一人在鄉間的曠野裏，默默地把心兒託付給深深的夜，靜靜地聽風兒柔軟的呼吸。

誰教大地幽幽的歎息，攪亂了半空星斗？誰教夜的漆黑，掩蓋了一脈心香？流星劃過眼簾的疼痛，在曠野的田地間瀰漫開來。流動中，天地繼續的氣息，偕同我的點點薄愁，輕輕地在宇宙中漫遊、漫遊……

夜，我怎麼捨得離開你的懷抱？

今夜，有多少人枕着夢中人的温柔入眠？有多少人為温柔的燭光而感動？有多少人在心碎的邊緣掙扎？又有多少人茫然地揮霍着黑夜？

所有的故事在夜色中變得迷惘，我無力去猜度世界的心事。

今夜，我，獨自一個人，在空曠的野地裏，為自己點上一支燭，讓我的心和燭兒一起燃燒。燭光揉碎了夜的平整，燭淚驚破了夜的寧靜，只有夜的眼神依舊，脈脈地撫摸着流淚的燭。

今夜的天地如此寬容，燃燒的心兒和世界的距離如此之近，宇宙的心臟此刻就在我的眼中跳動。這樣的夜，我快樂嗎？

我快樂嗎？

都市太多的誘惑壓得我喘不過氣來，一顆懸在城市邊緣的心除了抱怨、悔恨、寂寞、無奈、茫然之外，還剩下什麼呢？

還有慾望！

我想擁有好多東西，好多精神之外的東西。當心靈極度空虛的時候，我的慾望就越來越膨脹……

風兒依然柔軟的呼吸，讓我狂躁的心慢慢平息。世界不會因為我的慾望而改變，我也沒因世界的改變而改變。慾望張開大網困住我的時候，我竟然在網的中央做起了夢！

燭光越來越弱，最終滅了，燃燒的心事也隨着燭光的熄滅而熄滅。夜恢復了它的平整、它的寧靜，我的心跳在黑暗中清晰而生動，生命流逝的聲音如此真實，我終於害怕慾望把自己的心完全淹沒。

今夜的風，一直柔軟地呼吸着，今夜的黑，一直純粹地充實着我的目光，今夜的燭，已經化在了風裏，今夜的心，也已在黑暗裏澄清。

此刻，快樂睡在我平靜的心上。

什麼是快樂作文2

世界上，快樂無處不在。就是在一棵大樹上，都有可能會有快樂存在。那為什麼還有樂觀者和悲觀者之分呢？原來是因為快樂是隻有去找它的人才會得到的。不關注快樂的人，快樂就不會和你在一起了。

快樂是可以在學習中去尋找的。你如果用雙眼注視着每一道題，認為它們都是些可愛的娃娃，和你玩着一些智力遊戲，那你就會慢慢地喜歡學習，這就叫樂觀。可你如果認為，一道題就是一道題，不管怎樣，我都要把它做出來，這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識當作笑話，把它掌握好，講給別人聽，這也叫樂觀。但如果你把課堂上的知識死記硬背，這也算是悲觀者的表現。

有些快樂藏在生活當中。如果你用心去體會大自然，你就會發現，花草樹木都活了，它們和你一起做遊戲，給你看它們漂亮的衣服，這是樂觀者的想法。可是你如果想：花草樹木有什麼了不起的！那你就是一位悲觀者。

樂觀者和悲觀者的區別在於：樂觀者善於發現快樂，而悲觀者不會。

什麼是快樂作文3

小時候我一直以為，只要笑出來就是快樂的，所以我不論做什麼，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認為這就是快樂，大家都説我是一個愛笑的孩子。

有一次，我在客廳裏開心地玩着我的玩具，那是爸爸在我生日時送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會兒站着玩兒，一會兒坐着玩兒，一會兒趴在地上玩兒，扶着它讓它在地上學走路，甚至開心地把它拋起來再接住。結果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來，卻發現它摔壞了。我的心情一下子從開心變成了傷心，而且是極度傷心，因為這是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來。

爸爸在隔壁房間聽到我的哭聲，趕緊走了過來，來到我身邊輕輕地蹲下來，摟着我説：“樂樂，沒關係，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了。“然後，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎麼就變魔術般地把它修好了。

看着完美無缺的芭比娃娃，我發自內心地感到驚喜，也發自內心地感謝爸爸，我又開心地笑了起來。我本來以為東西壞掉就沒了，沒想到它還能重新變得如此完美，我太開心了，由極度傷心又變成了極其開心，我第一次感受到了過山車般的心情變化。

爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開心了，他也開心地笑了起來，幫助人也是快樂的吧。

這件事，讓我懂得了什麼是真正的快樂。原來快樂就是這樣，發自內心的快樂就是真正的快樂。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵，家人給你的一次安慰，別人給你的一次讚美，好心人對你的一次真心的幫助，都會讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來真正的快樂。同樣，使別人快樂的人，自己也是快樂的。

什麼是快樂作文4

1. 本文是一篇較為成熟的敍事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敍述時井然有序

2. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

3. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數語顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心催人奮進

4. 簡單交待時間地點和結果…

5. 語言簡練規範開篇吸引人

6. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來

7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敍開頭渲染意境

9. 開頭直奔主題也是一種寫法

10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

11. 反問句開頭吸引讀者

12. 開頭直奔主題讓人一目瞭然

13. 開頭點題用詞很吸引人

14. 作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺

15. 事例敍述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理

16. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作

17. 全文酣暢淋漓一氣呵成藴藏着歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

18. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏鋭的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

19. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

20. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

什麼是快樂作文5

快樂是什麼？快樂是夏天的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁。快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的'安慰與無限的快樂。

前幾天，我們班發了第一單元數學試卷，當老師走進教室，班級裏格外寂靜。老師先用凌厲的目光掃視全班，老師在讀試卷時，我的心也同時往下沉沉的，突然老師唸到我的名字陳榕，我繃緊的神經一下子更緊了。91+10.我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉。彷彿有無數雙眼睛向我投來。我的臉變的通紅，羞愧的低下頭來，看着這個鮮紅的91+10，它好像在諷刺我：嗯.考的這麼差，虧老師還相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎麼了淚水一下子奪眶而出。

回家後，爸爸媽媽望着我通紅的眼睛，急急忙忙的問：“怎麼了孩子？”我仍然默不作聲，走進房間關上門。媽媽好像知道了什麼，輕輕地推開門走進來，見我扒在桌子上，就把我抱起來。她坐在椅子上，語重心長的問我：“是不是沒考好呀？”我點了點頭，媽媽並沒有因此而責備我，而是和藹可親地安慰道：沒關係，下次努力。我擦乾淚水走出房時，我看媽媽的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個鮮紅的91+10對我的冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是媽媽無限的慈愛與諒解。

快樂其實的一種簡單的東西，它隨時隨刻都在你身邊圍繞，讓你時刻感受着温暖。

什麼是快樂作文6

你若問我，人生是什麼？這個問題任何人都不可能告訴你真實的答案。

而在人生中，只要把握自己的人生，體現自己的價值，創造自己的輝煌，創出屬於自己的天堂，掌握自己的命運，把握自己的生命，要珍惜時間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂和幸福。

在你珍惜人生的時間裏你會創造出別人想象不到的樂趣。你會感到你在人生中活的很有價值，很有意義。

在你人生中的天堂裏，你會感到無比的快樂，在這樣的時間裏你的命運即將轉換，在命運轉換中你會跟着你人生的主人飛到另一個世界裏去。

人生是靠自己掌握的，如果每個人浪費了在人生中的生命就會失去後代的快樂，請用你的生命發瀉人生的輝煌吧！

希望每一個人都在你生命中最後的時間內，創造出自己人生的輝煌和快樂！

什麼是快樂作文7

今天作文老師讓我寫了一篇作文題目是：快樂是什麼？快樂就是在學習進步、比賽獲得勝利等，我認為快樂就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺得要更加開心。因為比賽的勝利是一個集體戰勝另一個集體，而學習好比是一場個人戰，只有自己在戰鬥。

還記的五年級，我和我們班幾個會踢球的同學在戰場上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——

那天下着濛濛細雨，我們班一路披荊斬棘，到了最後的決賽，對手是五年級一班，他們的實力很強，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對手很強，但這場比賽也是至關重要。

儘管下着小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的意志。

比賽開始一開始，我們班的王光志就進了一球，提前領先，後來我們僵持了許久，雙方都沒有進球。但是。在我們班王宇軒帶球的時候，他看見我在前面離對方球門不遠處，而且有一個空崗，他一腳踢過來，我接過球后球進了，但是後來有一點小失誤讓對方進球了，比賽已經快結束了，對方好像失去了耐心。他們防守鬆懈，突破，使得我們進了一球。

然後我當裁判吹響哨聲時收腹，我的心裏無比激動，在開始每進一個球都會讓我有使不完的力量。

我覺得這就是快樂。

什麼是快樂作文8

這一次，大隊進行“什麼是快樂”的調查問卷，我毫不猶豫的寫上了“考滿分最快樂”老師説我填的不好。但我覺得：快樂的標準就是考高分。可是後來發生的一件事使我改變了對快樂的看法。

這一次，區裏要來觀摩我們年級【走進美的世界】主題會。同學們都積極準備。可是在開會的前幾天，女主持人王懿婷生病了，同學們都很着急，誰來頂替他呢？“張萱蕾，你來主持吧！”老師説。沒想到，老師們一致選中了我。我想：老師，您還嫌我事不多呀，光是期末，就夠人受的了，何況我又那麼忙，哪有時間聊這個啊！”老師好像看透了我的心思，説：“你是大隊委，不能光自己學習好，也要為集體出點力，你説是麼？”聽了老師的話，我點頭接收了任務。晚上，我抓緊時間寫作業、複習，便立刻拿出三張大解説詞，開始背了起來。我使除了“絕招”先概括，再理解，最後邊朗讀邊背。十分鐘、三十分鐘、一個小時······我居然背下了兩篇解説詞！這時，我的眼皮就開始“打架”了。我趕忙用水擦了擦臉接着背。不知是什麼原因，我的情緒忽然上來了，腦袋就像打字機一樣，把解説詞字字句句的背了下來。

第二天晚上，我學習電視上主持人的樣子有感情的背誦。於是，我打開錄音機，背一遍，錄一遍，再聽一遍。“美就在我們的眼前······”彷彿我看到了一幅幅美好的畫面。啊！我終於找到了感覺。

大會開始了我充滿自信的走到台上，和楊凱華一起主持大會。同學們漫遊在美的天堂中，暢談着對美的感受。大會圓滿成功。

會後，我被同學們評為“全優學生”在同學們的掌聲中，在老師滿意的目光中，在父母的鼓勵中，我開心的笑了。此時，我終於明白了：為集體付出勞動，為集體爭光，才是最快樂的。

什麼是快樂作文9

快樂有好多種，我的快樂是我學會了騎自行車。

每次看到和我同齡的同學在飛快地踩着自行車在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來，只好幹看着。 放寒假了，我想把自行車搞定。

一天吃好晚飯媽媽叫我把頭髮剃短點，我就要求媽媽把我的小自行車拿下去，心想今天一定要學會。在去剃頭的路上都是媽媽扶着自行車讓我騎的，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握着車手，媽媽一直對我説要放鬆，身體不要斜。 理完髮的路上，我能自己騎一下子，感覺要倒了趕緊剎車，車子就停了下來。幾次後，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺，騎了好長的路，我太高興了，我的心感覺很驕傲，很自豪，高興的都開始轉圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學自行車還要個兩三天呢，可我在短短的十幾分鍾裏就學會了，我比媽媽強多了。

因為做自己不會做的，而會做了，心情就會高興和快樂，也就想多玩一會兒，也就越快樂。

什麼是快樂作文10

交朋友是快樂的，我最喜歡交朋友了。但是我從來沒有膽量向別人發出邀請，怕被拒絕。

一天晚上，我終於向別人發出邀請做我的好朋友。那天晚上我騎自行車去學校門口玩，那裏晚上可熱鬧了！

我在門口碰到了吳喆，她是我一年級時的一位同學，後來有多開發了一個六班，他就去那個班裏了。吳喆讓我和一些不認識的女生玩。七點多了，她們都回去了，我還在等爸爸，她去前面走路了。

突然，有人拍了拍我的肩膀，我一驚，轉生向後一看，原來是剛才和我玩的一個女生，他説他很無聊，就來找我陪她聊天。聊着聊着，我發現我們都喜歡畫畫，成績也不相上下，都很恨一個人，我就很想和她交朋友！我問：“你叫什麼名字？我叫陳楠。”“我叫陶方茨。”那個女孩説。其實我下一刻特別想説：“我能和你交朋友嗎？”但是我沒有，我在猶豫不決，我心裏的小人一直在鼓勵我説出這句話：陳楠，就八個字，説出來就好了！於是我鼓足勇氣：“我能和你交朋友嗎？”啊，説出來舒服多了！“好呀！”陶方茨爽快的答應了！哈哈，原來叫朋友這麼簡單啊，還是我很快樂，我以後可得多交些朋友！是啊，向別人發出邀請，有誰不願意呢，何樂而不為呢？

交朋友可以給你帶來很多的快樂，我喜歡交朋友！

什麼是快樂作文11

什麼是快樂？我帶着疑問走出家門，想自己尋找答案。

路上的風景帶有秋天的味道，但我卻沒有心思欣賞，一心只想快點得到答案。

“嘻嘻……”一陣笑聲從我耳邊響起，我連忙回頭看去——咦，這不是去學校領完試卷正準備回家的的弟弟嗎？我正疑惑着。弟弟看到我了，衝我打招呼：“姐姐！”我走過去，想知道他為什麼這麼快樂。而我也想知道心中的答案。不待我問起，他的聲音又響起：“我奧數考試考的不錯哦。”我一聽，難道這就是他高興的原因？我拍拍他的頭輕聲道：“那你快回家吧，姐姐去給你買禮物。”弟弟一聽，笑得更合不攏嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。

我繼續走。不久來到舅舅的公司，看見舅舅在與人聊天，嘴角微微上揚，臉上露出高興的表情。他見我來，便停下與那人的交談，問：“亦亦，你找我有事？”我點點頭，問：“舅舅，你為什麼這麼快樂呢？”舅舅似乎想到什麼，笑着説道：“我在和小王説合同的事情，我們決定和王總合作，拿下了一個大單！”“真的嗎？”“嗯，過幾天請你吃大餐！”“好的！”作為吃貨的我，聽到“吃”，立即答應了。舅舅摸摸我的頭，説：“小饞貓！”我想着還要找答案，便與舅舅道別，又繼續走。

不知不覺，我來到這個城市最美的地方（我自己認為）——銀杏大道。腳下踩着的銀杏樹葉，黃燦燦的，一直鋪到路的盡頭。看着金黃的銀杏樹葉，我不禁微揚嘴角，踏上銀杏路。“姐姐，有什麼事情讓你這麼快樂啊？”我轉過頭，是一位小妹妹在問我。我彎下腰，看着她真誠的眼神，想了想，回答她：“因為這裏有秋天的味道啊！”“我怎麼感覺不到呢？”小妹妹歪着頭問。我耐心地為她解釋：“金黃的銀杏樹葉就是秋天的小精靈！”“哦，原來這就是秋天的小精靈啊！謝謝姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黃色道路上與其他小朋友一起嬉鬧。

我突然明白快樂的意思了——能讓人身心感到愉悦、輕鬆，就是快樂吧！

什麼是快樂作文12

什麼是快樂？是考試得了一百分，是買了一件新的衣服，還是同父母一起去旅遊……這都很快樂。在前不久，我被另一種快樂和幸福的泡泡包圍着。

“温莉莉，語文94.5分。”祁老師那熟系的嗓音，穿過亂哄哄的吵鬧聲，傳到了我的耳朵裏。“啊！”我一愣，繼而一聲驚呼，像火山爆發一樣從喉嚨裏噴薄而出。“這次試題那麼難，這分數也太高了吧！她好厲害啊！”前排同學用羨慕的眼光看着我。我嘴一抿，嘴角揚起一個弧度，興沖沖地跑上講台，雙手領過試卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開試卷，一個鮮紅的“94.5”分映入眼簾，它就像一股甘甜的清泉，流進我的心田，這一次考得好，全是自己努力的結果，在考試的前一天晚上，我忍着睡意，撐着腦袋，讀着詞語，揹着古詩，儘管哈欠連連，可我還是堅持到底，才有了這麼好的成績。

看着這個成績，興奮和激動如同決了堤洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來，我再也無法隱藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起來，彷彿坐在幸福的雲端，多麼快樂啊！

什麼是快樂作文13

很多人都在問，到底什麼是快樂？人究竟是為什麼而活着？這些問題大家都在探索，卻沒有一個教科書式的答案。其實快樂很簡單，今天咱們就來聊一聊快樂。

快樂其實很簡單，快樂就是你心情舒暢，現在的精神、物質得到滿足，整個人都處於興奮的狀態，幹什麼事情，遇到什麼人你都會心情好，臉上帶有笑容。這樣就是快樂的人。

但是人與人之間的快樂不一樣，因為人與人之間處於的階層不一樣，有的人高高在上，生活沒有憂愁，無憂無慮的，什麼都不愁，那這樣的人，快樂是一般人體會不到的。可能以為老闆生活富足，衣食無憂，在外人看來他一定會很快樂。但是沒人知道他的家庭可能並不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一頓團圓飯就是他最快樂的事情。一位家境貧寒的人，就連一頓飽飯都沒有吃過的人，他最快樂的事情就是能夠吃一頓飽飯，解決温飽問題才是他真正的快樂。

所以，沒有人能真正定義快樂是什麼，這其實就是人本身自己的一種體會，你覺得你快樂你就是快樂，在別人眼中可能不叫什麼，但是你的心情舒暢，覺得生活很美好，那就足夠了。我認為，快樂就是家人在一起，健健康康，幸福，能夠團圓，能夠開心的笑一笑，這就是快樂！

什麼是快樂作文14

快樂，是一種心情，無處不在，它屬於任何人。

快樂是什麼：嬰兒，快樂就是有吃有穿，有父母的疼愛；兒童，快樂就是有零食吃，有夥伴玩，有動畫片看；青少年，有自由的時間玩，有有足夠的零花錢，能得到老師的表揚，父母的肯定。這就是快樂!而成年人的快樂是，有穩定的事業，有出色的外表，有良好的實力，有健康的家庭，有聰明可愛的孩子，有温柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩定舒服的住處，有孝順善良的子孫。

可人本就無一帆風順，哪有事事如意呢？天氣終有惡劣的時候，環境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂的心可有幾人呢？一對恩愛的夫妻，又可愛的孩子又孝順的心，可是，沒有足夠的錢，這該怎麼辦？他們會滿腦子想着怎樣才能賺到錢。想買房，想買車，給孩子讀書，過上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房；有花不完的錢，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂呀！夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由於太寵，到最後也一事無成。

所以，快樂無底線，只要你知足，你就快樂，人生有時，快樂由可貴！

什麼是快樂作文15

人不時為了活着而生存，而是在有生之年完成自己的夢想，讓每一天都活得更加精彩，其實上帝並每有給我們安排什麼，一切的一切都是自己的選擇，不管路上遇到什麼障礙，人都應該勇敢的去面對。

快樂是一天，不快樂也是一天，還不如開開心心的過每一天，讓不快樂離我們遠去。

這幾個月來，學習成績有了點提高，但不能驕傲，如果認為自己的到這個成績已經非常滿足了，那你就不會再去努力，那樣的話，成績不但不會提高，還有可能成績會越來越差。

現在，我交到了許多新朋友，那所謂的知心朋友就應該像她們那樣；學習上有不懂得題目，她會不厭其煩的一遍一遍為你講解，直到你能夠弄懂為止，當聽到老師説在考試後要評成績提高獎時，你和她相視一笑，互相擊掌，鼓勵對方下次能考得更好。我為自己有這樣的好朋友而感到自豪。

經過這如許的事件，我找到了屬於自己的快樂，我為自己的成就感到驕傲。