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殘缺的生命作文

作文2.16W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的殘缺的生命作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

殘缺的生命作文

殘缺的生命作文1

生命,不是軌道運行,而是自由發揮。

——題記

初春,萬物復甦。一個豔陽天,我漫步在田野上,幾個圍在一起的孩子興致勃勃,吸引了我的目光。

他們正在逗弄一隻甲蟲。拿一根木棒千方百計地玩弄,玩累了,一個孩子便在一張白紙上畫了一個圈,把它扔進了圈內,便離開了。

重獲新生的甲蟲似乎很是激動,張開大鉗,向白紙外的自由世界衝去,其氣勢洶洶,勢不可擋。

而就在它半隻腳踏出圈外,馬上就要迎來自由,馬上就要逃出囚籠,馬上就要擺脱被動之時,它,突然停下了腳步。

它猶豫了;經歷了幾秒鐘的抉擇,它毅然決然地改變了方向,爬上了專屬它的那條軌道,那條註定有始無終的軌道。

開始時,它鼓足了勁,像衝刺終點線那樣,奮力向前衝去,渴望找到自己的出路。眨眼間,一圈,兩圈,三圈與它的宿命進行着一場持久戰和拉力賽。它急不可耐地飛奔着,觸角高高豎起,像衝向勝利的旌旗;渾身繃緊了勁,像直刺前方的利劍。它始終堅信,人類強加給它的這條道路,是它自由的必由之路。

十分鐘後,它顯得疲倦了。步伐漸漸慢了下來,甚至些許凌亂,身形也逐漸不再那麼飽滿,由犀利的尖角變成了拋物線。它左顧右盼着,向前張望着,內心疑惑着,高昂的額頭低了下去,舉起的觸角也耷了下來,彷彿打了敗仗的殘兵。自由就在眼前,它卻視而不見,只知沿着軌道一路爬行。它不再是那個盛氣凌人的霸王,而成了迷茫無助的敗者。

是的,它失敗了,敗給的不是人類,也不是囚籠,也不是那條軌道,而是它在軌道上逐漸磨滅的本心對自由的渴望。

我震驚了。人類社會中,這樣的現象又何嘗沒有?限制在別人制定的軌道上,做着別人的夢,聽着過來人的勸誡,走着成功人士的道路,卻逐漸遺忘了自己的本心。這樣的生命,就像那個圓,看似飽滿實則空洞,在別人的眼中是成功,在自己的眼中是失落;又像一張密密麻麻的紙,不過是對別人生命的複製粘貼,沒有自己的書寫;更像那條狹隘的軌道,走在上面,錯過了身旁萬千美景,甚至與自己的夢想背道而馳。如果是這樣,再成功的生命,不也是殘缺的嗎?

有時候,不成功不是缺了勤奮,而是走錯了方向。自己的生命,要像絢爛的煙火、高飛的鷹隼、奔流的江河,而不是別人意志的麻木的執行者、痛苦的踐行者、空虛的失敗者。

把甲蟲放生,看着它落荒而逃的背影,我在心中暗暗對自己説:

做自己的夢,走自己的路,看自己的風景,不忘初心。

殘缺的生命作文2

奧運會上,許多運動員展現光彩,釋放美麗,使他們的名字永遠雕刻着生命的紀念碑上,成為生命的有一旅程碑。他們用健全的身體,運動的激情衝向終點,亦是衝向生命的最前沿,人類極限的彼岸!在這神聖的`賽場上,又卻發生了一件偉大而又神聖的事。那就是在正常人的舞台上展現自己的人-----納塔莉·杜託伊特。一個肢殘運動員!

世間上,也許肢殘的人不止她一人,也許致殘的運動員也不止她一人,身有殘疾而參加奧運會的人也不止她一人……但她卻震驚了全世界人民的眼球,證明給世界看,她並不比常人差,甚至會更強! 2008年,納塔莉成功的參加了具有神聖意義的奧運會與殘奧會,會場上,戴上假肢的她與正常人無異,這正是因為她身殘志不殘;肢殘心不殘!正是由於她從未認為自己是殘疾人,遜色於正常人,反而付出了超乎常人所想像的努力與艱辛,被人做一遍,她做十遍甚至是二十遍,終於她成功了,她贏過了許多正常人,取得了通往那神聖賽場的通行證,門為她所開,希望她可以一展宏圖,以實現長久以來的夢想,雖然她未取得獎牌,但她的精神可貴,她的心靈美麗,那麼的繞人眼球國中,她永遠是我們心中最美麗的‘健全人’!

一位殘疾人,不知要有多麼大的勇氣才能去參加奧運會,向世人證明‘殘缺的身體依舊可以展現生命的光彩!’熠熠發光,永遠閃亮!

標籤:殘缺 生命