關於眷戀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於眷戀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於眷戀作文1

悉數花開花敗，笑看雲捲雲舒

品賞陽昇陽落，靜觀潮漲潮退

抓住這稍縱即逝的眷戀，讓離別勾勒出人生的經緯線

也許有愁有苦有悲有憂，奈何它世事無常

這一別，讓時光偷走了一輩子

這一別，彷彿隔斷了幾個世紀

這一別，沒了一羣人熟悉的背影

這一別，沒了一羣人真實的笑靨

這一別，別了十三歲的懵懂

這一別，別了八三班的喜怒哀樂

他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失，是否有些不習慣

他故作嚴肅實則風趣的動作突然不見，是否有點不自在

他大大嗓門驚天動地忽然漸遠，是否感到有些傷感

他悠悠情長的眼神在轉眼間模糊，是否有點懷念

歲月，帶走了一羣孩子的天真爛漫

歲月，抓走了一羣孩子的歡樂時光

青春，是用來懷念的'

它不是瞬時閃過的一道光，但在失去時感到好短暫

它不是亙古永恆的太陽，卻處處感覺到它的氣息

青春，悄悄的溜走

留下一個抹不去的背影

也許，在五十年後

那羣曾經哭過的、笑過的、鬧過的孩子

已白髮蒼蒼

沏一壺茶，温一碗酒

盤腿坐在樹底之下，泥香之上

爾後紀念我們的青春

那個永遠不老的傳説

關於眷戀作文2

唉！現在的我已經是一個即將國小畢業的六年級學生了。在母校生活了六年，我對母校充滿了留戀的深情。想到將要離開這個地方，真有點戀戀不捨。

每當我走到音樂室，總會想起我面對全班同學時的演唱。“同學們，今天請潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！”我自信地走到講台前，清了清嗓子，説：“同學們，如果唱得好請給點掌聲，唱不好，請原諒。”説完，我便放聲歌唱：“鮮花曾告訴我你怎樣走過。”一唱到“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌”我的心情總是很激動。如今，在我的耳邊還時常回蕩着那嘹亮的歌聲。

每當我來到舞台前，總會彷彿再次看到我在舞台上跳舞的身影。瞧，隨着悦耳動聽的舞曲，我擺動着苗條的身子，揮動着優美的舞姿，邁着輕鬆的步伐。再看那燦爛的笑容和那可愛的裝束，給人以一種特殊的藝術的沒，還令人回想起五彩繽紛的童年。啊，那美麗的動人的舞姿！

每當我走進教室，總會想起循循善誘地教導學生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬馬的將軍似的教育着同學們。使同學們學會了做人的道理，學會了許許多多的知識。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類照亮前路您們像一葉小舟，乘載着同學們盪漾在知識的海洋。真可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師們，我歌頌您們，讚美您們，也將永遠地思念您們母校，我愛您，我永遠地愛您。