老師辛苦了作文(10篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的老師辛苦了作文，希望對大家有所幫助。

老師辛苦了作文1

一年級剛開學，當我哭鬧着走進校園，怎麼也不肯掙脱媽媽的大手，不知怕什麼東西。我們那驚天動地的哭聲，引來了温柔和藹的老師，老師輕輕地安慰着我們，告訴我生母的奧祕，告訴我字母的奇妙，告訴我數字的神奇。漸漸地，我緊張的心情慢慢地鬆弛，開始愛上了學校，愛上了學習，愛上了學校的滑滑梯，愛上了學校的紅領巾，愛上了可敬的老師，愛上了有空調的音樂教室。我不再留戀媽媽，留戀家，留戀我心靈的港灣。我破涕為笑，高興地告別媽媽，鬆開媽媽的手，跟着老師又蹦又跳地走進明晃晃的教室。新奇的種子在老師用心地澆灌下，內心長出綠色的小萌芽。

三年級時，在期末考試之後，成績表發下來了。我一看見一個紅紅的，十分刺眼的“91分”，大跌眼鏡，發現自己從班上的前三名掉到了第十名。此刻，內心彷彿發生了十級大地震，忐忑不安，像一朵萎縮的花朵，怎麼也不敢往上探頭。正當我垂頭喪氣，正想放棄時，老師朝我走來了，微笑地望着我，摸着我的頭，親切地説：“失敗是成功之母，沒有失敗，哪裏來的成功？你看那些大名人，路都是非常坎坷的，不一定一帆風順。例如貝多芬，他因為創作而耳鳴，最後聽力逐漸下降，成了一個聾子。孩子，你要記住，失敗一次不代表次次都失敗，只要認真複習，吸取經驗教訓，下次重振旗鼓，就可以再次奪班級的桂冠。老師相信你，你也要相信自己，你能行！”老師語重心長的一番話，對我來説晦澀難懂，但是，老師的鼓勵澆灌了那小小的萌芽，小萌芽長出了一片片翠綠的葉子，在微風下興高采烈地晃着身子。

六年級時，老師給我們全班同學換了位置，本來這是一件令我激動不已的事情。但是，事實總是那麼殘酷，我的命運不太好，被分到一個比較差的組裏。這時，我的好心情從天堂掉到地獄，心裏暗暗叫苦。怎麼辦？這些組員我怎麼樣才能讓他們團結一致一條心呢？正當我冥思苦想，煩惱不已的時候，老師揮了揮手，示意我過去。我來到了老師身邊，老師對我説：“你聽過《團結就是力量》這一首歌嗎？中國人最大的缺點就是不夠團結，在團結這方面，小日本比我們強大得多。你只要發揮每個組員的自身特長，制定一個標準，實施一點獎懲措施，得到家長的聯繫電話，糾正他們的壞習慣就可以了。你是我的課代表，我相信你可以帶好組員，可以比其他組更棒！”老師的一番話打動了我，我按照老師教我的方法去做。果不其然，第二天我們的課堂分就拿了全班第一名。如今，我內心的種子已經長成了參天大樹，再也不是當初幼小的嫩苗了。

老師辛苦了作文2

站在五星紅旗下，我們又迎來了一個教師節，在這激動人心的時刻，我禁不住地想吶喊：許老師，您辛苦了！

在過去的幾年裏，您一直在教我們的語文，從豐富的閲歷裏，您不但教會了我們很多的語文知識，而且還教我們成為一名自信的、能超越自己的人；您不但教我們要從成功中總結經驗，不驕不躁，而且還教我們要從失敗中汲取教訓，不能氣餒；你説要把我們培養成祖國的棟樑，而您正是支撐起這些棟樑的脊樑。

您經常像天使一般願意聽我們的傾訴，與我們一路同行，您也願意與我們一起分享辛苦與快樂。當然我們這些頑性不改的學生也經常惹您生氣，看到您生氣時，我們又經常為自己的不懂事而懊悔。

我經常對作文既愛又恨，當我的思路一來時，寫作如泉湧般冒了出來，寫出的文章妙語連珠，有時卻像丟了魂一樣無從下筆。您經常耐心地指導我們寫好作文，為我們想出了很多好點子，如：平時讓我們多積累好詞佳句、名人名言等，還專門設立了班級小圖書櫃，每位同學提供自己認為好的圖書集中在一起共享，好讓大家堅持每日午間閲讀。每次作文完成後，您專門組織點評，讓大家能夠有互相交流的機會，使大家的作文提高的很快，當然還有很多很多好的方法，這樣，我漸漸地對寫作有了興趣，不再那麼害怕了。

您對我們的愛，如春風般的和煦，清泉般的甘甜；您對我們的愛，有時像父愛般的嚴峻，有時也像母親般的細膩。冬去春來，當我們這些從懵懂中走來的學生，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上時，總是有您用那強而有力的手牽着我們。我們都知道，那就是您——親愛的許老師。

許老師，我們知道您是我們校數一數二的老師，我們很幸運地碰到您。雖然您站的是短短的三尺講台，但您給我們提供了無限延伸的舞台；握的是一支我們熟視無睹的粉筆，但好像讓我們徜徉在浩瀚無際的知識海洋。您講的每一節課，是那麼的豐富多彩，是那麼的妙趣橫生，每一節課都彷彿在我心中打開一扇明亮的窗户，讓我瞭解外面斑斕的新世界……

許老師，我經常想：您是一支大蜡燭，而您的學生是一支支小蠟燭，是您將我們一支支點燃後，自己隨着時間的消逝而漸漸弱了下來，我們這些小蠟燭卻漸漸地亮了起來，正因為您的無私，造就了我們的今天。許老師，您永遠是我眼中美麗的老師。

老師辛苦了作文3

有一個人，無時無刻地為我們操心着：深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏自由遨遊。她認真地把每一粒知識的種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰？不用説，你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

三年來，我們的班主任周老師孜孜不倦地教導着我們，她為了我們能拿到優秀的成績，不辭勞累。每當我去辦公室批作業的時候，總能看到周老師在辦公室裏辛勤地工作着；每當下課的空餘時間，也常常能看到周老師在講台上一刻不停的批改着我們的作業；午休時，原本可以休息的周老師也在教室的垃圾角幫我們搞衞生，之後又坐在講台前備課。每天，周老師認真負責地為我們批改着作業，有不懂的題也一遍一遍的講給我們聽。這樣的好老師，我們怎能忘記？

記得在去年，有一次我生了重病，兩三天沒有去上學，因此跟不上同學們的學習節奏，一些新知識也因此沒有學到。當我堅持來到學校時，周老師就急切地問道：“華鎮楠，身體好點了沒？”接着，就讓我拿着語文書，來到她的辦公室，給我補習功課。周老師細心地給我講着課文的重點知識，一個個重點詞，一個個重點段落，都給我講得十分透徹。這就像是為我一個人上課一樣，我有什麼不懂的地方可以隨時問， 周老師不厭其煩地一一向我解答。過了一個小時左右，到了吃午飯時間，周老師為了讓我不再生病，所以特地帶我去食堂吃飯，好讓我吃得好一點，體力能跟上。當時，我心裏別説有多感動了， 周老師對我的好， 一輩子難以忘懷！

在此，我想對周老師説：“老師，感謝您這三年來對我的細心教導。是您讓我們從一個不懂事的小孩變成了一個懂得自主學習的真正學生；是您把所有的知識傳授給我們，用用自己的汗水換來了我們在知識海洋中的茁壯成長，即將畢業的我們，不會忘記您對我們孜孜不倦的教導，您那在課堂上的每一句對我們有益的話，我們都會牢牢記在心中，刻在腦中。周老師，謝謝您，您幸苦了。”

老師辛苦了作文4

他，是我們最堅實的後盾;是當夜幕降臨時還在忙碌的園丁;更是一位導遊，帶領我們去探索無窮的知識海洋;他對我們的愛比父親的愛更嚴格，卻又比母親的愛更細膩。他是誰?他就是我們的黃老師。

黃老師是上個學期開始接我們班的。他個子高高的，鼻子俏挺，兩眼炯炯有神。但有時會擺着一張“撲克臉”。

黃老師是一個負責任的人。

有一次，那是去年的一場運動會。老師坐在椅子上，冒着火辣辣的太陽，在幫我們改着厚厚一沓試卷。豆子大的汗珠還不時從老師的額頭上冒出來。改完試卷後還在場外為每一位正在為我們班級的榮譽而拼搏的同學們加油助威。那個時候，黃老師跟我們更像是朋友。當同學比賽時沒有拿到一個好名次時，老師總是一次次地去鼓勵我們，當同學“大勝而歸”時，老師又為我們感到開心。

黃老師是一個勇於擔當的人。

記得有一次，黃老師佈置了一項作業，可是黑板上寫的卻跟“家長羣”裏發佈的內容不一樣，有一些同學都寫成了“家長羣”裏發佈的內容。而當他知道這件事時，立刻在“家長羣”裏發了一篇長達200多字的“道歉信”，信中字裏行間每一字、每一詞、每一句，都體現出了他深深的歉意。

黃老師又是一位嚴愛相濟的老師。

老師在上語文課時會“命令”我們上課不能開小差，討論與語文無關的事情。這就是黃老師“嚴”的地方。

但黃老師又是一名很有愛的老師。有一次吃飯時，我和其他兩位同學正在排隊，不知怎的，我們班的“大隊部”來了，由於黃老師説了以後排隊都是按體育隊形來排的。加上我們幾個又是站在後面的，雖心有不甘，但還是站到了後面。沒想到，後面那五年級的哥哥們卻説我們插隊，還罵我們，我們三人中的其中一位同學與他們爭論，卻被他們用力一拉，滑倒在了地板上。她疼得哭了起來。後來我們去跟黃老師説，黃老師立刻拉上“受害者”一起去找那個人理論，説他……班上的每一位同學被欺負，黃老師都會盡全力維護我們，這就是黃老師對我們深深的“愛”。

黃老師每天都用自己的辛勤勞作來為我們服務，用他的言行舉止教導我們要做一個有用的人，哪怕是生病了仍堅守崗位，用他的愛心和耐心澆灌着我們這些花朵。我想，“三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李”就是對老師最好的詮釋吧!在此，我想對黃老師説：“老師，您辛苦了!”

老師辛苦了作文5

老師，您辛苦了。

老師，您就像春天的雨，悄悄地滋潤着我們。我們就是那地上青青的小草，在您的滋潤下，茁壯地成長着。當有一天，我們終於開花結果時，我們總能看見您臉上漾着幸福滿足的笑容。每一次路過您辦公室的門前，總能看見您在認真地批閲着我們的作業。就好像在批改我們的人生。您的眼神是那麼的專注、認真，就像是一位慈愛的母親，為了孩子的成長奉獻着自己。

老師，您辛苦了。

您為了我們，付出了很多。每一次考完試後，您總是抓緊時間批完試卷，然後把全班試卷上的錯題整理起來，在題號邊寫上每道題錯的人數，並在課外尋找相近的習題，讓我們操練。正是這樣的仔細認真，對於哪一些題我們沒有掌握，您總是一清二楚。而課堂上的你，不但沒有責怪我們，還循循善誘地引導着我們，讓我們有充足的信心去解決學習上的“攔路虎”。

老師，您辛苦了。

每一次考試，您雖然在乎我們的成績，但您更在乎我們平時是否努力了。對於一些沒有發揮好的同學，您總是給予鼓勵。記得有一次，我考試失誤了，一直在全班名列前茅的我竟排在了班裏二十幾名。課堂上，您看出了我的失落，走到我跟前，對我説：“你看，難的題目你不是都做對了嗎？簡單的題目也要細心些，下次一定能考好。”老師的話像一縷陽光，一直照在我的心頭，心裏暖暖的。

老師，您辛苦了。

您對我們總是那麼耐心。一次放學後，我們由於沒背英語課文，您讓我們留在教室裏，讓我們幾個同學一遍又一遍地讀這篇文章。窗外是漸漸漆黑的天空，您耐心地陪着我們，直到我們都背熟了，您才拖着疲憊的身影，目送我們一個一個地離開教室……

老師，您辛苦了。

有一天，我們偶然發現您青絲之間的幾縷華髮，這是您辛苦育人的見證哪！講台上您那幽默風趣、娓娓而談的話語，拉近了您與我們心與心的距離，我們在您富有哲理的諄諄教導中，感悟着、成長着。如果我是一隻在天空中翱翔的鷹，那您就是我雙翼下振翅的風。

謝謝您，您辛苦了！謝謝您，我親愛的老師。

老師辛苦了作文6

老師，是一個平凡的職業。他是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。當我們慢慢長大回憶往昔時，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，又會有多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾。

老師，您教會了我們無私奉獻。

多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣着單薄，您會讓我們關掉電風扇，穿上衣服，小心感冒。您知不知道，在您的心中，一句多麼平凡、微小的話，卻能感動我們所有的人，您的話語温暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你最好的回報。

老師，您教會了我們誠實。

“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、説謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼裏笑在心裏，想想多麼精彩的一個早晨你知道我最喜歡的事情是什麼麼？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續演下去。”這是一次一個同學沒寫作業卻騙老師沒帶時的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關懷你的人，首先做到的是誠實，並且忠誠於他們。

老師，感謝您教會了我上進之心不可無。

有時候，考試沒考好，您看我們還在無所事事的玩時，總會教訓我們一番：“考試沒考好，原因是什麼，你是不會還是馬虎了？你們是不是在想，這次沒考好，還有下次。你們如果這麼想你們就錯了，你們要想想一想，你們如果還在等着下次，就會有過少人在你們的背後努力，努力地想超過你們，到那時候你們才認識到的話可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒有逼我們，而是在之後給我們留下了思考的餘地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學習，不想着超過別人，那麼別人就會把我踩在腳底下，邁大步子向前走，所以我們要抓緊學習，努力讓自己變優秀。

老師，您所做的不只是這些。眼看。您頭髮又白了幾根，您眼角的皺紋又多了幾道，您所經歷的事又有了幾件。唯有您對我們的愛，對我們的期待永不改變。

會向您陪我們一起走過的路，有哭過，笑過，也感動過。老師，我敬愛的老師。千言萬語也道不盡您對我們的關懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。你真心的呵護，默默地奉獻，教會了我如何愛。

做得再多，也不足以用來回報老師的恩情。

我該拿什麼來感謝您，我的老師？我唯有攜着感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！

老師辛苦了作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從古至今，這些讚譽都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出傑出貢獻的人。那他們會是誰呢？記得在我小的時候，我理所當然地以為他們一定是將軍，或是總統，是名人。因為，那時在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看着他們的名字我都無比羨慕。但是今天，我卻更樂意把這句讚譽送給我更敬愛的人。他們和名人相比，雖然默默無聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻温暖和光明。你要問他們是誰，我會告訴你：他們就是敬愛的老師！

老師們用深邃的眼神指引我們，隨着手上的筆在指尖滑動，他們耐心地指正學生的錯誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白髮，還有……。這就是老師！“落紅本非無情物，化作春泥更護花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業，解惑！“世上先有伯樂而後有千里馬”！這些不都是人們歷來為了報答老師的教育之恩，寫來讚美老師的嗎？

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因為您滋潤着我們這些成長中的花朵；“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因為您時刻照亮我前進的道路！

老師，您是我前進方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園丁！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時盡，唯我師恩日月長。是的，老師，您的恩德，高於山，長於水，您和太陽一樣帶給我們温暖，像月亮一樣帶給我們明亮。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節即將到來的喜慶的節日裏，讓我獻上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我敬愛的老師！

老師辛苦了作文8

一個人成長的路上有過多少老師。孜孜教誨無限的寄託。

今天是個教師節我回首過去，有過多少老師從我的生命中經過，對我有知識傳授，有人生的啟迪，有對未來人生路承前啟後的鋪墊，就像茫茫大海中那個導航燈塔，指引着我們前進的.方向。

您的一言一行深深的影響着學生。對知識，對事業，對愛情，對社會，以致影響人的一生。遺憾的是有些老師，隨着歲月的年輪，在我的記憶中遠去。淡淡的面容有些模糊了，有些老師我已經忘記了名字。

但在我多年求學路上，有一位老師，已經是很多年不見了，沒有因為歲月久遠而淡去。忘不了你對我期望，告訴我將來在人生的路上，坎坷難免。困難，挫折更是我應該面對一課。我們可能無法改變風向，但我們至少還可以調整風帆，我們無法左右事情，但我們至少可以調整心情。

決定一個人成為一個成功者的關鍵中，百分之八十是我自我價值取向；

態度，積極，努力。信心，決心，恆心，雄心，愛心，意志力，

百分之十三是我們後天自我學習。失敗一定有原因，成功一定有方法。

不消極，不悲觀，不抱怨。跌倒了。爬起來，在跌倒，再爬起來。還有那區區的百分之七，就是所謂的天意了。是很小很小的一部分，是我們不能左右的。

記住成功者跌倒的次數，比失敗者爬起來的次數要多一次。而平庸者跌倒的次數，只不過比爬起來的次數少了一次而已。最後爬起來的人，人們把他叫成功者。面對失敗，在這個世界沒有失敗，只是暫時沒有成功，只要你不認輸，失敗就不是定局。堅持到底永不放棄。

人生最高昂的代價之一就是，凡事等待明天。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。明天永遠不會來，因為來的時候，已經是今天。只有行動才能讓我們的夢想變成現實。每當我遇到困難碰到挫折，想要放棄的時候，想起老師教導，伴我一路走過來。感謝有你。

當下，學生在異鄉創業，這裏是大學城，也能遇見很多的老師，對於所有老師我平添了幾分敬畏和尊重。如今不能回去看你，我想學生有好的成績，就是對老師最好的回報吧。這不也是您所期盼嗎？

感謝那些在我成長的路上，教過我的老師們。您們辛苦了。

也祝天下的老師身體安康，桃李滿天下，節日快樂。

老師辛苦了作文9

星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市裏，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業，備課，寫報告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺。老師啊老師，我想對您説：您像一個辛勤的園丁，灌溉着一點點長大的小苗。您像一艘前進的帆船，載着學生在知識的海洋裏飄啊飄，搖啊搖。老師啊老師，我想對您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。如今小苗已經長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師啊老師，我想對您説：培育之恩比天高，如何忘得了?

老師，您辛苦了

是誰在我補寫作業時，輕輕地對我説："我陪你!"是誰在我有困難時輕輕地對我説："我幫你!"是誰在我沒考好時輕輕地對我説："你是最棒的!"是誰在我的作文發表時輕輕地對我説："你是我們班的驕傲!"......是老師您，在我補寫作業時常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時幫助我，是老師您在我沒考好時鼓勵我，也同樣是老師您，在我的作文發表時，您表揚我......

老師，過節了，我衷心的對您説："老師，您辛苦了!"

我作為66個同學的班長，實在太累，我曾無數次的想對您説："老師，我不想當班長了!"但是，每當我見到您時，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白髮，到嘴邊的話又不得不嚥下。

每天早上，您總是第一個來到學校，每次晚自習，您總是最後一個走出教室。我發現您的額頭上又增添幾縷白髮。我真想對您説："老師，您辛苦了!"

每當我抬起頭仰望那蔚藍的天空時，我會想：老師，您就是天上那閃閃發光的太陽，我們就是每天繞着您的白雲。作文

老師，您用您無微不至的關懷，用您的柔聲細語，用您那特別的眼神，關心着我們，激勵着我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節這個特別的日子裏，我真誠對您説一聲："老師您辛苦了!"

老師辛苦了作文10

老師，辛苦啦！

老師的愛，感動生命；老師的教導，生命受益；他是我們人生道路上活力的源泉，性命的力量。對於您，我敬愛的老師，有着千言萬語都説不完的感激。

當我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a。o。e。’當我們處在迷惘時，您化作方向標，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報卻很少。

老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨着我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？

我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自我伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至會向一個素不相識的好心人送去一聲祝福，可為什麼就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？

老師有多少根白髮是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自我留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發而説的！學生肯定對老師有無數的埋怨，但經過時刻的洗禮，能有多少條埋怨會被證明為“完全正確”而立足於真理之上的呢？

老師，您是位出色的靈魂工程師，培養了一批又一批優秀的學生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自我；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自我的性命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自我；您像園丁，不怕風吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。

老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！

感悟精選二：

老師，您辛苦了！

是誰－把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－把調皮的我們

教育成能體貼幫忙別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

温暖了我們的心靈。

是誰－把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！