描寫人物肖像的作文範例

人物肖像描寫作文（一）

我叫陳枳兑，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長長的，我的大姨給我起了個外號：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能説會道的小嘴，一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的，很可愛。叔叔阿姨們都説我很帥，我回答説：“不醜也不帥！”

媽媽説我善良、可愛。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿着一個不大不小的碗，裏面有一點錢，口中一直説：“好心人，行行好吧！”我對媽媽説：“媽媽，給一點錢他好嗎？”媽媽説：“好吧。”媽媽給了我一百元錢，我把一百元錢給了老爺爺，老爺爺感激地説：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我説：“不用謝！”旁邊很多人都注視着我，他們的眼睛都睜得大大的。

我還喜歡看書。媽媽買了很多作文書給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩。媽媽説：“背誦唐詩三百首，不會作詩也會呤。”無論在家裏還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩，媽媽説出一句，我就接着背出下一句。

我的缺點是好動，上課不太認真聽書，不太認真做作業。現在我長大了，比以前更懂事了，我每天寫日記，我長大了想做一個作家。我看到我的文章能在網上發表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍着我合影、簽名，我笑開了懷。媽媽看見了，高興極了！

我畫好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫呀！

人物肖像描寫作文（二）

姥姥，不要動，我要給您畫像了。

您頭上的黑髮，已經夾了幾根銀絲，大概是過度操勞造成的吧。

在您那飽經風霜的臉龐上，長着一雙“奇特”的眼睛，時而喜，時而驚，時而樂。當我考了雙百分或者得了三好學生時，您的眼睛就會出現喜悦的神采；當我做錯事時，那雙眼睛並不“生氣”，而是迸發出一種鼓勵的光芒。

您的頭兩側是兩隻“很靈敏”的大耳朵。我小時候，有時就會趁大人沒看見，到客廳去“搗破壞”，把一大堆玩具放到vcd機的機子裏。您的耳朵可“靈”了，一下子就聽見了我在搗破壞的聲音，馬上來到客廳，把我“趕了出去”。可是，我要您聽新聞時，我喊了您幾遍，您卻還是“聽不見我的聲音”，一點兒沒動，依然在給我洗衣服。唉！

姥姥，不要動，別擔心您燒的菜，有媽媽看着呢，該畫您的鼻子了。您的鼻子也像耳朵一樣靈。吃飯時，有一些我不想吃的菜，而您早就嚐到它們的“香味”，對我説：“這菜好，含有大量的維生素，真好吃。”

您的鼻子下面是一張烏紅烏紅的.嘴。上學前，您總會説：“東西帶齊沒有？”“要認真聽老師講課”之類的話。放學回家，您又叨嘮起來：“今天怎麼樣？”“有什麼事嗎？”。我喜歡叨嘮，因為在叨嘮裏，我可以看出您對我的愛。

畫完了這些，我總感覺缺了什麼。啊！您的雙手，您的雙手曾給我洗衣服，洗褲襪，做飯，洗尿褲……我怎麼能忘掉它呢？

好了，像畫完了，這是外孫用心作筆，給您畫的一幅畫像，您滿意嗎？

人物肖像描寫作文（三）

看看我，一張白淨的臉和一頭烏黑髮亮的短髮是多麼的搭配啊！一雙問號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能説會道的嘴一天到晚説個不停。

性格精靈古怪的我，既喜歡看書又喜歡玩耍，一次，我在同學家玩得很開心，晚上九點了，媽媽終於在鄰居家找到了我，生氣地把我帶回家，由於媽媽白天勞累很困，剛上牀不一會兒就睡着了，我這隻“啃書蟲”又開始看書了，我津津有味地看着書，並沒有注意那無情的時間正在流失，眨眼睛，凌晨一點了，我困了，眼皮一合便睡着了。媽媽早上喊我，我説：“困”。她問：“怎麼了？”我説：“看書”。我認真看書的精神把你嚇暈了吧。

我每次到學校都會和同學們瘋狂地玩耍，老師每次都説：“你這個副班長一點帶頭作用也沒有起到。”

這就是我，一個貪玩的我，一個一點帶頭作用也不起的副班長。