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【推薦】國小未來作文600字合集6篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的國小未來作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】國小未來作文600字合集6篇

國小未來作文600字 篇1

一、教學目的

1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力。

2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地説和寫。

3.培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

二、教學重點

啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,並指導學生有序地、主次分明地説和寫。

三、課前準備

1.課前學生繪製自己心目中“未來的學校”構想圖。

2.製作多媒體課件。

四、教學時間

二課時(第二課時為寫作及講評)

五、教學過程

第一課時

(一)導入。

1.談話:同學們,偉大的科學家愛因斯坦曾經説過:“想象是一切創造之源。”小的時候,我就曾經幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好啊!

2.出示課件,引導學生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什麼?(板書:想象)

(二)揭示本次作文主題

1.談話:同學們,你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水國小”度過的……

2.出示課件:“舞小”的過去,現在……

3.今天這節課,我們就來想一想、寫一寫未來的學校。(板書:未來的學校)

(三)啟迪學生的想象。

1.過渡:再經過50年、100年以後,隨着社會的發展和科技的進步,未來的學校又會是怎樣的呢?

2.創設情境。(卡通課件,進入“未來”)

3.在音樂和導遊的語言感染下,你彷彿見到了什麼?

4.小組交流:把你心目中未來學校的樣子説給組內的同學聽。

5.學生自由地想象,班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面:

(1)未來學校將會建在哪兒?

(2)未來學校學習的場所是怎樣的?

(3)來來學校運動場是怎樣的?

(4)你認為未來學校還應該有哪些建築和配套的設施?

(5)你對未來學校的教師有哪些要求?

(6)未來學校學生怎樣學習?

(7)未來學校會培養出怎樣的學生?

6.討論,交流:你覺得同學們的想象怎麼樣?

(學生評説。教師板書:大膽 豐富 新奇)

(四)指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。

1.學生出示自己繪製的未來學校構想。

2.指名上台介紹自己的畫面內容。

3.全班交流評價:你們認為他説得怎麼樣?

(師相機指導並板書:介紹 有序 重點突出)

4.小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子,互相補充完善。(要求:有序、重點突出)

(五)寫作練習。(教師巡查,相機指導寫作)

國小未來作文600字 篇2

一縷陽光悠進我的書房,我坐在窗前,津津有味地品讀一本《百科全書》,品着品着……

眼前閃過一道白光。咦?這是哪個大城市?我可從來沒有看到過呀。你瞧,座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中,咦?怎麼有一輛輛汽車在水裏跑啊?還有一些稀奇古怪的大鳥在空中飛……一陣風吹過,一個模樣炫酷的少年站在了我的身旁,他張口道來:“咦?你不像是這個城裏的人呀?説説吧,你穿着這樣一套破衣服,是從哪兒來的呀?”什麼,居然説我這身是破衣服,這可是媽媽花1000塊錢給我買的夾克衫!這自大的人居然説這是破衣服!我好不容易壓住火氣,問道:“請問這是哪兒呀?”“什麼?你連這兒都不知道嗎,”那個少年有點驚訝,不過馬上恢復了常態説,“這裏是世界宜居城市之首,北京。”“這邊是北京,你別跟我開玩笑了!算了算了,咱們交個朋友吧我叫霖霖你呢?”“我叫迪泰。”少年答到。“看在你是我朋友的份上,我帶你參觀一下我的家吧。”我和迪泰乘上他的怪鳥,城內的景色一覽無餘,“哇,老虎!”我居然看到了正在街上行走的老虎!我不禁喊出聲來。迪泰向看外星人一樣看着我,説:“你不會孤陋寡聞到這種程度了吧,老虎早就被人馴化了好嗎。”我默不作聲,儘管一路上還看到了像房子一樣大的汽車,能夠吃垃圾的活青蛙……我都沒有提問,怕又被戲稱孤陋寡聞。“好了,到家了!”怪鳥降落了。“來,”迪泰一把抓住我,“我來給你看看我們家的房子。”迪泰按了下褲子上的按鈕,一個像蘋果一樣的屋子緩緩降落,迪泰滿臉自豪:”這可是科學家們最新發明的泡泡屋,可以承受180度的高温,零下210度的超低温,嘻嘻,説出來你還不信,這屋子還能預防二十級的颱風。變形可是泡泡屋的強項,如果你要去旅行,點一下按鈕,他自然能讀懂你的心思,伸出6個大輪子,這樣,你就能開着房子去旅行啦。哦,對了,光説着我都忘了,來,我們進去看看吧!”我滿懷期待的跟着迪泰走進屋子。

“小書迷,開飯嘍。”一身尖叫聲把我從迪泰的身邊拉了回來。我決心奮發努力,未來是屬於我們的。

國小未來作文600字 篇3

早上,枕頭裏傳出一陣優美動聽的音樂聲,提醒我該起牀了。我迷迷糊糊地站了起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動了,它射出一道紅光,掃描了我的身體,又彈出一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動套了進去,這衣服可先進了,冬暖夏涼,而且還會隨着身體大小而改變,可舒服了。穿好衣服,洗刷完畢後該吃早餐了,我到廚房拿了兩個現在最流行的環保果出來,這種環保果有各種各樣的口味,你可根據自己的喜好選擇,芒果味是我永遠的最愛,你可別看它不大,它可包含了人體必需的營養成分和熱量。吃過了早餐,來到了窗邊無意間瞟了一眼,那綠油油的大地好象在抖動,再定睛一看,我們的房屋全都停在了半空中,原來發生地震了,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動化房屋,它還能根據主人的需要調節室內的温度;根據主人的心情改變室內的顏色。

又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢?彆着急,瞧我的,我打開電腦,進入了網上商場,把喜歡的菜放進購物車就ok啦,不久打印機打出一張菜的紙,把紙一撕,菜就出來了,還剛洗過呢!我把它們放進智能化的鍋裏,不一會兒,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是環保漢堡,它不僅好吃而且營養高。哎,對了,我還得去國外辦點事兒,這次我乘坐的是人人都有的飛碟,小小的.,可以放在口袋裏,我按了紅色的按鈕,飛碟慢慢變大,我坐了進去,不用駕駛,只要輸入目的地的地址,再按下綠色鍵,沒幾分鐘就到了,我辦完事,眨眼間又回到了家裏,按下藍色按鈕,它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣,沒有噪音是理想的交通工具。晚上,伴隨着一陣柔和的催眠曲,我進入了夢鄉┅┅這就是2222000110年的一天,怎麼樣?神奇吧!只要我們奮發學習,努力拼搏,不久的將來我們必將實現我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌!

國小未來作文600字 篇4

二十四世紀的三十五年代,已經制造出時空智能轉移機了,這部轉移機可以把你傳送到你當時想要去的那個地方。如果你在二十四世紀三十五年代的那一個地方,你將會看到幾座高一百米的樓房,那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房,那些鐵能夠自動調節室內的温度,它還有另一種功能,就是不需要窗簾來擋住強光,因為那些高科技鐵能夠根據強光的温度來改變鐵的顏色,阻擋強光。沙發現在已經光榮地下崗了,現在沙發變成了超柔軟納米海棉座椅,坐上了它,你會感覺到這個座椅很柔軟,整個人都非常舒服。在未來,那些房子不用自己蓋,那些房子畫成型以後,把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運到要蓋那座房子的地方,然後讓幾個機器人有條理地工作,過了兩小時,一幢房了就蓋好了。

高樓就是這個樣子,那學校會是怎麼樣呢?讓我帶你們去看一看吧!學校煥然一新。以前的學校環境惡劣,現在的學校環境幽雅,以前那長滿野草的操場,現在的操場又幹淨又整潔的操場。以前學校花壇的花都被枯死了,現在學校花壇花團錦簇。

我們學校裏的大操場呢?哦!現在的操場是地下操場,下課了,同學們可以跑到時空智能轉移機上,讓它把你傳送到操場。現在的操場比以前的操場好玩多了,同學們在操場上踢足球,在跑道上追逐,在籃球場上打籃球。體育器材藏在一個蘑茹房裏,同學們想進蘑茹房裏面玩,就必須説出“我是鎮二國小的學生***”,才可以進入蘑茹房裏面玩。

到了教室裏,你會看到一位機器人老師在輔導教室裏的學生。現在教室裏面的黑板已經下崗了,黑板換成了長3米,寬1。5米的電腦了。在考試的時候,學生和學生之間會出現一個2米的隔離板,讓學生們不會出現作敝這個現象。

未來的世界多麼美好,我多麼想去未來的世界啊!

國小未來作文600字 篇5

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20xx年到了。這時,醫療技術日新月異,號稱“人類殺手”的癌症已經被征服,長生不老已成現實。人類找到了第二個家園——火星,而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發明家了!

現在街道煥然一新,以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車,它的名字是“PX先鋒”,因此我也獲得諾貝爾科學獎。

“PX先鋒”全長4米,寬2米,高1.3米,外殼是又“太空合金”和“X金屬”製成的,既堅硬,又富有彈性,既耐用,又實用,無論你怎麼打它,敲它,都不會碎。

這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛,還有許多功能,讓我來一一介紹它的功能吧!

當你坐在駕駛室中,會發現方向盤旁有四個按鈕。第一個是“海”,你按下它,汽車後會伸出兩個“水浪推動器”,讓你在水面“開車”,按下兩次,則可潛入海底,當潛水艇來用。按下第二個按鈕“陸”,它則伸出四個輪子,在公路上奔馳。按下第三個按鈕“空”,汽車後會立刻伸出三條力量強勁的噴射器,開啟噴射器,時速可達一萬公里。按下第四個按鈕“鑽”,汽車前頭會伸出個什麼都能鑽的鑽頭,然後就開始鑽地。這個方向盤中間有個正方形的按鈕,按下它,再説出終點的名字,它則可開啟“無人駕駛系統”,讓你悠閒地坐在位子上去任何的地方。

椅子左邊把手有四個按鈕,按紅色按鈕,則可聽優美的曲子,讓你心情舒暢,按橙色按鈕,則可吃到美食,讓你飽餐一頓,按黃色按鈕,汽車裏頓時涼爽許多,按綠色按鈕,汽車裏便暖和許多。右邊把手有三個按鈕,按青色按鈕,則可看電視按藍色按鈕,則可上網瀏覽資訊,玩遊戲,按紫色按鈕,則可讓椅子啟動按摩系統,讓你舒緩腰痠背痛。

如果你擔心環保問題,那就不必擔心,因為這輛汽車不會排放廢氣,而會吸收廢氣,汽車後面有兩條短短的廢氣管,它可自動吸收廢氣,通過“空氣轉換器”,可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風力提供的,便不用擔心缺少能源的問題了。

有了“PX先鋒”出遊可方便了,可開車到好萊塢看電影,到夏威夷度假,到巴黎參觀盧浮宮,到北京參觀故宮,還可以去威尼斯跟那裏的小艇比試比試呢……

聽完我的介紹,你喜不喜歡我這款“PX先鋒”?

國小未來作文600字 篇6

時光飛逝,轉眼間已經到了20xx年了,39歲的我已經成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧,我又發明了一種神奇的筆,我馬上要帶它去參加展覽會啦。

我對台下的觀眾説:“它的筆頭上有一個微型報警器,每當主人的頭趴得距離太近的時候,它就會發出警報,對主人説:‘主人,你的頭趴得太近了,快抬高一點。’”説着,我的頭往作業??弦慌浚?吞??仕擔骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞恪!蔽姨?耍?淹吠?鹹Я艘壞悖?使?徊喚辛恕N葉勻鬆餃撕5奶?謁擔骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘!憊壑詼季倨鵒聳幀N宜擔骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘!蹦歉鑾嗄耆險嫻厥粵艘幌攏?淺E宸?廝擔骸罷嫻暮苊睿∏胛剩?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺兀俊蔽一卮鶿擔骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅税淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊恕!閉饈保?ㄏ滷?⒊雋艘徽筧攘業惱粕?

我對台下的觀眾説:“這支筆中心有一個換筆系統,在0.01秒內可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧。”説着,我按了一下“紅色”,又按了一下“水彩筆”,馬上實現了我的説法。在觀眾的驚歎聲中,我説:“為什麼這支筆可以在0.01秒內任意變換呢?因為這支筆的上端安裝有快速變身系統,就可以以一當百了。”這時,觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。

我又對台下的觀眾説:“這支筆還有一個功能,可以把想的內容自動畫出來。”我邊説邊試,拿了一張白紙,按了一下“畫畫”的按鈕。果然,10秒鐘後,白紙上出現了一副色彩鮮豔的畫。我説:“這絕不是魔術,這就是科學,因為這支筆有感知心理的功能。”

“我要!我要!……”觀眾們喊成一片,這種神奇的筆馬上被訂購空。我決心以後發明更多的筆。實際上,這時我的一個美好的願望。

標籤:國小 未來