二年級學生作文

我的老師

是誰點燃了學生心中的火種?是誰照亮了學生的前途?是我們敬愛的老師。是誰用愛播種春天，播種理想，播種力量?是我們敬愛的老師。是誰用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤?還是我們敬愛的老師。

我愛我的老師，特別是我的語文老師，她曾經教過我的爸爸，也教過我的姑姑，現在又教上了我，我感到很榮幸。她對我要求非常嚴格，而且嚴中透出母愛般的.慈愛與關懷。

有一次，我把樹木的“樹”寫得分了家，把它寫成了三個字，老師看見了，看着我寫得字説：“樹啊樹”你太可憐了，子越把你剁成了三半，疼不疼啊!她的話逗的大家都笑了。可我的臉紅了。我才意識到我的字，破壞了這個字原有的美觀。老師慈祥的目光注視着我説：“子越，你知道你寫的字錯在什麼地方嗎?我點點頭衝着老師會意的笑了笑;“我知道了。”我拿着作業本回到座位把那個不美觀的字重寫了一遍，讓老師看了看，老師的臉上露出了滿意的笑容。

現在我最想對老師説;“老師，您辛苦了!謝謝你!”

二年級 高子越

母親的愛

我有一位和藹可親的母親，她的個子高高的，長着一頭烏黑的長髮，特別是那雙炯炯有神的眼睛，她會觀察到你今天的學習狀況。

記得一次單元測試，我沒有考進優秀行列，一進家門就被媽媽叫住了，別看她平時不愛説話，但是生氣時眉頭緊緊的所得，好像一個“川”字。她對我的學習要求非常嚴格，但生活上對我照顧的是無微不至。

她每次下班時都拎一袋沉甸甸的菜。回家也顧不上休息，就去廚房做飯，還經常説我要多吃蔬菜。上學之前，紅領巾都是母親親手幫我帶上的，還不停的叮囑我，過馬路要注意安全。

母親的愛是一杯濃濃的熱果汁，温暖着我的全身。我天天成長在媽媽的愛中。我要以優異的成績來回報母親的愛。