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有關我的讀書作文彙總7篇

作文1.22W

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的讀書作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我的讀書作文彙總7篇

我的讀書作文 篇1

我有一個愛好就是看書,只要看到我喜歡的書我可以忘掉一切。每次上街或去超市,我都想看會書。

我的書櫃是滿的,告訴你是些什麼書吧:《奧祕百個大世界》《少兒百科全書》《哪吒》《冒險小虎隊》《安徒生童話》《中國未解之謎》《中國卡通》等等百幹不厭的書。

書能讓我聰明,能讓我懂得許多道理,攢積一老子的課外知識呢,老師和同學給我取了個外號叫“小博士”和“小書呆子”,我還被稱為班裏的課外知識王呢!

我的讀書作文 篇2

“一日無書,百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中,書是我生活中的一道美食,我幾乎每天都要去品嚐它。

因為愛讀書,我還鬧出過許多的笑話呢。有一次,我正在如痴如醉地“啃”着《湯姆索亞歷險記》要知道這本書可是我求着媽媽許多天,幫着媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時,叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢,於是我滿口答應:“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間,我隱約聽到“嘩嘩”的聲音,但是書中內容太有意思了,好像有什麼魔力把我牢牢吸引,我便顧不上什麼“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了,半個小時也過去了,媽媽還是沒有回來,所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄雲外去了……

過了不知多久,門外傳來了拍門聲,不願被敲門聲打擾的我,無可奈何地去開門。一開門,媽媽就説道:“猜猜我給你買了什麼?是你最喜歡吃的魚,今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭,可是一切都晚了,水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地説:“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍,這下廚房都能當泳池了。”我聽了這話滿臉通紅,羞愧地低下了頭。

一本好書是一杯牛奶,奶香四溢,一本好書是位知己,可以傾心交談。一本好書可以伴我成長,使我受益良多。我愛讀書,讀書使我進步!

我的讀書作文 篇3

書籍是人類進步的階梯;讀萬卷書,行萬里路;書讀百遍,其義自見;書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟"……一句句名言在我腦中浮現,讓我深深地感受到,書籍的重要性和它對我們的好處.

有一次,我被媽媽強迫看書,沒辦法只好在書房看了2個小時的書.第二天,我去上學時,老師突然來測試我的知識點.一聽到老師講的題目,我感到萬分熟悉,一舉手,一答題,一表揚.我一下子就感到書對我有着很大的作用.考試時也有些課外小知識.只要多看書就會知道該怎麼回答.實踐證明,看書只有好處沒有壞處.

一想起書籍的好處,我真是有感而發:書籍可以讓我增長知識,提高寫作水平.

的確,"書籍是人類進步的階梯."我喜歡看書!

我的讀書作文 篇4

成長是什麼?成長是每個人都需要走的必經之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上,總有一個我的知己;我的朋友--書。在我遇到困難時,它是我的導師,為我排憂解難。在我的學習上,它為我開拓知識。它是我成長與學習過程中的伴侶。

在這成長的過程中,我想,很多人,在很多時候,都會迷失了自我吧!我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒,我要幹什麼,我的未來在哪兒?”在這幾個看似幼稚又無趣的問題中,你們會想我怎麼可能會想這樣幼稚又無趣的問題?可事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它,讓我走出了困境,讓我對未來有了方向與目標!

當那時我感覺到世界十分虛幻,未來十分迷茫,長大成人對我來説非常遙遠。在這時,我在書上看到了這樣幾句話:一個人的夢想不值錢,但一個人的努力很值錢;生活總會給你另一個機會,這個機會叫明天;這個世界上任何奇蹟的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的,首先承認自己的平凡,然後用千百倍的努力來彌補平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅持,靠努力,因為只有這樣我才能有一個美好的未來!書,是你,在我成長中最迷茫的時候,開導我,陪伴我,讓我找到自己對未來的方向!

書,你陪伴了我整個成長的的道路,讀一本好好書會讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無助,最迷茫的時候陪伴我,幫助我。書,謝謝你,陪伴見證了我的成長之路!

我的讀書作文 篇5

林子鎮小六二:王玉靜英國的史美爾斯説過:“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書,讀好書當作生活中必不可少的一件事情。”不記得從什麼時候開始,我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多傢俱,只有鋪天蓋地的書。每當我一頭扎到書海里遊個不亦樂乎,廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書,讓所有的時空界限瞬間消失。我彷彿坐上了時空穿梭車,徜徉古往今來,周遊世界各地,甚至可以到一個不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達。我特別愛看書,一看書就入迷,是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經成了不可缺少的一部分了。長大後,我常纏着爸爸帶我去書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫,武打小説(金庸)……書能使人進步,這話沒錯。在我沒讀書之前,知識奇缺。別人問什麼都只能羞澀地搖搖頭説不知道。而自從我和書交上好朋友,我才真正領會到高爾基所説:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人後悔的就是時間。”這句名言的'真諦,我覺得自己長進了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什麼是善,什麼是惡……這一切都是書贈送給我的呀!難道我們不應該和好書交朋友嗎?是書讓我豐富了閲歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長了見識。我想:書是人類的良辰益友,我以後和書永不分離。常聽到大人們這樣感歎愛讀書的孩子:學習真自覺,刻苦啊!我很高興接受任何的讚美。但我心裏知道,我們不一定會有那麼偉大的讀書精神。我們愛讀書,因為讀書本身是快樂。

我的讀書作文 篇6

人們常説:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閒時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,瞭解他們周圍的世界。可以這樣説,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這麼漂亮,那麼的平靜。

我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷裏,聽着祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閲讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到醜小鴨,讓它在故事結束後變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什麼是真,什麼是善,什麼是美,什麼是假,什麼是醜,什麼是邪。這本書教會了我人生的第一課。

隨着年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脱豁達,感動於夢得的壯志難酬,痛心在清照的悽悽慘慘。欣賞東坡人才優雅,豁達的心態,“但願人長久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河裏,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀着秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底藴。

現在,散文小説成了我最好的朋友。伴着海明威的腳步去陪伴着白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪着高爾基去回想他苦楚中又交織着甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜裏的小橙燈。看着黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗雲,跟着吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望着梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……

書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

我的讀書作文 篇7

有人這樣説過:“書是全世界的營養品”。的確,書也是我的營養品。書是傳播人類文化的天使,從印刷術發明以來,這是事就一直存在着,並且就一直在相當的時間讓人類的思維,去接受文字,用心靈去感受。書貴在讀書,貴在捧在手中的那一份珍惜。當你讀書時你的思維在書中遨遊,你有感情在書中起落,在書中你回體會到人在生活中的悲離合。書的魅力便在於。因此書便成了我最親密的夥伴。

小時候我看得是《西遊記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升國小後,我再看得都是科技書,童話書,動物世界等等,有好幾百冊呢!我家的書櫃都不夠放了。

每當到了星期六和星期天,那是我最高興的日子了,因為我可以看我的那些書了,看着那些太空解密我就像長了一雙翅膀,在太空裏遨遊。如果我拿起書我就會鑽進那浩如煙海的書籍裏,直到媽媽奪掉我的書,抬頭一看,天已經黑了。

書是我最好的朋友,同時又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野,增長了我的知識。它是我進步的階梯,也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個地球》時老師無意的問道:“誰知道為什麼下雨時,我們為什麼先看到閃電,然後聽到雷聲?”我立馬舉手説到:“其實打雷時是正極和負極的雲相遇時產生的。因為光是每秒30萬千米而聲音每秒340千米,所以幾秒後才能聽見雷聲。”老師表揚了我,我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學全集》。你看書難道不是我的良師益友?高爾基曾説過;“書籍是人類進步的階梯我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上,本本厚書藏滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿滄桑,我更愛讀書,因為它使我瞭解了更多的知識。

“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”,橫聯是“學無止徑”這是爸爸親手寫的對聯,貼在我的卧室門前。

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