【精華】四年級優秀作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

“交卷！放學！”隨着老師這一聲令下，同學們都把試卷交上下樓站隊了。

就算站隊同學們也不閒着，他們擠在一起，有的對着答案，有的喜笑顏開，有的因做錯了題哭喪着臉欲哭無淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什麼表情，只知道心裏十分緊張，總覺得心裏有塊大石頭落不下來，我想，天這麼冷，不會是把心凍住了吧？回家的路上，我的心裏總是“十五隻吊桶打水——七上八下”的。

回到家後，爸爸媽媽一起跑過來問我考得怎麼樣，而我只能説還可以。晚上睡覺的時候，我夢見髮捲子了，夢見我考得非常不好，回家後，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接着是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來和爸爸媽媽一起教訓我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我幾乎整夜未眠。

幾天後，試卷發下來了，我心裏的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍並落了下來，我終於考了90分以上，回到家後，爸爸媽媽也高興得不得了，並同意過年時把鎖了已久的電腦還給我。

耶，有成績就是這麼任性！

四年級優秀作文 篇2

綿綿的春雨一連下兩天，今天雨停了，可是，天還是陰沉沉的。我們走出樓道，一陣柔柔的、輕輕的春風從我臉龐拂過好清涼啊！真是“吹面不寒楊柳風”！天灰濛濛的，被鉛灰色的烏雲鋪的滿滿的，那陰雲就是等待落下來的春雨。整個小區都籠罩在薄薄的霧中。輕紗一般的霧的霧緩緩的流動着，我知道它是春雨的化身。馬路兩旁還積着雨水，路面凹下去的地方還是濕漉漉的。我知道，那是春雨的腳印，真是春雨的身影無處不在呀！

春雨是媽媽的乳汁，是甜美的甘露。它滋潤着大地，滋潤着萬物。不信你看，一切都甦醒了，一切都呈現出了勃勃生機杏樹上長出了一片片小葉子。葉兒中間綻放着一朵朵小巧玲瓏的杏花，點綴着一個個含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨見出了滿樹黃綠色的柳葉。柔軟的枝條在微風中搖曳着。我聽見了，它在唱着一曲春天的讚歌。

寫到這兒，我彷彿覺得春雨淅瀝淅瀝的下起來，落在雨傘上，濺起一朵朵水花，那時人們怒放的心花；有時像花針，似牛毛，悄悄的飄落着，潤物細無聲。

春雨是報春的使者。它撒滿大地，走進我們的生活，融進了我們的心田。

四年級優秀作文 篇3

“淅瀝……淅瀝……”濛濛細雨下起來了，在起會考試的前三個星期的早晨。

透過教室的玻璃循聲望去，天空迷濛一片，雨絲隨風飄灑，不止不覺，在天地間織成了一張大網，讓學校充滿詩情畫意，坐在窗邊的我，禁不住大雨的誘惑，待不到下課鈴聲敲響，便迫不及待地推開了窗户，感受大自然的恩賜。看，像牛毛，像繡花針，像鋼絲，調皮的雨點不時隨風而來與你親熱，眨眼間，卻又害羞地不見了，留下的只有濕潤的臉龐和清新的感覺。

不知什麼時候，身邊飄然而來一簇五顏六色的大傘花。 瞧！它在風雨是多麼地引人注目，多麼地惹人喜愛。雨中，那傘花是那麼得美呀！宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛的結束。

誰怨天公不作美，誰説開門不紅火，在雨中，在傘下，師生們的感情融合在一起，露在傘外的衣服濕了，帖在一起的心卻是温暖的。

絲絲雨露，朵朵傘花帶出片片話語，串串歡笑，成了一個個跳動的音符，奏響了校園春的序曲。

四年級優秀作文 篇4

我有一個最喜歡的悠悠球，那可是我用自己的壓歲錢買的，那是我二零一零年買的。

那天，我到了伯伯家，伯伯掏出一惡搞厚厚的紅包，遞到我手心上，眉飛色舞地對我説：“楊淦，希望你身體健康，學習超過陳紀為！”我聽到這句話，心裏甜滋滋的。我又去了二伯家，二伯伯拿出一個紅包遞到我手裏，對我説：“楊楊，希望你身體健康，學習進步！”我又高興地來到了爺爺奶奶家，奶奶對我説：“希望你考上重點中學，重點大學。”奶奶又給我了紅包，於是，我給奶奶爺爺磕了三個響頭。

之後，我把大部分的錢給了媽媽，只留了兩百塊錢。於是，我以迅雷不及掩耳之勢跑到了醜醜屋。我左挑右選，就是找不到一個我喜歡的悠悠球。我突然眼睛一亮，找到了一個我最最喜歡的悠悠球——火狐。我問老闆這個悠悠球多少錢？“二百元！”老闆説。“不能便宜點嗎？”“不行！”老闆説，“過年，每個孩子都有壓歲錢，二百元算什麼嘛，難道你沒有嗎？”我心裏想：我有幾千塊，二百塊算什麼，於是，我想把錢遞給老闆。但我又想：這又不是我自己掙來的，是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，可以買幾百個本子，幾十根鋼筆，幾十根鉛筆。我對老闆説：“我不要這個悠悠球了，我要那個曼陀螺。”“真節約啊，才五十元，真懂事。”“過獎，過獎！”我謙虛地説。

回家後，我把事給媽媽説了，媽媽表揚我：“真乖，花壓歲錢要有計劃，不要大手大腳的浪費！”

四年級優秀作文 篇5

禮物是一縷冬日的陽光，温暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的讚歌。禮物陶醉了我們的生活。

在我們的生活中，你們一定收過許多禮物吧，然而，哪一件禮物令你們印象最深刻呢？令我印象最深刻的禮物是——文具盒，那是期會考試後爸爸送給我的。

文具盒的全身是粉色的.，在上方有一個可愛的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的，活像兩顆小豆豆；娃娃穿着一條粉色的紗裙，戴着棕色的小帽子，活像在田野裏漫步的田園女孩。在文具盒的反面有許多白色的圓點，看起來像天上的星星一樣數不清，其實它是有一定數量的，但無論我怎麼數也數不完……

它是我學習上的好幫手。它可以幫我放筆，也就是説，文具盒就是筆“温暖的家”啦！它還可以幫助我度過一次又一次難關——考試，到了考場上，文具盒是必不可少的，無論你需要什麼文具，都可以從“工具箱”裏尋找。

文具盒也不是無所不能的，如果它髒了，就要清洗；如果弄壞了，不要扔掉，修補一下還是能用的。我們要節約用錢，因為家裏的任何一分錢都是父母辛辛苦苦工作掙來的，即使是零花錢，那也是父母給的呀！每當它壞了之後，看着它，就覺得它在對我説：“小主人，把我補一補還是能用的，要知道金錢來之不易。”

文具盒不僅是我學習上的好幫手，它也是我生活中的好夥伴，我們都要珍惜自己的文具盒喲！

四年級優秀作文 篇6

美麗的春天

春天的早晨真美呀。

看！小草偷偷地從土裏鑽出來了，葉子嫩得彷彿能滴水；看！樹葉兒抽出了新芽，芽兒又小又綠，好像玉砌的一般；看！那兒還有許多花苞呢，一個一個的立在枝頭，彷彿已經立了千百年，一直沒有動過；看！前面那條小河裏的冰早已融化了，已經有幾隻鴨子先來試水温了，這真是“春江水暖鴨先知”呀??

文章結構：總分式。這是一篇寫春天的文章，突出的是美麗。用了單獨的一個自然段從不同的角度分述了春天的小草、樹葉、花苞、小河、小鴨子等等不同的事物在春天展現在我們面前的衣服景象，語言生動，行文流暢。