【精選】四年級優秀作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級優秀作文 篇1

春節是我們中華民族的傳統節日，尤其是除夕的那頓年夜飯，也叫團圓飯。所以每到大年三十不管是在異鄉打工的人們還是在遠方求學的孩子們都紛紛趕回家一起團聚。為了晚上這頓年夜飯，我們一家老小齊上陣，從早上一直忙到了下午。

那天，小區門口掛滿了紅燈籠，微風中洋溢着新年的快樂，氣氛顯然有些不同。家裏爸爸殺雞，媽媽煮飯，爺爺切肉，奶奶洗菜，連我和那淘氣的弟弟也主動剝起了豆子。

當晚，我們一家與親戚朋友圍坐在圓桌前，大家個個喜氣洋洋。爸爸咧着嘴，圍着圍裙，在廚房裏忙得不亦樂乎，一邊用蒸鍋蒸魚，一邊準備佐料，等魚蒸熟後撒上佐料，隨後用滾油把魚全身淋了一遍，廚房瀰漫着陣陣魚香味，爸爸端着熱氣騰騰的清蒸多寶魚，走了出來，並大喝一聲“年年有餘！這可是我的拿手好菜！”愛吃魚的我一下子口水直流三千尺，還沒等爸爸把盤子放穩，就急急忙忙夾起一大塊嫩白的魚肉，撅起嘴，用力吹了幾下，便一口吞下

“嗯---”一股香味頓時温暖了我的心田，嘴裏那股鮮味久久不能散去。奶奶給我夾了一塊年糕，樂呵呵地對我説：“祝我的大孫子成績年年高！”

這時，媽媽出乎意料的給我倒了滿滿一杯果汁。要知道，換做平時，媽媽從不讓我喝飲料，我心裏想：“過年真好！”便抬頭一飲而盡，這清涼的感覺，嘴裏輸送到全身每個細胞，舒服極了。

最後“三鮮湯”上桌，爸爸喊道“乾杯！祝大家新年快樂，狗年吉祥！”頓時，大家站了起來，手舉杯子，相互碰杯，紛紛祝福，乒乒乓乓的碰撞聲，此起彼伏。

新年的鐘聲即將敲響，屋內歡笑陣陣。好一頓快樂的年夜飯！

四年級優秀作文 篇2

四年級上冊作文訓練題目：

1、暑假遊記，介紹自己暑假裏印象最深的自然景物或旅遊景點

2、觀察日記：如：奇妙的文字

3、多姿多彩的雲

4、續寫童話故事

5、文具的對話，文具類童話故事

6、我喜歡的小動物

7、導遊詞一：鳥化石公園

8、導遊詞二：世界遺產

9、看圖作文：勝似親人

10、從烏塔想到的

11、給父母的一封信：

12、我成長的故事一：幼兒園時期

13、我成長的故事二：國小時期

14、想象作文，我想..........

15、冬天的景物：冰

16、滑冰

第一課時：暑假遊記

暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈，四年級作文訓練。

首先映入我眼簾的是三隻形象逼真的“黃鶴”，其中一隻在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一羣“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，彷彿在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像捨不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上雲霄。看到這些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠……”。

憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船隻打扮得十分美麗，國小四年級作文《四年級作文訓練》。這些船隻隨着江水起伏着，上面的彩燈不停地閃爍着，流光溢彩，炫麗極了!

雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼樑在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。

聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，彷彿是等待衝上天的火箭。

外灘的景色迷人，令人流連忘返。

暑假期間,我去了我國紹興的東湖遊玩.

東湖可美了,那清澈見底的湖水上浮現着粼粼的波紋,旁邊則是荷葉,那碧綠的大大的荷葉,襯托起旁邊那豔紅的荷花.真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!湖面有幾隻鴨子在嬉戲.真是一派和諧的景象啊!

我們乘着烏蓬船,盪漾在湖面上,當船開到桃公洞時,我叫了一聲,聽見了清晰的迴音;我又來到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞頂成一個桃子形,開船的'老伯説仙桃洞的洞頂是由齊天大聖孫悟空大鬧天宮時,從天上扔下的蟠桃;最後,我們來到了喇叭洞,喇叭洞的牆壁上映着青一道紫一道的線條,五色斑斕!

欣賞完東湖後,我們又來到了東湖旁邊的一片樹叢中.樹叢中有許多花花草草.真是一派奼紫嫣紅的景象啊!

我愛東湖!

遊記的寫法

一、移位觀察法。

我們參觀、遊覽一個景點，總要沿一定的路線，在不同的位置上進行觀賞，對景點的整體或部分作細緻的觀察。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。

養成移位觀察習慣對寫作十分重要，我們必須要把握如下幾點：

1.要有一個清晰的轉換順序，即一定的參觀遊覽路線。

【舉例】

10月的北京陽光燦爛。一天，涼爽的秋風把我們送到了景山公園。走進公園大門，抬頭望去，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個大花壇，盛開的菊花像節日的禮花，五顏六色，千姿百態。

我們沿着山路來到果園。這裏各種果樹果實累累。海棠果搖動着圓圓的小臉，衝着你微笑;紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。

離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。

【分析】

登山過程採用“移步換景”的寫法：山腳下的花壇，五顏六色→山路邊的果園，碩果累累→萬春亭眺望，美麗盡收眼底。

【練習】

①從你家去學校的路，是你再熟悉不過的了。現在請你畫一張主要指示學校和你家方位的“交通圖”。包括主要街道、主要建築物和自然、人文場所(如河流、廣場等)。

請在“交通圖”下寫一段話，描述從你家到學校，怎樣走能看到更多景觀，並同時描述這些景觀的主要特點：

②假設，你跟一個朋友約好，明天你將在教室等他去拿一本課外書，但他從未去過你們學校。現在請你用最簡明的話告訴他，進入你們學校大門後，怎樣最快找到你們教室。寫在下面：

2.要善於選擇觀察的角度。

【舉例】

離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。

朝西望。北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峯，島的四周是明亮的湖水。湖面上，一隻只遊船彷彿是一片片葉子，飄蕩在水中。

向南望，紫禁城莊嚴的建築羣展現在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門。遠處，是佈局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓大廈。

往東看，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的石房，鱗次櫛比;一座座新型的立交橋，縱橫交錯。

【分析】

萬春亭是北京城中軸線的中點，也是制高點。作者選擇望春亭作為觀察點舉目遠眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是莊嚴雄偉的故宮，東面是全新的建築。三個方面，既有優美的園林風景，又有昔日皇宮的森嚴氣象，更有現代化建設的輝煌業績。三個角度共同構成了首都北京的美麗景色。作者是在秋季登上景山，節令的特點也寫得很明顯

四年級優秀作文 篇3

這幾天媽媽和外公外婆出國旅遊，我和爸爸暫住在爺爺家裏。

姐姐天天也到爺爺家裏來，我們就一起做作業，一起吃飯，一起睡午覺，一起玩兒。姐姐喜歡玩我的步步高學習機，我就對她説：“姐姐，你放心玩吧，你不會的地方有我呢。”這時，姐姐就會很受剌激，翻着白眼，撇着嘴，鼻孔裏發出“哼”的聲音，好象在説，：“我二年級不會的，你一年級的難道就會嗎？少來。”玩着玩着，就出狀況了，我一聽到她錯了，就飛快地跑去教她，看着她驚訝的目光我得意極了。其實不是我水平比她好，是我實在是玩得很熟了，我的學習機它認主人的。

姐姐鋼琴彈得很好，又是美女，平時總是以淑女自詡，但當我看到她在客廳裏當眾光着膀子換衣服時，我驚得目瞪口呆，哇，這也是淑女嗎，從此我就要叫她“邋遢女”。這就是我的小姐姐。

四年級優秀作文 篇4

法國著名數學家笛卡爾曾經説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。書是我的一隻美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣裏，我和它一起，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點着那些像海市蜃樓一樣的風光和人物；彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。

小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小夥伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。終於有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字並不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，於是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收穫告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你現在一定要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……

我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學院》，所以很輕鬆地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！

有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

四年級優秀作文 篇5

“叮鈴鈴……”隨着鬧鐘的鈴聲，新的一天開始了。我們一家來到衞生間刷牙、洗臉，當然還有上廁所。媽媽總是最後一個，因為媽媽要把我們的洗臉水用來沖刷馬桶。

上午，媽媽做飯我當小助手。媽媽先淘米，我正準備幫媽媽倒水，媽媽連忙阻止了我，告訴我：淘米水可以用來洗菜，不但可以保住蔬菜本色，還可以去除蔬菜表面的農藥。等媽媽洗完蔬菜，我想：“這下可以到了吧！”可媽媽笑眯眯地告訴我：“這水還可以澆花，而且營養豐富哦！”我高興地端着水去澆奶奶種的花草了。

晚上，我們一家洗完澡，我和爸爸舒服地躺在牀上。咦？媽媽呢？我探頭一看，媽媽正在用我們的洗澡水在拖地，搞衞生呢！

這就是我家的節水小故事。上次湯老師給我們上了一次“節約用水”的夕會課，我知道了，中國是一個乾旱缺水的國家，人均水資源只有2200立方米，是全球13個人均水資源最貧的國家之一。我想：我們每個人都要行動起來，節約用水，刻不容緩！

四年級優秀作文 篇6

清明節是24節氣之一，也是中國的傳統節日，在這天人們將會去墳地祭祀，掃墓。據説，清明節的由來，還有一個故事呢。

在秦朝末年，有一位叫劉邦的男子，離鄉去打仗，後來他立了大功，當上了皇帝，就坐着馬車回故鄉。大將問劉邦要去哪裏？劉邦説：“我要去墓地看望我的父母。”到了墓地，很多墓碑旁長滿了野草，看不清字了，劉邦怎麼也找不到父母的墓碑，於是他將一張紙撕碎，如果哪一塊小紙片粘在墓碑上，連大風也吹不走，就是他父母的墓碑。紙片在空中飛呀飛，終於有一片小紙片粘到墓碑上，連大風都沒有颳走，劉邦扒開草一看果然是他父母的墓碑。他激動地叫：“天緣，真是天緣啊！”於是，劉邦就祭拜了父母。後來民間的人們也效仿這種做法，在每年的這時都會祭祀祖宗。在我們這兒也是如此。

清明節這天，爸爸爺爺帶着我和妹妹，還有哥哥去給太奶奶上墳。我們一直繞了很遠的路才來到太奶奶墳前。爺爺和爸爸先跪在太奶奶的墳前，我們也學着大人的樣子跪着，接着爺爺和爸爸給太奶奶燒了很多的紙錢，爺爺嘴裏還唸叨：“活着沒有享福，現在給您多燒些錢，在那邊吃好喝好……”只見爸爸臉上神情嚴肅，眼角濕潤，顯得很傷感。我想爸爸和爺爺肯定很想念太奶奶。看到這個情形，我不禁想起杜牧筆下的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。上完墳，我們懷着對太奶奶的思念，依依不捨地回家了。

清明節，不僅是中華民族的傳統節日，更是一個懷念親人的節日。我們要將這個有意義的節日永遠傳承下去。

四年級優秀作文 篇7

星期六的作文課上，老師和我們玩了一個別開生面的傳電話遊戲。

老師把遊戲規則告訴我們:首先讓排頭的同學看電話內容，看完後傳給下一個同學，傳到最後一個同學再由他把電話內容寫在黑板上。我們組的排頭跑到講台桌前， 仔細的看了電話內容，回到了座位上。這時，教室裏很安靜。同學們都等待着老師的口令。

“開始！”兩個排頭迅速地把電話內容傳給下一個同學。看着同學們一個 個認真的向後傳，我迫不及待地扒着桌子向前看着，眼看就要輪到我了，我心裏又高興又緊張，當週遠航帶着笑容把嘴湊到我耳邊告訴我電話內容時，我覺得這句話 很好笑，同時也覺得很彆扭，真想問問前面的同學，可又怕浪費時間，只好把這句奇怪的話迅速地告訴了下一個同學。最後的兩位同學把答案寫在黑板上。

第一組的 答案是：小明上山看電影，山上有隻狼。第二組的答案是：山上有狼有羊。全班的同學立刻笑得前仰後合。一會兒，同學們安靜下來，都等着老師公佈正確答案。原 來，正確答案是：小良趕着一羣羊，走到山上遇到狼。看到正確答案，同學們都目瞪口呆，一會兒又哈哈大笑起來，有的同學笑得肚子都疼了，遊戲在一陣陣歡笑聲 中結束了。

這個遊戲告訴我們：凡事都要認認真真、一絲不苟的完成，不然就會鬧出錯誤。