同學作文400字合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的同學作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學作文400字 篇1

在一個週日的晚上，我隨爸媽去了一個親戚家，在那裏，遇見了一位我的同齡人。聽他爸媽的介紹，他也在讀國小六年級，但不和我同校。據説他學習成績不太好，但還有些上進心，一心想提高自己的學習成績。在父輩們的引薦下，我成了他的“課外輔導員”，每天晚上放學回到家，就用電話聯繫，交流學習，多數是我幫他答疑解惑。

有一次，我爸爸出差歸來，給我帶回一本數學基礎知識書。這本書知識歸納很系統，很實用，我非常喜歡。但是，想到我的“同齡人”急需提高學習成績，就把這本自己還沒來得及看的書借給了他，同時勉勵他加緊學習，並規定了還書期限。

幾周過去，還書期到了，可“同齡人”沒有主動還書。我去找他，看見他在他家院子裏玩，就沒有打擾他，等他要走時，我趕忙上去喊住他，和他説了還書的事，沒想到他竟然説：“我什麼時候借你書了？沒有啊！”説完就走了。我呆呆地站在那裏望着他的背影消失在我的目光裏。

我想，他這種做法是不對的。本來我是誠心誠意幫助他的，借了別人的東西，按時還才對，但他竟然拖了期限，到最後還不想還了。他其實也看完了，只是覺得書好，自私心理作祟了。本來我是幫助他的，可他“恩將仇報”，這怎麼能行呢？我們一定不要學習他，這種行為是可恥的。

通過這件事，我得到了一個重要啟示：青少年培養美德和學習文化同樣重要。

讓我們做一個遵規守紀的好少年吧！

同學作文400字 篇2

“事兒媽”樑爍心 一年級剛剛入學，我便結識了一個好朋友——樑爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，於是我便認識了她。她的頭髮很短，圓臉蛋，長着一雙小眼睛，塌鼻樑，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得並不十分漂亮，但因她“愛管閒事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個結論是我經過長期觀察得出來的。

當然，“愛管閒事”，説不上好，也説不上不好。就看該不該管，能不能管好。樑爍心所管的那些“閒事”，多數是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家讚揚。 樑爍心愛哭。記得一次她上課搞小動作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎麼勸也不行，

總怕自己在其他同學面前丟臉。我和她開玩笑説：“你能管住別人，怎麼管不住自己。” 後來，我才慢慢發現，原來她“愛管閒事”完全出於熱心。誰有什麼事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要説，從不拐彎抹角。

同學作文400字 篇3

我們班裏有一個“齊天大聖”，是我們班的學習委員，不過他沒有“齊天大聖”的勇敢，而是很倔強，並且臉皮厚，自從老師説他是猴子後，我們都叫他“齊天大聖”。今天，我就來給你們介紹介紹我們班的“齊天大聖”。

“齊天大聖”可倔強了。一次，班裏正在上自習課，教室裏鴉雀無聲，突然，傳來一陣“哈哈哈”地笑聲。我抬起頭一看，原來笑聲是從“齊天大聖”的嘴裏傳來的。我一問，他驢脣不對馬嘴，前言不接後語。我準備記上他的名字，他瞬間石化，然後衝我大喊道：“我怎麼了，不就笑了一下，用得着你管呀！”我聽到了，立即反駁道：“你現在嚴重擾亂教室裏的紀律，打斷了別人學習的`思路，這不叫犯錯嗎？”他聽了，不知道該怎麼説，説了一聲“切——”。過了一會兒，我的同桌一直問我問題，正好被他逮了個正着，他就立馬説：“他都説了你為什麼不記他呀！”我解釋道：“他是在問我問題，不是在説廢話。”我説完，就變成了他們兩個的爭吵，我的天啊，你們能不能閉嘴呀，我都快煩死了。這個“齊天大聖”吵起來可是沒完沒了，你沒事可別招惹他。

這就是我們班的“齊天大聖”，倔強的“齊天大聖”。

同學作文400字 篇4

對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要説的是同學給我的關愛。

就拿今天的事來説吧。

上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學後，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。

我早早到學校後，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我着急地哭了。同學劉亞楠看見後，過來問我：“怎麼了？”我哭哭啼啼地説：“我......我找不到數學作業本了。”她聽了後安慰我説：“別哭了，沒事，你可以先給數學老師説一聲。”我擦乾眼淚，傷心地説：“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，乾脆地説：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地説：“謝謝你！”告訴老師後，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！”

劉亞楠的關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠説：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！

今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。

同學作文400字 篇5

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”怎麼大家在唱生日歌？這是怎麼回事呢？

原來這是為煜文過生日呢！今天上完課後，我正收着書包準備回家。這時，煜文媽媽帶着大蛋糕來到教室，我又驚又喜，這才意識到今天是煜文的生日啊！於是我們圍着煜文坐了下來，對他説：“祝你生日快樂。”大家的心情都十分激動，笑得像一朵花似的。

就在這時，媽媽打來電話催我回家，我覺得這個電話來得真不是時候。我好想跟煜文一起過生日，可是媽媽又讓我快點回家，我好難過，內心滿滿的遺憾。突然，煜文媽媽説：“沒事，吃完蛋糕再走。”我一聽，瞬間眉開眼笑，像一隻歡快的小鳥。於是我高興地和朋友們一起唱生日歌。教室上空飄蕩着我們的歡笑聲。煜文還給我們切了蛋糕。然而這時候媽媽又打來電話催了，我的心情一下子又跌回谷底，狂風都吹不走我的失望。我只好無奈地跟煜文説：“祝你生日快樂，可是我得回家了！不能陪你過生日了。”煜文説：“沒關係。”煜文媽媽看我垂頭喪氣的樣子，在我走的時候還給我一塊蛋糕。唉，我好想跟煜文一起過生日啊！

今天真的是充滿遺憾的一天！

同學作文400字 篇6

孟繁棋是我們班的體委，他長得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短髮很精神，小小的眼睛上架着一副眼鏡，看起來像一個小博士。

你別看他長得斯斯文文，可他的班級管理能力卻很強。一天中午，同學們都在操場上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學們打架或是受傷了。突然，兩個調皮的男同學不知道為什麼打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，説：“發生什麼事了？有話好好説，不要打架。”可是那兩個男同學不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎麼辦呢？這時，孟繁棋心生一計，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊。那兩個男同學見了，也只好停下來，過來排隊。孟繁棋趁機又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！

孟繁棋就是這樣一個靈活、機智、負責的體委，每次我們在外面活動的時候，他都能維持好班級的秩序。我要向他學習，也為班級做出自己的貢獻。

同學作文400字 篇7

昨天老師讓一些同學分享了他們的暑假課餘生活。有些很好玩兒，有些則十分倒黴。

我記得陳思宇分享了她的暑假生活。她有個小妹妹，暑假在家要和她小妹妹一起玩。她的小妹很可愛，也很調皮，十分貪玩。聽陳思雨説，每次見到她小妹，都很淘氣，都會惹她生氣。但她想生氣時，可一看到她小妹妹的眼神就像泄氣的皮球，一點氣都沒有了。因為她的小妹十分可愛，十分天真，惹人喜愛。和我的小妹妹一樣，淘氣了我也是生不起來氣。

還有一個過了一個很悲慘的暑假，他就是康哲宇。康哲宇的暑假上了英語班。他們的英語老師十分的嚴厲。經常罰他們。例如，讓他們背單詞，默寫單詞，有不會的就要50遍100遍的抄。不抄完絕不放過他們，絕不心慈手軟。有一個這樣的老師，還真的很悲慘呢。不過聽康同學説，他的英語進步不少，感覺成績提升不少，好像老師對他嚴格變成一個好事了。

每個人都有不同的暑假。也有着不同的經歷。有的好玩兒，有的比上學還忙。玩的同學，開心了，忙的同學，成績進步了，也開心了。看來大家都過了一個開心暑假啊！

同學作文400字 篇8

星期一的前一個晚上，我興奮的睡不着覺。一直興奮地想着明天風橋國小來我們班的三個同學長的什麼樣？是胖、是瘦、是高、是矮。怎麼想也想不着。

星期一我早早的來到學校，一睹為快。本以為新同學還沒來，所以沒報太大希望。沒想到孫中嶽的結對夥伴已經來了，正跟孫中嶽津津有味地聊着。我也沒閒着，連忙跟新同學打招呼：“你好!”並大幅度的揮了揮手。新同學也很熱情，也跟我打了個招呼。這時我心想到：這個同學真好，身形勻稱、文靜，最重要的是很有禮貌。這是我第一個認識的新同學。他給我的第一印象很好。

我第二個認識的祝思涵的結對夥伴，她叫陳涵悦。她在班中擔任班長，是一個很不錯的女孩。初次見面，還不太熟，但是我還是熱情的打了個招呼，她也跟我笑了笑，大概是表示友誼吧!她面容很清秀，大概是屬於是在家幫爸爸媽媽做家務的哪一種吧。看的出她跟祝思涵很好，總是小手拉着小手，怎麼分也分不開。我特別高興能認識這位新同學。

前面兩位我都看見、認識了，也打了招呼。現在我很期待最後一位的神祕面容。

啊!他來了。他長的很胖，比他的結對夥伴也胖，都可以和陶宏哲相媲美了。他也是和許昊川手牽手來的。新同學剛進教室門口，同學們就圍上去打招呼。蔣逸斌很不客氣，直接把手搭在了新同學的肩膀上，跟他説東説西。聊得還挺起勁。

我很榮幸的認識了他們，在我的好友堆裏，又添加樂 三位好友，很開心。希望下次能交到更多的朋友。