一次的演講優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一次的演講優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一次的演講優秀作文1

“咚咚”教室門開了，“武曌，來一下！”

我心一沉，拖着好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。

褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色後，把需要重讀的詞語給我做了標記。並且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。

我們來到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長帶到主席台，我望着人頭攢動的人羣，緊張極了。隨着一年級少先隊員們佩戴紅領巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話。”驟然響起，那一刻，有點發呆的我，機械的拿起話筒，盯着演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進演講稿裏了，彷彿我面前出現了少先隊成長的風風雨雨，最後我以自豪的重音結束了演講。

我走下主席台，一陣輕鬆，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時，輔導員説：“武曌，你讀得真好。”

今天是我第一次演講，並不是很成功，但我明白了一個道理。人要敢於嘗試，有些事情可能沒有想象的那麼複雜，試一下，也許會有意想不到的收穫呢。

一次的演講優秀作文2

在零八年時，媽媽給我報了湘譚演講比賽 為此，我努力地練習着。每次練習演講稿時，我都會很努力地練習。

有一次在練習演講稿時其中一個地方我總是讀不好，於是我就慢慢地練。當我慢慢練得很好，就開始加快速度練時，不管我怎麼練，都無濟於事。我便罵起自己來：“你真是沒用，讀了這麼多遍還錯！”可是罵有什麼用呢，只有苦練才行。

我試着、努力了很多次，可是還是錯，於是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始練習演講稿；放學回家先練習演講稿，從三點半一直練到六點半；習吃完晚飯又從七點鐘練到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開口音、那個地方要帶反問語氣。我把規律記錄在小本子上，然後再小心翼翼地反覆練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終於練好了！”

還有一次，我發現演講稿似乎印錯了，因為上面都是個四字，而這裏卻只有三個字。我把前前後後、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿，果然流暢多了。 以後每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力後，成功果然屬於了我。

一次的演講優秀作文3

星期一升旗，到了我們班升旗了，這次是我和三個同學來演講，弄的我激動萬分，我一直在家裏練。

到了學校，我光想着演講的事情，我一看今天怎麼沒有人擦黑板呢？我又一想，“哎呀，糟了，今天是我擦黑板。”幸虧還沒有打鈴，我很快的幹完了值日。

到了第二節語文課，陳老師説：“今天是我們班升旗，讓演講的四個同學上來練練。”首先是我先讀，我終於讀完了。劉亞奇又開始讀，可是劉亞奇總是在同一個地方出錯，把才智讀成才字，老師讓劉亞奇讀了一遍又一遍，可是就是讀不好，最後劉亞奇都讀哭了，老師只好又先讓謝澤雨和謝耀臨讀，最後又讓劉亞奇讀了結尾。

終於準備開始演講了，我緊張極了，剛下來我問了在我們旁邊看着的兩個姐姐，“姐姐，我讀哪裏。”“你就只讀老師給你們寫上的那些。”一個姐姐説。我終於知道了自己讀哪些，其實我讀的並不多，這才讓我鬆了一口氣。

演講開始了，我心驚膽戰，讀的非常的快，我旁邊的一個姐姐都説你讀得太快。雖然讀得太快，但是總算是圓滿完成了，真是謝天謝地呀！

以後要是還有這種任務，我一定會好好的完成。

一次的演講優秀作文4

人的一生有許許多多的第一次，這些第一次總是令人難忘。

暨陽國小有一個活動，每週一都舉行，那就是國旗下講話。週一那天，升完國旗後，值周班級就會派一名同學上台演講。這學期就輪到我了。

得知是我，我便開始背稿子，早上背，中午背，晚上背，背得我都煩了，還沒背熟。我火了，不背了，顧自己玩去了。我打開電視機，正在播天氣預報，我看到星期一下雨時，心花怒放，我想：下雨的話，就只要在廣播室朗讀就好了，反正沒有人聽得出來。於是，我便把那份還沒完成的任務拋在腦後了。

到了週一，竟是意料之外的晴天，我便臨時抱佛腳。原來背得不熟，但還是會背的，背起來就稍微簡單了一些。時間短暫，我後面兩段還沒背熟，國旗就徐徐上升了。馬上到我了，我不禁頭涔涔起來，因為沒背熟的.因素，我十分緊張，心想：怎麼辦呀，如果背不出來怎麼辦呀，會被老師罵的，可不能為六（2）班丟臉啊＂現在請六（2）班的陳可欣同學國旗下講話，大家掌聲歡迎！＂不是吧，這麼快就輪到我了。我走到舞台上，每一步都很沉重，但不能被同學發現，我裝作鎮定，開始背誦：＂敬愛的老師們，親愛的同學們＂中途，我不止一次地看稿子，不止一次中斷。一位正對着我的老師瞥了我一眼，我更緊張了。

好不容易背完了，回到隊伍裏，老師罵了我一頓，我心裏很不是滋味。我明白了，做事要儘自己所能地完成，不能半途而廢。

一次的演講優秀作文5

三年級時的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班裏朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

那天上課，徐老師給我講了關於法律的重要性，講完後，老師笑眯眯地對我們説：“同學們，老師昨天發給你們的法律資料背過了嗎？”同學們齊聲答道：“背過了！”“那下面我來找一位同學上台演講一下。”老師環視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來吧！”

我緊張地腿直打顫，説：“老師，我……我不行。”老師把我拉起來説：“沒事，老師相信你！”還示意同學們鼓掌，大家掌聲熱烈，儘管我不那麼情願，但還是腿打着顫走上了講台，因為我在掌聲中感受到了老師的信任，同學們的鼓勵。

我清了清喉嚨，正想着説話，卻覺得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，儘管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，説不出來。這時，同學們的掌聲再次響了起來，我顫抖的身體漸漸平穩下來。“大家……好，我……叫王浩……榮……”我邊説邊緊張看着老師和同學們，老師正在對我微笑，同學們也正專心致志地聽着。我逐漸自信起來，聲音不在顫抖，大聲説：“法律，我們每個人都要遵守……”終於，朗誦完了，我懷着滿心的喜悦走下了講台。

我明白了做什麼事都要勇敢地去面對。

一次的演講優秀作文6

“我們要開展‘應聘班級服務員’的活動啦!”李老師話音剛落，整個教室像炸開的豆莢一樣，頓時沸騰了起來。

首先是我們的李老師宣佈“應聘班級服務員’’的活動現在正式開始。

大家你望望我，我望望你都不敢走上講台去，正在這時，黃馨予同學自告奮勇的走向講台，台下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃馨予同學穩定了一下情緒，開始演講了。雖然她的聲音不夠洪亮，但她的精彩演講還是博得了同學們的又一次掌聲。第二位演講的是廖雲浪同學，他微笑的走向講台，並用洪亮的聲音説道：‘‘我應聘班級勞動委員，我要努力當好勞動委員，全心全意為同學服務，帶頭管理好自己的個人衞生，使班級衞生爭奪第一。’’

演講一個接一個，輪到我了。我頓時緊張起來，就像懷裏有一隻小兔子似的咚咚跳個不停。我慢慢走向講台，鎮定了一下情緒，我由於緊張所造成了講話結巴，而且聲音越來越小。這時，同學們微笑的向我投來鼓勵的目光，我看到同學們那信任的眼神像是在説：“加油!我想相信你!’’我鼓起勇氣大聲的演講説道：我想應聘副班長。

其他同學也相繼發言，進行應聘。突然，一陣清脆的鈴聲我們從喜悦中驚醒。後來，我應聘上了副班長，我一定會帶領大家往高處走。我會盡我的全部，來當好這個副班長!

一次的演講優秀作文7

那是一個星期一，陽光依舊燦爛，風和日麗。大課間時，我沒有站在隊伍裏，聽老師指揮，而是來到了升旗台下，雙手緊握着一張演講稿。知道為什麼嗎？相信聰明的你一定猜出來了：今天，是我宣讀國旗下的講話。

莊嚴的升旗儀式開始了，我略帶緊張，目不轉睛地望着國旗，心裏默默鼓勵自己：加油，不要緊張，就像在家裏讀一樣，我一定能行。升國旗了，鮮豔的五星紅旗淋浴着陽光，徐徐升起。我們全體肅立，向國旗敬禮，唱着莊嚴的國歌，目光中透着一絲英勇無畏的英雄氣概。個個穿着整潔的校服，像昂首挺身而出胸的小士兵一樣。

不一會兒，令我緊張而又興奮的演講時間到了，而向三千多名學生演講，是多麼震撼人心呀。我欣喜地接過話筒，振振有詞地讀起演講稿來：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好……”我覺得自己讀得抑揚頓挫，很不錯。也許，同學們一定會很高興吧，也許，他們會小聲地議論紛紛，也許，他們會激動萬分。而我漸漸覺得不緊張了，每一個音都像一絲絲清泉，從我口中脱口而出;又像一顆顆珍珠，它們串起夢想，如一條小徑。讀完最後一個字，我深吸一口氣，像一隻歡快的小鳥，奔向隊伍裏。見章老師誇我講得不錯，我更是高興極了。

人生就是這樣，舞台時刻就在我們身邊，只要你努力。

一次的演講優秀作文8

“當心靈的詩篇匯聚成悦耳的音符……我宣佈宣城市第五國小演講比賽正式開始！”主持人手拿話筒宣佈着第一位參賽選手上台講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞台。一開口，那洪亮的嗓音，標準的普通話，再加上恰到好處的手勢動作，立刻贏得了滿堂彩。

我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動着，彷彿要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗，心跳還在不停地加速着。心想：第10號選手就是我，馬上就輪到我上台演講了！想到這我的心裏不禁打了個寒顫。自己給自己加油：“我一定能行的，我一定能行的，加油！我相信自己是可以的！”

時間如白駒過隙，飛一般地流逝。主持人宣佈道：“邀請第10號參賽選手，上台為大家演講“龜兔賽跑的故事。”我聽到自己的名字才回過神來，大步流星地走向講台。我先向評委鞠了個躬，就開始演講起來。我用洪亮的聲音向大家講述着這個故事：從前有一隻烏龜……慢慢地我的心情平靜下來！自信滿滿地演講着，一點兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩了。我胸有成竹的演講完這個故事。演講完我向評委鞠了個躬，就自信滿滿地離開了演講比賽的現場。

幾周後，演講比賽的成績出來了，我竟然獲得了二等獎！耀眼的陽光從雲縫間傾瀉而至，灑在我明媚的臉上，綻開出一朵燦爛的自信之花。

一份耕耘，一份收穫。第一次演講讓我品嚐到成功之果的鮮美，同時也讓我銘記自信是成長的點金石。學海無涯，在成長的過程中，我願珍藏着許許多多的第一次。

一次的演講優秀作文9

在星期五的上午，我們學校舉行了演講比賽，我們五年級二班師生也陸續走進多功能廳教室，同學們個個十分激動，只見黑板上寫着八個字“奮發向上，崇德向善”。這時，主持人面帶微笑，大聲宣佈：“演講比賽現在開始”。

第一個上台演講的是一位男同學，他一上台就引起了大家的注意，他的聲音十分宏亮，表情豐富，獲得了高分。

我印象最深刻的就是第三位選手，你別看她年紀小，她講的可好了，她講的題目是《岳母刺字》，當她講到岳母拿針在岳飛的背上刺“精忠報國”時，語言抑揚頓挫，繪聲繪色，她握緊拳頭，皺起眉頭，台下的我們似乎也被感染了，情緒十分激動，身體裏充滿了力量，也好像和岳飛一樣，時刻準備着報效祖國。她演講完之後，台下響起陣陣掌聲，掌聲久久在多功能廳迴盪。

其他選手演講的也都很精彩，都獲得了同學們的喝彩，當頒獎時，果然不出我們所料，演講《岳母刺字》的同學獲得了一等獎，她高興的跳了起來，我們也暗暗為她高興。

演講比賽結束了，每一個同學的臉上都帶着依依不捨的表情離開了教室，到現在，比賽的場景還久久迴盪在我的腦海裏。

一次的演講優秀作文10

在寒假裏，學校裏發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。

在本次活動中我調查得比較出色，並且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然後輪到我們中年級，最後是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到台上，這時，我的心裏非常緊張。然後，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接着開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那麼緊張了。我想：老師和同學們對我有那麼大的期望，我一定要努力！於是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了讚賞的目光。

這次演講比賽既鍛鍊了我的膽量又讓我瞭解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！

一次的演講優秀作文11

今天我和爸爸媽媽去參加閲讀之星英語比賽，剛去賽場非常緊張，但是看到別人緊張的連歌都唱不出來的時候，我突然覺得自己還是挺厲害的。於是媽媽幫我登記了我的名字準備比賽。

但是當我站上台之後，我的手腳開始僵硬，所有排練的動作全都忘記了。而台下一片安靜，所有觀眾的眼睛全都盯着我，我感覺那些觀眾的眼睛就像一個一個炙熱的太陽，把我照得滿臉通紅，直冒熱汗。到了唱歌環節，有點擔心我清唱會不會唱得不好聽，各種思緒在我的腦子裏飄來飄去，心亂如麻。也不知道這期間是如何度過的，反正最後終於表演完了，我趕緊下台。但那個老外評委也跟着我一起哼唱rememberme，所以至少也給了我一點信心。

其實最大的敵人不是觀眾和評委，而是自己，只要戰勝自我，就不可怕了。這次比賽雖然我還沒有發出最好的水平，但不過也很不錯了。

一次的演講優秀作文12

今天對於別人來説很平凡，但對我來説一點也不平凡，因為今天該我上台演講了。

每天語文課前5分鐘都會有人演講，從1組1號開始，一個一個的輪，今天剛好輪到我了，其實我應該是昨天演講的，可是星期五的語文課換成英語課了，所以我演講的時間就往後推了一天。

演講剛開始的時候讓看稿子，後來就不讓了，我這個人比較懶惰，所以我就沒打稿，直接背，我政治書上找了一個短文作為演講稿，到我的演講的時候我在桌子底下面把那個短文看了好幾遍，我心裏沒底，不知道為什麼開始緊張了。

我走向講台的時候心裏有點緊張，我開始講的時候，台下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺得招架不住，就把視線挪開，我自己都不知道看向了哪裏，我被揹着稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結結巴巴，有的都背錯了，我不知道自己是怎麼説出來的，我只知道我現在很緊張，下來之後，我以為來時會説我講的不好，但是，我想錯了，相反老師好説我講的好。

做到座位上，我覺得演講後心情好舒暢，從來沒有那種感覺，那種感覺很奇妙，説不清道不明。