實用的讀書作文錦集8篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1

有那麼一本好書對我的吸引力非常大。

記得有一天，我無意中看到了書架上《我們班的小童星》這本書，我十分好奇地拿起來。起初，我對這本書的興趣並不大。可越往後看越起勁：書裏的“冬瓜大總統”楊自熱十分幽默，總能把同學們逗得哈哈大笑。還有書裏的“可愛妹妹”王琚、人見人逃的“女生四人組”……書裏的每一個人物都有自己的性格特徵，一點也不呆板。

正當我看得津津有味時，媽媽衝了過來，拿走我的書，説:“你看看現在都幾點啦？快點睡覺！”我不情願地脱掉外套，躺在牀上，卻怎麼也睡不着。這時，我看到了那本躺在牀頭櫃上的書本，我一把將書抱進被子裏，打開燈津津有味地看了起來。不知不覺，時間一分一秒地過去了，我的眼皮開始打起架來。書裏的內容就像一部動畫片似的，我很快就睡着了。

第二天，我剛從睡夢中醒來，掀開被子一看：書本還在被子裏呢。快！快！快！趕緊把書放回去，要是被老媽發現就完了。收拾完，我一拍腦袋，書本里的內容就像動畫片似的在腦子裏回放着，還好睡了一覺沒把內容忘掉，不然昨晚就白忙活了。

讀完這本書，書中養老院裏的老爺爺的話一遍一遍在我的腦子裏迴盪：其實，每一個孩子都是小童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界……

讀書作文 篇2

讀書很累，讀書很無味。”我看見這幾句話後突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收穫了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……

“你在為誰讀書？”這個發人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是什麼偉人，我只要完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸樑、錐刺骨跟自己過不去。“為父母而讀書？”他們都有自己穩定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活。“為我自己讀書？”我只想做自己感興趣的事情：打遊戲、看電視、畫畫……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務，就沒有了樂趣。奧斯特洛夫斯基説：“人，最寶貴的是生命，我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時光裏，你有沒有想過，你在為誰讀書？

超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言。”就像文章開頭所説的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好。”

成功是一個多麼令人神往的字眼，可是成功的首要條件是什麼？《你在為誰讀書》給了我們明確的答案：樹立一個遠大的理想。可是有些人並不缺乏崇高的理想，可為什麼後來沒有成功？讀了這本書，我找到了答案：遠大的理想不是用幾天、幾個月就能完成的，而是要花更多的時間。如果直接付出行動的話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸漸放棄了。所以我們應該把理想分成幾個小目標，一步一步去實現，等你把所有的'小目標都實現的時候，遠大的理想也隨之實現了。大家都不願碌碌無為，都不甘心沉湎於庸俗。那麼，讓我們好好利用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！但老虎吃天，無從下口的感覺依舊席捲而來，這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標，然後分階段的逐一實現，這樣理想就不會可望而不可即了！

讀書作文 篇3

讀書是件雅事。可它並不雅在鮮花香茗為伴的閒情逸致，它雅在讀書給人帶來的反思。讀書人貴有自知之明，喻己為魚，遊於精神之海，明天地之悠悠，方為讀書之雅。

把自己縮小，讀書人自有大樂趣。李清照愛讀書，讀到佳處便愛與丈夫互相考問，若有未答上來的，就喝茶一杯。讀書人多易滿足，因為他們大多知道“吾生須臾，天地無窮”，所以凡事不強求，不計較。不過看書，便能滿足。讀書人的雅，正在於此。讀書消得潑茶香，筆墨紙，詩書畫，簡單生活，樂看人生。

把自己縮小，讀書人自有大氣量。問當今之世，有多少人能看透名利背後的複雜，又有誰能放下金錢而過簡單生活？我看少之又少。楊絳先生與其丈夫錢鍾書在世時，生活極為簡單，難道他們過不起體面的生活嗎？當然不是，他們把數目驚人的稿費都捐給了清華大學，到如今，“好讀書”獎學金已幫助了無數家境貧困的學子。他們對這個社會的憂思、為這個社會所做的貢獻，便是一種雅量。將自己置身於現實社會，才能看清本被掩蓋的真相。哪怕自己只是一滴水，也要奉獻給海洋。

把自己縮小，讀書人自有浩瀚的情懷。陶行知受得起“萬世師表”這四個字，他放棄了豐厚的薪水，來到了貧困的村莊，將自己的一生獻給了鄉村教育。雖知一人之力甚微，但仍不放棄。為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。犧牲小我，放棄優越的生活，或許讓他失去了很多。但是，他的一己之力點燃了千千萬萬個家庭的希望！將自己置於微處，去看待這個浩瀚的世界，才能懂得什麼是真正的高尚和大愛。

讀書人的優雅，雅在其簡單的為人處世，雅在其安於清貧的生活態度，雅在其憂國憂民的情懷，雅在其敢為天下先的超然氣度。

當代人更應多讀些書，否則習慣了淺薄無知，只會增加幾分嬌氣。固化以自我為中心的意識，活在自我的狹窄世界裏，又何來的優雅氣質？又何來美化社會，精神中國呢？

讀書作文 篇4

今天語文課上，學習了為中華之崛起而讀書後，老師問我們大家：“為什麼而讀書？”我説的是為夢想而讀書。為什麼這麼説呢？我來告訴大家。

我的夢想是當一位主持人，因為從小嗓門就特別大，自從我觀看了《主持人大賽後》，我就迷上了主持人，隨時隨地都想着的主持人在台上主持的模樣，當時就在我心中種下了一顆當主持人種子，我就很想當主持人，再嚐嚐台上主持的感覺。

不過，我對這個種子得到了培育，數學老師報名讓我參加了“濮陽市青少年第二屆朗誦大賽”，我的表現得到了別人的認可。當時我來到美術館，上到二樓，領完號後，我和樑浩軒靜靜地坐在等候室，安靜地等待，等着老師來叫我們。終於我來到了比賽室。看着我面前的三位評分老師，我的心裏像一隻小鹿，彷彿馬上就要跳出來了。終於到我上場了，我朗誦完，得到了評分老師的誇讚，他説我朗誦的還不錯。我很高興，像吃了蜜一樣。直到現在，我不再是那一顆小種子了，他已經發芽，夢想長成參天大樹。

這就是在語文課上，我為夢想而讀書的理由。

讀書作文 篇5

讀書，一般而言是一件極度私人化的事情。雪夜閉户，獨自挑燈，是多少文化人的喜好。閲讀，從本質上而言，是一個將人從“喧囂的孤獨”中拯救出來，並將人拋向“孤獨的喧囂”之中的過程。

選擇讀好書，是選擇了肉身上的孤獨，選擇了精神上的富足。

叔本華説過，天才是寂寞的，天才是喜歡寂寞的。

在我看來，這所謂寂寞，乃是世俗意義上的概念。

大概真正喜好讀書的人，沒有幾個會覺得自己獨處書房中的時候是孤獨的了吧。更何況，倘若覺得單純的閲讀行為不夠過癮，還可以自己寫一寫。巴金曾説，他是讀了許多作品乃至可以背誦，就開始創作的。從這個角度可以看出，讀書是一個自我儲備的過程。閲讀時，多數情況是一個人；創作時，自我的意識便在與既往的讀書所得進行着對話；創作出了作品，與最初的讀者進行交流，許多既往的作家樂此不疲——君不見海明威們在咖啡館的闊論。

所謂“伏久者，飛必高”，積累了足夠的精神食糧，加上適當的生活體驗，往往能夠創造出不少好的作品。曹雪芹嘔心瀝血建構了一座精神上的高樓，便是例證。所謂萬丈高樓平地起，添磚加瓦少不了。我們的閲讀，便是一個塑磚造瓦的過程。

讀書帶給我們什麼？

從精神享受而言，讀書可以在使人沉浸於孤獨中的同時擺脱孤獨；從創作個人作品而言，讀書是積累，是互動——積累素材，積累思想，更重要的是積累並形成對於“人性”的深刻洞見。

培根在《論讀書》中，談及讀書的許多好處。這些都是不會過時的。好比説，近代哲學的淵源一直可以追溯到亞里士多德、柏拉圖，追溯到蘇格拉底。在那個古老的城邦，思想之星火點亮了歷史的星空。而瞭解這些思想，往往與讀書相關。

理想的閲讀，往往與黑夜相關。“黑夜給了我黑色的眼睛”，在暗淡的孤燈中，思想將會不那麼受到干擾，思緒也自然無遠弗屆。

一個人，坐擁書城，獨與天地精神相往來。

讀書作文 篇6

古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書啊，你是我童年的夥伴。

在媽媽眼中我是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的小聖賢士。星期天的上午，媽媽説：“你在家好好給我練鋼筆字，我出去一下，馬上就回來。”我便假心假意地拿出字帖和鋼筆練起來。心裏想的卻是從圖書館借來的童話故事書。等媽媽走後，我便高高興興的拿出故事書來看。正當我看得津津有味的時候。媽媽的叫聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛正視媽媽，只聽見媽媽説：“我來看看你寫的鋼筆字貼寫得怎麼樣了。”這時，我頓時傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開，見我一個字也沒寫，字帖上還是原封不動，便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。

還有一次，第二天面臨考試，當天晚上，媽媽早早地就要我睡覺去，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，這時我靈機一動。心想：書在我房間裏面，我去拿，又不會被媽媽發現。我便打着赤腳，輕輕地走到書桌旁，打開抽屜，拿出一本《幽默笑話》，然後又輕手輕腳的回到了牀上。打起我的小手電筒，津津有味的看了起來。不知過了多久，我被書上的笑話搞得哈哈大笑，笑聲驚動了媽媽，媽媽走到我的牀邊，看見我在看書而不是睡覺，便把我打了一頓。這時我才醒悟過來……

“做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開導我。我知道這種做法不可取，但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地佔據着我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。

我愛讀書，就像一棵小樹，只有紮根在土壤，才能茁壯成長；我愛讀書，就像一朵鮮花，只有汲取陽光，才能怒放！

讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

讀書作文 篇7

有一種美，叫做無與倫比；有一種陶醉，叫做無法自拔；也有一種相見，叫做奇遇。其實，這也就是我與書的關係。那麼，我到底是什麼時候開始愛上讀書的呢？於是我鑽入了倒流的時光隧道。

聽媽媽説，幼年時期的我就深深的愛上了讀書。雖然我識字不多，但是我還是有辦法的——聽書。每天晚上，媽媽就給我聽《安徒生童話》。在聽書的過程中，我學到了很多的知識。其中有一篇《王子與鳥》的故事，令我感受頗深，讓我學會了懂得愛護別人，這個故事我百聽不厭，聽了一遍又一遍，在腦海裏不停的迴盪。在母親的指引下，我又瞭解了很多的知識。

跟隨着時光的漫流，我長大了，從一個蹣跚學步的小孩子變成了亭亭玉立的少女。媽媽也給我買了許多新的卡通漫畫書，也有少許的文字圖書。它們整整齊齊地擺放在我的書櫃上，每當拿起它，就覺得我在知識的海洋裏暢遊。瞧，那一個個生動搞笑的圖畫，一篇又一篇的浮現在我的眼前。

一隻小烏龜要去參加一年一度的聚會，一路上不畏艱難，不理別人的嘲笑，最終，一分不遲的趕了過去。《犟龜》裏，小烏龜身上那種堅持不懈的精神值得我們敬佩和學習。

六年級了，我讀書的範圍也更寬更廣了，漸漸地開始讀四大名著了。《三國演義》帶給我的感受是諸侯爭霸，三國之爭。一本本沉甸甸的歷史書，乘載着一字一句的事實。當然，我也喜歡讀曹文軒的《根鳥》。我常走在書的海洋，因為我堅信——讀書使人快樂。

一本書，給我的是一份份文學的永恆，還帶給我自然、世界、宇宙的奧祕，既開闊視野，又陶冶情操。歷史的更替，社會的變遷都是我從書中一點點領悟到的。

一種真正的愉悦，一場不期的相遇，一次次奇遇就是我與書的故事，與書相伴，豐富精神世界，讀書使我快樂！

讀書作文 篇8

讀書是一大樂事。

記得我上國小的時候，父親經常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西遊記》等名著，許多字詞句我都不理解，但那時看書往往只注重情節，儘管如此，我還是喜歡讀書，而且越來越有味，越讀越有勁。

等進了國中，隨着年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟，讀書的慾望愈加強烈，興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣，成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。

讀書，用心地讀，拼命地讀，像“飢餓的人撲到麪包上”，像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣，從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》，從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧祕。這不僅是很有滋味的事情，而且簡直是一種享受，這種享受只有不虛度光陰，遨遊書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。

讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒暢，更有樂趣。

當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰，喚起你對未來的信心和對生活的追求。

當你孤獨寂寞的時候，讀書可以使你認識眾多的朋友，他們會給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚、大海的祝願和春天的問訊。

讀書的樂趣是無限，每讀一本好書，這種樂趣就增加一份。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小説，在幽默詼諧的言談中，會忘卻一天的疲勞和困頓；旭日東昇的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會進一步懂得人生的價值和生活的真諦。

總之，讀書是很有滋味非常快樂的事情。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳騁，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，熱愛生活的人。從讀書中獲得知識，從讀書中得到快樂。