有關學會讚美作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學會讚美作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會讚美作文 篇1

當你想批評別人的時候，你要咬緊舌頭；當你想讚美別人的時候，你要隨口説出。——題記

我們應該學會賞識別人，對別人進行讚賞、讚美別人，努力去挖掘別人身上的閃光點。

在現實生活中，每個人都會有許多優點，有的多才多藝、有的樂於助人、有的文采極佳、還有的沉着冷靜。但是，大部分人往往只是看到別人不好的一面，而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點，而忽視了他人的優點。正所謂：每個人都有他值得讚揚的地方。

同樣都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美麗，而有的人看到的卻是花莖上附着的小螞蟻。

為什麼同時一件事物，在兩種人的眼裏相差卻是那麼大呢？原因就在於一種人喜歡讚美別人，而另一種人喜歡挑剔、批判別人。

有一則報道上面記錄着一名記者所進行的調查：經常發現別人優點並欣賞的人往往出事積極樂觀，有許多朋友，並且壽命比一般人長；而經常發現別人缺點，並加以指責的人。不但沒有什麼朋友，而且壽命要比一般人短。

閒着無事的時候，我經常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事：有一個郵遞員，他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了，他並沒有埋怨，而是決定將這個石頭帶回家，等到攢多了之後建一所房子。就這樣，他每天在送信的路上，都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復一年，日復一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。於是他白天送信，晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞，並給予鼓勵。漸漸地，他終於建成了又壯觀又美麗的宮殿，所有的人都驚歎這個年輕人的技藝。

在生活中也是一樣，對別人的成果進行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人幹勁十足。我的媽媽也是這樣，記得有一天快要吃飯的時候，我來到了媽媽旁邊，剛想對媽媽説：媽媽！你長得好胖啊！可是話一到嘴邊，我就想：媽媽會不會不高興啊！於是我對媽媽説：媽媽！你做的飯真香！媽媽一聽，高興極了！對我説：好兒子！你還想吃什麼，跟媽媽説，媽媽還給你做。

但是，在讚美、誇獎別人的同時，也不能忘記了附着在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來説可能顯得微不足道。即使這樣，我們也不能將其忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。

後記：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果每個人都有一雙善於發現並欣賞他人優點的慧眼，我們的生活將會變得更加美好。

學會讚美作文 篇2

你懂得欣賞嗎？你會讚美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉於“星垂平野闊，風湧大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當作過目雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

試着用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悦。

大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人採納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的讚美，那麼，你為什麼不讓這些並不難實現的願望成為事實？“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。，古代聖賢早先給予教誨：己所不欲，勿失於人；己所欲者，亦施於人。這正是哲學家們悟出的一條人類行為的新奧妙

學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝，學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

學會讚美作文 篇3

讚美是一泉清涼甜美的水，讓你感到心曠神怡；讚美是一縷燦爛温暖的陽光，照亮你的心田；讚美是一塊沁人心脾的糖，讓你心裏甜滋滋的。

在我記憶的星空中，一顆閃爍的流星劃過一道優美的弧線，我的思緒也隨着它，飄飄揚揚，最後落在了那條游龍板上……“我拉着你呢，別所！”“你確定我不會摔出個腦震盪？”好吧，我承認我滑游龍板的技術不咋的，但在陳逸羣懇切地請求下，醜媳婦也要見公婆嘍！於是，我拉上林澤，一起去教陳逸羣滑游龍板。

可是，折騰了半天，他一個堂堂大男子漢，不是怕這個，就是怕那個，任誰拿他也沒辦法。“你看你，連自行車都只花了一個週末就學會了，那平衡能力肯定很好！而且當時自行車，你是自學的，那接受能力也會很好的！”陳逸羣小心翼翼地看着我，眨巴着眼睛半信半疑。

“走嘍！”趁着陳逸羣不注意，林澤竟把站在板上的我和他一塊拉走了！“啊！救命！”陳逸羣尖叫道，雙腿僵直地立着，脖子和額頭上的青筋像吹足球隊了氣一樣鼓了出來，雙眼緊閉且一鼻頭大汗珠。“慢點兒！”我朝林澤責備地喝令，又深吸一口氣，回頭激勵陳逸羣：“不要退縮！照我説的去做！腳一前一後擺動，身體跟着轉！節奏！身體保持平衡！對！很好！太棒了！這樣，你一天就會學會的，我都説了你學游龍板絕對是塊料！”看着陳逸羣不再恐懼，而是咬緊牙關，瞪大眼珠，攥緊手，雙腳順勢前後擺動，我讚許地看着他，連連點頭。

可好景不長，沒多久，林澤毫無徵兆地轉了個圈，閃開了前面的欄杆。而陳逸羣卻沒和我一起轉個彎，反而照常前行，他離欄杆越來越近，越來越近……而我體內的血液急速凍結了，冷卻了，心臟彷彿被一雙無形的手捏緊了，窒息得厲害！“砰！”伴隨着一聲震耳欲聾的撞擊聲，我絕望地睜開眼睛，為眼前即將發生的一幕做好了心理準備。“我沒事。”一睜眼，便看見陳逸羣大口地喘着粗氣，顫抖着説。頓時，興奮和激動如同決了堤的洪水，嘩嘩啦啦，浩浩蕩蕩地從心裏傾瀉出來，我歡心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真會隨機應變，加油！我相信有了這次教訓，你一定會學得更好！”陳逸羣的臉上漾起了自豪的笑容：“謝謝！”

讚美是什麼？是在別人最沮喪的時候，帶給他温馨的鼓勵；是在別人受傷時，帶給他暖心的安慰；是在別人困惑時，帶給他信心的肯定。

學會讚美作文 篇4

意識支配靈魂，去發掘超越自己的未知數，稱讚就是理解，每一個人都有獨特的優點，都值得別人稱讚，擁有一雙洞察萬物的眼睛，才能發掘他人的長處和美麗。

稱讚是呼喚自信的咒語，被稱讚時所獲得的信心，足以使我們的能力發揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪丹娜説：“她的成功來自老師的稱讚”，當時老師見到他的第一句話是：“你真美。”我好像看到古國馬神像復活了，她自小生性害羞，但老師的.稱讚，卻讓他燃燒起希望。

一句稱讚的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變為真實，受到稱讚的人為了不辜負稱讚者的鼓勵，往往會盡自己最大的力量來感變自己。

能力與稱讚呈正比，所以我們要常常稱讚自己及他人，對自己的稱讚可以低調，但對他人的稱讚，不需要花費任何一毛錢，不要吝嗇，儘量高調讚美別人，一句稱讚，往往有出人意料之外的豐收，沒有比稱讚更有效的投資了。

當然稱讚的前題不是為了回報，而是發自內心的讚美，千萬別因為嫉妒，而吝惜我們的稱讚，因為稱讚他人的同時，我們獲得的喜悦，是真正的富足。

學會讚美作文 篇5

讚美是每個人都會有的。讚美可以使人更加美麗，別人也會跟高興，自然也會反過來讚美你。被別人讚美時你就會感到高興。

人們對於讚美的敏感程度絕不在於聽到的反映，讚美的功效往往是讚美者所始料不可及的。

學會，首先態度一定要誠懇，只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的讚美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生，有批評，有肯定，有獎勵，使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學好還來得及，學生聽了覺得自己還行，好好學習有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長重新認識兒子，使學生重新認識自己。

學會讚美 ，語言一定要具體，貼切。如果對一個人空洞的説;“我怎麼樣?你是什麼意思?加過我那位朋友對學生家長説：“你兒子很好，”這顯然是當面説假話。而他卻首先肯定了學生的“淘氣”接着又肯定了他“人很聰明”最後指出落能好好學習，將來有一定有出息。可以説，這句話的每一部分內容都是很具體可信的。

在日常生活中，讚美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴，會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。讚許的目光，對方是絕不會放過認識，如果你的讚美並超過這個基本認識，那麼對方得到的僅是一次首肯，如果你的讚美是經過昇華的認識，對方得到的將是對自己的再一次認識。另外，“間接讚美”更會被悟性較高的任所接受，效果會更理想。

學會讚美，一句誠懇 的話，一個恰當的動作，一個真情的眼神，就可能決定一個人的命運，改變一個人的人生。尚諾如此，何樂而不為呢?